peta konsep untuk mempermudah mempelajari medan magnetDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Peta Konsep - Persamaan Linear (Matematik Tingkatan 4)
PERKEMBANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING
PERKEMBANGAN BIMBINGAN DAN
SEJARAH BIMBINGAN DAN KONSELING
Lahirnya pola 17
Pra-Lahirnya Pola 17
Sejarah tentang pengembangan potensi individu dapat ditelusuri dari masyarakat yunani kuno.
Belum adanya hukum
Semangat luar biasa untuk melaksanakan bimbingan dan konseling
Belum ada aturan main yang jelas
-
Istilah bimbingan dan penyuluhan secara resmi diganti menjadi bimbingan dan konseling.
-
Pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah adalah guru pembimbing, yaitu guru yang secara khusus ditugasi untuk itu.
-
Guru yang diangkat atau ditugasi untuk melaksanakan kegiatan bimbingan dan konseling adalah mereka yang berkemampuan melaksanakan kegiatan tersebut. - Kegiatan bimbingan dan konseling dilaksanakan dengan pola yang jelas.
TEKNIK-TEKNIK BIMBINGAN DAN
JENIS-JENIS MASALAH INDIVIDU
Masalah pendidikan (pengajaran ata
PROSES DAN LANGKAHLANGKAH PELAKSANA
METODE MENDAPATK AN DATA UNTUK BIMBINGAN
LANGKAHLANGKAH BIMBINGAN DAN KONSELING
LATIHAN MELAKSANA KAN STADI KASUS
TEKNIKTEKNIK BIMBINGAN DAN KONSELING
Jenis program Observasi
Proses langkahlangkah pelaksanaan
Bimbingan kelompok
Questionnaire
Langkah-langkah bimbingan
Konseling individual
Materi program Masalah pribadi dan sosial
Rincian program Interview (wawancara)
Masalah pekerjaan Tahap-tahap pelaksanaan program satuan kegiatan
Tes
-
Sosiometri
Case studi (studi kasus)
-
Langkah identifikasi anak Langkah diagnosis
Langkah prognosis - Langkah terapi - Langkah evaluasi dan follow-up
BIMBINGAN KARIR DAN BIMBINGAN JABATAN
PENGERTIAN BIMBINGAN KARIR /JABATAN
Bimbingan karir mrupakan salah satu jenis bimbingan yang berusaha membantu siswa dalam memecahkan masalah karir untuk memperoleh penyesuaian diri yang sebaikbaiknya, baik pada waktu itu maupun pada masa yang akan datang.
TUJUAN BIMBINGAN KARIR/JABATAN
- Memiliki pemahaman
diri,(kemampuan)yang terkait dengan pekerjaan. - Memiliki pengetahuan
tentang dunia kerja. - Memiliki sikap fositif
terhadap dunia kerja. - Mengenal keterampilan minat dan bakat. - Memiliki kemampuan
merencanakan masa depan. - Memiliki kemampuan atau kematangan untuk mengambil keputusan karir.
Metode penyampaian dalam bimbingan karir harus mengacu pada teknikteknik bimbingan dan konseling,
Mengingat pentingnya masalah karir dalam kehidupan manusia, sejak dini anak perlu dipersiapkan dan dibantu untuk merencanakan hari depan yang lebih cerah, dengan cara memberikan pendidikan dan bimbingan karir yang berkelanjutan.
-
Bersama pendidik dan personal sekolah lainnya, konselor berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan bimbingan karir dan konseling yang bersifat rutin.
-
Program bimbingan karir dan konseling yang direncanakan dalam bentuk layanan (satlan) dan satuan pendukung dilaksanakan sesuai dengan sasaran.
-
Pelaksanaan kegiatan bimbingan karir dan konseling.
