KUK Ka. PK MULTIMEDIA
Disusun Oleh :
M. RANDRA HERNOS, S.Pd
SMK NEGERI 1 RANAH PESISIR
TAHUN 2012 - 2013
HALAMAN PENGESAHAN
Program Kerja Ketua Jurusan Kurikulum SMK NEGERI 1 RANAH PESISIR Tahun Pelajaran 2012 - 2013 telah disahkan oleh Wakil Kepala Sekolah dan Kepala Sekolah pada :
Hari
: Rabu
Tanggal : 10 Juli 2012 2012 Penyusun,
M. Randra Hernos, S.Pd Nip. 19860910 201001 201001 1 018
Disahkan oleh :
Kepala Sekolah
Wakil Kepala Sekolah
Drs. SAMSU RIZAL, MPd Nip. 19641222 1989903 1 007
SAPTA DESI FITRAYANTI, SP Nip.19691207 200701 200701 2 005
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir Tahun Pelajaran 2012 2012 - 2013 2013 sesuai sesuai dengan dengan rencan rencana. a. Dengan Dengan telah telah selesain selesainya ya lapora laporan n ini, ini, kami kami
menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala pahala dari Allah Swt. Akhirnya, mudah-mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMK Negeri 1 Ranah Pesisir sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan penyusunan Program Kerja Ketua Kompetensi Kompetensi Keahlian Keahlian Multimedia Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir tahun berikutnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Balai Selasa, 07 Juli 2012 2012
Penyusun
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...................................... JUDUL............................................................. .............................................. ....................... .......... HALAMAN HALAMAN PENGESAH PENGESAHAN... AN........ .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............... .................... ................. .......
ii
KATA PENGANTAR PENGANTAR .......... ............... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. ................... ............ ..
iii
DAFTAR DAFTAR ISI ........... ................ .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .....
iv
BAB I
PENDAHULUAN
Latar Belakang... Belakang........ .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............. ................ ........
5
Visi, Misi dan dan Tujuan Tujuan Sekolah Sekolah ........ ............. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......
5
Tujuan Tujuan Pembuatan Pembuatan Program Program .......... ............... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............ .......
7
BAB II PROGRAM KERJA Struktur Struktur Organisasi Organisasi .......... ............... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............. .................. .................. ........
8
Uraian tugas .......... ............... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............. ................. ............... ......
9
Program Program Kerja .......... ............... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............... ..........
12
Rencana Rencana Pelaksanaan Pelaksanaan .......... .............. ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............... .............. ....
15
BAB III PENUTUP PENUTUP .......... ............... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............... ................... .............. .....
18
Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
SMK Negeri 1 Ranah Pesisir adalah salah satu sekolah yang berkedudukan di Balai Selasa dimana jumlah kelasnya mencapai 15 kelas, yang menyelenggarakan pendidikan Kompetensi Keahlian: ATPh, ATP, Multimedia dan Perbankan, Tata Busana, Teknik Konstruksi Bangunan, serta Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian yang yang akan akan meng mengha hasi silk lkan an lulu lulusa san n siap siap untu untuk k mema memasuk sukii duni duniaa kerj kerjaa ataup ataupun un melanj melanjutk utkan an pendid pendidika ikan. n. Untuk Untuk mencap mencapai ai hal itu maka maka proses proses pendid pendidika ikan n dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH . Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi Kompetensi Keahlian Multim Multimedi ediaa harus harus senant senantiasa iasa mengik mengikuti uti perkem perkemban bangan gan kuriku kurikulum lum yang yang selalu selalu disesuaikan disesuaikan dengan situasi dan kondisi kondisi sekolah serta perkembang perkembangan an dunia dunia kerja atau dunia dunia pendid pendidika ikan. n. Sebaga Sebagaii acuan acuan dalam dalam menerap menerapkan kan kuriku kurikulum lum guna guna kelanc kelancara aran n proses kegiatan belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia yang merupakan salah satu unit kerja dibawah Kaur Kurikulum yang ada di SMK Negeri 1 Ranah Pesisir harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing. Peny Penyus usun unan an prog progra ram m
kerj kerjaa
juga juga meru merupa paka kan n
pend penduk ukun ung g
kele keleng ngka kapa pan n
administrasi SMK Negeri 1 Ranah Pesisir dalam menerapkan sistem manajemen yang lebih baik sebagai prasyarat sekolah meraih predikat : Sekolah Standar Nasional.
