Silabus Mata Pelajaran Dasar-dasar Kegrafikaan.docx b

SILABUS MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KEGRAFIKAAN (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA) Satuan Pendidikan : SMKN 4 MALANG Kelas : X Kompetensi Inti : KI 1 : Menghay Menghayati ati dan mengamal mengamalkan kan ajaan ajaan agama agama yang dianutny dianutnya a KI ! : Menghayati dan mengamalkan peilaku juju" disiplin" tanggungja#a$" peduli %gotong oyong" kejasama" tolean" damai&" santun" esponsi' dan po(akti' dan menunjukkan sikap se$agai $agian dai solusi atas $e$agai pemasalahan dalam $einteak si se)aa e'ekti' dengan lingkungan sosial dan alam seta dalam menempatkan dii se$agai )eminan $angsa dalam pegaulan dunia* KI + : Memaham Memahami" i" meneapk meneapkan an dan dan mengana menganalisis lisis penge pengetahu tahuan an 'aktual 'aktual"" konseptua konseptual" l" dan posed posedual ual $edas $edasaka akan n asa ingin ingin tahuny tahunya a tentang tentang ilmu ilmu pengeta pengetahua huan" n" teknologi" seni" $udaya" dan humanioa dalam #a#asan kemanusiaan" ke$angsaan" kenegaaan" dan peada$an tekait penye$a$ 'enomena dan kejadian dalam $idang keja yang spesi'ik untuk meme)ahkan masalah* KI 4 : Mengola Mengolah" h" menala menala"" dan dan menya menyajiji dalam dalam anah anah konke konkett dan dan anah anah a$sta a$stak k tekait tekait dengan dengan pengem$ pengem$anga angan n dai dai yang yang dipel dipelaja ajainya inya di sekola sekolah h se)aa se)aa mandii" dan mampu melaksanakan tugas spesi'ik di $a#ah penga#asan langsung* Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

1*1Meneima dan meespon konsep ,uhan tentang ilmu kega'ikaan untuk digunakan mempelajai mempelajai dasa(dasa kega'ikaan* 1*!Menghagai dan mengamalkan mengamalkan nilai(nilai ajaan agama se$agai tuntunan dalam mempelajai mempelajai dasa(dasa kega'ikaan* !*1Mengamalkan peilaku juju" teliti" kitis" asa ingin tahu" ino-ati' dan tanggung ja#a$ dalam mempelajai dasa( SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

Ha l a ma n1

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

dasa kega'ikaan* !*!Menghagai kejasama" toleansi" damai" santun" demokatis" dalam memahami dasa(dasa kega'ikaan* !*+Menjalankan sikap esponsi'" poakti'" konsisten" dan $einteaksi se)aa e'ekti' dengan lingkungan sosial se$agai $agian dai solusi atas $e$agai pemasalahan dalam mempelajai mempelajai dasa(dasa kega'ikaan* +*1Mengenali pinsip(pinsip keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika* 4*1Melaksanakan pinsip(pinsip keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

Penet!*!n tent!n #ese%!m!t!n #e"&! +  Alat(alat keselamatan keselamatan keja Peintah" peingatan" peingatan" dan laangan Sikap keja

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pinsip(pinsip keselamatan keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

T!s /asil implementasi pinsip(pinsip keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pinsip(pinsip keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Ha l a ma n2

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok*

4 0P

idley" 0ohn* !223* Kesehatan dan Keselamatan Keselamatan Keja* langga 0akata  ,a#aka" !212* Keselamatan dan Kesehatan Keja %K+&:Manajemen dan Implementasi Implementasi K+ di ,empat Keja*Suakata: /aapan Pess 5inasunu" ,ulus* !212* Psikologi Keselamatan Keselamatan Keja* 6MM Pess ujukan lain:  Atikel dipeoleh dipeoleh dai

•

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pinsip( pinsip keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pinsip(pinsip keselamatan keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi konseptualisasi tentang pinsip(pinsip keselamatan keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

Ha l a ma n3

Pen%!!n Tes Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait pinsip(pinsip keselamatan keja pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  intenet.5e$ dai situs yang ele-an

Kompetens D!s!" +*!Mengenali posedu pekejaan sesuai dengan Standard Operating Procedure (SOP)pada pogam studi keahlian teknik ga'ika. 4*!Melaksanakan posedu pekejaan sesuai dengan Standard Operating Procedure (SOP)pada pogam studi keahlian teknik ga'ika.

M!te" Po#o#

• • •

• •

Penet!*!n tent!n SOP+ ,ujuan 7ungsi 6aian tugas Lem$a keja ,ahapan keja Sistem keja Komitmen Pengetahuan tentang 8 %ingkas" api" esik a#at" ajin&

Pem$e%!&!"!n Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang Standard Operating Procedure pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

T!s /asil implementasi Standard Operating Procedure pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang Standard Operating Procedure pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang Standard Operating Procedure pada pogam studi keahlian teknik ga'ika* Men!sos!s Mengkatagoikan SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n4

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan Standard Operating Procedure pada pogam studi keahlian teknik ga'ika*

A%o#!s '!#t 4 0P

Sm$e" Be%!&!"  ,am$unan" udi* !21+* Standad 9peating Po)edues %S9P&* Maiestas Pu$lishing Setia#an" Lukman* !21!* ahasia Mem$angun S9P ,epat* Sua$aya: Insan endekia ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang Standard Operating Procedure pada pogam studi keahlian teknik ga'ika* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang Standard Operating Procedurepada pogam studi keahlian teknik ga'ikadalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*+Mengidenti'ikasi uang lingkup ga'ika*

• •

4*+Mem$uat diagam uang lingkup ga'ika*

•

Penet!*!n tent!n+ ;e'inisi ga'ika Pesiapan ga'ika Poduksi ga'ika Pa)kaging. kemasan etak khusus %'oil" em$oss" pon" dll*&

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang uang lingkup ga'ika*

T!s /asil pekejaan mem$uat diagam uang lingkup ga'ika*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang uang lingkup ga'ika*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

4 0P

•

•

Ha l a ma n5

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan

•

Mat)h

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang uang lingkup ga'ika*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

keja se)aa peoangan dan kelompok*

Sm$e" Be%!&!"  Gaphi) ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan diagam uang lingkup ga'ika*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang uang lingkup ga'ika* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang uang lingkup ga'ika dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*4Mengetahui pekem$angan teknologi ga'ika*

