RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah
: SKH An Nur
Mata Pelajaran
: Tematik (B. Indonesia, Matematika, SBdP)
Kelas / semester
: 2C / 1
Alokasi waktu
: 4 x 30 Menit (1 Kali Pertemuan) Pertemuan)
Tema
: Kegiatan Keluargaku
Sub Tema
: Kegiatan Keluargaku pada Siang Hari
Pembelajaran
:1
A. Kompetensi Kompetensi Inti KI.3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. KI.4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Pencapaian Kompetensi
B.Indonesia
B.Indonesia
3.3 mengenal teks terima kasih tentang
3.3.1
Mengenalkan tentang pentingnya
sikap kasih sayang dengan bantuan guru
mengucapkan terimakasih setelah
atau teman dalam bahasa indonesia lisan
melakukan kegiatan di siang hari
dan tulis yang dapat diisi dengan
3.3.2
Melafalkan dan mewarnai kata
kosakata bahasa daerah untuk memba
yang berhubungan dengan
ntu pemahaman
anggota keluarga
4.3 menyampaikan teks terima kasih mengenai sikap kasih sayang secara mandiri dalam bahasa indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
SBdP
SBdP
3.3 mengenal pola irama lagu bervariasi
3.3.1
Menyebutkan judul lagu
4.3 menyanyikan lagu anak-anak sesuai
3.3.2
Menyanyikan lagu “satu-satu aku
isi lagu dengan tepuk bervariasi
sayang ibu”
Matematika
Matematika
3.1 mengenal bangun datar dan bangun
3.3.1
Menunjukkan salah satu contoh
ruang menggunakan benda-benda yang
bangun datar yang digambarkan
ada di sekitar rumah, sekolah atau tempat
kegiatan siang hari
bermain
3.3.2
Menghitung bangun datar
4.1 mendeskripsikan bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda benda yang ada disekitar rumah, sekolah atau tempat bermain
C. Materi Pembelajaran
1. Kegiatan yang dilakukan pada siang hari: 1.1 Sholat 1.2 Menonton tv 1.3 Makan siang 1.4 Berkumpul dengan keluarga 2. Mendeskripsikan gambar yang diberikan oleh guru: 2.1 Gambar ayah 2.2 Gambar ibu 2.3 Gambar jam dinding 3. Mewarnai dan berhitung 3.1 Mewarnai tulisan ayah 3.2 Mewarnai tulisan ibu 4. Berhitung dari angka 1-5 dari jam dinding
D. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal (15 menit)
1.1 Mengajak semua siswa berdo’a 1.2 Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
1.3 Menginformasikan sub tema yang akan dibahas tentang “kegiatan dirumah pada siang hari” 2. Kegiatan Inti ( 90 menit)
2.1 Menanyakan kepada siswa apa saja yang dilakukan pada saat sesudah pulang sekolah 2.2 Mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “satu-satu aku sayang ibu” 2.3 Guru menyampaikan betapa berjasanya kedua orangtua terhadap kita semua 2.4 Guru menjelaskan tentang pentingnya mengucapkan terimakasih setelah melakukan kegiatan di siang hari 2.5 Guru menanyakan kepada siswa tentang apa saja aktivitas yang dilakukan bersama orangtua 2.6 Guru mengajak siswa untuk mewarnai tulisan ayah, ibu dan angka 1-5. 3. Kegiatan Penutup (15 menit)
3.1 Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Satu-satu aku sayang ibu” 3.2 Guru menanyakan kepada siswa apa saja yang sudah dipelajari hari ini 3.3 Guru menanyakan dapatkah siswa berhitung dari angka 1-5
E. Media/alat, bahan dan sumber belajar
1. Media/alat: Gambar ayah, ibu dan jam dinding, LCD. Proyektor 2. Bahan: Pensil, LKS. 3. Sumber belajar: Buku siswa kelas 2 SDLB Tema 2 subtema 2
Cibatu, 29 Agustus 2016 Guru Pamong,
Praktikan
Sudarti, S.Pd NIP. 196312201988032008
_ Azmy Azizah____ NIM: 41032102131118
Mengetahui, Kepala Sekolah
Hj. Yulipah, S.Pd . NIP. 196001191983032004
Lampiran Lembar materi pembelajaran A. Kegiatan yang dilakukan pada siang hari: Menonton tv
Rahma menonton televisi Besama ayah dan ibu Rahma menonton tv sambil di peluk ibu Rahma sayang pada ayah dan ibu Kita harus bersyukur Mempunyai orang tua Yang menyayangi kita Makan siang Berkumpul dengan keluarga B. Mendeskripsikan gambar yang diberikan oleh guru: 1. Gambar ayah
2. Gambar ibu
3. Gambar jam dinding
4. Berhitung dan mewarnai 5. Mewarnai tulisan ayah
AYAH
6. Mewarnai tulisan ibu
IBU
7. Berhitung dari angka 1-5 dari jam dinding Satu Dua Tiga Empat Lima
Penilaian Rubik menyanyikan lagu “Satu-satu Aku Sayang Ibu”
Sangat No.
Nama Siswa
Kriteria
Baik
Cukup
baik
Perlu bimbingan
4
3
2
1
1. 2. 3. Kemampuan
4.
bernyanyi
5.
dengan
6.
tempo
7.
lambat
8. 9. 10. Jumlah
Keterangan:
1. Sangat baik (4)
= memenuhi empat aspek (hafal lirik, nada tepat, tempo tepat dan ekspresi).
2. Baik (3)
= memenuhi tiga dari empat aspek.
3. Cukup (2)
= memenuhi dua dari empat aspek.
4. Perlu bimbingan = memenuhi satu dari empat aspek.
=
× %
a. Rubik menebalkan tulisan
No.
Nama Siswa
Kriteria
1. 2.
Kemampuan
3.
menghubungkan
4.
tulisan dengan
5.
rapih
6.
3
2
1
7. 8. 9. 10. Jumlah
Keterangan:
1. Mampu tanpa bantuan
=3
2. Mampu dengan bantuan = 2 3. Butuh bimbingan
=1
=
× %
Lembar kerja siswa NAMA : ________________________ TANGGAL : ________________________
AYAH
IBU
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KE-1 (RPP) KELAS IIC/1 Guru Pamong: Sudarti, S.Pd
Disusun Oleh : AZMY AZIZAH 41032102131118
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA 2016