B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Visi SMK Negeri 1 Ranah Pesisir
“Terciptanya Lulusan yang Beriman, Unggul, Aplikatif, dan Produktif ( Ber– UAP ) “ Misi SMK Negeri 1 Ranah Pesisir
1. Meran Merancan cang g strat strateg egii pemb pembel elaja ajaran ran yang yang bero berori rien enta tasi si pada pada pend pendid idik ikan an karakt karakter er bangsa bangsa,, adat, adat, agama agama serta serta menera menerapka pkan n pola pola kehidu kehidupan pan yang yang agamis 2. Mera Meranc ncan ang g stra strate tegi gi pemb pembel elaj ajar aran an yang yang bero berori rien enta tasi si pada pada kebu kebutu tuha han n peserta didik untuk memasuki dunia kerja. 3. Meny Menyed edia iaka kan n pelay pelayan anan an belaj belajar ar yang yang efek efekti tiff deng dengan an sumb sumber er prasa prasara rana na yang memadai 4. Menerapkan Menerapkan Kurikulu Kurikulum m Satuan Tingkat Tingkat Pendidika Pendidikan n dengan dengan orientasi orientasi pada kecakapan hidup pada semua kelompok mata pelajaran baik normatif, adaptif, dan produktif. 5. Mening Meningkat katkan kan prestasi prestasi dalam bidang bidang ekstraku ekstrakurik rikule ulerr serta serta sesuai sesuai dengan dengan potensi yang dimiliki peserta didik. Tujuan SMK Negeri 1 Ranah Pesisir
1.
Mengen Mengentask taskan an kemiski kemiskinan nan dan dan mengura mengurangi ngi pengan penganggu gguran ran yang yang semaki semakin n bertambah
2.
Meng Mengut utam amak akan an peny penyia iapa pan n siswa siswa untu untuk k memen memenuh uhii lapan lapanga gan n kerj kerjaa serta serta mengembangkan sikap professional
3.
Agar Agar tama tamata tan n Seko Sekola lah h Mene Menega gah h Keju Kejuru ruan an memp mempun unya yaii pelu peluan ang g yang yang semakin besar untuk memasuki lapangan kerja di dalam dan di luar negeri
4.
Agar Agar tama tamata tan n Seko Sekola lah h Mene Meneng ngah ah Keju Kejuru ruan an memi memili liki ki beka bekall yang yang kuat kuat untuk berhasil dalam melakukan usaha mandiri
5.
Menyia Menyiapka pkan n siswa siswa agar mamp mampu u memili memilih h karir, karir, mampu mampu berko berkompe mpeten tensi si dan mampu mengembangkan diri
6.
Meny Menyiap iapka kan n tena tenaga ga kerja kerja tingka tingkatt mene meneng ngah ah untu untuk k meng mengisi isi kebut kebutuh uhan an dunia usaha dan dunia industri pada saat ini maupun masa yang akan datang
7.
Menyia Menyiapka pkan n tamatan tamatan agar agar menjad menjadii warga Nega Negara ra yang yang produk produktif tif,, adaptif adaptif dan kreatif
8.
Meng Mengem emba bang ngka kan n peser peserta ta pend pendid idik ik yang yang memili memiliki ki imta imtaq q dan dan bera berakh khla lak k mulia
9.