• •

Penet!*!n tent!n+ etak jaak jauh ,eknologi in'omasi

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang Ha l a ma n6

T!s /asil pekejaan mem$uat diagampekem$angan

4 0P

•


Kompetens D!s!" 4*4Mem$uat diagam pekem$angan teknologi ga'ika*

M!te" Po#o# •

etak digital Industi keati'  In'omasi glo$al Intenet

Pem$e%!&!"!n pekem$angan teknologi ga'ika* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pekem$angan teknologi ga'ika* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pekem$angan teknologi ga'ika* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pekem$angan teknologi

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

Ha l a ma n7

Pen%!!n teknologi ga'ika*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  0akata : ;epdiknas ;ameia" Anne* !21!* ;esigne /and$ook dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi) Noegoho" Agoeng* !212* Teknologi Komunikasi. ?ogyakata: Gaha Ilmu ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan pekem$angan teknologi ga'ika*

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

ga'ika* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pekem$angan teknologi ga'ika dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*8Mengenali $ahan($ahan ga'ika*

• •

4*8Mengeksploasi 'ungsi dan  jenis $ahan($ahan ga'ika* •

Penet!*!n tent!n+ ,inta
Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang $ahan($ahan ga'ika*

T!s /asil pekejaan mengenali $ahan($ahan ga'ika*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang $ahan($ahan ga'ika*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

'nyta" dkk* !22@* Pengetahuan ,inta etak* 0akata: Pusat Ga'ika Indonesia 'nyta" dkk* !222* Petunjuk dan Pengukuan Keasaman Ketas* 0akata: Pusat Ga'ika Indonesia S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius
•

•

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang $ahan( SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

12 0P

Ha l a ma n8

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan $ahan( $ahan ga'ika*

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

$ahan ga'ika* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang $ahan($ahan ga'ika* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang $ahan($ahan ga'ika dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*Mengenali gam$a huu' dan angka* 4*Menggam$a huu' dan angka*

• • •

Penet!*!n tent!n+  Anatomi huu'  Keluaga huu'  ,eknis menggam$a huu' dan angka

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGRAFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang gam$a huu' dan angka*

T!s /asil pekejaan menggam$a gam$a huu' dan angka*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang gam$a huu' dan angka*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Ha l a ma n9

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan

12 0P

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan ustan" Suianto* !223* LA?96,* ;asa > Peneapannya* 0akata :P,* Gamedia Pustaka 6tama ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang gam$a huu' dan angka*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

dan kelompok*

yang ele-an

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan gam$a huu' dan angka*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang gam$a huu' dan angka* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang gam$a huu' dan angkadalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*@Mengenali sim$ol dan logo* •

4*@Menggam$a sim$ol dan logo*

•

Penet!*!n tent!n+ Sim$ol Logo

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang Ha l a ma n1 0

T!s /asil pekejaan menggam$a sim$ol dan

12 0P

•

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata:

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o# •

,eknis menggam$a sim$ol dan logo

Pem$e%!&!"!n sim$ol dan logo*

logo*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang sim$ol dan logo*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang sim$ol dan logo* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang sim$ol dan logo* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n1 1

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan sim$ol dan logo*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan ,ina$uko" Sum$o* Memahami ,anda" Kode" dan Makna Iklan Layanan Masyaakat %Se$uah Kajian Semiotik dengan Studi Kasus Iklan Layanan Masyaakat yang ;imuat ;i /aian Kompas Peiode 1334( 133=&*,esis Pogam Magiste Seni upa dan ;esain" Pogam Pas)asajana" I,<" l33= Spadley" 0ames P*" Metode tnoga'i* Pene$it P,* ,iaa 5a)ana ?ogyakata" l33@ ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

konseptualisasi tentang sim$ol dan logo dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya*

+*=Mengenali #ana dan )ahaya* 4*=Melakukan paktik pen)ampuan #ana*

• • •

Penet!*!n tent!n+ ahaya ampuan #ana Klasi'ikasi #ana

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang #ana dan )ahaya* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang #ana dan )ahaya* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang #ana dan )ahaya* Men!sos!s Mengkatagoikan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n1 2

T!s /asil pekejaan pen)ampuan #ana* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan #ana dan )ahaya*

12 0P

;ameia" Anne* !224* Color Management * 0akata : Link > Mat)h Gaphi)s
•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang #ana dan )ahaya* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang #ana dan )ahaya dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*3Menjelaskan pe#ajahan katu nama*

• •

4*3Melakukan paktik pe#ajahan katu nama*

•

•

Penet!*!n tent!n+ ,ujuan 6kuan 0enis. ma)am(ma)am katu nama 6nsu(unsu -isual katu nama %nama institusi. pemakai" logo" alamat" spesialisasi. kompetensi" dll*&

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pe#ajahan katu nama* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pe#ajahan katu nama* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n1 3

T!s /asil pekejaan pe#ajahan katu nama* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan

1! 0P

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll* !211* Ad-etising ;esign #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pe#ajahan katu nama*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

pe#ajahan katu nama*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pe#ajahan katu nama* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pe#ajahan katu nama dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*12Menjelaskan pe#ajahan cocard *

• •

4*12Melakukan paktik pe#ajahan )o()ad*

•

•

Penet!*!n tent!n+ ,ujuan 6kuan 0enis. ma)am(ma)am co-card. 6nsu(unsu -isual yang ada di co-card 

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pe#ajahan co-card * Men!n,! Mengkondisikan situasi Ha l a ma n1 4

T!s /asil pekejaan pe#ajahan co-card * O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas.

