PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DEL AREA DE QUECHUA I.
INFORMACION GENERAL I.1. DRE I.2. UGEL I.3. I.E. I.4. AREA I.!. "O "ORAS I.'. GR G RADO I.*. .*. RES RES+ONSA NSABLE
II.
: Cusco : Cusco : “SAN FRACISCO DE BORJA” : Quechu : 1 "o#s Se$%&es : 1( “ SECCIONES A)B)C)D)E” : L, L,c. -A -ARIO LE LEONA -E -ENDO NDO/A
PRESENTACIÓN E& 0#o#$ %u& e& #e e uechu e& +RI-ER GRADO es u% ,%s5#u$e%5o e 5#67o 0# e& oce%5e e& #e e uechu e% e& ue se 0#e89 & secue%c, e u%,es ,c5,cs e& 5,e$0o %eces#,o 0# su es##o&&o. E% e& 0#,$e# #o 5#89s e& #e e uechu ;,%<# ;,%<# e& es##o&&o e &s h6,&,es co$u%,c5,8s e &os &u$%os &u$%s ue ,%,c,% e& =I c,c&o. E&&o ,$0&,c e& es##o&&o e &s c0c,es co$u%,c5,8s) ;,% e ue e&&os 0uee% 5e%e# $e7o#es %,8e&es e es##o&&o.
III.
PROPOSITOS DE DEL GR GRADO III.1.
O#. & # o % ? , s % e # 0 $ o c : % ? , s e # 0 > E
% ? , s % e # 0 $ o C # o 5 c e 2 % ? , c c u 2 o # +
C0c,es.
Co$0e5e%c,s e& c,c&o E>0# E>0#es es sus sus ,e ,es s co% co% c&# c&#, , ;&u, ;&u,e e< < e% s,5u s,5uc c,o ,o%e %es s co$u co$u%, %,c c5, 5,8 8s s ,%5e ,%5e#0 #0e# e#so so% %&e &es) s) u5,&,<% u5,&,<%o o e% ;o#$ 0e#5,%e%5e 0e#5,%e%5e &s cu&,es cu&,es e & 8o<) 8o<) e& #e, #e,s5 s5#o #o &,% &,%@ @s5 s5,c ,co o &os &os #ecu #ecu#s #sos os %o 8e#6&es. Co$0#e%e e& $e%s7e e &os e$s) su$,e%o 0os,c,o%es c#5,cs) 8&o#%o &os ,#os e>0#es,8os e su co$u% o$u%, , e% e& $#c $#co o e& e& ,& ,&o oo o ,%5e#cu&5u#&.
C0c,es e& #o E>0# E>0#es es,o ,o%e %es s ;o#$ ;o#$& &es es e ,%;o ,%;o#$ #$& &es es e% ,& ,&o oos os co%8e#sc,o%es e% s,5uc,o%es ,8e#ss) & ,%,c,o 5e#$,%o. E>0#es,o%es s,$0&es 0# so&,c,5#) c&#,;,c# ,%;o#$c,?% e% &os &os ,8e ,8e#s #sos os co%5 co%5e> e>5o 5os. s. Recu Recu#s #sos os %o 8e#6 8e#6& &es es e% & co$u%,cc,?%: es5os $o8,$,e%5os co#0o#&es. Es5#5e,s 0# co$0#e%e# u% 5e>5o o#&: 0#e8,o) u#%5e es0u9s escuch# u% #e,s5#o u,o 8,su&) ,&oos o5#os: +#oce,$,e%5o 0# $e7o## & 0#o%u%c,c,?%. E>0# E>0#es es,o ,o%e %es s e% co%5 co%5e> e>5o 5o ue ue 0e#$ 0e#$,5 ,5% % $e7o $e7o# ### & 0#o%u%c,c,?%. +#oce,$,e%5os 0# & 0#oucc,?% e u% 5e>5o o#&: 0&%,;,c su ,scu#so se% & s,5uc,?% co$u%,c5,8.
