POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi Diploma IV Akuntansi Mata Kuliah
Kode
Sistem Informasi Manajemen Otorisasi
Penyusun RP
Bobot Semest Tgl Revisi (sks) er T=2 P= VIII 8 Februari 2017 1 Koordinator RMK Ka Prodi
Kelompok Dosen SIM
Ennoch Sindang
Capaian Pembelajaran (CP)
Deskripsi Singkat MK
Pustaka
Media Pembelajaran Team teaching Mata kuliah prasyarat M g Ke 1
2
CP Mata Kuliah Mahasiswa mampu memahami pengertian dan kedudukan sistem informasi dalam manajemen bisnis Mahasiswa
Rumpun MK MKK
Soffan Marsus 197408041995021002
Program Studi 1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; 2. Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan; 3. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur; 4. Mampu menguasai konsep pengembangan sistem informasi manajemen dan pengendalian teknologi informasi sektor publik; 5. Mampu mengoperasikan, memanfaatkan, dan mendesain komponen sistem informasi manajemen diberbagai tipe organisasi sektor publik. Mata kuliah ini menjelaskan tentang pengertian dan kedudukan sistem informasi dalam manajemen bisnis, konsep-konsep dasar yang melandasi Sistem Informasi Manajemen (Sistem Informasi, Organisasi dan Manajemen), dasar-dasar komputer, telekomunikasi, manajemen basis data (database), sistem informasi untuk operasi bisnis, sistem informasi untuk manajemen dan pengambilan keputusan, sistem informasi untuk keunggulan stratejik, sistem informasi fungsional, perencanaan sistem informasi, pembangunan sistem informasi, keamanan dan pengendalian sistem informasi. Utama: 1. Management Information Systems. Raymond Mcleod. (MISRM) 2. Management Information Systems. James O’Brien dan George M. Marakas. (MISOM) 3. Management Information Systems. Laudon dan Laudon. (MISLL) Pendukung: Software: Hardware: MS-Office (Powerpoint) PC/Laptop Ennoch Sindang, Marmah Hadi, Agung Nugroho, Khamami Herusantoso
Materi Pembelajaran Kedudukan sistem informasi dalam manajemen bisnis
Konsep-konsep
Bentuk & Metode Pembelajaran Bentuk: Kuliah Metode: Ceramah Diskusi & Brainstorming Bentuk:
Estima si Waktu
Kriteria Penilaian
Referensi
3 x 50”
Bab I MISRM
3 x 50”
Bab II
M g Ke -
3
4
5
6
7
8
CP Mata Kuliah mampu memahami konsep-konsep dasar yang melandasi SIM (Sistem Informasi, Organisasi dan Manajemen); dan memahami Sistem Informasi untuk Keunggulan Stratejik Mahasiswa mampu memahami manfaat eCommerce; memahami perbedaan eCommerce B2B dan B2C; mendiskusikan system interorganisasional dan system egovernment. Mahasiswa mampu memahami
Materi Pembelajaran
Bentuk & Metode Pembelajaran
Estima si Waktu
dasar yang Kuliah Metode: melandasi Sistem Informasi Ceramah Manajemen Diskusi & (Sistem Informasi, Brainstorming Organisasi dan Manajemen)
e-Commerce Systems e-Government
Bentuk: Kuliah Metode: Ceramah Diskusi & Brainstorming
Pengembang dan Bentuk: Kuliah pemakai sistem Metode: End User Computing (EUC) Ceramah Virtual Office Diskusi & Brainstorming Mahasiswa Sumber daya Bentuk: Kuliah; mampu komunikasi dan Metode: memahami materi komputasi Ceramah tentang Diskusi & telekomunikasi Brainstorming Mahasiswa Sistem Bentuk: Kuliah mampu Manajemen Metode: memahami Databse Ceramah manajemen basis Diskusi & data (database) Brainstorming Praktikum Database Mahasiswa Bentuk: Pengembangan Kuliah mampu Sistem Metode: memahami sistem Information in Ceramah informasi untuk Actions operasi bisnis; Sistem Informasi Diskusi & Sistem Informasi Brainstorming untuk Operasi untuk Manajemen Bisnis dan Pengambilan Keputusan Review perkuliahan Review Bentuk: Kuliah mulia pertemuan I perkuliahan UTS Metode: s.d. VII
Kriteria Penilaian