1! 0P

•

•

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll* !211* Ad-etising ;esign

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pe#ajahan co-card * Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pe#ajahan co-card * Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pe#ajahan co-card * Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pe#ajahan co-card  dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya*

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n1 5

Pen%!!n kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan pe#ajahan co-card *

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

Kompetens D!s!" +*11Menjelaskan pe#ajahan name tag  %la$el poduk&*

M!te" Po#o#

• •

4*11Melakukan paktik pe#ajahan name tag  %la$el poduk&*

•

Penet!*!n tent!n+ ,ujuan 6kuan 6nsu(unsu -isual yang ada di name tag 

Pem$e%!&!"!n Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pe#ajahan name tag  %la$el poduk&* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pe#ajahan name tag  %la$el poduk&* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pe#ajahan name tag  %la$el poduk&* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n1 6

Pen%!!n T!s /asil pekejaan pe#ajahan name tag  %la$el poduk&* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan pe#ajahan name tag  %la$el poduk&*

A%o#!s '!#t 1! 0P

Sm$e" Be%!&!"  Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll* !211* Ad-etising ;esign #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pe#ajahan name tag  %la$el poduk&* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pe#ajahan name tag  %la$el poduk& dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*1! Mengenali dasa( dasa tata letak* 4*1! Menggam$a unsu( unsu tata letak*

•

Penen!%!n ns"ns" t!t! %et!# + Gais" ilustasi" tipoga'i" #ana" gelap(teang" tekstu" dan uang

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang dasa(dasa tata letak*

T!s /asil pekejaan menggam$a unsu( unsu tata letak*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang dasa(dasa tata letak*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n1 7

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan dasa( dasa tata letak*

1! 0P

•

•

•

•

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan Kusmiati" Atini" dkk* 1333* ,eoi ;asa ;isain Komunikasi* 0akata: Pene$it ;jam$atan Kusianto" Adi* !22@* Penganta ;esain Komunikasi Cisual* ?ogyakata: C* Andi 9''set ustan" Suianto* !223* LA?96,* ;asa >Peneapannya* 0akata :P,* Gamedia Pustaka 6tama

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

$uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang dasa(dasa  tata letak*

Sm$e" Be%!&!"  Sa)hai" Agus* 13=* ;esain Gaya dan ealitas* 0akata: C*aja#ali ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang dasa(dasa tata letak*

•

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang dasa(dasa tata letak dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*1+ Mengenali p insip( pinsip tata letak* 4*1+ Meneapkan pinsip( pinsip tata letak*

•

Penen!%!n p"nspp"nsp t!t! %et!# + Poposi" iama %ythm&" keseim$angan" kontas" kesatuan %unity&" dan hamoni

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pinsip(pinsip tata letak*

T!s /asil pekejaan meneapkan pinsip( pinsip tata letak*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Ha l a ma n1 8

= 0P

•

•

•

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan Kusmiati" Atini" dkk* 1333* ,eoi ;asa ;isain Komunikasi* 0akata: Pene$it ;jam$atan Kusianto" Adi* !22@*

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n tentang pinsip(pinsip tata letak* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pinsip( pinsip tata letak* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pinsip(pinsip tata letak* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pinsip(pinsip tata letak dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya*

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n1 9

Pen%!!n Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  Penganta ;esain Komunikasi Cisual* ?ogyakata: C* Andi 9''set ustan" Suianto* !223* LA?96,* ;asa > Peneapannya* 0akata :P,* Gamedia Pustaka 6tama Sa)hai" Agus* 13=* ;esain Gaya dan ealitas* 0akata: C*aja#ali ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan pinsip( pinsip tata letak*

•

•

Kompetens D!s!" +*14 Mengenali aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a* 4*14 Mengeksploasi aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a*

M!te" Po#o#

•

•

•

•

Penen!%!n !p%#!s #ompte"+ Pengolah kata %ms #od&* Pengolah data %ms eB)el& Pengolah tata letak %page make" in design" Duak Bpess& Pengolah gam$a %)oel da#" ado$e photoshop" illustato&

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a*

T!s /asil pekejaan mengenali aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

A%o#!s Sm$e" Be%!&!"  '!#t 4 0P 5ahana Kompute* !212* Panduan Paktis: Mi)oso't 9''i)e !212* ?ogyakata: Pene$it  Andi ,im ;ukom* !21+* 0uus Kilat Mahi Ms B)el !212 Se)aa 9todidak %;esaindigital* !21+* Panduan In;esign untuk Pemula* 0akata: P,* leB Media Komputindo 5ahana Kompute* !21+* •

•

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a*

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait dengan aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a*

•

•

•

•

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n2 0

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a*

!8 ,eknik Po'esional
Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang aplikasi pengolah kata" data" tata letak dan gam$a dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya*

+*18 Mengidenti'ikasi spesi'ikasi minimal kompute  ga'is* 4*18 Mengamati s pesi'ikasi minimal kompute ga'is*

• • • • • • •

Penen!%!n spes.#!s #ompte"+ AM 9M P6 Mothe$oad Po)esso  Monito  /addisk

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang spesi'ikasi minimal kompute  ga'is* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang spesi'ikasi minimal kompute ga'is* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n2 1

Sm$e" Be%!&!" 

•

•

T!s /asil pekejaan mengamati spesi'ikasi minimal kompute ga'is* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes

4 0P

;aulay" Mel#in SyaiEal* !22@* Pengenalan Peangkat Keas dan Peangkat Lunak Kompute seta aa Pengopeasiannya* Pene$it: Andi ?ogyakata /aysim* !22=*
•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang spesi'ikasi minimal kompute ga'is*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

,es lisan.tetulis. paktik tekait spesi'ikasi minimal kompute ga'is*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang spesi'ikasi minimal kompute  ga'is* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang spesi'ikasi minimal kompute  ga'is dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*1 Menjelaskan 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi ado$e photoshop* 4*1 Menggunakan ' asilitas

• •

Penen!%!n !p%#!s !/o$e p*otos*op: ;esktop photoshop ,ool$oB

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam Ha l a ma n2 2

T!s /asil pekejaan menggunakan 'asilitas yang tedapat dalam

= 0P

•

M)lelland" ;eke* !221* Look>Lean Photoshop* 0akata: P,* leB Media Komputindo*

Kompetens D!s!" yang tedapat dalam aplikasi ado$e photoshop*

M!te" Po#o# • •

Menu dan Peintah Kotak dialog" dll*

Pem$e%!&!"!n aplikasi ado$e photoshop* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi ado$e photoshop* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi ado$e photoshop* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang 'asilitas yang tedapat dalam

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n2 3

Pen%!!n aplikasi ado$e photoshop* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi ado$e photoshop*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  MA;9MS* !224* Manipulasi dan Mempe$aiki 7oto ;igital dengan Ado$e Photoshop S* ?ogyakata: Pene$it  Andi MA;9MS* !21+* Pasti
•

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

aplikasi ado$e photoshop* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi konseptualisasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi ado$e photoshop dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*1@ Menjelaskan 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi oel ;a#. Illustato* 4*1@ Menggunakan ' as asilitas yang tedapat dalam aplikasi oel ;a#. Illustato*

• • • •

Penen!%!n !p%#!s 0o"e% /"!12 I%%st"!to"2 In Desn: Desn: ;esktop ,ool$oB Menu dan Peintah Kotak dialog" dll*