Co$0#e%e 5e>5os e ,s5,%5o 5,0o) ,s;#u5%o e e&&os) ,sc#,$,%%o &o #e&e8%5e e &o co$0&e$e%5#,o hce ,%;e#e%c,s 0#5,# e &os 5os e>0&c,5os) su$e 0os,c,o%es c#5,cs #e;&e>,o% so6#e su 0#oceso e co$0#e%s,?% co% e& ;,% e $e7o##&o.
=#,c,o%es =#,c,o%es se$%5,cs 0# ,%;o#$#se u5,&,<# se% &s %eces,es usu&es) e% s,5uc,o%es co%c#e5s e e>0#es,?% esc#,5. Ie%5,;,c &s ,es 0#,%c,0&es secu%#,s e& 5e$ ue &ee. D,sc#,$,% es5#uc5u#s c#c5e#s5,cs e %o5,c,s)
+#ouce 5e>5os e ,s5,%5o 5,0o) e% ;o#$s c&#) cohe#e%5e o#,,%&) e% ;u%c,?% e ,8e#sos 0#o0?s,5os es5,%5#,os U5,&,<%o e% ;o#$ 0#o0, &os e&e$e%5os &,%@s5,cos) &,%@s5,cos) #e;&e>,o%%o so6#e e&&os.
Esc#,6e ;#ses o#c,o%es se%c,&&s e% e& &9>,co 0#e%,o: +&%,;,c u% 5e>5o ,#,,o es5,%5#,os es0ec;,cos. Rec5 #e&5os) c#5s %o5s usu&es #es0e5%o es5#uc5u# co%ec5o#es. O#%,< e&6o# 0e#,?,cos $u#&es.
.
III.2. VALORES
=&o#es Ac5,5ues. COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES ANTE EL AREA
L 0u%5u&,
As,s5e co% 0u%5u&, &s ses,o%es e 0#e%,<7e o e8e%5os o#%,<os 0o# & I.E. E%5#e sus 5#67os o 5#es e% &s ;echs se&s
E& #es0e5o
De$ues5# 5o&e#%c, &os e$s. Ace05 &s ,es e &os e$s) 0es# e %o co$0#5,#&s. +,e & 0&6# 0# e>0#es# sus 0#o0,s ,es
I=.
Res0e5 & ,%5e#&ocu5o# ue es5 e% e& uso e & 0&6#. E8&uc,?% e& co%5e>5o ue #oe e& $o$e%5o co$u%,c5,8o. Res0e5o u% co$u%, e o5# cu&5u# e o5# &e%u. A0#ec,o es595,co e &s c#ec,o%es e% &e%u uechu. C#e 5e>5os 0#o0,os e% &e%u uechu. +#5,c,0# e% 0#oec5os e ,;us,?% e& &e%u uechu.
E-AS RANS=ERSALES
PROBLEMAS PRIORITARIOS
TEMAS TRANSVERSALES
CAPACIDADES
ACTITUDES •
F&5 e h6,5os e &,$0,e<) h,,e%e ,sc,0&,%.
Es5#5e,s e 0#e%,<7e Eucc,?% %u5#,c,o%& Es5#5e, e co$0#e%s,?% Lec5o# $95oos
Eucc,?% e% 8&o#es o ;o#$c,?% 95,c
Eucc,?% 0# e& es##o&&o soc,oe$oc,o%& s&u e%5#o e u% cu&5u# $6,e%5& A%&,< e& #e&$e%5o ,%5e#%o) e%;5,<%o &os e6e#es e#echos. E8& &s %o#$s e co%8,8e%c, e& u&.
E8& &os h6,5os e &,$0,e<) h,,e%e ,sc,0&,% e &os es5u,%5es
•
•
•
•
Co%se#8 & &,$0,e< e& u&) &os SS"" & I.E. Cu, su 0#ese%5c,?% 0e#so%&. -%5,e%e o#e% e% & ;o#$c,?%) u& c5,8,es e & I.E.
