PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO DINAS PENDIDI KAN DAN KEBUDAYAAN Jalan Pahlawan No.4 Telepon 89229 !a" 894#92 S I D O A R J O $ %2&
KISI ' KISI PENI(AIAN AKHIR SEMESTER I TAHUN TAHUN PE(AJARAN 2#)*2#8 Sa+,an Pen--/an
0 Se/ol ah ah Da1a
Kela1
0 II 3D,a
Te5a
0 2* 2* Be5an D (n6/,n6an/,
7a/+,
0 2# 5en+
J,5lah 1oal
0 & 1oal
en+,/ 1oal
0 . Plhan :an-a 0 B,+ 3No5o 1.- 2. I1an
0 B,+ 3No5o % 1.- &#
&. Uaan
0
B,+ 3No5o &.1.- &
P E M E R I NT A H K A B U P A TE N S I D O A RJ O
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Jalan Pahlawan No.4 Telepon 89229 !a" 894#92
S I D O A R J O $ %2&
Da;+a I10 Pe5e+aan Ko5pe+en1 Da1a K1$K1 Soal R,/ Pen1/oan
KISI$ KISI PENU(ISAN SOA( PAS TAHUN 2#)$2#8 Satuan Pendidikan
: SD
Kelas /Semester
:I/1
Tema
: 2. Bermain di Lingkunganku
Kelas/Semester
: II / I
Waktu
: 120 menit
Jumlah Sal
Km(etensi Inti
: a. Pilihan ganda : n 1 ! 1" #. Isian
: n 1$ ! %0
&. 'raian
: n %1 ! %"
:
1. )enerima* men+alankan dan menghargai a+aran agama ,ang dianutn,a. 2. )emiliki (erilaku +u+ur* disi(lin* tanggung +a-a#* santun* (eduli* dan (er&a,a diri dalam #erinteraksi dengan keluarga* teman* guru* dan tetanggan,a %. )emahami (engetahuan aktual dengan &ara mengamati mendengar* melihat* mem#a&a dan menan,a #erdasarkan rasa ingin tahu tentang dirin,a* makhluk &i(taan Tuhan dan kegiatann,a* dan #enda#enda ,ang di+um(ain,a di rumah* seklah* dan tem(at #ermain. . )en,a+ikan (engetahuan aktual dalam #ahasa ,ang +elas* sistematis* dan lgis* dalam kar,a ,ang estetis* dalam gerakan ,ang men&erminkan anak sehat* dan dalam tindakan ,ang men&erminkan (erilaku anak #eriman dan #erakhlak mulia
PENYEBARAN SOA( KE(AS II TEMA 2 )uatan
KD
Jml Sal
P
3 Sal
Isian
3 Sal
'raian
3. Sal
PK3
%.2
4
%
1*2*%
%
1$*14*15
1
%1
B676S6 I3D839SI6
%.2
4
%
* "* $*
%
1*20*21
1
%2
)6T9)6TIK6
%.
5
%
4*5*
22*2%*2*2"
1
%%
SBDP
%.1
%
%
10*11*12
%.2
2
2
2$*24
%.%
1
1
25
%.
1
1
%
%.2
$
%
1%*1*1"
2
2*%0
1
%"
%"
1"
PJ8K
J')L67
38
)'6T63
1"
K8)P9T93SI D6S6;
"
I3DIK6T8; S86L PILI763 63D6
38 S86L
1.
PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
Disa+ikan (ern,ataan tentang aturan tertentu sis-a da(at menentukan tem(at (elaksanaan aturan terse#ut
1
Sis-a da(at menentukan (elaku (elaksana tata terti# di tem(at tertentu
Disa+ikan gam#ar kegiatan melaksanakan tata terti# di seklah
2
%
sis-a da(at menentukan nama kegiatann,a 2.
B.Indnesia
%.2 )enguraikan ksakata dan knse( tentang keragaman
Disa+ikan gam#ar #enda sis-a da(at menentukan -u+ud #enda
#enda #erdasarkan #entuk dan -u+udn,a dalam #ahasa Indnesia atau #ahasa daerah melalui teks
Sis-a da(at menentukan nama #enda #erdasarkan -u+ud #enda
"
,ang ditentukan Disa+ikan gam#ar #enda sis-a da(at menentukan kegunaann,a
$
tulis* lisan*
)atematika
eks(lrasi lingkungan. %. )en+elaskan (erkalian dan (em#agian ,ang meli#atkan #ilangan &a&ah dengan hasil kali sam(ai dengan 100 dalam kehidu(an seharihari serta mengaitkan (erkalian
Disa+ikan kalimat (erkalian sis-a da(at menentukan hasiln,a
4
dan (em#agian. Disa+ikan hasil (erkalian sis-a da(at menentukan kalimat
.