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi oel ;a#. Illustato*

T!s /asil pekejaan menggunakan 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi oel ;a#. Illustato*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi oel ;a#. Illustato*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n2 4

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi

= 0P

5ahana Kompute* !21+* !8 ,eknik Po'esional
•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi oel ;a#. Illustato*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

oel ;a#. Illustato*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi oel ;a#. Illustato* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi konseptualisasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi oel ;a#. Illustato dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*1= Mengenali seluk $eluk logo* 4*1= Melakukan p paktik mem$uat logo sedehana

3!"! mem$!t %oo+ ii()iilogo yang $aik %9iginal>destin)ti-e" legi$le" simple"

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang seluk $eluk logo* Ha l a ma n2 5

T!s /asil pekejaan mem$uat logo sedehana dengan so't#ae pengolah

1! 0P

•

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan

Kompetens D!s!" dengan so't#ae pengolah gam$a*

M!te" Po#o# memoa$le" assosiated #ith the )ompany" adapta$le 'o all media& ,eknis ,eknis penggunaan aplikasi pengolah gam$a %)oel da#. ilustato" ado$e photoshop" dll*&

Pem$e%!&!"!n

gam$a* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang seluk $eluk logo* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang seluk $eluk logo* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang seluk $eluk logo* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi konseptualisasi tentang

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n2 6

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll* !211* !211* Ad-etising ;esign #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait seluk $eluk logo*

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

'asilitas yang tedapat dalam seluk $eluk logo dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya*

+*13 Mengenali seluk $eluk katu nama* 4*13 Melakukan paktik desain ga'is katu nama*

• • •

•

•

Penet!*!n tent!n+ ,ujuan 6kuan 0enis. ma)am(ma)am katu nama 6nsu(unsu -isual katu nama %nama institusi. pemakai" logo" alamat" spesialisasi. kompetensi" dll*& ,eknis penggunaan aplikasi pengolah gam$a %)oel da#. ilustato" ado$e photoshop" dll*&

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang seluk $eluk katu nama* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang seluk $eluk katu nama* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang seluk $eluk katu nama* Men!sos!s Mengkatagoikan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n2 7

T!s /asil pekejaan mem$uat desain ga'is katu nama* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait seluk $eluk katu nama*

1! 0P

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll* !211* Ad-etising ;esign #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang seluk $eluk katu nama* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam seluk $eluk katu nama dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*!2 Mengenali seluk $eluk I; )ad* 4*!2 Melakukan paktik desain ga'is I; )ad*

• • •

•

Penet!*!n tent!n+ ,ujuan 6kuan 6nsu(unsu -isual I; ad %nama institusi" logo" nama pemakai" dll*& ,eknis penggunaan aplikasi pengolah gam$a %)oel da#. ilustato" ado$e photoshop" dll*&

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang seluk $eluk I; )ad* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang seluk $eluk I; )ad* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang Ha l a ma n2 8

T!s /asil pekejaan mem$uat desain ga'is I; )ad* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes

1! 0P

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll* !211* Ad-etising ;esign #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang seluk $eluk I; )ad*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

,es lisan.tetulis. paktik tekait seluk $eluk I; )ad*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang seluk $eluk I; )ad* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam seluk $eluk I; )ad dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* +*!1 Mengenali seluk $eluk kepala suat dan kepala amplop* 4*!1 Melakukan paktik desain ga'is kepala suat dan kepala amplop*

• •

•

Penet!*!n tent!n+ ,ujuan 6kuan ketas yang seing digunakan di Indonesia 6kuan amplop

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang seluk $eluk kepala suat dan kepala amplop*

T!s /asil pekejaan mem$uat desain ga'is kepala suat dan kepala amplop* O$se"!s

Ha l a ma n2 9

1! 0P

•

•

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll*

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o# •

•

6nsu(unsu -isual kop suat dan amplop ,eknis penggunaan aplikasi pengolah gam$a %)oel da#. ilustato" ado$e photoshop" dll*&

Pem$e%!&!"!n Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang seluk $eluk kepala suat dan kepala amplop* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang seluk $eluk kepala suat dan kepala amplop* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang seluk $eluk kepala suat dan kepala amplop* Men#omn#!s#!n

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n3 0

Pen%!!n Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait seluk $eluk kepala suat dan kepala amplop*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  !211* Ad-etising ;esign #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

Kompetens D!s!"

+*!! Mengenali seluk $eluk pin* 4*!! Melakukan paktik desain ga'is pin*

M!te" Po#o#

• • • •

Penet!*!n tent!n+ ,ujuan 6kuan. diamete  6nsu(unsu -isual pin ,eknis penggunaan aplikasi pengolah gam$a %)oel da#. ilustato" ado$e photoshop" dll*&

Pem$e%!&!"!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam seluk $eluk kepala suat dan kepala amplop dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang seluk $eluk pin* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang seluk $eluk pin* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang seluk $eluk pin* Men!sos!s Mengkatagoikan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n3 1

Pen%!!n

T!s /asil pekejaan mem$uat desain ga'is pin* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait seluk $eluk pin*

A%o#!s '!#t

1! 0P

Sm$e" Be%!&!" 

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll* !211* Ad-etising ;esign #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang seluk $eluk pin*

+*!+ Mengenali seluk $eluk mug )oating* 4*!+ Melakukan paktik desain ga'is mug )oating*

• • • • •

Penet!*!n tent!n+ ,ujuan 6kuan
Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam seluk $eluk pin dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang seluk $eluk mug )oating* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang seluk $eluk mug )oating* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n3 2

T!s /asil pekejaan mem$uat desain ga'is mug )oating* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik

1! 0P

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan 5idiyanto" ahmad" dll* !211* Ad-etising ;esign #ith oel ;a#* 0akata: P,* leB Media Komputindo ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang seluk $eluk mug )oating*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

tekait seluk $eluk mug )oating*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang seluk $eluk mug )oating*

+*!4 Mengenali so't#ae pengolah tata letak* 4*!4 Menggunakan ' asilitas yang tedapat dalam aplikasi In ;esign. Page Make. uak X(Pess*

• • • •

Penen!%!n !p%#!s peno%!* t!t! %et!#: ;esktop ,ool$oB Menu dan Peintah Kotak dialog" dll*

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam seluk $eluk mug )oating dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang so't#ae pengolah tata letak* Men!n,! Mengkondisikan situasi Ha l a ma n3 3

T!s /asil pekejaan menggunakan 'asilitas yang tedapat dalam aplikasi In ;esign. Page Make. uak X(Pess*

= 0P

•

•

iyanto" Slamet* !22=*
Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang so't#ae pengolah tata letak* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang so't#ae pengolah tata letak* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang so't#ae pengolah tata letak* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang 'asilitas yang tedapat dalam so't#ae pengolah tata letak

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n3 4

Pen%!!n O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  ;esain Layout dai PageMake ke In;esign S+* 0akata: P,* leB Media Komputindo 5aen" da* !22+* uakXpess  Kille ,ips* N5 ides
•

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait so't#ae pengolah tata letak*

•

•

Kompetens D!s!"

