PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER MADING SMA NEGERI I BERMANI ILIR KEPAHIANG KATA KATA PENGANTAR PENG ANTAR Dengan Dengan meman memanjat jatka kan n puji puji syuku syukurr kehad kehadir irat at Allah Allah SWT yang yang telah telah membe memberi rikan kan taufk taufk dan hidaya hidayah h serta serta inayah inayahny nya, a, sholaw sholawat at serta serta salam salam semo semoga ga teta tetap p ter tercura curah h kepad epada a nabi nabi esar esar Muha Muhamm mmad ad SA SAW W yang yang tiad tiada a hentinya memberikan tauladan kepada kita semua. Alhamdulillah kami dapat menye menyeles lesaik aikan an penyus penyusuna unan n progr program am kerj kerja a ekstra ekstra Majalah Majalah Dindin Dinding g SMA egeri ! "ermani !lir # $epahiang. Dalam penyusunan program kerja ini kami telah berusaha semaksimal mungki mungkin, n, namun namun kare karena na keter keterbat batasa asan n kemam kemampua puan n kami, kami, sehing sehingga ga tidak tidak mustahil masih banyak terdapat kesalahan dan masih jauh dari harapan kita semu semua. a. Meng Mengin inga gatt sang sangat atk kompl omplek eksn snya ya per permasal masalah ahan an di sek sekolah olah yang yang berkaitan dengan program ini, mungkin kegiatannya banyak mengganggu kita, semua itu adalah tugas yang harus kami laksanakan dengan penuh tanggung jawab. Tugas Tugas yang telah kami susun dan kami rencanakan ini dapat meng mengha hasi silk lkan an sesu sesuat atu u yang yang lebi lebih h baik baik dan dan dapat dapat dila dilaks ksan anak akan an sesua sesuaii dengan rencana. Dan akhirnya dengan harapan semoga program kerja yang sede sederrhana hana ini ini dapa dapatt kami ami jadi jadik kan dasa dasar, r, arah arah dan dan sek sekalig aligus us seba sebaga gaii pedoman di dalam kami menjalankan tugas, sehingga nantinya tujuan yang kami ami har harapk apkan dapa dapatt terw erwuju ujud sesu sesuai ai deng dengan an prog progrram yang ang tel telah ditetapkan.
LATAR BELAKANG Dalam upaya untuk mencapai tujuan pendidikan nasional, khususnya untu untuk k menj menjad adik ikan an pese pesert rta a didi didik k yang yang berb berbud udii pek pekerti erti luhu luhur, r, beri berima man, n, berta%wa serta terampil di berbagai hal. Terampil dalam belajar, terampil dalam berkreasi serta mempunyai daya nalar, daya pikir dan daya cipta yanh ber bersu sum mber ber dar dari dir diri dal dalam pese peserrta didi didik. k. Sehi Sehing ngga ga sisw siswa a mampu ampu mengembangkan dirinya ke arah yang lebih maju. Dengan demikian maka kegiatan ekstrakurikuler akan dapat berjalan sesuai dengan tujuan dan sasaran s asaran yang tepat pada perkemangan perkemangan siswa pada masa masa yang yang akan akan datang datang.. Dari Dari berbek berbekal al pengetah pengetahuan uan,, pengal pengalama aman, n, dan keterampilan yang dimiliki siswa akan dapat dikembangkan dikemudian hari baik bagi dirinya maupun untuk orang lain. Terkait Terkait dengan ekstrakurikuler majalah dinding &MAD!'( perlu adanya penanga penanganan nan khusus. khusus. )ntuk )ntuk itu, itu, ekstr ekstra a majala majalah h dindin dinding g harus harus dibina dibina dan dibimbing agar dapat mengembangkan kegiatan siswa dalam hal cipta kreasi dalam dalam bidang bidang karya karya sastra sastra,, etika etika dan budaya budaya.. Sement Sementara ara pesert peserta a didik didik banyak yang kurang tertarik pada kegiatan ekstra mading dengan alasan yang bermacam*macam. +adahal bila mengetahui manaatnya mereka akan merasa rugi dan kecewa serta menyesal di kemudian hari, karena dari ekstra mading mading ini akan akan membaw membawa a manaa manaatt di kemud kemudian ian hari. hari. )ntuk )ntuk pembi pembinaan naan ekstra majalah dinding agar semua guru khususnya guru "ahasa !ndonesia di SMA ! "ermani !lir untuk mengarahkan siswa agar amil bagiandan ikut
menjadi siswa ekstra majalah dinding. $arena dari sini secara tidak langsung akan membantu guru "ahasa !ndonesia dalam mencapai tujuan pembelajaran. Demi tercapainya hal itu, maka perlu disusun program kerja ekstra majalah dinding yang sejalan dengan program -S!S dan program SMA ! "ermani !lir. +rogram ekstra majalah dinding akan dijadikan sebagai pedoman atau acuan untuk melaksanakan kegiatan yang berhubungan dengan siswa ekstra majalah dinding khususnya bagi pengurus dan pembina ekstra majalah dinding.
