SILABUS DENGAN PENGUATAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Mata Pela Pelaja jara ran n : Baha Bahasa sa Indo Indone nesi sia a Kelas Semester : ! II Standar Kom"etensi : #$ Memahami %erita tentan& s'at' "eristi(a dan %erita "ende) ana) *an& disam"ai)an disam"ai)an se%ara lisan
Kompetensi Dasar Menden&ar)an $( Menanggapi )erita tentang peristi*a yang terjadi di sekitar yang disampaikan se)ara lisan
Materi Pokok ! +erita tenang peristi*a
• • • • • • •
Nilai yang Indikator Dikembangkan " # Menuliskan ringkasan )erita ,eligius dalam beberapa kalimat Disiplin ,asa ingin tahu Memberikan tanggapan tentang isi )erita Per)aya diri Menjelaskan amanat yang Komunikati- terkandung .anggung ja*ab Kerja sama
Kegiatan Pembelajaran $ Apersepsi Sis*a mendengarkan )erita tentang
peristi*a Sis*a dan guru mengadakan tanya
ja*ab Sis*a menanggapi isi )erita Sis*a membat ringkasan )erita dengan
dipandu guru
Alokasi Sumber Penilaian Waktu Bahan /alat % & ' $ 0P 1 .ertulis 1 Bina 1 2 is is an an Bahasa 1 Per-or Per-orman man)e )e dan Sastra Indonesia SD Kelas $ hal( ""1 "% 1 Beri Berita ta kor koran an
uru memberikan penguatan Sis*a menuliskan amanat dalam )erita Sis*a dan guru memajang hasil
amanat yang ditulis $(! Mengidenti-ikasi unsur )erita 3tokoh4 tema4 latar4 amanat
5nsur +erita
• • • • •
Menuliskan tokoh1tokoh ,eligius dalam )erita Disiplin ,asa ingin tahu Menjelaskan tema yang terkandung dalam )erita Bersahabat Menyebutkan latar )erita .anggung ja*ab Mengungkapkan amanat yang terkandung dalam )erita
Apersepsi Sis*a memba)akan )erita rakyat dan
sis*a mendengarkan Sis*a diminta menyebutkan tokoh1
tokoh dan *ataknya Sis*a berdiskusi tentang isi )erita Sis*a menuliskan pesan yang
terkandung dalam )erita Sis*a menentukan tema )erita Sis*a men)eritakan kembali dengan
bahasa yang runtut
% 0P
1 .ertulis 1 Bina 1 2isa 2isan n Bahasa 1 Per-or Per-orman man)e )e dan Sastra Indonesia untuk SD kelas $ hal( 6716!
SILABUS DENGAN PENGUATAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : ! II Standar Kom"etensi : +$ Men&'n&)a")an "i)iran dan "erasaan se%ara lisan dalam dis)'si dan ,ermain drama
Kompetensi Dasar Ber,i%ara %( Mengomentari persoalan -aktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
Materi Pokok ! Persoala n 8aktual
• • •
• •
• • •
%(! Memerankan tokoh drama dengan la-al4 intonasi dan ekspresi yang tepat
Bermain Drama
• • •
•
• • • •
Nilai yang Dikembangkan " ,eligius Disiplin ,asa ingin tahu Per)aya diri .anggung ja*ab Kerja sama .oleransi kreati- ,eligius Disiplin ,asa ingin tahu .anggung ja*ab Per)aya diri Kerja sama Bersahabat .oleransi
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
#
$
Mengidenti-ikasi pokok1
Apersepsi
pokok persoalan yang ditemukan teman Menanggapi tentang persoalan yang ditemukan teman Memberikan pendapat tentang hal yang -aktual Menuliskan alasan se)ara logis
Sis*a mengidenti-iksi pokok1pokok
persoalan Sis*a dan guru mengadakan tanya ja*ab
tentang persoalan yang dikemukakan Sis*a dan guru memberikan pendapat4
Alokasi Sumber Penilaian Waktu Bahan /alat % & ' % 0P 1 .ertulis 1 Bina Bahasa 1 2i sa n dan Sastra 1 Per-orman)e Indonesia SD Kelas $ hal( 6$16' 1 Berita koran
saran dan alasan dalam diskusi kelas Sis*a menuliskan pendapat dan saran
yang didiskusikan Sis*a memba)akan hasil diskusi uru menilai hasil diskusi