+*!8 Mengenali ma)am( ma)am susunan $entuk teks* 4*!8 Menyusun ma)am( ma)am susunan $entuk teks*

M!te" Po#o#

• • •

Ssn!n $ent#: ,a$ulasi Paagaph Kolom

Pem$e%!&!"!n dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang ma)am(ma)am susunan $entuk teks* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang ma)am(ma)am susunan $entuk teks* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang ma)am( ma)am susunan $entuk teks* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n3 5

Pen%!!n

T!s /asil pekejaan menyusun ma)am( ma)am susunan $entuk teks* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait ma)am(ma)am susunan $entuk teks*

A%o#!s '!#t

= 0P

Sm$e" Be%!&!" 

Nugoho" Agus* !224* Menyusun /uu'. ,ype Setting* 0akata: ;epdiknas man" ;adji 7" dkk* !22@* Peneapan ,ipoga'i dalam ;esain
•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang ma)am(ma)am susunan $entuk teks*

+*! Mengenali pola tata letak isi majalah" koan" dan isi $uku* 4*! Mem$uat pola tata letak isi majalah" koan" dan isi $uku*

• • •

Po%! t!t! %et!# + Isi majalah Koan Isi $uku

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang ma)am(ma)am susunan $entuk teks dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pola tata letak isi majalah" koan" dan isi $uku* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pola tata letak isi majalah" koan" dan isi $uku* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n3 6

T!s /asil pekejaan mem$uat pola tata letak isi majalah koan" dan $uku* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik

1! 0P

•

•

•

•

Pusat Ga'ika Indonesia* 13==* ,ata letak dan Pe#ajahan* 0akata: ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Kusmiati" Atini" dkk* 1333* ,eoi ;asa ;isain Komunikasi* 0akata: Pene$it ;jam$atan Kusianto" Adi* !22@* Penganta ;esain Komunikasi Cisual* ?ogyakata: C* Andi 9''set

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pola tata letak isi majalah" koan" dan isi $uku*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

tekait pola tata letak isi majalah" koan" dan isi $uku*

ustan" Suianto* !223* LA?96,* ;asa > Peneapannya* 0akata :P,* Gamedia Pustaka 6tama Sa)hai" Agus* 13=* ;esain Gaya dan ealitas* 0akata: C*aja#ali ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pola tata letak isi majalah" koan" dan isi $uku*

+*!@ Menjelaskan pekejaan 'oto epoduksi dan montase* 4*!@ Mem$uat alu poses pekejaan 'oto epoduksi

• •

Penen!%!n !%" p"oses pe#e"&!!n .oto "ep"o/#s : Pemotetan Pengem$angan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pola tata letak isi majalah" koan" dan isi $uku dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pekejaan 'oto epoduksi dan montase* Ha l a ma n3 7

Sm$e" Be%!&!" 

•

T!s /asil pekejaan mem$uat alu poses pekejaan 'oto epoduksi dan montase*

4 0P

•

•

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Syai'udin" Mah'ud* !224* Mengga$ungkan Image

Kompetens D!s!" dan montase*

M!te" Po#o# • •

Koeksi 'ilm etak )o$a

Pem$e%!&!"!n Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pekejaan 'oto epoduksi dan montase* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pekejaan 'oto epoduksi dan montase* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pekejaan 'oto epoduksi dan montase* Men#omn#!s#!n

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n3 8

Pen%!!n O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait alu poses pekejaan 'oto epoduksi dan montase*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  se)aa Manual* 0akata: ;epdiknas ;ameia" Anne" !228* Panduan ;esigne dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi) ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

Kompetens D!s!"

+*!= Mengenali pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase* 4*!= Mem$uat da'ta pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase*

M!te" Po#o#

•

• •

•

• • • •

Penen!%!n pe"!%!t!n /!n $!*!n .oto "ep"o/#s /!n mont!se: Kamea -etikal. hoiEontal Meja etush" dll* Mesin ompute to 7ilm %t7&
SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pem$e%!&!"!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pekejaan 'oto epoduksi dan montase dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase*

Pen%!!n

T!s /asil pekejaan mem$uat da'ta pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pealatan

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase*

Ha l a ma n3 9

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok*

A%o#!s '!#t

4 0P

Sm$e" Be%!&!" 

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Syai'udin" Mah'ud* !224* Mengga$ungkan Image se)aa Manual* 0akata: ;epdiknas ;ameia" Anne" !228* Panduan ;esigne dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi)* ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase*

+*!3 Menjelaskan pemotetan model gais* 4*!3 Melakukanpemotetan model gais*

• • •

Pemot"et!n+ Kama gelap Model gais ,eknis penggunaan kamea -etikal. hoisontal

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan 'oto epoduksi dan montase dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pemotetan model gais* Men!n,! Mengkondisikan situasi Ha l a ma n4 0

T!s /asil pekejaan pemotetan model gais*

12 0P

•

•

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas.

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Syai'udin" Mah'ud* !224* Mengga$ungkan Image se)aa Manual* 0akata: ;epdiknas

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pemotetan model gais* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pemotetan model gais* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pemotetan model gais* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pemotetan model gais dalam $entuk lisan" tulisan"

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n4 1

Pen%!!n kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  ;ameia" Anne" !228* Panduan ;esigne dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi)* ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait pemotetan model gais*

Kompetens D!s!"

+*+2 Menjelaskan poses pengem$angan 'ilm* 4*+2 Melakukan paktik pengem$angan 'ilm*

M!te" Po#o#

•

•

Penem$!n!n .%m+
Pem$e%!&!"!n dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang poses pengem$angan 'ilm* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang poses pengem$angan 'ilm* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang poses pengem$angan 'ilm* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n4 2

Pen%!!n

T!s /asil pekejaan melakukan paktik pengem$angan 'ilm* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait poses pengem$angan 'ilm*

A%o#!s '!#t

12 0P

Sm$e" Be%!&!" 

