Documen in berisi materi seputar lingkungan pendidikan dalam kaitannya dengan mata kuliah pengantar pendidikan untuk program studi pendidikanFull description
contoh soalan peperiksaanFull description
Full description
keselamatan pasienFull description
sebagai rujukan dan panduan. tidak boleh dicopy
keselamatan kerja
Full description
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013
Deskripsi lengkap
Pendidikan Pancasila sebagai Pendidikan Karakter Pendidikan Pancasila sebagai Pendidikan KarakterPendidikan Pancasila sebagai Pendidikan Karakter Pendidikan Pancasila sebagai Pendidikan Ka…Deskripsi lengkap
Pendidikan Pancasila sebagai Pendidikan Karakter Pendidikan Pancasila sebagai Pendidikan KarakterPendidikan Pancasila sebagai Pendidikan Karakter Pendidikan Pancasila sebagai Pendidikan Karakter
patient safety is priorityDeskripsi lengkap
Rambu Keselamatan, Kesehatan Keselamatan Kerja
NOTA KURSUS PENGUKUHAN DISIPLIN SIRI 2/2014Full description
Pendidikan formal merupakan satu pendidikan yang dijalankan secara terancang dengan adanya bimbingan daripada guru-guru, buku teks dan biasanya dijalankan di dalam kelas. Pendidikan formal h…Full description
PENDIDIKAN KESELAMATAN ( PKE 3102 )
KESELAMATAN DIRI DISEDIAKAN OLEH : MUHAMMAD FIRDAUS BIN ABD RAHANI MUHAMMAD SAIFUL BIN HARUN
(900601-06-5971) (900601-06-5 971)
KONSEP KESELAMATAN DIRI ASPEK EMOSI
Keselamatan diri dipersepsi sebagai seseorang yang berasa selesa dan mesra terhadap gerak blas dirinya terhadap orang lain seperti keluarga, rakan dan masyarakat sekelilingnya.
ASPEK FIZIKAL
Ia melibatkan seseorang itu bebas daripada sebarang ancaman penderitaan atau kesakitan yang berpunca daripada kecedaraan dan kemalangan. Kecederaan boleh berpunca daripada keadaan tanpa niat (unintentional) seperti kemalangan dan dengan niat (intentional) seperti penderaan dan penculikan.
Berdasarkan
Teori
Motivasi
Maslow,
seteoah
tahap
keperluan makanan dipenuhi, seseorang itu perlukan keselamatan.
Setelah
tahap
keperluan
keselamatan
dipenuhi, seseorang itu akan melangkah ke tahap keperluan
sosial
iaitu
keperluan
berkawan
dan
berhubung dengan orang lain ( Saccuzo, 1987).
Tuntutan ini menyebabkan manusia melakukan pelbagai perkara untuk menjamin tahap dan standard aspek keselamatan dijamin.
diri
sentiasa
dipenuhi,
dihormati
dan
DEFINISI KESELAMATAN DIRI
Ia boleh didefinisikan sebagai keupayaan atau kebolehan seseorang
untuk
melindungi
diri
daripada
mendapat
kemudaratan secara fizikal dan emosi sebagai gerak balas terhadap perkara-perkara yang boleh mengancam dirinya dan di sekitarnya.
Keupayaan menjaga keselamatan diri ini melibatkan adanya usaha
dan
tindakan
awal
seseorang
untuk
mengelak
sesuatu kemudaratan seperti kemalangan dan kecederaan daripada berlaku.
Manusia memberi respon kepada perkara-perkara yang mengancam
keselamatan
dirinya.
menyelamatkan diri apabila dikejar anjing.
Misalnya,
lari
KONSEP KESELAMATAN DI TEMPATTEMPAT TERTENTU
BANGUNAN PEJABAT
TAMAN PERMAINAN
RUMAH TEMPAT TERTENTU
SEKOLAH
JALAN RAYA
KONSEP KESELAMATAN DI PEJABAT (BANGUNAN) •
Keselamatan Bangunan – mengisitiharkan sebagai kawasan larangan / tempat larangan / terperingkat.
•
Mengadakan pagar dan lampu keselamatan serta mengehadkan pintu ekses.
•
Mengadakan pengawal keselamatan sama ada mempunyai kuasa khas atau tidak di bawah undang-und undang-undang. ang.
•
-Semua cadangan penggunaan perkhidmatan awam atau swasta perlu merujuk kepada KPKK.
•
Mengadakan papan kenyataan di tempat-tempat yang sesuai bagi menunjukkan kawasan atau tempat itu sebagai tempat larangan atau kawasan larangan.
•
Mewujudkan sistem pas keselamatan atau kad pengenalan jabatan.