Menyebutkan )iri1)iri
naskah drama Menerapkan penggunaan tanda titik dua 39: dalam menulis naskah drama Memerankan tokoh drama pendek dengan la-al4 intonasi dan ekspresi sesuai karakter tertentu Memba)a naskah drama pendek dengan la-al yang benar Bermain peran sesuai
Apersepsi uru menjelaskan )iri1)iri naskah drama Sis*a menerapkan penggunaan tanda titik
dua 39 : dan penulisan drama Sis*a memba)a naskah drama pendek Sis*a mendiskusikan )ara bermain peran
dan tentang karakter tokoh Sis*a bermain peran dalam sebuah drama Sis*a melaksanakan ekspesi yang sesuai
dalam bermain peran drama
$ 0P
1 1 1 1
.ertulis 1 Ba ha sa 2isan Indonesia 5njuk kerja membuatku Per-orman)e )erdas kelas $ hal( '%1'&
naskah drama
SILABUS DENGAN PENGUATAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : ! II Standar Kom"etensi : -$ Memahami te)s den&an mem,a%a se)ilas. mem,a%a .memindai. dan mem,a%a %erita ana)
Materi Pokok ! Mem,a%a Persamaan &( dan membandingkan isi perbedaan dua teks yang dua teks diba)a dengan memba)a sekilas Kompetensi Dasar
• • •
• •
• • •
&(! menemukan in-ormasi se)ara )epat dari berbagai teks khusus 3buku petunjuk telepon4 jad*al perjalanan4 da-tar susunan a)ara4 da-tar menu4 dll: yang dilakukan melalui memba)a memindai
Menemuk an in-ormasi
• • •
•
• •
Nilai yang Dikembangkan " ,eligius Disiplin ,asa ingin tahu Per)aya diri .anggung ja*ab Kerja sama bersahabat kreati- ,eligius Disiplin ,asa ingin tahu .anggung ja*ab Kerja sama kreati-
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
# membandingkan dua teks
$ Apersepsi
yang berbeda isisnya
Memba)a dua teks dengan tema sama
menjelaskan garis besar
Diskusi kelas men)ari perbedaan dan
masing1masing teks menuliskan perbedaan dua teks )erita menuliskan persamaan dua teks
persamaan kedua teks Menemukan persamaan dan perbedaan
dari dua teks
Alokasi Sumber Penilaian Waktu Bahan /alat % & ' $ 0P 1 .ertulis 1 Bina Bahasa 1 2i sa n dan Sastra 1 Per-orman)e Indonesia SD Kelas $ hal( !!1 !"
Menjelaskan masing1masing isi teks Menuliskan perbedaan dan persamaan isi
teks Memba)akan perbedaan dan persamaan
isi teks memba)a petunjuk dengan
Apersepsi
)epat menemukan se)ara )epat dan tepat in-ormasi yang diperlukan menyampaikan se)ara lisan petunjuk perjalanan kepada orang lain menjelaskan in-ormasi yang diba)a
Sis*a memba)a dalam hati jad*al
perjalanan Sis*a menja*ab pertanyaan Diskusi tentang isi ba)aan Sis*a menemukan in-ormasi yang
diperlukan Sis*a menyampaikan in-ormasi jad*al
pelajaran kepada orang lain se)ara lisan Sis*a menjelaskan jad*al perjalanan
dalam bentuk narasi Sis*a dipandu guru membuat kesimpulan
$ 0P
1 .ertulis 1 Bina Bahasa 1 2isan dan Sastra 1 Per-orman)e Indonesia SD Kelas $ hal( #1 #"
Sis*a mengerjakan soal latihan uru melaksanakan remedial4 pengayaan
dan konseling
&(" menyimpulkan isi )erita anak dalam beberapa kalimat
Membuat rangkuma n
• • •
•
• •
,eligius Disiplin ,asa ingin tahu .anggung ja*ab Kreati- .eliti
Menuliskan alur )erita anak Apersepsi
yang diba)a Menjelaskan pesan yang terkandung dalam )erita Membuat ringkasan )erita
uru menjelaskan tentang )ara membuat
rangkuman )erita Sis*a memba)a )erita anak Sis*a mengidenti-ikasikan alur )erita Sis*a men)atat pokok1pokok )erita Sis*a menuliskan isi )erita dalam
beberapa kalimat Sis*a men)atat pesan yang terkandung