Cu$0&e co% &os e6e#es e es5u,%5e e% & I.E. Cu$0&e &s %o#$s e co%8,8e%c, e& u&.
As,s5e co% 0u%5u&, &s ses,o%es e 0#e%,<7e o e8e%5os o#%,<os 0o# & I.E. E%5#e sus 5#67os o 5#es e% &s ;echs se&s.
•
A#u$e%5 & ,$0o#5%c,s e & 0u%5u&,
• •
V.
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS TRI M I
II
III
UNIDADES U%, D,c5,c N( 1 U%, D,c5,c N(2 U%, D,c5,c
TITULO DE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
EFEC .
TIEMPO IMP TOTAL
I%,c,%o e>0#es,o%es o#&es e% uechu
U%, e A0#e%,<7e
12 h
2h
14 h
Co$0#e%,e%o &os 5e>5os esc#,5os
U%, e A0#e%,<7e
12 h
2h
13 h
Nues5#s 0#oucc,o%es e
U%, e A0#e%,<7e
12 h
2h
13 h
N(3 o5& e ho# e;ec5,8s
I.
'h
4H h
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA L e>0os,c,?% E& ,&oo 9c%,cs e 0#5,c,0c,?%
II.
34 h
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -0 co%ce05u& Cu#o s,%?05,co Res$e%es
MEDIOS Y MATERIAL EDUCATIVOS -5e#,&es e 5#67o esco& Ls ICs. =,eos
EVALUACION DE APRENDIZAJES TECNICAS DE EVALUACION
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
L o6se#8c,?% e>0#es,?% o#&
F,ch e o6se#8c,?% &,s5 e co5e7o Cues5,o%#,o L,s5 e co5e7o
BIBLIOGRAFIA 1.
-UNICI+ALIDAD +RO=INCIAL DE CUSCO. ”Gu $e5oo&?,c e uechu”) Cusco +e# Cusco) -#
SUB. DIRECOR
+ROFESOR DE AULA
UNIDAD DE APRENDIZAJE 01 1. INFORMACION GENERAL 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.!. 1.'. 1.*. 1.. 1.M.
DRE UGEL I.E. AREA RI-ESRE DURACION GRADO K SECCION "ORAS SE-ANALES RES+ONSABLE
: Cusco : Cusco : “SAN FRACISCO DE BORJA” : Quechu : I. : : 1( “ SECCIONES A)B)C)D)E” : 1 "o#s 0e?,cs : L,c. -ARIO LEONA -ENDO/A
2. NOMBRE DE UNIDAD: I%,c,%o e>0#es,o%es o#&es e% uechu . JUSTIFICACION E& es##o&&o e es5 u%, e 0#e%,<7es es 0# es##o&&# &s c0c,es co$u%,5#,s e &os es5u,%5es e& 0#,$e# #o e eucc,?% secu%#,. Ess c0c,es co$u%,c5,8s co$0#e%e & e>0#es,?% o#&) co$0#e%s,?% e 5e>5os 0#oucc,?% e 5e>5os.
!. PROPOSITOS 4.1.
Co$0e5e%c,s c0c,es.
O"#$%&'$()"* +
C),-**%/&$+ (* /&/)
C$-$/&($(*+ (* #"$()
E>0#es,?% co$0#e%s,?% o#&
E>0#es sus ,es co% c&#, ;&u,e< e% s,5uc,o%es co$u%,c5,8s ,%5e#0e#so%&es) u5,&,<%o e% ;o#$ 0e#5,%e%5e &s cu&,es e & 8o<) e& #e,s5#o &,%@s5,co &os #ecu#sos %o 8e#6&es. Co$0#e%e e& $e%s7e e &os e$s) su$,e%o 0os,c,o%es c#5,cs) 8&o#%o &os ,#os e>0#es,8os e su co$u%, e% e& $#co e& ,&oo ,%5e#cu&5u#&.