KONSEP KESELAMATAN DI RUMAH PERANAN ANAK-
PERANAN IBUBAPA
Pastikan lantai sentiasa kering dan tidak licin
Pasang jeriji pada tingkap atau jauhkan kerusi dari tingkap
Jauhi dari benda yang boleh menyebabkan lemas dan tercekik
ANAK
Susun dan kemas barang mainan yang berbentuk objek selepas bermain
Tidak berlari-lari di dalam rumah
Memaklumkan kepada ibubapa setiap kali melakukan sesuatu
KONSEP KESELAMATAN DI TAMAN PERMAINAN IBUBAPA
Mereka haruslah sentiasa memantau dan mengawasi pergerakan anak mereka.
Sentiasa memberi panduan tentang keselamatan di tempat tersebut.
ANAK-ANAK
Kanak-kanak mestilah memaklumkan setiap pergerakan mereka ketika di taman permainan.
Menjaga sikap dan tidak mengganggu orang lain
KONSEP KESELAMATAN DI SEKOLAH PIHAK
MURID
SEKOLAH
•
Membentuk Jawatankuasa Menentukan bidang tugas Melaksanakan Pemantauan Membuat Penilaian Merangka semula perlaksanaan
•
Sentiasa mengingati pesanan guru dan pihak pentadbir supaya menjauhi kawasan tersebut. Melarang rakan yang cuba memasuki kawasan tersebut dan melaporkan kepada guru jika rakannya tidak mengendahkan larangannya.
KONSEP KESELAMATAN DI JALAN RAYA PIHAK
PENGGUNA
BERKUASA
JALAN RAYA
Menguatkuasakan undang-undang jalan raya
Mengenakan denda atau kompaun kepada pengguna yabg melanggar undang-undang
memastikan jalan raya selamat digunakan
Memandu dengan selamat dan memakai tali pinggang dan topi keledar
Pejalan kaki haruslah memastikan jalan selamat sebelum melintas.
KEPENTINGAN PENGAWALAN KESELAMATAN
Tahap pengawalan keselamatan berbeza mengikut situasi persekitaran dan tahap umur seseorang.
Kanak-kanak tidak dapat menjaga keselamatan diri mereka dan memerlukan sokongan khas terutamanya daripada ibubapa, penjaga, guru dan sebagainya.
Pengawalan keselamatan amat berguna dalam memupuk sikap sentiasa berwaspada terhadap keadaan persekitaran.
Ia juga harus dilihat dari aspek peraturan dan undang-undang kerana konsep penjagaan keselamatan diri tidak dilakukan dengan menggugat keselamatan orang lain.
PERALATAN PERLINDUNGAN KESELAMATAN
PERSONAL/ INDIVIDU
TEMPAT AWAM
TEMPAT KERJA
JENIS TEMPAT
SEKOLAH
RUMAH
INDIVIDU/PERSONAL
Penggunaan topi keledar keselamatan bagi penunggang dan pembonceng motosikal merupakan salah satu alat perlindungan yang amat penting bagi mengurangkan kesan kecederaan akibnat kemalangan jalan ray raya. a.
Panduan berkaitan pemilihan dan penggunaan topi keledar :
Topi keledar diluluskan oleh pihak berkuasa khasnya SIRIM.
Ia mestilah digunakan dengan betul. Ia mestilah padan dan boleh diikat dengan selesa di bawah dagu pengguna
Ia mesti berwarna terang dengan penggunaan pelekat yang memantulkan cahaya pada waktu malam
Jenis topi keledar mengikut tahap umur seseirang khasnya untuk orang dewasa dan kanak-kanak
Penggunaan topi keledar sebagai suatu amalan keselamatan semasa menunggang motosikal.
RUMAH
Aspek keselamtan di rumah tidak boleh diambil mudah.
Golongan seperti bayi, kanak-kanak, orang dewasa serta individu
berkeperluan
khas
juga
memerlukan
peralatan
keselamatan yang berbeza.
Kepatuhan kepada aspek keselamatan di rumah berbeza mengikut keperluan golongan.
Panduan penggunaan peralatan perlindungan keselamatan yang perlu diutamakan :
Menggunakan sarung tangan dan pemegang khas untuk memegang peralatan panas seperti ketuhar,kuali.
Menggunakan cermin mata khas (goggles) apabila melakukan kerja mengimpal, bertukang dan sebagainya. Tujuannya melindungi mata dari terkena percikan api and partikel.
Mengguna jubin yang ada permukaan yang kesat di bilik mandi, dapur dan sebagainya untuk mengelakkan tergelincir dan terjatuh.
Menutup soket elektrik dengan penutup khas unutk elakkan bayi atau kanak-kanak memasukkan objek ke dalam lubang soket untuk elakkan renjatan elektrik.
TEMPAT KERJA
Antara tanggungjawab majikan yang termaktub dalam Akta Keselamatan
dan
Kesihatan
Pekerja
ialah
menyediakan
peralatan perlindungan diri kepada pekerjanya.
Majikan juga harus mendidik pekerja dan memastikan segala peraturan penggunaan peralatan diri ini sentiasa dipatuhi di tempat kerja.
Peralatan keselamatan keselamatan diri yang digunakan diguna kan di tempat kerja
Topi Keselamatan mengurangkan kesan hentakan benda berat –