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Syai'udin" Mah'ud* !224* Mengga$ungkan Image se)aa Manual* 0akata: ;epdiknas ;ameia" Anne" !228* Panduan ;esigne dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi)* ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang poses pengem$angan 'ilm*

+*+1 Menjelaskan poses koeksi 'ilm* 4*+1 Melakukan paktik mengoeksi 'ilm*

• • •

Ko"e#s .%m+ etush Keik ,eknis paktik koeksi 'ilm

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang poses pengem$angan 'ilm dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang poses koeksi 'ilm* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang poses koeksi 'ilm* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang poses

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n4 3

T!s /asil pekejaan melakukan paktik mengoeksi 'ilm* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait poses koeksi 'ilm*

= 0P

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Syai'udin" Mah'ud* !224* Mengga$ungkan Image se)aa Manual* 0akata: ;epdiknas ;ameia" Anne" !228* Panduan ;esigne dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi)* ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

koeksi 'ilm* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang poses koeksi 'ilm*

+*+! Menjelaskan )etak )o$a. proof image. 4*+! Melakukan )etak )o$a. proof image

Penet!*!n tent!n+
Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang poses koeksi 'ilm dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang )etak )o$a. proof image* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang )etak )o$a. proof image* Mene#sp%o"!s

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n4 4

T!s /asil pekejaan )etak )o$a. proof image*

4 0P

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Syai'udin" Mah'ud* !224* Mengga$ungkan Image se)aa Manual* 0akata: ;epdiknas ;ameia" Anne" !228* Panduan ;esigne dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi)* ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai

•

•

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok*

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang )etak )o$a.  proof image*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait )etak )o$a. proof image*

intenet.5e$ dai situs yang ele-an

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang montase. imposisi 'ilm*

+*++ Menjelaskan montase. imposisi 'ilm* 4*++ Melakukan paktik montase 'ilm isi $uku 1 #ana*

• •

Mont!se2 mposs .%m+ Pola tata letak isi $uku ,eknis paktik montase 'ilm

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang )etak )o$a. proof image dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang montase. imposisi 'ilm*

Ha l a ma n4 5

T!s /asil pekejaan melakukan paktik paktik montase 'ilm isi $uku 1 #ana*

1! 0P

•

•

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Syai'udin" Mah'ud* !224* Mengga$ungkan Image

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang montase. imposisi 'ilm* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang montase. imposisi 'ilm* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang montase. imposisi 'ilm* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n4 6

Pen%!!n O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait montase. imposisi 'ilm*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  se)aa Manual* 0akata: ;epdiknas ;ameia" Anne" !228* Panduan ;esigne dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi)* ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

Kompetens D!s!"

+*+4 Menjelaskan poses pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* 4*+4 Mem$uat alu poses pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set*

M!te" Po#o#

• •

•

Pem$!t!n !0!n 0et!# o..set+ Stuktu pelat )etak Pengatuan peletakkan 'ilm pada pelat )etak kspos pelat

Pem$e%!&!"!n montase. imposisi 'ilm dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang poses pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang poses pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang poses pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* Men!sos!s Mengkatagoikan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n4 7

Pen%!!n

T!s /asil pekejaan mem$uat alu poses pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait posespekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set*

A%o#!s '!#t

4 0P

Sm$e" Be%!&!" 

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius Syai'udin" Mah'ud* !224* Mengga$ungkan Image se)aa Manual* 0akata: ;epdiknas ;ameia" Anne" !228* Panduan ;esigne dalam Poduksi etak dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi)* ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang poses pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set*

+*+8 Mengenali pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* 4*+8 Mem$uat da'ta pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set*

• • •

•

Penen!%!n pe"!%!t!n /!n $!*!n pem$!t!n !0!n 0et!#: Plate sette  Po)esso pelat
SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang poses pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan Ha l a ma n4 8

T!s /asil pekejaan mem$uat da'ta pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan

4 0P

Pusat Ga'ika Indonesia* 13@=* Pengajaan ,epogamkan etak 9''set 0ilid 1s.d * 0akata: ;epatemen P dan K S)hede" Geog* 1332* Perihal Cetak Mencetak * ?ogyakata : Kanisius
• 

• 

• 

• 

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n )etak o''set*

dan kelompok*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set*

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pealatan dan $ahan yang digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pealatan dan $ahan yang SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n4 9

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  yang ele-an

Kompetens D!s!"

+*+ Menjelaskanpem$uat an a)uan )etak o''set dan )etak saing* 4*+ Melakukan paktik pem$uatan a)uan )etak o''set dan )etak saing*

M!te" Po#o#

• •

•

•

•

•

•

•

• •

•

Penem$!n!n pe%!t 0et!# o..set+ Stuktu pelat )etak
SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pem$e%!&!"!n digunakan dalam pekejaan pem$uatan a)uan )etak o''set dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang poses pem$uatan a)uan )etak o''set dan )etak saing* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang poses pem$uatan a)uan )etak o''set dan )etak saing* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang poses pem$uatan a)uan )etak o''set dan )etak saing* Ha l a ma n5 0

Pen%!!n

T!s /asil pekejaan melakukan paktik pem$uatan a)uan )etak o''set dan )etak saing* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait poses pem$uatan a)uan )etak o''set dan )etak saing*

A%o#!s '!#t

1! 0P

Sm$e" Be%!&!" 