Co$0#e%s,?% &ec5o#
Co$0#e%e 5e>5os e ,s5,%5o 5,0o) ,s;#u5%o e e&&os) ,sc#,$,%%o &o #e&e8%5e e &o co$0&e$e%5#,o hce ,%;e#e%c,s 0#5,# e &os 5os. E>0&c,5os) su$e 0os,c,o%es c#5,cs #e;&e>,o% so6#e su 0#oceso e co$0#e%s,?% co% e& ;,% e $e7o##&o. +#ouce 5e>5os e ,s5,%5o 5,0o) e% ;o#$s c&#) cohe#e%5e o#,,%&) e% ;u%c,?% e ,8e#sos 0#o0?s,5os es5,%5#,os U5,&,<%o e% ;o#$ 0#o0, &os e&e$e%5os &,%@s5,cos) #e;&e>,o%%o so6#e e&&os.
E>0#es,o%es ;o#$&es e ,%;o#$&es e% ,&oos co%8e#sc,o%es e% s,5uc,o%es ,8e#ss) & ,%,c,o 59#$,%o. E>0#es,o%es s,$0&es 0# so&,c,5#) c&#,;,c# ,%;o#$c,?% e% &os ,8e#sos co%5e>5os. +#oce,$,e%5o 0# $e7o## & 0#o%u%c,c,?%. E>0#es,o%es e% co%5e>5o ue 0e#$,5% $e7o## & 0#o%u%c,c,?% +#oce,$,e%5os 0# & 0#oucc,?% e u% 5e>5o o#&: 0&%,;,c su ,scu#so se% & s,5uc,?% co$u%,c5,8. =#,c,o%es se$%5,cs 0# ,%;o#$#se u5,&,<# se% &s %eces,es usu&es) e% s,5uc,o%es co%c#e5s e e>0#es,?% esc#,5.
+#oucc,?% e 5e>5os esc#,5os.
4.2.
=&o#es Ac5,5ues.
E%7u,c, e& co%5e%,o e &os 5e>5os ue &ee.
Esc#,6e ;#ses o#c,o%es se%c,&&s e% e& &9>,co 0#e%,o.
VALORES L 0u%5u&,
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES ANTE EL AREA
As,s5e co% 0u%5u&, &s ses,o%es e 0#e%,<7e o e8e%5os o#%,<os 0o# & I.E. E%5#e sus 5#67os o 5#es e% &s ;echs se&s
E& #es0e5o
De$ues5# 5o&e#%c, &os e$s. Ace05 &s ,es e &os e$s) 0es# e %o co$0#5,#&s.
Res0e5 & ,%5e#&ocu5o# ue es5 e% e& uso e & 0&6#. E8&uc,?% e& co%5e>5o ue #oe e& $o$e%5o co$u%,c5,8o. Res0e5o u% co$u%, e o5# cu&5u# e o5# &e%u. A0#ec,o es595,co e &s c#ec,o%es e% &e%u uechu.
+,e & 0&6# 0# e>0#es# sus 0#o0,s ,es
. TEMAS TRANSVERSALES PROBLEMAS PRIORITARIOS
TEMAS TRANSVERSALES
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES
ACTITUDES •
Es5#5e,s e 0#e%,<7e Eucc,?% %u5#,c,o%& Es5#5e, e co$0#e%s,?% Lec5o# $95oos
Eucc,?% 0# e& es##o&&o soc,oe$oc,o%& s&u e%5#o e u% cu&5u# $6,e%5& F&5 e h6,5os e &,$0,e<) h,,e%e ,sc,0&,%.