Menc Mencip ipta taka kan n peser peserta ta didi didik k yang yang berjiw berjiwaa ksat ksatria ria mengha menghada dapi pi tanta tantang ngan an zaman
10. Mengembangk Mengembangkan an peserta pendidi pendidik k yang mampu mampu berkompetis berkompetisii di era global
11. Menciptakan Menciptakan lingku lingkungan ngan sekolah sekolah yang yang nyaman nyaman (green (green school) school)
C. Tujuan Pembuatan Program Kerja .
1. Untuk mendukung mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah 2. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Kompetensi Keahlian Multimedia 3. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Kompetensi Keahlian Multimedia
BAB II PROGRAM KERJA A. STRUKTUR ORGANISASI STRUKTUR ORGANISASI KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 RANAH PESISIR TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
KA.KK MULTIMEDIA WAKIL KEPALA SEKOLAH M. Randra Hernos, S.Pd AGUS SUPARTONO,SH,ST,MM SEKRETARIS Taufik Hidayat, S.Pd BUSINES CENTER
STAF PRAKERIN
KA. LAB
Hazrizal, A.Md
TEKNISI Yulhendri
LABORAN
GURU PROGRAM DIKLAT / WALI KELAS SISWA PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
KETERANGAN :
= garis komando = garis koordinasi
Balai Selasa, Selasa, 7 Juli 2012 Ka. KK MULTIMEDIA
M. Randra Hernos, S.Pd Nip. 19860910 201001 1 018
B. URAIAN TUGAS URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIANMULTIMEDIA SMK NEGERI 1 RANAH PESISIR NO JABATAN
1
KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA
URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS TANGGUNG JAWAB
Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya Kegiatan Pembelajaran praktik dan pengelolaan labor.
WEWENANG.
Merenca Merencanak nakan an dan melaks melaksana anakan kan seluru seluruh h kegiatan Kegiatan Pembelajaran praktik di Kompetensi Keahlian Multimedia
TUGAS.
Menyusun Program Program keahlian Multimedia dan mengkoordinasikan pelaksanaannya yang meliputi :
Mem Membuat program kerj erja bulanan, semester, tahunan)
Bersama Wakil Kepala Bidang Kurikulum menyus menyusun un jadwal jadwal Kegiat Kegiatan an Pembel Pembelajar ajaran an praktik.
(mingguan, an,
Membuat tata tertib labor.
Mene Menent ntuk ukan an kebu kebutu tuha han n baha bahan n dan dan alat alat Kegiatan Pembelajaran Praktik.
Melak Melaksan sanak akan an perb perbai aika kan n dan dan pera perawa watan tan saran saranaa prasa prasaran ranaa Kegi Kegiata atan n Pemb Pembel elaj ajara aran n Praktik
Melaksanakan pengembangan labor.
Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan program keahliannya
Mengk Mengkoo oord rdin inasi asika kan n praktik
Membantu Kepala Sekolah dalam peningkatan profesi guru sesuai dengan Kompetensi Keahlian
peng penggu guna naan an
ruan ruang g
NO JABATAN
URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS
Mengkoordi Mengkoordinasika nasikan n tugas-tugas tugas-tugas guru pada program keahliannya
Melakukan supervisi dan evaluasi Kegiatan Pembelajaran pada program keahliannya
Menga Mengatu turr urus urusan an admi admini nistr strasi asi meli melipu puti ti catatan kemajuan siswa dan data penginventarisasian yang ada
Membantu Membantu pelaksanaan pelaksanaan 7 K dalam program keahliannya
Mengajar 12 jam pelajaran
2
SEKRETARIS
Membuat insidental
lapo aporan
berkala
dan
TANGGUNG JAWAB
Bertanggung jawab kepada Ketua Komp Kompet eten ensi si Keah Keahli lian an Mult Multim imed edia ia atas atas kelengkapan dan ketertiban administrasi
WEWENANG
Melaksanakan seluruh kegiatan administrasi di Kompetensi KeahlianMultimedia
TUGAS
Meraw Merawat at,, menj menjag agaa dan dan meme memeli liha hara ra serta serta meem meempe perb rbai aiki ki inve invent ntar aris is admi admini nist stra rasi si dengan koordinasi ketua program keahlian.