Pusat Ga'ika Indonesia* 13@=* Pengajaan ,epogamkan etak 9''set 0ilid 1s.d * 0akata: ;epatemen P dan K S)hede" Geog* 1332* Perihal Cetak Mencetak * ?ogyakata : Kanisius Pusat Ga'ika Indonesia* 1332* Melayani )etak o''set 1(4* 0akata: ;epatemen P dan K
• 

• 

• 

• 

• 

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o# •

+*+@ Mengenali $e$eapa teknik men)etak* 4*+@ Mem$andingkan teknik )etak yang digunakan dalam $e$agai poduk $aang )etakan*

• • • • •

Pealatan dan $ahan sa$lon

Penen!%!n $e"$! te#n# 0et!# men0et!#+ etak o''set %data& etak dalam etak tinggi etak saing etak digital

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang poses pem$uatan a)uan )etak o''set dan )etak saing* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang poses pem$uatan a)uan )etak o''set dan )etak saing dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang $e$eapa teknik men)etak* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang $e$eapa teknik Ha l a ma n5 1

T!s /asil pekejaan mengenali $e$eapa teknik men)etak* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o

= 0P

•

•

•

Kiphan" /elmut* !222* Handook Print Media* Gemany : /eidel$eg S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius
Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n men)etak* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang $e$eapa teknik men)etak*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

/asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok*

Sm$e" Be%!&!"   Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait $e$eapa teknik men)etak*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang $e$eapa teknik men)etak*

+*+= Mengenali $e$agai ma)am mesin(mesin

Penen!%!n $e"$!! mesn 0et!#+

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang $e$eapa teknik men)etak dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau Ha l a ma n5 2

T!s /asil pekejaan

= 0P

•

Kiphan" /elmut* !222* Handook Print Media*

Kompetens D!s!" pe)etakan* 4*+= Mengeksploasi ma)am(ma)am mesin(mesin pe)etakan*

M!te" Po#o# • • • • •

etak o''set %data& etak dalam etak tinggi etak saing etak digital

Pem$e%!&!"!n mem$a)a in'omasi tentang $e$agai ma)am mesin( mesin pe)etakan*

menjelaskan ma)am( ma)am mesin(mesin pe)etakan*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang $e$agai ma)am mesin(mesin pe)etakan*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang $e$agai ma)am mesin(mesin pe)etakan* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n5 3

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait $e$agai ma)am mesin(mesin pe)etakan*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  Gemany : /eidel$eg S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius
•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

$e$agai ma)am mesin( mesin pe)etakan*

+*+3 Mengingat pekejaan teknik )etak o''set* 4*+3 Melakukan paktik tanspotasi ketas dan )etak 1 %satu& #ana*

Penet!*!n tent!n+ 6nit pemasukan 6nit penintaan 6nit pen)etakan 6nit pem$asahan 6nit pengeluaan ,eknis pengopeasian mesin )etak

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang $e$agai ma)am mesin( mesin pe)etakan dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pekejaan teknik )etak o''set* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pekejaan teknik )etak o''set* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pekejaan

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n5 4

T!s /asil pekejaan melakukan paktik tanspotasi ketas dan )etak 1 %satu& #ana* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait pekejaan teknik )etak o''set*

1 0P

Pusat Ga'ika Indonesia* 13@=* Pengajaan ,epogamkan etak 9''set 0ilid 1s.d * 0akata: ;epatemen P dan K S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* ?ogyakata : Kanisius Pusat Ga'ika Indonesia* 1332* Melayani )etak o''set 1(4* 0akata: ;epatemen P dan K
• 

• 

• 

• 

• 

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

teknik )etak o''set* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pekejaan teknik )etak o''set*

+*42 Menjelaskan pekejaan penyelesaian ga'ika* 4*42 Melakukan paktik melipat" menjilid" dan memotong $e$agai $uku sampul lunak*

•

• •

• • •

Penet!*!n tent!n+ uang lingkup penyelesaian ga'ika Pelipatan manual Pemotongan ketas dengan mesin potong 0ilid tusuk kaye 0ilid $osi  Penjilidan sistem panas dan dingin %sistem pe'e)t $inding dan lum$e)k&

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pekejaan teknik )etak o''set dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang pekejaan penyelesaian ga'ika* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pekejaan penyelesaian ga'ika* Ha l a ma n5 5

T!s /asil pekejaan melakukan paktik melipat" menjilid" dan memotong $e$agai $uku sampul lunak* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o

!2 0P

•

•

•


Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pekejaan penyelesaian ga'ika*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

/asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok*

Sm$e" Be%!&!"  dan K S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* ?ogyakata : Kanisius ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait pekejaan penyelesaian ga'ika*

•

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pekejaan penyelesaian ga'ika*

+*41 Menjelaskan pekejaan packaging *

•

Penet!*!n tent!n+ Industi keati' 

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pekejaan penyelesaian ga'ika dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau Ha l a ma n5 6

T!s /asil pekejaan

4 0P

•

Suyanto" M* !224* Aplikasi ;esain Ga'is untuk

Kompetens D!s!" 4*41 Mengeksploasi pekejaan pa)kaging*

M!te" Po#o# •

•

,anda pon %potong" gait" dan il& Packaging  toileties %poduk pea#atan pi$adi&

Pem$e%!&!"!n mem$a)a in'omasi tentang pekejaan  packaging *

menjelaskan pekejaan pa)kaging*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang pekejaan pekejaan  packaging *

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

•

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang pekejaan  packaging * Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang pekejaan  packaging *

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n5 7

•

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok*

•

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait pekejaan  packaging * •

•

•

Peiklanan* ?ogyakata: Pe)etakan Andi Suyanto" M* !223* Stategi Pean)angan Iklan 9utdoo Kelas ;unia* ?ogyakata: Pe)etakan  Andi 5iya" I#an* 1333* Kemasan ?ang Menjual" 0akata: P,* Gamedia Pustaka 6tama 7ello#s"P*0* !222* 7ood Po)essing ,e)hnology* Pin)iples and Pa)ti)e* !nd d* 5oodhead Pu$lishing Ltd*" am$idge" ngland* Syaie'" *" S*Santausa" St*Ismayana <* 13=3* ,eknologi Pengemasan Pangan* La$oatoium ekayasa Poses Pangan" PA6 Pangan dan giEi" IP<* Mason" ;aniel" dkk* !22@* Bpeimental 7omats > Pa)kaging* Pene$it otoCision Setya#an" Andy* !22@* ;esain Pa)kaging dengan oel;A5* ?ogyakata: Pene$it

Kompetens D!s!"

