Taller Figuras Literarias Quinto

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE ÁREA LENGUA CASTELLANA TALLER DEL POEMA Y LAS FIGURAS LITERARIAS GRADO QUINTO_____ NOMBRE: _____________________________________________ FECHA: ______________ Para que la poesía cumpla con estos requisitos y, además te permita escuchar, querer, sentir o comprender la riqueza de las palabras, los poetas o quien intenta crear un poema, emplea unos elementos llamados Figuras Literarias. Las Figuras Literarias son recurs

os que co ntribu yen a embelle cer las expresiones poéticas.

Lee atentamente y contesta siguiendo las instrucciones.

1. Escribe d ebajo de cada enunciado la fig ura literaria de la cual s e está habla ndo: Es la comparación entre dos o más términos que guardan alguna semejanza entre sí. Suele llevar una palabra que establece la relación entre ambos elementos.

Consiste en atribuir cualidades y actitudes propias del ser humano a los animales o a objetos inanimados.

Es un recurso que utilizan los poetas, que consiste en exagerar una cualidad, un suceso, una cantidad.

2. Une cada verso con la figura li teraria que le corresponda y luego expl Las lágrimas son agua y van al mar…

Y luego hace desfilar cuatrocientos elefantes…

Libre como ave de primavera…

La lámpara tibia, que alegra y reposa…

Es uno de los recursos más utilizados por los escritores. Consiste en llamar a una persona, animal o cosa por el nombre de otra con la que guarda algún parecido.

ica lo qu e te da a entender cada una. Símil

Metáfora

Personificación

Hi érbole

*_________________________________________________________________________________________ *_________________________________________________________________________________________ *_________________________________________________________________________________________ *_________________________________________________________________________________________

3. Completa cada expresión con un a hipérbole Una cabellera muy larga ______________________________________

Unos ojos muy brillantes _______________________________

4. Une las expresiones para formar metáforas El viento La noche Tu boca

De fresa Un caballo que galopa libremente Un manto oscuro

es

5. Observa cada una de las siguientes imágenes y menciona dos cosas que se parezcan a cada elemento. * Explica en cada caso por qué se parecen

___________________________ ___________________________

6. Completa cada una de las siguientes expresiones * Un elefante es tan grande como ________________.

* Habla más que _____________________.

* Lloró tanto que parecía _______________________.

* Un toro es tan fuerte como ____________.

7. A cada uno de los siguientes elementos, atribúyeles cualidades o características humanas. Luego, crea un verso sencillo.

8. Une con líneas de dos colores diferentes, los siguientes elementos para formar símiles. Luego, escríbelos sobre las líneas y conforma una estrofa.

Dos peces amigos brillan

cual

mi alazán

Un caracol doradito

como

dos joyas.

Un caballito de mar

semejante a

pedacito de sol.

*_____________________________________________________________________________________________

*_____________________________________________________________________________________________ *_____________________________________________________________________________________________

9. Convierte las sigu ientes comparacion es en metáforas. * La lagartija es como un prendedor para las paredes. _____________________________________________________________________________________________ * Los ríos son como las venas de sangre azul de los mapas. _____________________________________________________________________________________________

10. Colorea según s e indic a. * De Verde las zonas donde crees que haya palabras que huelan rico. * De Azul las zonas donde crees que haya palabras que te den sensación de suavidad. * De amarillo las que te produzcan alegría. De Rojo las que te produzcan ternura.

amistad

jazmín

algodón

música seda

caricia

perfume

risa amistad

11. Ahora, forma símiles. Busca elementos que puedas comprar con cada uno de los términos anteriores. * Nuestra amistad es como________________________________________ * Una caricia es como ____________________________________________ * La música es como _____________________________________________ * Tu risa es como ________________________________________________

12. Realiza una personificación siguiendo estos pasos. * Elige uno de estos temas y coloréalo: La luna

* Imagina a la primavera, a la luna o al invierno como si fuera una persona y dale cualidades y c aracterísticas de esa persona. Dibuja y escribe las características sobre las líneas.

13. Convierte en metáforas lo s símiles qu e escribi ste en el punto 12. Símil

Metáfora

1.

1.

2.

2.

3.

3.

14. Colorea los recuadros que tengan las palabras que más te gusten y escribe, con esas palabras, dos hipérboles. jirafa

mar

toro

noche

tortuga

cielo

elefante

payaso

*_________________________________________________________________________________________________ *_________________________________________________________________________________________________ 15. Une con una línea las parejas de palabras que tengan una terminació vvv

n igu al.

dibujado

pincel

danzaremos

caricia

papel

enamorado

Alicia

seremos

* Escribe las parejas que formaste y subraya, con color verde, las terminaciones iguales. Escribe otra palabra que tenga la misma terminación . * ___________________________________________ * ________________________________________ *___________________________________________ * _________________________________________.

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