RED DE CETPRO UGEL HUÁNUCO
PLAN CURRICULAR FAMILIA PROFESIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA MÓDULO OCUPACIONAL:
ADMINISTRACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA INTERNET DURACIÓN DEL MÓDULO FORMACIÓN ESPECÍFICA 180 HORAS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 30 HORAS PRÁCTICA PRE PROFESIONAL 90 HORAS TOTAL 300 H HO ORAS
CICLO BÁSICO
DOCENTE RESPONSABLE:
HUÁNUCO - 2011-
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA RED DE CETPRO UEL HUÁNUCO : CICLO : BASICO PROFESOR"A# : FECHA INICIO : 01-03-2011 FECHA T$RMINO : 2%-0&-2011 UNIDAD DE COMPETENCIA Realiza y publica información empleando gestores y generadores de contenidos para Internet, necesarios en una oficina, respetando normas de seguridad y requerimientos de calidad que establece el Mercado Laboral.
DRE!UEL :
HUÁNUCO
MÓDULO OCUPACIONAL
HORAS
Administración de herramientas para internet
3 horas
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO !R"#$%"L R"! !" *"-R+ *I*L+ -R+0"/+R1A2 0"*'A I)I*I+ 0"*'A RMI)+ !IA/
& & & & & & &
'$()$*+ $%"L !" '$()$*+ (/I*+
CAPACIDADES TERMINALES
CRITERIOS DE E'ALUACIÓN *onoce los fundamentos y conceptos b6sicos de las herramientas 7eb *rea cuentas para la utilización de herramientas 7eb !omina el uso de buscadores y na8egadores a información Accede utilizando las herramientas de internet !ise9a e implementa contenedores de Información en internet utilizando las herramientas de internet. -ublica los contenedores de información 7eb en algunos ser8idores 7eb gratuitos. Identificación de los componentes para elaborar presupuestos Realización de costos y presupuestos de proyectos en publicaciones de contenidos para Internet -royecto -roducti8o :"laboración de logs; -R(*I*A/ en Instituciones, "mpresas p
HORAS
4. $tiliza y mane5a las herramientas de internet.
2.
%estiona los contenidos de internet utilizando las herramientas de internet.
3. "laboración de costos y presupuesto de proyectos en Administración de herramientas para internet
-racticas -re -rofesionales
TOTAL DE HORAS
4
44
3
=
300
CONTENIDOS BÁSICOS CONTENIDOS ESPECÍFICOS !efinición, conceptos b6sicos de Internet. )a8egadores. uscadores. *orreo electrónico. %estores para im6genes, urls, 8ideos, documentos en l>nea. -resentaciones animaciones en l>nea. logs.
CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS %estión empresarial Legislación Laboral
ORANIZACIÓN DEL MÓDULO OCUPACIONAL RED DE CETPRO UEL HUÁNUCO : DRE!UEL : HUÁNUCO MÓDULO : ADMINISTRACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA INTERNET PROFESOR "A# : FECHA INICIO : 01-03-2011 FECHA T$RMINO : 2%-0&-2011 DIAS : L()*+ , .*/)*+ MÓDULO
*apacidades espec>ficas *apacidades complementarias -r6ctica -re profesional TOTAL HORAS
APRENDIZAES
"spec>ficos ?@
*omplementarios 4@ -.-.-. 3@
UNIDADES DIDACTICAS Mane5o de herramientas para Internet %estión de contenidos para internet %estión "mpresarial Legislación Laboral
HORAS 4
CRONORAMA A M,/ M, () /
44 3
(
=
300 45/,+
PRORAMACION CURRICULAR DEL MÓDULO I6
INFORMACIÓN ENERAL: 16 26 36 76 %6 >6 &6 86 96
II6
RED DE CETPRO UEL HUÁNUCO LUAR : HUÁNUCO DRE!UEL : HUÁNUCO MÓDULO : A89.).+:/,;.<) 8* 4*//,9.*):,+ =,/, .):*/)*: HORAS : 300 PROFESOR : FECHA INIC : FECHA T$RMINO : DIAS : UNIDAD DE COMPETENCIA: Realiza y publica información empleando gestores y generadores de contenidos para Internet, necesarios en una oficina, respetando normas de seguridad y requerimientos de calidad que establece el Mercado Laboral.
