SILABUS OTOMATISASI PERKANTORAN SMK KURIKULUM 2013
PROGRAM KEAHLIAN
: ADMINISTRASI
PAKET KEAHLIAN
: ADMINISTRASI PERKANTORAN
MATA PELAJARAN
: OTOMATISASI PERKANTORAN
Satuan Pendidikan : SMK Kelas :X Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama agama yang dianutnya. KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so sial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai ce rminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
No
Kompetensi Dasar
1.
Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya Penerapan penggunaan panca indera sebagai sarana untuk berkarya secara efektif dan efisien berdasarkan nilai-nilai agama yang dianut Meyakini bahwa bekerja adalah salah satu bentuk pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh
2.
Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran menyiapkan, menggunakan otomatiasi perkantoran Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan kegiatan otomatisasi perkantoran Semester 1
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar . Menjelaskan cara mengetik (keyboarding) dengan tepat dan tepat
. Mengoperasikan cara mengetik (keyboarding) dengan tepat dan tepat
Materi Pokok
Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
K3 Perkantoran, Mengamati Tugas syarat-syarat Mengamati Memecahkan ergonomic : luas beberapa kondisi masalah ruang kerja, sikap tentang K3, sehari-sehari duduk dan letak jari; ergonomic : ruang berkaitan bentuk dan ukuran kerja, sikap duduk dengan kursi, tempat dan letak jari; penmgetikan istirahat kaki; posisi bentuk dan ukuran (keyboarding) layar; keyboard dan kursi, tempat Observasi mouse, map istirahat kaki; Ceklist lembar dokumen, radiasi posisi layar; pengamatan layar komputer, keyboard dan kegiatan pencahayaan, mouse, dokumen, pengetikan di kebisingan radiasi layar kantor Mengetik 10 jari komputer, Portofolio dengan kecepatan pencahayaan, dan Laporan 200 epm dan kebisingan tertulis ketepatan 99% tentang proses Menanya Teknik Mengetik pengetikan di Memberikan system 10 Jari Dunia Kerja kesempatan dengan Cepat dan secara peserta didik Tepat: berkelompok menanyakan hal Penguasaan Tuts Tes dasar, Tuts Atas, Tuts yang berkaitan Tes tertulis dengan pengetikan bentuk uraian Bawah, Tuts Angka 10 jari dan tanda baca dan/atau Eksperimen/explo pilihan ganda Mengetik naskah re dengan kecepatan tentang tata Menggunakan tuts- cara mengetik mulai dari 50 epm tuts yang sampai dengan 200 (keyboarding) digunakan dalam epm, dengan tepat pengetikan 100%
P
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi cara mengoperasikan Microsoft Word
. Mengoperasikan cara kerja Microsoft Word
Materi Pokok
MS Word Mulai bekerja dengan MS Word Membuat format dokumen Membuat format teks dan paragraph Membuat Format Tabel dan mengolah Membuat Mail Merge Menggunakan Warna dan objek Mencetak File Dokumen
Pembelajaran Asosiasi (menalar) Menjelaskan konidisi atau dampak yang ditimbulkan akibat kesalahan dalam duduk, mengetik. Komunikasi Mempresentasikan tata cara mengetik 10 jari dan menjelaskan dampak akibat kesalahan dalam duduk, mengetik. Mengamati Mengamati bagaimana cara kerja dengan MS Word, Membuat format dokumen, Membuat format teks dan paragraph, Membuat Format Tabel, mengolah, Membuat Mail Merrge, Menggunakan Warna dan objek dan Mencetak File Dokumen di
Penilaian
Tugas Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan prosedur penanganan pekerjaan kantor Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan kantor Portofolio
Alokasi Waktu
X 5 JP
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar
. Menguraikan cara mengoperasikan Microsoft Excel . Mempraktikkan cara mengoperasikan Microsoft Excel
Materi Pokok
MS Excel Mulai bekerja dengan MS Excel Membuat Format Wordbook Membuat Format Tabel
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
sekolah atau di Laporan kantor terdekat tertulis tentang SOP di Menanya Memberikan Dunia Kerja kesempatan siswa secara menanyakan hal berkelompok yang berkaitan Tes dengan cara kerja Tes tertulis MS Word. bentuk uraian Eksperimen/explo dan/atau re pilihan ganda Praktik cara menggunakan semua tombol keyboard Asosiasi Menjelaskan tentang cara kerja MS lainnya yang memiliki kesamaan dengan MS Word. Komunikasi Mempresentasikan cara kerja dengan S Word. JP Mengamati Tugas Mengamati Mulai Memecahkan bekerja dengan MS masalah Excel, Membuat sehari-sehari Format Wordbook, berkaitan Membuat Format dengan Tabel, Membuat prosedur
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Membuat Format data Tabel Mengolah Data Tabel dan Grafik Menggunakan warna dan objek Mencetak File Workbook
Pembelajaran
Penilaian
Format data Tabel, penanganan Mengolah Data pekerjaan Tabel dan Grafik, kantor Observasi Menggunakan warna dan objek, Ceklist lembar Mencetak File pengamatan Workbook di kegiatan sekolah atau di kantor kantor terdekat Portofolio . Laporan tertulis Menanya Memberikan tentang SOP di kesempatan Dunia Kerja peserta didik secara menanyakan hal berkelompok Tes yang berkaitan dengan cara kerja Tes tertulis MS Excel bentuk uraian Eksperimen/explo dan/atau re pilihan ganda Menggunakan rumus-rumus MS Excel Asosiasi Menjelaskan aplikasi lain yang meiliki kesamaan dengan MSel. Komunikasi Mempresentasikan cara kerja MS Excel
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
