PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL I.
INFORMACIÓN GENERAL. Inst Instit ituc ució iónn Educ Educat ativ ivaa Área Especialidad Grado Horas Semanales Profesor
II.
:
“Lib “Liber erta tado dorr Simó Simónn Bolí Bolíva var” r” – San San Pabl Pabloo : Educación para el Trabajo. : Computación e Informática : 1er y 2 do. Grado. : 2 Horas semanales : Edgar Mamani Bolívar
PRESENTACIÓN. La Institución Educativa “Libertador Simón Bolívar“ – San Pablo, con la finalidad que los alumnos desarrollen desarrollen sus aptitudes e intereses en el primer y segundo segundo grado de educación secundari secundariaa desarroll desarrollará ará el presente presente año COMPUTACIÓN COMPUTACIÓN BÁSICA con la finalidad finalidad de entender el uso adecuado y pertinente de la Computación. El mundo globalizado requiere de conocimientos básicos del manejo y tratamiento de la información; por esta razón entender y acceder a la información globalizada de de estos días, es que se hace necesario como herramienta para la vida.
III.
TEMAS TRANSVERSALES
Tema Transversal Nº 1 Tema Transversal Nº 2 IV.
NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL Educación en valores y conservación del medio ambiente Educación para la equidad de género. PROPÓSITOS DEL GRADO.
ORGANIZADORES DEL AREA GESTIÓN DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGIAS
COMPETENCIAS Gest estion iona pro proces cesos de estu estuddio de merca ercaddo, diseñ iseñoo, planificación, comercialización de bienes o servicios de uno o más puest puestos os de trabaj trabajoo de una especi especiali alidad dad ocupac ocupacion ional al específica Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación de un servi ervici cioo de uno o más pues puesto toss de trab trabaj ajoo de una una especialidad ocupacional especifica, considerando las normas de segu seguri rida dadd y cont contro roll de cali calida dadd en form formaa crea creati tiva va y disposición emprendedora Comp Compre rend ndee y apli aplica ca prin princi cipi pios os y proc proces esos os del del dise diseño ño,, pri princ ncip ipio ioss para para la tran transm smis isió iónn y tran transf sfor orma maci ción ón de movi mo vimi mien ento tos, s, elec electr tric icid idad ad y elec electr trón ónic icaa básic ásicaa y las las herramientas informáticas que se aplican para la producción de bienes y/o servicios Comprende, analiza y evalúa planes de negocio, normas y procesos para la constitución y gestión de microempresas, salud laboral y legislación laboral
V.
VALORES Y ACTITUDES ACTITUDES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO Disposición emprendedora Puntualidad y proactividad Dispo Disposic sición ión y confia confianza nza en si mismo Cumple con las Voluntad y automotivación para actividades del salón el logro de sus metas Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar Cons Conser ervva orden rden e Cump Cumple le con con las normas rmas de higiene en el salón y el seguridad campo Protege su Valora la biodiversidad del país medioambiente y se iden identi tifi fica ca con con el desa desarr rrol ollo lo sostenible Tiene disposición para trabajar Trabaja c on responsablemente resp respon onsa sabi bili lida dadd en el grupo Muest Muestra ra respon responsab sabili ilidad dad para para liderar equipos de trabajo Es responsable en el Asume su responsabilidad aula y sus trabajos
VALORES Respeto
Responsabilidad
VI. DIDÁCTICAS
UNIDADES
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES
TITULO DE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
Unidad Didáctica N° 1
COMPUTACIÓN BÁSICA
UD
Unidad Didáctica N°2
SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
UD
Unidad Didáctica N° 3
MICROSOFT WORD
UD
Unidad Didáctica N° 4 VII.
MICROSOFT WORD
UD
TIEMPO 22 Horas 2 Horas semanales 20 Horas 2 Horas semanales 20 Horas 2 Horas semanales 18 Horas 2 Horas semanales
CRONOGRAMA (Bimestres) I II III IV X X X X
CALENDARIZACION
TRIMENSTR E 1º
DURACION 03 de Marzo – 15 de mayo
SEMANAS 11
HORAS SEMANALE S 02
TOTAL DE HORAS 22
2º 18 de mayo – 24 de julio 10 02 VACACIONES: 25 de julio – 09 de Agosto 3º 10 de Agosto – 16 de Octubre 10 02 4º 19 de Octubre – 18 de Diciembre 09 02 VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS. METODOS • • • •
Método deductivo Método inductivo Método cooperativo Método descubrimiento
• • • de • •
TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS Dialogo Dinámica grupal Observación Lluvia de ideas Rompecabezas
20 20 18
TECNICAS COGNITIVAS COGNITIVAS • • • •
Mapas conceptuales Mapas semánticos Organizadores visuales Redes conceptuales
IX. ORIENTACIONES ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN. EVALUACIÓN. La evaluación será permanente e integral. √ En cada unidad didáctica se evaluará las tres capacidades del área. √ La evaluación de las capacidades se realizará mediante indicadores de √ evaluación. Las capacidades específicas se constituyen en indicadores de evaluación. √ √ La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizara en una ficha de seguimiento de actitudes. X.BIBLIOGRAFÍA Texto del Ministerio de Educación. www.google.com.pe reyeduca.com.blogspot •
• •
Capacidades de área
Capacidades específicas
Gestión de procesos
Identifica/Conceptúa: o La Historia de la Computación, de la información colgada en Internet. Identifica/Selecciona: o Los componentes principales (Hardware y Software) de la computadora. Planifica: o Los tiempos de los procesos del Sistema Operativo Windows y las funciones de los Utilitarios de Windows.
