PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS DAN SAP PERKULIAHAN
Nama Nama Mata Kuliah : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah Kode Mata Kuliah : GD 101 Bobot SKS : 3 SKS Tingkat Semester : I! Mata Kuliah Pras"arat : # A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah berkenaan berkenaan dengan hal ih$al %embela %embela&ara &aran n bahasa bahasa dan sastra Indonesia di kelas rendah sekolah dasar' Isi %okok %okok mata kuliah ini meli%uti: (1) %emerole %emerolehan han bahasa* bahasa* (!) %endekatan %endekatan** metode* dan teknik %embela %embela&aran &aran bahasa* bahasa* (3) memba+a dan menulis %ermulaan* %ermulaan* (,) %embela&ara %embela&aran n sastra di kelas rendah* (-) %embela&ar %embela&aran an bahasa bahasa ter%adu* dan (.) e/aluasi %embela&ara %embela&aran n di kelas rendah' Dengan mem%ela&ari mata kuliah ini* mahasis$a dihara%kan mam%u memahami konse% Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah serta mam%u %ula menarik im%likasin"a bagi %embela %embela&aran &aran bahasa bahasa dan sastra Indonesia di SD sehingga di masa "ang akan datang mahasis$a akan mam%u melaksanakan %embela&a %embela&aran ran bahasa bahasa dan sastra Indonesia di kelas rendah dengan te%at' B. Tujuan Mata Kuliah Se+ara umum mata kuliah ini bertu&uan bertu&uan agar mahasis$a mem%eroleh %engetahua %engetahuan n dan keteram%ilan tentang %embela&ara %embela&aran n Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah' Se+ara khusus tu&uan mata kuliah ini adalah agar mahasis$a da%at: 1' Mema%arkan hal ih$al %emerole %emerolehan han bahasa bahasa !' Mema%arkan %endekatan %endekatan** metode* dan teknik %embe teknik %embela&ar la&aran an bahasa bahasa 3' Mema%arkan konse% memba+a dan menulis %ermulaan %ermulaan ,' Men"usun ran+angan %embela&a %embela&aran ran memba+a dan menulis %ermulaan %ermulaan -' Mema%arkan konse% %embela %embela&aran &aran sastra anak di kelas rendah .' Mema%arkan konse% %embela& %embela&aran aran bahasa bahasa ter%adu Mema%arkan konse% e/aluasi %embela&ara %embela&aran n bahasa bahasa di kelas rendah' . Materi Mata Kuliah Materi %okok mata kuliah ini meli%uti: (1) %emerole %emerolehan han bahasa* bahasa* (!) %endekatan* %endekatan* metode* dan teknik %embela&a %embela&aran ran bahasa* bahasa* (3) memba+a dan menulis %ermulaan* %ermulaan* (,) %embela&ar %embela&aran an sastra di kelas rendah* (-) %embela&ara %embela&aran n bahasa bahasa ter%adu* dan (.) e/aluasi %embela %embela&aran &aran di kelas rendah' Rin+iann"a sebagai berikut' berikut' Pertemuan 1 :Pemerolehan Bahasa %ada %ada anak
a'
Pengertian* enis* dan Ma2hab Pemerolehan
Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan
! 3 , 4 5 7 10
Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan
11 1! 13 1, 11.
Bahasa b' Taha%an %emerolehan bahasa %ada anak +' Im%likasi Pemerolehan Bahasa bagi Pembela&aran Bahasa : Teori dan Pendekatan Pembela&aran Bahasa : Metode dan Teknik Pembela&aran Bahasa : Pembela&aran Memba+a dan Menulis Permulaan : 6TS : Ran+angan dan Taha%an Penga&aran Memba+a dan Menulis Permulaan : Penga&aran Sastra 8nak di Kelas Rendah : Penga&aran Bahasa Ter%adu : 9/aluasi Penga&aran Bahasa di Kelas Rendah : 68S
D. Pen!ekatan Perkuliahan Pelaksanaan %roses bela&ar menga&ar %ada mata kuliah ini dilaksanakan dengan menggunakan %endekatan konstrukti/is dengan menggunakan berbagai metode dan teknik %embela&aran' Metode dan teknik %embela&aran "ang di%ilih adalah metode dan teknik %embela&aran "ang bersiat interakti "ang menga+u %ada model %embela&aran koo%erati dan kontekstual' Pada %roses %embela&aran* mahasis$a dituntut akti dan kreati untuk menemukan konse% keilmuan se+ara mandiri mau%un se+ara kelom%ok' ;leh sebab itu* model seminar dan learningfrompresentation akan digunakan sebagai model inti dalam %embela&aran "ang didukung oleh model#model %embela&aran lain se%erti model +urah %enda%at* inquiry* discovery dan koo%erati' Teknik diskusi* tan"a &a$ab* +eramah akan digunakan untuk men+a%ai tu&uan tertentu' E. Me!ia 1'
N
men&elaskan hal ih$al %okok dengan menggunakan bahasan termaktub model interakti' mam%Perkuliahan dilaksanakan $ 9/aluasi Penga&aran Bahasa di Kelas Mahasis$a u dengan menggunakan Rendah model interakti' men&elaskan hal ih$al %okok PERTEMUA POKOK BAHASAN INDIKATOR KEGIATAN $ 6I8N 8K=IR S9M9ST9R KETERAPAIAN PERKULIAHAN $
%
&
'()
Pemerolehan Bahasa %ada anak
Teori dan Pendekatan Pembela&aran Bahasa
Metode dan Teknik Pembela&aran Bahasa
Pembela&aran Memba+a dan Menulis Permulaan
Mahasis$a u men&elaskan Mahasis$a u men&elaskan Mahasis$a u men&elaskan Mahasis$a u men&elaskan
hal
hal
hal
hal
mam%Perkuliahan dilaksanakan 1' dengan menggunakan !' model interakti' 3' ih$al %okok mam%Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan ih$al %okok model interakti' mam%Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan ih$al %okok model interakti' mam%Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan ih$al %okok model interakti'
UTS
* +($,
Ran+angan dan Taha%an Penga&aran Memba+a dan Menulis Permulaan
$$(
%$
Penga&aran Sastra 8nak di Kelas Rendah
$&($'
Penga&aran Bahasa Ter%adu
Mahasis$a mam%Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan u men&elaskan hal ih$al %okok model interakti' Mahasis$a mam%Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan u men&elaskan hal ih$al %okok model interakti' Mahasis$a ma Perkuliahan dilaksanakan
6ntuk mengukur tingkat keter+a%aian kom%etensi oleh mahasis$a dilakukan
PENILAIAN
Tes Tulis Tes
%roses e/aluasi
dalam berbagai &enis
dan bentuk'
enis
e/aluasi
"ang