mestar 2 Mengamati Tugas Mengamati Mulai Memecahkan MS Power Point bekerja dengan MS masalah Mulai bekerja dengan Power Point, sehari-sehari MS Power Point Membuat Format , berkaitan Membuat Format Presentasi, dengan materi Presentasi Mengoperasikan Microsoft Power Membuat Format yang Membuat Format Teks Point Teks, Membuat dipresentasika Membuat Format Format Tabel, n melalui Tabel Menggunakan power point Menggunakan warna Observasi warna dan objek, dan objek Membuat format Ceklist lembar Membuat format penampilan Slide, pengamatan penampilan Slide Mencetak File kegiatan Mencetak File presentasi kantor presentasi khususnya Menanya dengan Memberikan pekerjaan kesempatan siswa yang menanyakan hal menggunakan yang berkaitan power point dengan cara kerja Portofolio MS power point Laporan Eksperimen/explo tertulis re tentang Menggunakan penggunaan aplikasi MS power power point di Menguraikan cara mengoperasikan Microsoft Power Point
5 X 5 JP
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran point pada berbagai bidang kehidupan
Menguraikan cara mengoperasikan Microsoft Publisher
Mempraktikkan cara mengoperasikan Microsoft Publisher
MS Publisher Mulai bekerja dengan MS Publisher Langkah kerja MS Publisher Mencetak File MS Publisher
Penilaian
Alokasi Waktu
Dunia Kerja secara berkelompok Tes Asosiasi Tes tertulis Menjelaskan bentuk uraian aplikasi lain yang dan/atau memiliki kesamaan pilihan ganda dengan MS power tentang MS point misalnya: power point Prezi Komunikasi Mempresentasikan cara kerja MS power point JP Mengamati Tugas Mengamati cara Memecahkan kerja Mulai bekerja masalah dengan MS sehari-sehari Publisher, Langkah berkaitan kerja MS Publisher, dengan Mencetak File MS prosedur Publisher penanganan pekerjaan Menanya kantor Memberikan Observasi kesempatan Ceklist lembar peserta didik pengamatan menanyakan hal kegiatan yang berkaitan kantor dengan pembuatan Portofolio MS Publisher Laporan
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar
Menguraikan cara mengoperasikan webside Mempraktikkan cara mengoperasikan webside
Materi Pokok
Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian
Eksperimen/explo tertulis tentang re Menggunakan penggunaan simbol-simbol yang MS publisher digunakan MS di kantor Publisher terdekat secara Asosiasi Menjelaskan akibat berkelompok kesalahan dalam Tes mengerjakan Tes Praktik materi dengan MS dan tertulis Publisher. bentuk uraian dan/atau Komunikasi Mempresentasikan pilihan ganda Cara kerja MS tentang MS Publisher Publisher Mengamati Tugas Internet dan E-mail Mengamati Memecahkan Akses internet penggunaan dan masalah Pengertian tentang pengoperasian sehari-sehari HTML Penggunaan perangkat Webside di sekolah berkaitan atau di kantor dengan lunak untuk prosedur menciptakan web site terdekat. penanganan Menanya E-mail dengan ISP Memberikan pekerjaan Mengenal Aneka TIP kesempatan kantor (Install Font, Print peserta didik Observasi Out, Menentukan menanyakan hal Ceklist lembar jumlah Worksheet yang berkaitan pengamatan atau Workbook, dan dengan kegiatan cara tampilan halaman kantor mengoperasikan web dalam Home webside Portofolio
P
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Page
Menjelaskan cara memproduksi dokumen/lembar kerja sederhana Mengoperasikan cara memproduksi dokumen/lembar kerja sederhana
Tata Cara pengetikan dokumen panjang maupun pendek seperti: Surat, memo dan sampulnya Kartu nama, ucapan, undangan, barang, dll Surat/piagam penghargaan, Brosur, calendar,
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
Laporan Eksperimen/explo tertulis re tentang SOP di Mendemontrasikan Dunia Kerja cara kerja webside secara kepada teman berkelompok sekelas secara Tes individual atau Tes tertulis kelompok bentuk uraian Asosiasi dan/atau Menjelaskan pilihan ganda fasilitas lain yang memiliki kesamaan dengan cara kerja internet email dan lain-lain. Komunikasi Mempresentasikan cara kerja webside secara berkelompok Mengamati Tugas JP Mengamati Membuat beberapa cara tulisan untuk memproduksi Kartu Nama lembara kerja di atau kartu sekolah atau di ucapan dan kantor terdekat. lain-lain dengan Menanya Memberikan menggunakan kesempatan fasilitas peserta didik computer
Sumber Belajar
No
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Simbol rumus atau nilai statistik Laporan, daftar isi, daftar pustaka, dll Tata cara mengetik dan mengolah data tabel dan grafik dengan menggunakan fungsi-fungsi: Matematika Statistik Logika Lookup Smart Art Tata Cara mengetik Bahan tampilan slide Presentasi dengan cara: Memformat presentasi Memformat Teks Memformat table Memfaatkan Smart Art Memformat penampilan Slide secara transisi, animasi, sound effect
Pembelajaran menanyakan hal yang berkaitan dengan cara pengetikan dokumen panjang maupun pendek Eksperimen/explo re Mencoba mengetik dokumen-dokumen seperti memo, kartu nama, kartu undangan dan lainlain secara individual Asosiasi Menjelaskan cara pengetikan bahan tampilan presentasi dengan memanfaatkan Smart Art dan lainlain. Komunikasi Mempresentasikan cara memproduksi dokumen/lembar kerja sederhana.
Penilaian secara berkelompok Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan pengerjaan dokumen sederhana Portofolio Laporan tertulis tentang cara membuat dokumen secara berkelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang cara memproduksi dokumen/lem bar kerja sederhana
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