TUJUAN "erdasarkan latar belakang ekstra majalah dinding maka kami mempunyai dua tujuan secara umum dan khusus. . Tujuan )mum * )ntuk meletakkan landasan kerja yang tertib * )ntuk memberikan arah dalam kegiatan ekstra majalah dinding * )ntuk menunjang kelancaran, eekti/itas, efsiensi dan koordinasi kerja dalam kegiatan ekstra majalah dinding * Memunculkan minat baca peserta didik di sekolah ini 0. Tujuan $husus * Meningkatkan kreati/itas siswa dalam pengembangan diri. * Mengembangkan pengetahuan dasar siswa tentang arti pentingnya ekstra majalah dinding. * Membimbing siswa dalam mengembangkan daya nalar, imajinasi serta daya cipta untuk berkarya dalam bidang kesusasteraan.
PROGRAM KERJA EKSTRA MAJALAH DINDING Dalam melaksanakan program kerja ekstra majalah dinding akan dibedakan menjadi dua bagian jangka pendek dan jangka panjang, keduanya saling menunjang kegiatan ekstra yang diselenggarakan di sekolah.
1. Program Jangka Pendek a. Membimbing siswa ekstra majalah dinding. b. Membentuk pengurus ekstra majalah dinding. c. +enggalian dana penunjang ekstra Mading bagi peserta. d. +erekrutan siswa ekstra Mading kelas !, !! e. Menerbitkan kreasi1 karya siswa setiap satu bulan sekali . +elatihan jurnalistik . Program Jangka Pan!ang. a. +engadaan majalah madrasah. b. +engadaan ruang sekretariat khusus
SASARAN •
•
Menciptakan anggota*anggota Mading yang siap menjalankan roda organisasi untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Meningkatkan prestasi Mading di dalam maupun di luar lingkungan sekolah.
RUANG LINGKUP Mading SMA ! "ermani !lir akan meningkatkan wawasan dan keterampilan siswa*siswi tentang tulis menulis.
STRUKTUR ORGANISASI MADING SMAN I BERMANI ILIR . +2A'')' 3AWA" 0. +2M"!A 9. +2:AT!7 <. =. >. ?. @.
$2T)A WA$!: $2T)A S2$52TA5!S "2DA7A5A A''-TA
4 SA5M2 526!, S2 4 7AD!W!3A8A, S.+d 4 7AD!W!3A8A, S.+d 5!TM7A ;AD5A A,S.+d 4 5A! 4 T!2S! 4 !A 4 D25!S 4 M!5AWAT! 5A5A 5!S$A -A +5AD2S! 5!A 5!B$! AT! SA5! M2:DA :2SM! -$! DW! +)T5A !!' • • • • • • • • • • • •
RUBRIK MADING meliputi 4 . omor 2disi 0. +engantar 5edaksi 9. Surat +embaca <. +rofl Tokoh =. "erita 7angat >. Tajuk 5encana ?. ;erita +endek @. +uisi C. Tips . TTS 1 Anekdot 1 $arikatur . $esehatan 0. 52:!'! 9. !+T2$ <. $ATA "!3A$ =. !klan >. 5angkuman "erita ?. +AT)
JAD"AL KEGIATAN MADING SMAN I BERMANI ILIR TAHUN #1$-#1% NO TEMA MADING & KORDING . . :ingkungan 0. 7ari kemerdekaan E !dul 6itri 9. "ebas <. Sumpah +emuda =. 7ari +ahlwan E Menjelang )jian Semester >. :!")5A S2M2ST25 ?. Tahun "aru @. 52:!'! C. "ebas . 7ari $artini . 7ari pendidikan 0.
"AKTU
KETERANGAN
3uli Agustus September -ktober o/ember
Mading Mading Mading Mading Mading
Desember 3anuari 6ebruari Maret April Mei 3uni
Mading Mading Mading Mading Mading Mading Mading
PENUTUP Majalah Dinding merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang bergerak di bidang tulis menulis berupaya untuk mengembangkan gagasan, ide, minat dan bakat yang dimiliki siswa1siswi. -rganisasi Mading kami ini, bertujuan untuk menjalin persahabatan antar sesama anggota Mading pada khususnya, dan siswa*siswi SMA ! "ermani !lir pada umumnya. Selain itu juga untuk menambah kreatiftas, wawasan dan ilmu pengetahuan khususnya tentang tulis menulis di Mading, menciptakan anggota*anggota Mading dan $ording yang siap menjalankan roda organisasi untuk mencapai tujuan yang diinginkan serta meningkatkan prestasi Mading di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. $ami berharap kegiatan berdasarkan program kerja ini dapat terlaksana dan terlenggara dengan baik sesuai dengan apa yang kami harapkan. Demikian program kerja mading dan kording ini, atas perhatian dan dukungan serta kerjasamanya dari semua pihak yangb terlibat kami ucapkan banyak # banyak terimakasih.
Waka $esiswaan,
+embina Mading,
Har'an(o) S.Pd Had'*'!a+a) S.Pd Mengetahui,
$a. SMA ! "25MA! !:!5
SARMEN RE,NI) SE NIP. 1##1/ ###1 1 ##1