Evaluación Diagnóstica Unidad 3 1. ¿Piensas que las ideas y costumbres siempre han sido las mismas? No, las ideas y las costumbres han cambiado a lo largo del tiempo, en épocas distintas la gente acostumbraba ciertas cosas que después ya no se hacían, igualmente con las ideas. 2. ¿Conoces algunos problemas éticos y filosóficos que especialmente preocupaban entonces? La ignorancia 3. ¿Qué ha cambiado? Actualmente la gente ya está más preparada y capacitada para realizar diferentes actividades, además que nuestra mente y pensamientos son más abiertos. 4. ¿Te has preguntado por qué en ciertos países las mujeres sólo pueden salir a la calle con el rostro cubierto? Sí, siempre que veo o recuerdo a las mujeres musulmanas me pregunto por qué llevan el rostro cubierto. 5. ¿Por qué en algunas sociedades los hombres pueden tener más de una esposa? Los musulmanes pueden tener como máximo 4 esposas por que las leyes de su país se lo permiten siempre y cuando puedan mantenerlas y sea equitativa la atención. 6. ¿A qué se debe que algunas cosas sean más importantes, o tengan un sentido diferente en ciertas culturas y no en otras? Depende mucho la historia o de cómo se fue creando la cultura, por ejemplo en países árabes es sagrada la vaca o y es una ofensa usar algún producto derivado de este animal, sin embargo en México lo vemos como un proveedor de Alimentos y que podemos utilizarlo para ciertos productos. 7. ¿Cuáles son los impulsos o motivaciones que favorecen los cambios en la cultura y, consecuentemente, los cambios en los valores, en el comportamiento de los individuos y en las concepciones éticas imperantes en cada sociedad y en cada época? El deseo de superarse y ser mejor cada día 8. ¿Qué consecuencias tiene esto entre los individuos y en la propia sociedad? Que en ocasiones es necesario que haya un individuo que motive o aliente a la sociedad a hacer algo para cambiar nuestro entorno.
Actividad 1 Unidad 3 Piensa en ti mismo como profesionista que vas a trabajar a otro país y contesta lo siguiente. ¿En qué aspectos puede representar conflictos la convivencia entre la cultura de origen del migrante y la cultura del país que lo recibe? Puede afectar la religión eso siempre va a ser un problema en las diferentes culturas, otro aspecto seria la forma de vestir, de hablar e incluso de trabajar. ¿Qué aspectos de la vida cotidiana, del trabajo o de las relaciones humanas son más difíciles de superar para los migrantes, tanto desde la perspectiva ética como cultural? El acostumbrarse a la comida, horarios, a la misma gente, el estar lejos de casa etc. Si tuvieras que ejercer tu profesión en otro país, ¿Qué aspectos te serían más fácil de aceptar? Las costumbres del país al que iría a ejercer la profesión, el idioma o forma de expresarse o comunicarse en el país, así como sus leyes o rituales sociales. ¿Escogerías otro país para trabajar, por su idioma, desarrollo tecnológico, religión, cultura, sus costumbres...? Por el desarrollo tecnológico, yo digo que es lo más importante o al menos lo que todos escogerían porque así tendrías más campo en donde desarrollarte. ¿Crees que cambian todas las formas culturales así como los comportamientos éticos y morales cuando se produce un cambio social? Sí, porque están tan arraigados a sus creencias. ¿Qué cosas facilitan o dificultan la convivencia intercultural? Ser tolerantes con las creencias de cada individuo.
Actividad 2 Unidad 3 ¿Cuáles son los aspectos sobresalientes de las dimensiones del cambio cultural que se han mencionado? Las formas tradicionales y la modernidad, la migración y los problemas ético-culturales, la influencia de las tecnologías y las repercusiones ético-sociales. ¿Podrías decir cuáles son los que más han afectado el desarrollo moderno de las profesiones y del actuar profesional? La influencia de las tecnologías y las repercusiones ético-sociales, ya que la tecnología desarrolla un papel fundamental en la cultura y por consecuente en las profesiones y en el actuar de las mismas ya que cambia el entorno o el ambiente en el que se vive. ¿Cambian también todas las formas culturales así como los comportamientos éticos y morales cuando se produce un cambio social? Si, por ejemplo la modernidad trajo consigo el rechazo al tradicionalismo y demando un comportamiento ético de los individuos acorde a los principios de la ciencia, la democracia y la tecnología el cual en muchos casos significo un cambio respecto al comportamiento anterior. ¿Qué cosas facilitan o dificultan la convivencia intercultural? Que no se comparen las culturas, que no se realicen jerarquizaciones, la apertura a la diversidad cultural y el aprecio al conocimiento mutuo, en pocas palabras que no se aplique el comportamiento no tolerante y etnocéntrico.