Men Mengelola administras rasi kegi egiatan Kompetensi Keahlian Multimedia
Merencanakan Merencanakan Kebutuhan Kebutuhan administrasi administrasi di Kompetensi Keahlian Multimedia
Mela Melapo pork rkan an seca secara ra berk berkal alaa (tri (tri wula wulan) n) kegiatan administrasi di Kompetensi Keah eahlian Multimedia kepada ada Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
di
NO JABATAN
3
LABORAN MULTIMEDIA/ KEPALA LABOR
URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS TANGGUNG JAWAB
Bertanggung jawab kepada Ketua Komp Kompet eten ensi si Keah Keahli lian an Mult Multim imed edia ia atas atas terselenggaran terselenggaranya ya kegiatan kegiatan belajar belajar mengajar mengajar di laboratorium/ Labor
WEWENANG
Menyel Menyeleng enggar garaka akan n seluruh seluruh kegiat kegiatan an yang yang dilaksanakan di labor/labortorium
TUGAS
Meraw Merawat at,, menj menjag agaa dan dan meme memeli liha hara ra serta serta meemperbaiki alat praktek dengan koordinasi ketua program keahlian.
Menet Menetap apka kan n prog progra ram m Pemb Pembel elaja ajaran ran praktek serta jadwal kegiatan penggunaan labor/laboratorium.
Mengelola administrasi kegiatan labor.
merenc merencana anakan kan Kebutu Kebutuhan han alat alat dan bahan bahan kegiatan praktek
4
STAF PRAKERIN
Mel Melaporkan seca ecara peralatan labor
berkala
keadaan
TANGGUNG JAWAB
Bert Bertan angg ggun ung g jawa jawab b kep kepad adaa Ketu Ketuaa Kompet Kompetensi ensi Keahl Keahlian ian atas atas terlak terlaksan sanany anyaa Kegiatan PRAKERIN
WEWENANG.
Merenca Merencanak nakan an dan melaks melaksana anakan kan seluru seluruh h kegiatan Kegiatan PRAKERIN
TUGAS.
Menyusun Menyusun Program Program kegiatan kegiatan PRAKERIN PRAKERIN dan meng mengko koor ordi dina nasi sika kan n pela pelaks ksan anaa aann nnya ya yang yang meliputi :
Mem Membuat program kerj erja bulanan, semester, tahunan)
(mingguan, an,
Bers Bersam amaa Ketu Ketuaa Komp Kompet eten ensi si Keah eahlian lian menyusun jadwal kegiatan PRAKERIN
Membuat jadwal PRAKERIN.
Membuat daftar kelompok dan tempat siswa
Monitoring
siswa
NO JABATAN
URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS
PRAKERIN. 5
TOOLMAN
TANGGUNG JAWAB
Bertang Bertanggun gung g jawab jawab kepada kepada Kepala Kepala Labor Labor atas atas ters tersel elen engg ggar aran anya ya kegi kegiat atan an bela belaja jar r mengajar di laboratorium/ Labor
WEWENANG
Mengatur keluar-masuk bahan dan peralatan kegiatan kegiatan belajar belajar mengajar mengajar di laboratoriu laboratorium/ m/ Labor dengan koordinasi kepala labor
TUGAS
Meraw Merawat at,, menj menjag agaa dan dan meme memeli liha hara ra serta serta memperbaiki alat praktek dengan koordinasi kepala labor
Melayan Melayanii dan memban membantu tu dalam dalam persia persiapan pan bahan dan peralatan praktik dengan koordinasi guru mapel praktik.
Membantu Membantu mengelola mengelola administrasi administrasi kegiatan kegiatan bengkel.