dalam )erita Sis*a dipandu guru membuat rangkuman
)erita Sis*a menja*ab soal1soal latihan uru menilai4 melaksanakan remedial4
pengayaan dan konseling
% 0P
1 .ertulis 1 Bina Bahasa 1 2i sa n dan sastra 1 Per-orman)e Indonesia untuk SD kelas $
SILABUS DENGAN PENGUATAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : ! II Standar Kom"etensi : /$ Me&'n&)a")an "i)iran. "erasaan. in0ormasi dan 0a)ta se%ara tert'lis dalam ,ent') rin&)asan. la"oran dan "'isi ,e,as
Kompetensi Dasar Men'lis '( meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memperhatikan penggunaan ejaan
'(! menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan 3)atatan4 konsep a*al4 perbaikan4 -inal: dengan memperhatikan penggunaan ejaan
Materi Pokok ! Membuat ringkasan buku
Menyusun laporan
Nilai yang Indikator Dikembangkan " # menyebutkan langkah1 • ,eligius langkah membuat ingkasan • Disiplin buku pengetahuan/)erita • .anggung menulis pokok1pokok isi ja*ab buku pengetahuan/)erita Kerja keras • menulis ringkasan buku • bersahabat pengetahuan /)erita dalam kreati- • beberapa paragra- menggunakan ejaan yang disempurnakan dengan tepat • • •
•
• •
Mengidenti-ikasi tahapan1 ,eligius tahapan menulis laporan Disiplin 3)atatan4 konsep a*al4 ,asa ingin perbaikan4 -inal: dengan tahu memperhatikan penggunaan Per)aya ejaan diri Menulis laporan Kerja sama berdasarkan tahapan 3dari .eliti )atatan a*al/ : Memperbaiki tulisan
Kegiatan Pembelajaran $ Apersepsi Sis*a diajak ke perpustakaan untuk
men)ari buku yang akan diringkas uru menjelaskan langkah1langkah
Alokasi Waktu % $ 0P 1 1 1 1
Sumber Bahan /alat & ' .ertulis 1 Indonesia 2isan membuatku Per-orman)e )erdas kelas 5njuk kerja $ hal( &71&
$ 0P
.ertulis 1 Bina Bahasa 2isan dan Sastra Per-orman)e Indonesia 5njuk kerja SD Kelas $ portopolio hal( 7!1 7"
Penilaian
menyusun ringkasan buku Sis*a memba)a sebuah buku pengetahuan Sis*a men)atat pokok1pokok isi buku Sis*a menulis ringkasan buku dalam
beberapa paragra- uru menilai hasil ringkasan sis*a dan
mengadakan remedial dan pengayaan Apersepsi uru menjelaskan tahapan1tahapan
menulis laporan Sis*a men)atat hal1hal penting sis*a Menulis laporan berdasarkan tahapan Sis*a membahas dan memperbaiki
laporan berdasarkan pendapat dari teman atau guru sehingga laporannya sempurna Sis*a menulis kembali laporan yang sudah diperbaiki
1 1 1 1 1
berdasarkan pendapat dari teman atau guru agar menjadi laporan yang baik
'(" menulis puisi Menulis dengan pilihan kata puisi yang tepat
• • •
•
• •
,eligius Kerja sama ,asa ingin tahu Per)aya diri .oleransi Kerja keras
Menulis puisi berdasakan
gagasan pokok Menggunakan kaidah menulis puisi bebas Menggunakan diskusi dengan tepat Menulis puisi bebas Mengidenti-ikasi )iri1)iri puisi
uru menilai hasil laporan sis*a
Apersepsi uru menjelaskan se)ara singkat tentang
materi ajar uru menjelaskan )ara memahami bentuk
puisi bebas Sis*a berdiskusi tentang menulis puisi
bebas uru menjelaskan tentang ketentuan1
ketentuan menulis puisi bebas Meneentukan gagasan pokok dari
pengalaman untuk menulis puisi bebas Memilih kosa kata yang puitis Menulis puisi bebas berdasarkan gagasan
pokok uru memberi moti;asi kepada sis*a Sis*a mengerjakan soal ulangan uru melaksanakan remidial4 pengayaan
dan konseling
$ 0P
1 .ertulis 1 Buku Bina 1 2isan bahasa dan 1 Per-ormaa)e sastra Indonesia kelas $( hal( ##1#%