Actividad 3 Unidad 3 ¿Es lo mismo vivir en una sociedad cerrada que en una sociedad abierta a otras culturas e influencias? No. ¿Es lo mismo vivir en una sociedad pequeña que en una sociedad grande y compleja? No. ¿Sufren algún cambio nuestros esquemas éticos y de valores por influencia de un mundo cada vez más globalizado? Sí, ya que al mezclarse las culturas se aceptan, rechazan o se adaptan nuevas costumbres y valores. ¿Modifica la tecnología el tipo de valoraciones que las personas hacemos? Sí, ya que por lo regular se hace jerarquías o se conoce como moderno un país altamente tecnológico. ¿Son igualmente valorados las profesiones y los profesionistas en todas las sociedades y culturas? No, varían dependiendo la cultura y la profesión de eso depende el valor que se le otorga socialmente a cada profesión. ¿Qué los hace diferentes, si es que lo son? El cómo están ligadas históricamente esas profesiones a esa cultura o sociedad. ¿Piensas que hay diferencia en la forma en que las profesiones y profesionistas europeos, estadunidenses y mexicanos valoran su trabajo y los servicios que prestan? Sí, creo que aun existen esas diferencias por la forma en que se aprende cada oficio y profesión, y el entorno social del mismo.
Actividad 4 Unidad 4 En la moral globalizada impera la mercantilización competitiva de los rasgos morales que debe cumplir todo profesionista, convertido en una serie de servicios en busca de clientes en todo el mundo. Esto se justifica, además, desde las perspectivas de las leyes del mercado, aunque tenga de hecho serias implicaciones de tipo ético. Investiga con aquellos que estudian en la cerreras de economía, ciencias políticas o ciencias sociales en general(o hazlo por tu propia cuenta) sobre cuáles son estas leyes de mercado y elabora una crítica y/o explícalas en función de los compromisos éticos y morales que se les plantean a los profesionistas hoy en día. Un ejemplo muy claro o que salta a la vista es el dilema de un empresario que por ejemplo está ganando dinero con una empresa que genera muchos desperdicios y contaminantes, en la cual está prestando un servicio pero conlleva a un conflicto moral, o en una crisis financiera el rescatar su capital o dinero en lugar de ver por los trabajadores o el país en donde se tiene la empresa. Una ley de mercado establece una demanda. Un producto terminado ofrece, desde ese preciso instante, un mercado a otros productos por todo el monto de su valor. En efecto, cuando un productor termina un producto, su mayor deseo es venderlo, para que el valor de dicho producto no permanezca improductivo en sus manos. Pero no está menos apresurado por deshacerse del dinero que le provee su venta, para que el valor del dinero tampoco quede improductivo. Ahora bien, no podemos deshacernos del dinero más que motivados por el deseo de comprar un producto cualquiera. Vemos entonces que el simple hecho de la formación de un producto abre, desde ese preciso instante, un mercado a otros productos.
Evaluación Formativa Reflexiona sobre los siguientes párrafos y escribe comentarios que denoten la comprensión que obtienes de ellos: Párrafo 1: “Cuando la cultura en que se ha nacido y se vive, sufre ciertos quiebres, se habla de ‘crisis de valores’… tienen que ver con la percepción generalizada de ciertos grupos de la sociedad que encuentran que las prácticas, usos y costumbres de otras épocas y que son los que estructuraban las diversas dimensiones de la actividad social, ya no se aceptan, se respetan o se sigue de manera parcial, etc., de ahí que se habla de crisis de valores. Esto pasa comúnmente con los padres de una edad considerablemente “grandes” donde se acostumbraban muchas cosas más conservadoras, por ejemplo en el aspecto de las relaciones de pareja, al menos en muestra a la sociedad, el cortejo era muy prolongado y conservador, donde el hombre debía ser muy paciente y formal al respecto. Párrafo 2: “Las culturas como las sociedades, no permanecen estáticas, pueden tener un mayor o menor periodo de renovación o de cambios en los elementos que las constituyen, los cuales dinamizan o estabilizan los procesos de cambio.” El mismo párrafo lo dice “las culturas, como las sociedades no permanecen estáticas” por ejemplo la globalización hace un proceso de cambio en las mismas en las cuales la sociedad asume o acepta otras costumbres sin embargo no pierde la identidad misma y se adapta a las nuevas costumbres obtenidas, es como por ejemplo cuando se dice que se “mexicanizo” algo. Párrafo 3: “La transmisión cultural es algo que se hace al interior de cada cultura y dentro de una sociedad, lo cual haría pensar que cada quien enseñaría en su cultura, y solamente, los principios de su cultura, haciendo a un lado, ignorando o rechazando los principios de otras culturas”. En este sentido la transmisión cultural es etnocéntrica y es donde se comienzan a hacer comparaciones o jerarquías sobre las demás culturas y se cree que la propia es la correcta Párrafo 4: “Estas formas diferentes a la modernidad pueden, de una forma general, ser agrupadas en torno a la idea de la tradición como orientadora o referente a la actuación ética de las personas. La preponderancia de la razón sobre la tradición se podía convertir en luchas políticas entre los diversos sectores sociales asociados a cada una de estas ideologías. La tradición explica la acción del individuo por los principios heredados del pasado, que en cierto sentido son los que mantienen a la sociedad, pero en la modernidad el pasado pierde su poder explicativo y justificador y en la modernidad el individuo es el que tiene que explicar y justificar sus acciones