Memban Membantu tu merenc merencana anakan kan Kebutu Kebutuhan han alat dan bahan kegiatan praktek
Melapor Melaporkan kan secara secara rutin rutin (harian (harian)) setelah setelah sel selesai sai kegiatan belaj lajar mengajar di labor/laboratorium
C. Program Kerja
Jenis Kegiatan Dan Uraian Tujuan Kegiatan A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA Menyusun rencana kegiatan • Identifikasi kegiatan – yang akan dilaksanakan kegiatan Kompetensi oleh ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Keahlianselama 1 tahun pada Tahun Pelajaran pelajaran 2012 / 2013 Perumusan Tujuan, Indikator keberhasilan, waktu pelaksanaan dan rencana pelaksanaan dari seluruh kegiatan Kompetensi KeahlianMultimedia
No
B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran
Indikator Tersusunnya program kerja Kompetensi Keahlian Multimedia tahun Pelajaran 2012 / 2013
1
Pen Penyusu yusun nan Jad Jadwal Pembelajaran Praktek
2
Membuat ta tata te terti rtib labo abor
3
Mene Menent ntuk ukan an kebu kebutu tuha han n bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran Praktik
4
Mere Merenc ncan anak akan an prog progra ram m PRAKERIN
Membuat jadwal kegiatan Tersusunnya jadwal praktek mata pelajaran pembelajaran praktek Kompetensi Keahlian Kompetensi Keahlian beserta guru pengampunya– Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir Tahun Pelajaran 2012 / 2013 Membuat ta tata terti rtib Adanya tata tertib Laboratorium penggunaan laboratorium Membuat daftar kebutuhan Tersusunnya daftar bahan dan alat Kegiatan kebutuhan bahan dan Pembelajaran Praktik alat Kegiatan Pembelajaran Praktik Menyusun Program Tersusunnya Program kegiatan PRAKERIN dan kegiatan PRAKERIN mengkoordinasikan pelaksanaannya
C. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 1 Mengevaluasi jalannya Pelaksanaan kegiatan Mengkoord Mengkoordinasik inasikan an tugas pelaksanaan kegiatan Pembelajaran tuga tugass guru guru Kompe ompete tens nsii Pembelajaran sesuai dengan terevaluasi Keahlian Multimedia perencanaan kegiatan 2
3
4
Superv Supervisi isi KBM Guru Guru
Menget Mengetahu ahuii metode metode guru guru dalam proses KBM Mengevaluasi metode guru dalam KBM Memberi masukan metode guru dala KBM Supe Superv rvis isii adm admin inis istr tras asii Mempunyai administrasi KBM Guru KBM Guru guna menunjang kelancaran proses KBM Pema Pemant ntau auan an dan dan koor koordi dina nasi si Mengetahui Pelaksanaan Pelaksanaan PRAKERIN Kegiatan PRAKERIN
D. Evaluasi dan Penilaian 1 Evalu valuas asii Kom Kompete petens nsii Harian
2
Evalu valuas asii Kom Kompete petens nsii Terprogram
3
Evalu valuas asii Ken Kenaika aikan n tin tingkat gkat
Melaksanakan evaluasi kompetensi harian setiap guru Kompetensi KeahlianMultimedia Melaksanakan evaluasi kompetensi terprogram setiap blok Bers Bersam amaa kau kaur kuri kuriku kulu lum m Mengadakan verifikasi kenaikan tingkat
Adanya panduan metode guru dalam KBM yang berinovasi
Setiap guru mempunyai administrasi KBM Guru yang lengkap Jadwal monitoring dan Pelaksanaan monitoring siswa PRAKERIN Adanya nilai per Standar Kompetensi
Adanya nilai akhir per Standar kompetensi Adanya berita acara hasil verifikasi kenaikan tingkat
4 5
Evalu valuas asii Kegia egiata tan n PRAKERIN Evaluasi Kelulusan
Melaksanakan evaluasi Kegiatan PRAKERIN Mengadakan uji kompetensi Tugas akhir
E. Peningkatan Mutu dalam KBM 1. Pena Penamb mbah ahan an jam jam KBM KBM Siswa tidak lulus Uji prroduktif praktik/teori Kompetensi kurang dari yang berkaitan dengan Uji atau sama dengan 5 % Kompetensi
Adanya Daftar Nilai PRAKERIN Adanya Nilai tugas akhir dari DU/DI Tercapainya standar kelulusan 95 %
D. Rencana Pelaksanaan
No
Jenis Kegiatan Dan Uraian Kegiatan
Indikator
Periode Implementasi Tahun 2012 / 2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 0 11 11 12 12
