RPP PONDASI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan

: SMK N 2 Klaten

Mata Pe Pelajaran

: Ko Konstruksi Ba Bangunan

Kelas/Semester

: X (S (Sepuluh)/Gasal

Materi Pokok

: Pondasi pada angunan

!lokasi "aktu "aktu:: #$ Menit

A. Kompe Kompete tens nsii Inti Inti Sikap

Mengha%ati dan mengamalkan ajaran agama %ang dianutn%a& Pengetahuan Memahami' Memahami' menerapkan menerapkan dan menganalisis menganalisis pengetahuan pengetahuan aktual' aktual' konseptual' konseptual' dan • •

 prosedural erdasarkan rasa ingin tahun%a tentang ilmu pengetahuan' teknologi' seni'  uda%a' dan humaniora dalam aasan kemanusiaan' keangsaan' kenegaraan' dan  peradaan terkait pen%ea enomena dan kejadian dalam idang kerja %ang spesiik  spesi ik  untuk meme*ahkan masalah& B. Kompe Kompete tens nsii Dasa Dasarr #&2 Men%adari keesaran +uhan +uhan %ang men*iptakan dan mengatur keutuhan manusia terhadap keutuhan %ang erkaitan dengan konstruksi angunan& ,&#$ ,&#$ Men% Men%im impu pulk lkan an peng penggu guna naan an ma*am ma*am ma*a ma*am m pond pondas asii erda erdasar sarka kan n da%a da%a dukun dukung g tanah dan keuthan& C. Indikator Indikator Pencapaia Pencapaian n Kopeten Kopetensi si Setelah mengikuti pemelajaran ini' sisa diharapkan: #& Mampu Mampu mende mendeskr skrips ipsika ikan n jenis jenis jenis ponda pondasi& si& 2& Mampu menjelaskan menjelaskan kegunaan kegunaan masing masing pondasi& pondasi& D. Tujuan juan Pembelaj Pembelajara aran n #& Setelah Setelah mema*a mema*a uku uku a*uan angun angunan an gedung' gedung' sisa sisa kelas X +GB diharap diharapkan kan

mampu mengidentiikasi jenis pondasi %ang sesuai dengan da%a dukung tanah& 2& Setelah Setelah mema*a mema*a uku uku a*uan angun angunan an gedung' gedung' sisa sisa kelas X +GB diharap diharapkan kan mampu mengidentiikasi jenis pondasi %ang sesuai dengan keutuhann%a& E. ate ateri ri Ajar jar #& Peng Penger erti tian an pon ponda dasi si 2& -eni -eniss jeni jeniss pon ponda dasi si ,& Penggunaan Penggunaan pondas pondasii menurut menurut da%a da%a dukung dukung tanah dan keutuh keutuhann% ann%a& a& !. eto etode de Pembe Pembela laja jara ran n #& Pendekatan

: Scientific Learning  1

2& Model/Strategi

:  Problem Based Learning 

,& Metode

: .iskusi' *eramah' tan%a jaa' dan penugasan&

". Kegiatan Pembelajaran Alokas Kegiatan

Diskripsi

i

$e%erensi buku edia

#aktu &. Guru men%iapkan peserta didik  se*ara psikis dan isik untuk  mengikuti proses pemelajaran' dengan *ara men*iptakan suasana kelas %ang kondusi' memeriksa kehadiran peserta didik' keersihan dan kerapian kelas& Memimpin Pemukaan  erdoa 2& Guru men%ampaikan tujuan dan garis esar *akupan materi dan kegiatan %ang akan dilakukan& 2 menit ,& Guru memeri motiasi tentang  pentingn%a kompetensi %ang harus di*apai peserta didik saat diaplikasikan di lapangan Kegiatan Pendekatan %ang digunakan adalah  menit  pendekatan Scientific Learning ' dengan inti langkah1langkah seagai erikut: #& Mengamati Sisa erdiskusi tentang nama' • •

 pengertian pondasi Sisa mema*a uku

ilmu

 angunan gedung tentang jenis  pondasi& 2& Menan%a Mengkondisikan sisa akti dan • mandiri mengajukan pertan%aan tentang' pengertian pondasi jenis  pondasi menurut da%a dukung tanah 2& Mengumpulkan data Mengupulkan data %ang • dipertan%akan dan menentukan sumer (melalui enda kongkrit' dokumen' uku' eksperimen) 2

Penjelasa n 0isan

Poer  

3ri*k' 4ein5& 6r&

 point

#78$& Ilmu

Papan

 Konstruksi

tulis

 Banguna Kayu 1. Kanisius&

3ri*k' 4ein5& 6r& #78$& Ilmu  Konstruksi  Banguna Kayu 2& Kanisius&

Gunaan' 9ud%& 6r& #78& Pengantar  Ilmu Bangunan& Kanisius&

untuk menjaa pertan%aan %ang diajukan tentang pengertian  pondasi dan jenis pondasi menurut da%a dukung tanahn%a& ,& Mengeksplorasi ,& Sisa memuat rangkuman hasil pemelajaran& & Mengasosiasi & Mengkatagorikan inormasi dan menentukan huungann%a' selanjutn%a disimpulkan dengan urutan dari %ang sederhana sampai pada %ang leih kompleks terkait materi pondasi ;& Mengkomunikasi Men%ampaikan hasil • konseptualisasi ka%u seagai  ahan konstruksi angunan

Penutup

#& Bersama sisa men%impulkan tentang pengertian pondasi' jenis  pondasi dan kegunaann%a menurut da%a dukung tanah 2& Meren*anakan kegiatan tindak  lanjut pelajaran dalam entuk tugas 2 menit indiidu& ,& Men%ampaikan materi %ang akan dipelajari pada tahap selanjutn%a& & Menutup pemelajaran dengan  erdoa&

'. Penilaian Proses dan 'asil Belajar #& +es lisan/ tertulis terkait dengan  pengertian pondasi' kegunaan pondasi dan jenis

 pondasi menurut da%a dukung tanah& 2& <serasi/pengamatan guru terhadap keaktian sisa saat pemelajaran& ,& Penugasan kelompok maupun indiidu mengenai pokok ahasan pelajaran&

3