Plan de Seguimiento Escuela

Instrumento de seguimiento de rutas de mejora zona 225

Plan de seguimiento de Rutas de mejora Un sistema de verificación para la mejora de Escuela Clave: 30DPR0498O

“

SEP Programa Nacional de Convivencia Escolar

”

SEGUIMIENTO DE LAS RUTAS DE MEJORA DEL 18 AL 26 DE SEPTIEMBRE

Prioridad:

Mejora del aprendizaje Lectura, escritura y matemáticas

Problema o factor crítico : No todos los alumnos consolidad su dominio de lectura, escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado

educativo. Objetivo:  Incorporar a los alumnos en riesgo a las actividades de aprendizaje para que mejoren su desempeño y sus resultados. Meta: GRADO Y GRUPO

COMPRENSI COMPRENSI N LECTORA LECTORA

Matric

R.A.

En

Y Casi

ula

Adicional

ocasiones

siempre

Alumnos Alumnos de acuerdo acuerdo al reporte reporte de evaluaci evaluaci n 5y6 7y8 9 y 10

 Avance de los Compromisos Sin

Cierto

Avance

O.

avance

avance

significativo

logrado

Recursos participantes  Aula Escuela

1° A

Totales SEGUIMIENTO Y EVALAUCION Incidencias durante el mes y primera reunión del CTE. Evidencias del aula, escuela y reunión del CTE.

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Bajas: Prioridad: Abatir el rezago y abandono escolar Matricula de zona Altas: Problema o factor crítico : La inasistencia frecuente de algunos alumnos a clases. Objetivo:  Lograr la asistencia y permanencia del total del alumnado de la escuela para consolidar los aprendizajes esperados y evitar el

rezago escolar. Meta: Garantizar que el 100% de los alumnos asistan puntualmente a sus clases durante todo el ciclo escolar 2014-2015. GRADO Y GRUPO

 Asistencia de alumnos Varios días

A. días

No han faltado

Apoyos, gestiones y becas. becas. Oportunida

Ramo

Excelenc

des

33

ia

Desayunos

Otras acciones

Avance de los Compromisos Sin

Cierto

Av.

Oj.

avance

avance

sig.

Logrado

Totales SEGUIMIENTO Y EVALAUCION Incidencias durante el mes y primera reunión del CTE. Evidencias del aula, escuela y reunión del CTE.

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Prioridad:

Normalidad mínima

Problema o factor crítico : Los maestros no garantizan el inicio puntual del las actividades. Objetivo:  Iniciar puntualmente la jornada laboral durante todo el ciclo escolar Meta: lograr la asistencia en un 100% Nombre del docente LICENCIAS PERMISOS Acuerdos y C.  Asistencia de maestros AVANCE DE LOS COMPROMISOS COMPROMISOS de actividad.

Varios

A.

No han

Sin

Cierto

Av.

Oj.

días

días

faltado

avance

avance

sig.

Logrado

Totales SEGUIMIENTO Y EVALAUCION

observaciones

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Prioridad:

Convivencia escolar

Problema o factor crítico: Falta de claridad para hacer cumplir el reglamento escolar Objetivo:  Elaborar un reglamento claro consensuado y realista para una sana convivencia escolar Meta: Lograr que el 100% de alumnos, docentes, padres de familia y directivos respeten y cumplan el reglamento escolar. Nombres de Alumnos NEE AVANCE DE LOS COMPROMISOS Reglamento escolar Participa Cantidad Sin Cierto Av. Oj. No Algunas constantem NEE Discapacidad ntes

respetan

veces

ente

911

avance

avance

sig.

Incidencias reportadas

Logrado

 Alumnos Maestros Padres Totales

SEGUIMIENTO Y EVALAUCION Incidencias durante el mes y primera reunión del CTE. Evidencias del aula, escuela y reunión del CTE. *Indicaciones: columna reglamento escolar escribir cantidades, en donde van los alumnos con d iscapacidad escribir la discapacidad o condición y en el avance de los compromisos solo una X donde corresponda.

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LA DIRECTORA DE LA ESCUELA MTRA. ROSA MARIA REYNA CHANG