A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA Menyusun rencana kegiatan Tersusunnya program X yang akan dilaksanakan oleh kerja urusan kurikulum ketua Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran 2012 / selama 1 tahun pelajaran 2013 B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran 1 Peny Penyus usun unan an Jadw Jadwal al Tersusunnya jadwal X Pembelajaran Praktek pembelajaran praktek Kompetensi KeahlianMultimedia SMK Negeri 1 Ranah Pesisir Tahun Pelajaran 2012 / 2013 2 Mene Menent ntuk ukan an kebu kebutu tuha han n bahan bahan Tersusunnya daftar X dan alat Kegiatan Pembelajaran kebutuhan bahan dan alat Praktik Kegiatan Pembelajaran Praktik 3 Mere Merenc ncan anak akan an prog progra ram m Tersusunnya Program PRAKERIN kegiatan PRAKERIN
C. Pemantauan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 1 Pelaksanaan kegiatan Mengkoordinasikan tugas-tugas Pembelajaran terevaluasi guru guru Komp Kompet eten ensi si Keah Keahli lian an MULTIMEDIA
Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
X
X
Adanya Adanya pandua panduan n metode metode guru dalam KBM yang berinovasi
X
X
3
Supe Superv rvis isii admin adminis istr tras asii KBM Guru
Setiap guru mempunyai administrasi KBM Guru yang lengkap
X
X
4
Pema Pemant ntau auan an dan dan koord koordin inas asii Pelaksanaan PRAKERIN
Jadwal monitoring dan Pelaksanaan monitoring siswa PRAKERIN
2
Eval Evalua uasi si Komp Kompet eten ensi si Terprogram
3
Evaluasi Ke Kenaikan ti tingkat
4
5
Adanya nilai akhir per Standar kompetensi
Adanya be berita ac acara ha hasil verifikasi kenaikan tingkat Eval Evalua uasi si Kegi Kegiat atan an PRAK PRAKER ERIN IN Adan Adanya ya Daft Daftar ar Nila Nilaii PRAKERIN Evaluasi Kelulusan
Adanya Nilai tugas akhir dari DU/DI
Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
Superv Supervisi isi KBM Guru Guru
Adan Adanya ya nila nilaii per per Stan Standa dar r Kompetensi
2
Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
2
D. Evaluasi dan Penilaian 1 Eval Evalua uasi si Komp Kompet eten ensi si Hari Harian an
1
Penanggung jawab
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
Keterangan
2
Superv Supervisi isi KBM Guru Guru
Adanya Adanya pandua panduan n metode metode guru dalam KBM yang berinovasi
X
X
3
Supe Superv rvis isii admin adminis istr tras asii KBM Guru
Setiap guru mempunyai administrasi KBM Guru yang lengkap
X
X
4
Pema Pemant ntau auan an dan dan koord koordin inas asii Pelaksanaan PRAKERIN
Jadwal monitoring dan Pelaksanaan monitoring siswa PRAKERIN
D. Evaluasi dan Penilaian 1 Eval Evalua uasi si Komp Kompet eten ensi si Hari Harian an
2
Eval Evalua uasi si Komp Kompet eten ensi si Terprogram
3
Evaluasi Ke Kenaikan ti tingkat
4
5
Adan Adanya ya nila nilaii per per Stan Standa dar r Kompetensi
X X
X
Adanya nilai akhir per Standar kompetensi
X
X
Adanya be berita ac acara ha hasil verifikasi kenaikan tingkat Eval Evalua uasi si Kegi Kegiat atan an PRAK PRAKER ERIN IN Adan Adanya ya Daft Daftar ar Nila Nilaii PRAKERIN Evaluasi Kelulusan
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Adanya Nilai tugas akhir dari DU/DI
Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
BAB III PENUTUP
Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Ranah Pesisir Pesisir yang telah telah
tersusu tersusun n ini akan akan dapat menjad menjadii acauan acauan dalam dalam
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Multimedia . Dalam Dalam realias realiasasi asi pelaks pelaksana anaann annya ya membut membutuh uhkan kan kerja kerja sama person personal al tim dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK Negeri 1 Ranah Pesisir sesuai dengan dengan tupoksi tupoksi masing-masin masing-masing g maka
akan mendukun mendukung g kelancaran kelancaran
proses KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Akhir khirn nya, ya,
atas atas kerj kerjaa
sam sama
semu semuaa
pih pihak dalam alam peny enyusun usunan an,,
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak terima kasih dan semoga Allah SWT selalu membimbing dan meridhoi usaha serta ibadah kita, amin.