+*4! Menjelaskan poses pekejaan )etak sa$lon* 4*4! Melakukan paktik menya$lon 1 #ana dengan $ahan ketas*

M!te" Po#o#

Penet!*!n tent!n+  Alat dan $ahan sa$lon
Pem$e%!&!"!n Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pekejaan  packaging  dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang poses pekejaan )etak sa$lon* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang poses pekejaan )etak sa$lon* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang poses pekejaan )etak sa$lon* Men!sos!s

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n5 8

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"   Andi ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

T!s /asil pekejaan melakukan paktik menya$lon 1 #ana dengan $ahan ketas* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait poses pekejaan )etak sa$lon*

!2 0P

Sutamo" dkk* 13=+* Cetak  Khusus* 0akata : ;epatemen Pendidikan dan Ke$udayaan ahadjo"
•

•

•

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang poses pekejaan )etak sa$lon*

+*4+ Menjelaskanposes pekejaan )etak digital* 4*4+ Melakukan paktik men)etak spanduk dengan mesin )etak digital*

Penet!*!n tent!n+  Alat dan $ahan )etak digital Pemasangan $ahan 'leksi ke mesin )etak digital ,eknis penggunaan mesin )etak digital Pea#atan kea#etan head tinta )etak

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang poses pekejaan )etak sa$lon dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang poses pekejaan )etak digital* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang poses pekejaan )etak digital* Mene#sp%o"!s

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n5 9

T!s /asil pekejaan melakukan paktik men)etak spanduk dengan mesin )etak digital* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan

1 0P

•

•

•

•

;ameia" Anne* !224* olo  Management* 0akata: Link > Mat)h Gaphi) Mat)h Gaphi) ;ameia" Anne* !21!* ;esigne /and$ook dalam Poduksi etak

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang poses pekejaan )etak digital*

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

dan kelompok*

dan ;igital Pinting* 0akata: Link > Mat)h Gaphi)

Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait poses pekejaan )etak digital*

Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang poses pekejaan )etak digital*

+*44 Menjelaskanposes pekejaan)etak tampon* 4*44 Mengeksploasiteknik )etak tampon*

•

Penet!*!n tent!n+  Alat. mesin dan $ahan )etak tampon Sistem keja mesin

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang poses pekejaan )etak digital dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang teknik dan posespekejaan Ha l a ma n6 0

T!s /asil pekejaan menjelaskan teknik dan poses pekejaan )etak

= 0P

•

S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius ujukan lain:

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o# •

tampon Media )etak %sutrade& )etak tampon

Pem$e%!&!"!n )etak tampon*

tampon*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang teknik dan poses pekejaan )etak tampon*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang teknik dan poses pekejaan )etak tampon* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang teknik dan poses pekejaan )etak tampon* SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n6 1

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait teknik dan posespekejaan )etak tampon*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"   Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

+*48 Menjelaskan poses Penet!*!n tent!n+ pekejaan )etak tinggi*  Alat. mesin dan $ahan 4*48 Mengeksploasi t eknik )etak tinggi )etak tinggi* ,eknik )etak tinggi Sistem keja mesin )etak tinggi •

Pem$e%!&!"!n Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang teknik dan poses pekejaan )etak tampon dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang teknik dan posespekejaan )etak tinggi*

T!s /asil pekejaan menjelaskan teknik dan poses pekejaan )etak tinggi*

A%o#!s '!#t

= 0P

Sm$e" Be%!&!" 

Pusat Ga'ika Indonesia* 13=2* etak ,inggi Mesin"
•

•

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang teknik dan poses pekejaan )etak tinggi* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang teknik dan poses pekejaan )etak

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n6 2

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait teknik dan posespekejaan )etak tinggi*

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n

Pen%!!n

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!" 

tinggi* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang teknik dan poses pekejaan )etak tinggi*

+*4 Menjelaskanposes Penet!*!n tent!n+ pekejaan )etak dalam*  Alat. mesin dan $ahan 4*4 Mengeksploasi t eknik )etak dalam )etak dalam* ,eknik )etak dalam Sistem keja mesin )etak dalam

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang teknik dan poses pekejaan )etak tinggi dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya* Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang teknik dan posespekejaan )etak dalam* Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang teknik dan poses Ha l a ma n6 3

T!s /asil pekejaan menjelaskan teknik dan poses pekejaan )etak dalam* O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu* Po"to.o%o

= 0P

Kiphan" /elmut* !222* Handook Print Media* Gemany : /eidel$eg S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius
•

•

•

•

Kompetens D!s!"

M!te" Po#o#

Pem$e%!&!"!n pekejaan )etak dalam* Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang teknik dan poses pekejaan )etak dalam* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan dengan uutan dai yang sedehana sampai pada yang le$ih kompleks tentang teknik dan poses pekejaan )etak dalam* Men#omn#!s#!n Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang teknik dan poses pekejaan )etak dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$a atau media lainnya*

SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Ha l a ma n6 4

Pen%!!n /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait teknik dan posespekejaan )etak dalam*

A%o#!s '!#t

Sm$e" Be%!&!"  intenet.5e$ dai situs yang ele-an

Kompetens D!s!" +*4@ Menjelaskanposes pekejaan )etak khusus* 4*4@ Mengeksploasi t eknik em$oss" 'oil" dan pon*

M!te" Po#o# Penet!*!n tent!n+ ,eknik em$oss ,eknik 'oil ,eknik pon

Pem$e%!&!"!n Men!m!t Mengamati dan.atau mem$a)a in'omasi tentang teknik dan posespekejaan em$oss" 'oil" dan pon*

T!s /asil pekejaan menjelaskan teknik dan poses pekejaan em$oss" 'oil" dan pon*

Men!n,! Mengkondisikan situasi $elaja untuk mem$iasakan mengajukan petanyaan se)aa akti' dan mandii tentang teknik dan poses pekejaan em$oss" 'oil" dan pon*

O$se"!s Lem$a pengamatan akti-itas kelas. kelompok. indi-idu*

Mene#sp%o"!s Mengumpulkan data.in'omasi yang dipetanyakan dan menentukan sum$e %melalui $enda konkit" dokumen" $uku" ekspeimen& untuk menja#a$ petanyaan yang diajukan tentang teknik dan poses pekejaan em$oss" 'oil" dan pon* Men!sos!s Mengkatagoikan data.in'omasi dan menentukan hu$ungannya" selanjutnya disimpulkan SI L ABUSMAT AP ELAJ ARAN DASARDASAR KEGR AFI KAAN

Pen%!!n

Ha l a ma n6 5

Po"to.o%o /asil poduk dan lapoan keja se)aa peoangan dan kelompok* Tes ,es lisan.tetulis. paktik tekait teknik dan posespekejaan em$oss" 'oil" dan pon*

A%o#!s Sm$e" Be%!&!"  '!#t 1! 0P Santoso" ndo* !224* Mem$uat Pisau Pon.il.m$osing: 0akata: ;epdiknas S)hede" Geog* 1332* Peihal etak Men)etak* 0akata: Pene$it Kanisius ujukan lain:  Atikel dipeoleh dai intenet.5e$ dai situs yang ele-an •

•

•