E& #e&$e%5o ,%5e#%o: e6e#es e#echos e &os es5u,%5es. Ls %o#$s e co%8,8e%c, e& u&
E8& &os h6,5os e &,$0,e<) h,,e%e ,sc,0&,% e &os es5u,%5es
"6,5os e &,$0,e< )h,,e%e ,sc,0&,%
A%&,< e& #e&$e%5o ,%5e#%o) e%;5,<%o &os e6e#es e#echos. E8& &s %o#$s e co%8,8e%c, e& u&.
•
•
Eucc,?% e% 8&o#es o ;o#$c,?% 95,c
Los 8&o#es & 0u%5u&, e& #es0e5o
A#u$e%5 & ,$0o#5%c, e & 0u%5u&,
Cu$0&e &s %o#$s e co%8,8e%c, e& u&.
As,s5e co% 0u%5u&, &s ses,o%es e 0#e%,<7e o e8e%5os o#%,<os 0o# & I.E. E%5#e sus 5#67os o 5#es e% &s ;echs se&s
•
+oc 0#c5,c e 8&o#es & ,$0u%5u&,
Cu$0&e co% &os e6e#es e es5u,%5e e% & I.E.
•
•
•
Co%se#8 & &,$0,e< e& u&) &os SS"" & I.E. Cu, su 0#ese%5c,?% 0e#so%&. -%5,e%e o#e% e% & ;o#$c,?%) u& c5,8,es e & I.E.
. ORGANIZACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE CAPACIDADES 3C$-$/&($(*+ 4 /)%)/&,&*%) (&5*"+&6&/$()7
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE 8D9%(* /9,) ; /)% <=>?
T
D,sc#,$,% &s co%so%%5es s,$0&es ) s0,#s 8oc&es e% & &e%u uechu
Los es5u,%5es 0#o%u%c,% ecu$e%5e &s co%so%%5es s,$0&es )s0,#os &o5&,<os
1h
% ? , s % e # 0 $ o c & # o
E>0#es &os s&uos o5#s ;o#$s e 5#5o ;#5e#%o e% uechu
Los &u$%os e $%e# ,%,8,u& s&u% e>0#es% o5#s ;o#$s e 5#5o ;#5e#%o e% uechu
1h
s o 5 > e 5 e 2 % ? , s % e # 0 $ o C
Reco%oce e& s,%,;,co e& &9>,co uechu se% & c5,8, hu$% Reco%oce e& s,%,;,co e& &9>,co uechu Reco%oce &s 8#,c,o%es &e>,c&es se% e& ,&ec5o Reco%oce 0&6#s 0#o0,s e & 5o0o%,$, uechu. D,;e#e%c, &os 05#oc,%,os e%5,&,c,os E>$e% esc#,5o
Los &u$%os ,e%5,;,c% e& %o$6#e e ;,u#s se% & c5,8, $e,%5e ;,chs
1h
Los &u$%os ,e%5,;,c% &s c#c5e#s5,cs e& &9>,co e% uechu
1h
Los es5u,%5es #eco%oce% e% 8#,c,o%es e &9>,co se% &os ,&ec5os 0# e&&o u5,&,<#% u% 8,eo
1h
Los es5u,%5es esc#,6e% 0&6#s 5o0o%$,cs
1h
O"#. : % ? , s e # 0 > E
% ? , s o c 5 c > u e 2 5 o # e + 2
Los es5u,%5es #eco%oce% &os 05#oc,%,os e% uechu
1h
+#ouce e& &9>,co e% uechu
Los &u$%os esc#,6e% e& %o$6#e e o67e5os) 0&%5s 0e#so%se% uechu
2h
E&6o# su &9>,co se% & c5,8, hu$%
Los &u$%os esc#,6e% e& %o$6#e e &s c5,8,es hu$%s
2h
"o#s e;ec5,8s
@. EVALUACION
BIBLIOGRAFIA 1.
-UNICI+ALIDAD +RO=INCIAL DE CUSCO. ”Gu $e5oo&?,c e uechu”) Cusco+e#.2H11
Cusco) -#
SUB. DIRECOR
+ROFESOR DE AULA
12