BAB III PENUTUP
Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Ranah Ranah Pesisir Pesisir yang telah telah
tersusu tersusun n ini akan akan dapat menjad menjadii acauan acauan dalam dalam
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Multimedia . Dalam Dalam realias realiasasi asi pelaks pelaksana anaann annya ya membut membutuh uhkan kan kerja kerja sama person personal al tim dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK Negeri 1 Ranah Pesisir sesuai dengan dengan tupoksi tupoksi masing-masin masing-masing g maka
akan mendukun mendukung g kelancaran kelancaran
proses KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah. Akhir khirn nya, ya,
atas atas kerj kerjaa
sam sama
semu semuaa
pih pihak dalam alam peny enyusun usunan an,,
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak terima kasih dan semoga Allah SWT selalu membimbing dan meridhoi usaha serta ibadah kita, amin.
Lampiran - lampiran :
RENCANA STRATEGI PRODI MULTIMEDIA
2012 – 2014 : Mewujudkan Mewujudkan Peningkatan Sarana Fisik & Program Pembelajaran. 2013 – 2015 : MewujudkanPeningkatanmutu, MewujudkanPeningkatanmutu, dankredibilitas. 2016 – 2020 : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Nasional 2021 – 20… 20… : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Internasional 1. Menera Menerapk pkan an man manaj ajem emen en mut mutu u a. Menyus Menyusun un Renc Rencana ana Strat Strategi egiss Lima Lima Tahuna Tahunan n b. Menjabarkan Renstra dalam Program KerjaTahunan c. Strukt Struktur ur organis organisasi asi disesua disesuaika ikan n dengan dengan kebutuh kebutuhan an d. Setiap jabatan jabatan mempun mempunyai yai Uraian Uraian Tugas Tugas dan Kriteria Kriteria Unjuk Unjuk Kerja Kerja yang jelas jelas e. Menyus Menyusun un Indika Indikator tor Keberh Keberhasil asilan an bagi bagi setiap setiap kegiatan kegiatan f. Men Mengeva gevalu luas asii
kegia egiata tan n
untu ntuk
meran eranca can ng
pro program gram peni penin ngkat gkatan an mutu mutu
berikutnya. g. Setiap pimpin pimpinan an sekolah, sekolah, guru, guru, dan staf melakuka melakukan n Evaluasi Evaluasi Diri (penguk (pengukuran uran Unjuk Kerja) secara mandiri h. Menerapkan Menerapkan sistem sistem Reward Reward dan dan Punishmen Punishmentt pada guru, guru, staf, staf, dan dan siswa. 2. Peng Pengem emba bang ngan an Kur Kurik ikul ulum um a. Bers Bersam amaa deng dengan an Civi Civita tass Akad Akadem emik ikaa Seko Sekola lah h meny menyus usun un kuri kuriku kulu lum m SMK SMK Negeri 1 Ranah Pesisir b. Mewajibkan setiap peserta diklat mengikuti kegiatan Eks-Kul. c. Meng Mengem emba bang ngka kan/ n/ meng mengasa asah h jiwa jiwa kewi kewirau rausah sahaa aan n siswa siswa dan dan guru guru mela melalu luii berbagai kegiatan d. Menj Menjad adik ikan an Dikl Diklat at Agam Agamaa & Pend Pendid idik ikan an Jasm Jasman anii seba sebaga gaii medi mediaa utam utamaa pembentukan pribadi yang sehat jasmani & rohani. 3. Menerapkan Menerapkan KBK yang berorientasi berorientasi Kecakapan Kecakapan Hidup
Tujuan pembelajaran berorientasi pada penguasaan kecakapan yaitu a) Keca Kecaka kapa pan n prose prosess penem penemua uan; n; b) Kecakapan konsep keilmuan; c) Keca Kecaka kapa pan n apl aplik ikas asii dan dan d) Keca Kecaka kapa pan n sosia sosiali lisas sasi. i.
Proses pembelajaran berpusat pada siswa (student centered). •
Program pemelajaran terdiri dari materi pelajaran esensial yang minimal harus dikuasai siswa. Melaksanakan PBM secara efektif, individual, dan ada waktu khusus khusus untuk untuk remidial. remidial. Melakukan Melakukan pengukura pengukuran n yang mengacu pada KUK, dengan dengan mempertimb mempertimbangka angkan n Pengetahua Pengetahuan, n, Keterampilan, Keterampilan, Sikap, Sikap, pada setiap akhir sub kompetensi.