Ejecución de procesos productivos
Comprensión y aplicación de tecnologías.
Configura: o La pantalla de la computadora en el escritorio windows. Selecciona o Las herramientas del software por su calidad, características y fácil manejo. Opera/Ejecuta. o Los equipos de computo y el software con seguridad y pertinencia Utiliza o El Mouse y el teclado para la configuración del software. Aplica o Los utilitarios del Windows para dibujar o Herramientas de mantenimiento de software (Scandisk y defragmentador) Evalúa o Procedimientos para la mejora de tiempo y calidad del producto.
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02 1.
INF INFORM ORMACIÓ ACIÓN N GENERA NERAL L:
a) CENTRO EDUCATIVO b) GRADO Y SECCION c) AREA CURRICULAR d) COMPONENTE e) OPCIÓN OCUPACIONAL f) HORAS SEMANALES g) PROFESOR DEL AREA 2. NOMBRE DE LA UNIDAD:
: Libertador Simon Bolivar – San Pablo : 1º, 2º grado A – B : Educación para el trabajo : Tecnología de Base : Computación e Informática : 2 Horas académicas : Edgar Mamani Bolivar
SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
3. PROPÓSITOS. 3.1. Capacidades. Gestión de Procesos Ejecución de Procesos Comprensión y Aplicación de tecnologías 3.2. Valores y Actitudes. Valores • • •
Actitudes.
Disposición emprendedora Disposición y confianza en si mismo Tiene ene dis dispos posici ición para ara trab rabajar jar responsablemente Muestra Muestra responsabi responsabilidad lidad para liderar liderar equipos de trabajo
Respeto
Responsabilidad
4. TEMA TRANSVERSAL.
Nombre del tema transversal Tema Transversal Nº 3
5.
ORGAN GANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Aprendizaje esperado
Actividad
Iden Identi tifi fica ca/C /Con once cept ptúa úa el Sistema Operativo de Windows, con la ayuda del docente. Identifica/Describe, El escr escrit itor orio io de trab trabaj ajo o de Windows, la barra de tareas y el botón inicio. Explora el Administrador de Archivos: Mi PC, Explorador de Windows.
Conc Concep eptú túa a el Siste Sistema ma oper operat ativ ivo o Wind Window owss de diferentes fuentes. Desc Descri ribe be y dibu dibuja ja el escr escrit itor orio io de trab trabaj ajo o de Windows, haciendo uso de la computadora. Explora el administrador de archivos en el entorno Windo ndows, hac haciendo ndo uso adec decuado de la computadora.
Duración
4 Horas
6 Horas
8 Horas
Opera/Configura el Panel de Configura el modo pantalla, impresora, Mouse y Control de Windows: tecl teclad ado, o, en form forma a adec adecua uada da en el cent centro ro de config configura uració ción n de pantal pantalla, la, cómputo. Config Configura uració ción n region regional, al, de impresoras, Mouse y teclado
8 Horas
6. EVALUACIÓN CAPACIDAD DE AREA
INDICADORES DE EVALUACIÓN Identifica necesidades y oportunidades a través de S.O. Windows usando la computadora. Identifica, oportunidades de comunicación describiendo el escritorio de trabajo Windows. •
Gestión de procesos
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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. Observación directa •
•
Ficha de seguimiento
•
Ficha de seguimiento
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Observación directa Evaluación oral
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Ficha de evaluación
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Ejecución de procesos productivos Comprensión y aplicación de tecnologías ACTITUDES Responsabilidad : puntualidad, puntualidad, entrega entrega oportuna de los trabajos Laboriosidad. Persev Persevera eranci ncia a en la tare tarea, a, senti entido do de organización.
Explora su espacio de trabajo usando la PC a través de su administrador de archivos.
•
Opera la computadora configurando el panel de control, pantalla, impresora, Mouse y usando el Explorador de Windows. •
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Ficha de observación Tareas externas
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Asiste puntualmente puntualmente la mayoría mayoría de Ficha de seguimiento de actitudes. sesiones de aprendizaje. Entrega oportunamente la mayoría de sus prácticas y tareas encomendadas. Muestra interés y dedicación en las Ficha de seguimiento de actitudes. tareas que realiza. Mues Muestr tra a orde orden n y limpi limpiez eza a en su puesto de trabajo
INDICADORES DE EVALUACIÓN •
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