PROGRAM BIMBINGAN DI SEKOLAH
Langkah-langkah penyusunan Fungsi dan syarat
Prinsip-prinsip program
dan pelaksanaan program
Implikasi-implikasi
bimbingan di sekolah
dan bimbingan
pelayanan bimbingan
program bimbingan
-
Fungsi
Sasaran layanan
Permasalahan bimbingan
pemahaman -
Fungsi preventif
-
Fungsi pengembangan
-
Fungsi
fasilitas
dan konseling di sekolah Tersedianya
Berkenaan dengan permasalahan
Program
yang dihadapi individu
perangkat
penyembuhan -
Fungsi
Program pelayanan
penyaluran
bimbingan dan konseling
-
Fungsi adaptasi
-
Fungsi Berkenaan dengan tujuan dan
-
Fungsi perbaikan
pelaksanaan pelayanan
-
Observasi atau pengamatan
-
Wawancara
Fungsi fasilitas
-
Pengumpulan data
Fungsi
-
Pelaksanaan usaha
pemeliharaan
Proses pelayanan bimbingan dan konseling melibatkan individu yang
Buku-buku panduan
-
penyesuaian
-
Pelaksanaan
bimbingan belajar -
Evaluasi atas keefektifan
telah memperoleh hasil
bimbingan belajar yang
pengukuran dan penilaian layanan
diberikan.
Kelengkapan administrasi
Tersedianya tenaga guru pembimbing
ORGANISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
PERLUNYA ORGANISASI BIMBINGAN DAN
Organisasi adalah perpaduan secara sistematis bagian-bagian yang saling bergantung/berkaitan untuk membentuk suatu kesatuan yang bulat melalui kewenangan, koordinasi, dan pengawasan dalam usaha mencapai tujuan yang telah ditentukan .
DASAR-DASAR DAN PRINSIP-PRINSIP ORGANISASI
POLA DAN STRUKTUR ORGANISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
Struktur - Organisasi harus mempunyai tujuan yang jelas - Prinsip skala hierarki - Prinsip kesatuan perintah - Prinsip pendelegasian wewenang - Prinsip pertanggungjawaban - Prinsip pembagian pekerjaan - Prinsip rentang pengendalian - Prinsip fungsional - Prinsip pemisahan - Prinsip keseimbangan - Prinsip fleksibilitas - Prinsip kepemimpinan
Personal
MEKANISME KERJA ORGANISASI
AGAMA DAN PSIKOLOGI SEBAGAI LANDASAN DALAM MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN KONSELING
PERAN AGAMA DALAM MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Menurut para ahli jiwa, yang mengendalikan kelakuan adalah kepribadiannya. Kepribadian tumbuh dan terbentuk dari pengalamanpengalaman yang dilaluinya sejak lahir.
PERANAN PSIKOLOGI DALAM MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN KONSELING
-
Motif dan motivasi - Pembawaan dan lingkungan - Perkembangan individu - Belajar - Kepribadian
TES PSIKOLOGI MERUPAKAN BAGIAN DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Tes adalah kegiatan mengamati atau mengumpulkan sampel tingkah laku yang dimiliki individu secara sistematis dan terstandar.
PETA KONSEP BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh : Evi Hanifah NIM : 1209201020 Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG 2011 M/ 1433 H
DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN BIMBINGAN DAN KONSELING
ASAS-ASAS BIMBINGAN DAN KONSELING
Asas kerahasiaan Asas kesukarelaan Asas keterbukaan Asas kegiatan Asas kemandirian Asas kekinian Asas kedinamisan Asas keterpaduan Asas kenormatifan Asas keahlian Asas alih tangan kasus Asas Tut Wuri Handayani
PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN DAN KONSELING
Pengertian Prinsip-Prinsip Dan Konseling Macam-macam prinsip bimbingan dan konseling
KODE ETIKA BIMBINGAN DAN KONSELING
Prinsip-prinsip berkenaan dengan sasaran pelayanan Prinsip-prinsip berkenaan dengan sasaran individu Prinsip-prinsip berkenaan dengan program pelayanan Prinsip-prinsip berkenaan dengan pelaksanaan pelayanan Prinsip-prinsip bimbingan dan konseling di sekolah dalam lapangan operasional bimbin an dan konselin
Dasar/landasan Kualifikasi dan kegiatan professional konselor Hubungan kelembagaan dan hak serta kewajiban konselor Personality guru pembimbing Kompetensi guru pembimbing/konselor sekolah Konteks multikultular dalam konseling Asesmen lingkungan Asesmen individual Proses dan strategi kelompok