•
Membangun SIM PENILAIAN secara komputerisasi
•
Pelaporan perkembangan siswa setiap 10 minggu.
4. Mengembangk Mengembangkan an sistem sistem quality quality contro controll dan quality quality assurance assurance Setiap Setiap kegiata kegiatan n dan tugas tugas dilaks dilaksana anakan kan berdas berdasark arkan an Prosed Prosedur ur Operasi Operasi Standar (POS). Setiap kegiatan dan tugas selalu diukur tingkat ketercapaian dan penyimpangannya dengan menggunakan kuesioner. Jaminan mutu pendidikan dicapai melalui pengendalian masing-masing komponen 5. Menciptakan Menciptakan atmosfir atmosfir akademik akademik yang nyaman nyaman dan kondusif kondusif •
Tidak ada guru terbang; Guru stand by selama satu hari penuh dari jam 7.00 – 13.30.
•
Guru melayani kebutuhan siswa tidak dibatasi ruang dan waktu.
•
Guru & staf bekerja karena ikhlas mengharap ridhoTuhan.
•
Siswa belajar juga karena ikhlas mengharap ridho Tuhan.
•
Mewujudkan Learning Organization.
•
Menggunakan media pemelajaran yang bervariasi.
•
Moving Class.
•
Memfasilitasi minat dan bakat siswa.
•
Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, sehat dan aman.
6. Mengem Mengemban bangka gkan n Sistem Sistem Rayonisa Rayonisasi si Gugus Gugus Siswa Siswa •
Peserta didik dari semua tingkatan dikelompokkan berdasarkan rayon tempat tinggal.
•
Setiap Setiap rayon rayon gugus gugus siswa siswa memben membentuk tuk pengur pengurus us dan dibimb dibimbing ing oleh oleh Guru Guru Pembimbing yang juga berfungsi sebagai Konselor.
•
Pembagian rapot dilaksanakan melalui Guru Pembimbing Rayon.
•
Seti Setiap ap rayo rayon n memi memili liki ki kewa kewaji jiba ban n seba sebaga gaii petu petuga gass upac upacar ara, a, menj menjag agaa kebersihan serta menjaga tertib & kedisiplinan sekolah.
•
Setiap rayon mengembangkan kegiatan a)
Peng Pengay ayaa aan n akad akadem emik ik,,
b)
Kepedulian social dan
c)
kewirausahaan.
7. Mengasah Mengasah spiritual, spiritual, motivasi, motivasi, dan entrepreneu entrepreneurship. rship. •
Siswa membaca asmaul husna selama 5 menit setiap pagi hari
•
Membina semua guru untuk mampu memberikan motivation achievment.
•
Melibatkan murid dan guru dalam pengelolaan Unit Usaha Sekolah.
•
Menggunakan hari Sabtu sebagai hari: kuliah umum oleh guru tamu tentang kewirausahaan, wawasan dunia kerja, kesehatan, dsb.
•
Pengayaan kegiatan ektra-kurikuler
8. Menegakkan Menegakkan kedisiplina kedisiplinan n bagi bagi seluruh seluruh warga warga sekolah. sekolah. Menyusun kesepahaman antara : -
Oran Orang g tu tua den denga gan n sek sekol olah ah
-
Siswa swa de dengan seko ekolah
-
guru guru & sta staff den denga gan n pimp pimpin inan an sekol sekolah ah
9. Setiap Setiap pelangg pelanggaran aran dan prestasi prestasi diberi diberi bobot bobot score, score, dicatat dicatat di computer computer untuk untuk dilihat setiap saat. 10. Komputerisasi Komputerisasi pencatatan pencatatan pelanggaran pelanggaran dan prestasi. 11. Memberikan Memberikan peringatan peringatan setiap akhir pelajaran secara terpusat melalui pengeras suara di ruang-ruang. 12. Menerapkan keteladanan sebagai guru yang baik 13. Melibatkan OSIS dalam menegakkan kedisiplinan siswa.