5
(erkalian ,ang sesuai
SBdP
Disa+ikan kalimat (em#agian sis-a da(at menentukan hasiln,a
%.1 )engenal kar,a ima+inati
Disa+ikan gam#ar hasil kar,a sis-a da(at menentukan alat ,ang
10
dua dan tiga dimensi.
digunakan Sis-a da(at menentukan #ahan alam ,ang #isa digunakan untuk
11
mem#uat hasil kar,a Disa+ikan gam#ar hasil kar,a sis-a da(at menentukan +enis kar,a
12
dua atau tiga dimensi "
PJ8K
. Disa+ikan (ilihan gam#ar sis-a da(at menentukan gam#ar ,ang
%.2 )emahami
1%
meru(akan gerak dasar nn lkmtr
tu#uh* ruang* usaha* dan keterhu#ungan dalam #er#agai #entuk (ermainan sederhana dan atau
tradisinal. Disa+ikan gam#ar gerak dasar nn lkmtr* sis-a da(at
1
menentukan nama gerakann,a Sis-a da(at menentukan manaat #er#agai gerakan akti
1"
ke#ugaran +asmani. II ISIANIIIIISAAISIIIISSSSSSSSSIIIIIIAN
$
PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
Sis-a da(at men,e#utkan &nth tata terti# ,ang #erlaku di
1$
tem(at tertentu Disa+ikan nama (ermainan tertentu sis-a da(at men,e#utkan aturan dalam (ermainan terse#ut Sis-a da(at men,e#utkan manaat dari mematuhi aturan di tem(at 4
B.Indnesia
%.2 )enguraikan ksakata dan knse( tentang keragaman
tertentu Disa+ikan &iri ! &irri suatu #enda * sis-a da(at menentukan nama
#ahasa Indnesia atau #ahasa daerah melalui teks
15
1
#endan,a
#enda #erdasarkan #entuk dan -u+udn,a dalam
14
Disa+ikan datar namanama #enda sis-a da(at mengelm(kkan
20
#enda sesuai -u+ud ,ang ditentukan Disa+ikann kalimat rum(ang tentang keragaman #enda sis-a da(at menentukan kata ,ang te(at
21
tulis* lisan*
)atematika
eks(lrasi lingkungan %. )en+elaskan (erkalian dan (em#agian ,ang meli#atkan #ilangan
Disa+ikan kalimat (erkalian sis-a da(at menuliskan kalimat (en+umlahan #erulangn,a
22
&a&ah dengan hasil kali
Disa+ikan kalimat (em#agian ,ang terdiri dari % #ilangan sis-a
sam(ai dengan 100 dalam
da(at menentukan hasiln,a
2%
kehidu(an seharihari serta mengaitkan (erkalian
SBdP
PJ8K
2
(erkaliann,a Disa+ikan kalimat (engurangan #erulang sis-a da(at menentukan
2"
kalimat (em#agian dan hasiln,a. Disa+ikan tanda dinamik (ada suatu lagu sis-a da(at men,e#utkan maknan,a
2$
Disa+ikan &u(likan s,air lagu sis-a da(at men,e#utkan +uduln,a
24
%.% )engenal gerak keseharian dan alam
Disa+ikan gam#ar ,ang menun+ukkan gerak keseharian* sis-a
25
dalam tari. %.2 )emahami
da(at men,e#utkan anggta tu#uh ,ang #ergerak. Sis-a da(at men,e#utkan &nth gerak dasar nn lkmtr.
2
%.2 )emahami (la irama sederhana melalui lagu anakanak.
10
Disa+ikan hasil suatu (erkalian * sis-a da(at menuliskan kalimat
nnlkmtr sesuai dengan knse( tu#uh* ruang* usaha* dan keterhu#ungan dalam #er#agai #entuk (ermainan sederhana dan atau
tradisinal.
Disa+ikan nama (ermainan* sis-a da(at men,e#utkan gerak nn
%0
lkmtr ,ang terda(at dalam (ermainan terse#ut
11
PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
';6I63 Sis-a da(at men+elaskan manaat mematuhi tata terti# ,ang
%1
12
B.Indnesia
berlaku di sekolah %.2 )enguraikan ksakata dan
#erlaku di tem(at tertentu Disa+ikan kata a&ak* sis-a da(at men,usun men,usun men+adi
%2
knse( tentang keragaman
kalimat ,ang #ermakna
#enda #erdasarkan #entuk dan -u+udn,a dalam #ahasa Indnesia atau #ahasa daerah melalui teks tulis* lisan*
)atematika
eks(lrasi lingkungan %. )en+elaskan (erkalian dan (em#agian ,ang
Disa+ikan sal &erita tentang (erkalian atau (em#agian * sis-a
%%
da(at menuliskan kalimat matematika dan hasiln,a
meli#atkan #ilangan &a&ah dengan hasil kali sam(ai dengan 100 dalam kehidu(an seharihari 1.
SBdP
serta mengaitkan (erkalian %. )engenal (englahan #ahan alam dan #uatan
Sis-a da(at men,e#utkan #ahan ! #ahan alam ,ang da(at digunakan untuk mem#uat hasil kar,a dua atau tiga dimensi
%
1"
PJ8K
dalam #erkar,a %.2 )emahami
tradisinal.
Sis-a da(at men,e#utkan #e#era(a (ermainan ,ang menggunakan gerak dasar lkmtr atau nn lkmtr
%"