Referensi MISRM
3 x 50”
Bab III MISRM Peraturan / UU ITE, eGovernme nt
3 x 50”
Bab IV MISRM
3 x 50”
Bab V MISRM
3 x 50”
Bab VI MISRM
3 x 50”
Bab VII MISRM Bab VIII MISRM
3 x 50”
Bab I s.d. VIII MISRM
M g Ke -
CP Mata Kuliah
Materi Pembelajaran
Bentuk & Metode Pembelajaran
Estima si Waktu
Kriteria Penilaian
Referensi
Kuis Diskusi & Brainstorming UJIAN TENGAH SEMESTER 9
10
11
12
13
14
15
Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya keamanan informasi dan mendiskusikan berbagai risiko keamanan informasi dan penanganannya Mahasiswa mampu memahami implikasi etis teknologi informasi bagi suatu organisasi; mendiskusikan sistem Informasi untuk Manajemen dan Pengambilan Keputusan Mahasiswa mampu menganalisis implementasi SIM pada suatu entitas di sector pemerintah maupun swasta Mahasiswa mampu menganalisis implementasi SIM pada suatu entitas di sector pemerintah maupun swasta Mahasiswa mampu menganalisis implementasi SIM pada suatu entitas di sector pemerintah maupun swasta Mahasiswa mampu menganalisis implementasi SIM pada suatu entitas di sector pemerintah maupun swasta Mahasiswa mampu menganalisis implementasi SIM
Keamanan Informasi
Bentuk: Kuliah Metode: Ceramah Diskusi & Brainstorming Presentasi
3 x 50”
Bab IX MISRM
Implikasi Etis Teknologi Informasi Decision Support System
Bentuk: Kuliah Metode: Ceramah Diskusi & Brainstorming
3 x 50”
Bab X MISRM Bab XI MISRM
Studi Kasus Implementasi SIM pada salah satu sektor berikut: 1. Sektor Pemerintahan 2. Sektor Swasta Studi Kasus Implementasi SIM pada salah satu sektor berikut: 1. Sektor Pemerintahan 2. Sektor Swasta Studi Kasus Implementasi SIM pada salah satu sektor berikut: 1. Sektor Pemerintahan 2. Sektor Swasta Studi Kasus Implementasi SIM pada salah satu sektor berikut: 1. Sektor Pemerintahan 2. Sektor Swasta Studi Kasus Implementasi SIM pada salah satu
Bentuk: Kuliah Metode: Presentasi Diskusi & Brainstorming
3 x 50”
Presentasi dan Diskusi
Bentuk: Kuliah Metode: Presentasi Diskusi & Brainstorming
3 x 50”
Presentasi dan Diskusi
Bentuk: Kuliah Metode: Presentasi Diskusi & Brainstorming
3 x 50”
Presentasi dan Diskusi
Bentuk: Kuliah Metode: Presentasi Diskusi & Brainstorming
3 x 50”
Presentasi dan Diskusi
3 x 50”
Presentasi dan Diskusi
Bentuk: Kuliah Metode:
M g Ke -
16
CP Mata Kuliah
Materi Pembelajaran
pada suatu entitas di sector pemerintah maupun swasta Mahasiswa mampu menganalisis implementasi SIM pada suatu entitas di sector pemerintah maupun swasta
sektor berikut: 1. Sektor Pemerintahan 2. Sektor Swasta Studi Kasus Implementasi SIM pada salah satu sektor berikut: 1. Sektor Pemerintahan 2. Sektor Swasta
Bentuk & Metode Pembelajaran
Estima si Waktu
Kriteria Penilaian
Referensi
Presentasi Diskusi & Brainstorming Bentuk: Kuliah Metode: Presentasi Diskusi & Brainstorming
3 x 50” Presentasi dan Diskusi Mengump ulkan paper individu mengen ai penerap an SIM di unit masingmasing
UJIAN AKHIR SEMESTER
CATATAN: RPS digunakan di seluruh prodi di lingkungan PKN STAN dengan penyesuaian kedalaman materi sesuai kebijakan masing-masing prodi. Penugasan kepada mahasiswa diserahkan pada kebijakan masing-masing Dosen, dapat berupa pengerjaan soal-soal latihan dan problem dari buku rujukan atau soal yang disusun oleh Dosen sendiri dan/atau tugas lain yang mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Nilai akhir mahasiswa dihitung dengan proporsi UTS : UAS : AKTIVITAS adalah 30% : 30% : 40%. Khusus nilai Aktivitas diambil dari unsur partisipasi kelas (termasuk kehadiran), tugas kelompok/individu, tes formatif/kuis. Dalam penilaian hasil ujian, Dosen mengacu pada panduan bobot/nilai koreksi.