III6
CAPACIDADES DEL MÓDULO: Mane5a herramientas para internet. %estiona contenidos para internet.
I'6
CONTENIDOS BÁSICOS: 7616 ESPECÍFICOS: !efinición, conceptos b6sicos de internet. )a8egadores. uscadores. *orreo electrónico. %estores para im6genes, urls, 8ideos, documentos en l>nea. -resentaciones animaciones en l>nea. logs. 7626 COMPLEMENTARIOS:
%estión "mpresarial Legislación Laboral
'6
'ALORES ? ACTITUDES: -untualidad 'onestidad !isciplina /olidaridad
'I6
& & & &
*umple con el traba5o en el tiempo establecido !esempe9a el traba5o con Btica *umple el reglamento y normas del aula taller raba5a en equipo
EES TRANS'ERSALES: CIUDADANIA: +rientar a los estudiantes en los cambios socioeconómicos y culturales de nuestro entorno para que asuman con responsabilidad en el fortalecimiento democr6tico de nuestra sociedad, con las mismas oportunidades y 8alores que los dem6s, fomentando la conser8ación de nuestro ambiente natural.
'II6
ORANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS: 4. $tiliza y mane5a las herramientas de internet. C. %estiona los contenidos de internet utilizando las herramientas de internet.
'III6
ESTRATEIAS METODOLÓICAS: • • • • •
IX6
ORIENTACIONES PARA LA E'ALUACIÓN: • • •
X6
)ota m>nima para la aprobación del módulo& 4C Las -.-.-. se desarrollan mediante -royectos -roducti8os "ducati8os *on el 3@ de inasistencias in5ustificadas se in8alida la certificación.
MEDIOS ? MATERIALES: • • • • •
XI6
Información general /elección de la información -rocesamiento de la información !emostración del docente RBplica del estudiante
"quipo de cómputo pizarra -lumones -r6cticas Internet
BIBLIORAFÍA: • • •
eDtos de computación Manuales instructi8os de Internet Manuales online
PRORAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N@ 01 RED DE CETPRO UEL HUÁNUCO MÓDULO : P6P6P6 : PROFESOR : CAPACIDADES TERMINALES
$tiliza y mane5a las herramientas de internet.
UNIDAD DIDÁCTICA:
ADMINISTRACION DE HERRAMIENTAS PARA INTERNET
90 45/,+
APRENDIZAES "/-"*H0I*+/
!efinición, conceptos b6sicos de internet. )a8egadores. uscadores. *orreo electrónico.
Internet entana del programa na8egador arras de herramientas
%estores para im6genes, urls, 8ideos, documentos en l>nea.
ipos de ande5as de *orreo
-resentaciones animaciones en l>nea.
$RL/, enlaces, cuentas.
*+M-L"M")ARI+/ %estión "mpresarial
DURACIÓN : FECHA INICIO : FECHA T$RMINO :
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS ? PROCEDIMIENTOS TECNOLÓICOS
Identifica los elementos de la 8entana -ersonaliza barras de herramientas Realiza operaciones con las herramientas de na8egación. Realiza operaciones con las bande5as del correo
100 45/,+ 01-03-2011 4EFGFC44 CRITERIOS DE E'ALUACIÓN
ACTI'IDADES
HORAS
*onoce los fundamentos y conceptos b6sicos de las herramientas 7eb utilizando las herramientas de internet.
Realiza acciones relacionadas con la 8entana del na8egado.
?
*onsolida procedimientos b6sicos para la creación de cuentas.
4G
*rea cuentas para la utilización de herramientas 7eb
*onstitución de una empresa
4G
4G
4G 4G
*rea cuentas en l>nea Animaciones
*onoce los fundamentos b6sicos de una empresa
USO DE HERRAMIENTAS DE INTERNET
4G
Realiza animaciones y efectos de im6genes "mpresa ipos de empresas *reación de una empresa.
*onoce los requisitos b6sicos para la creación de una empresa.
In8estigación de las leyes actuales sobre las mypes
4J
PRORAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N@ 02 RED DE CETPRO UEL HUÁNUCO MÓDULO : P6P6 P6 : PROFESOR :
UNIDAD DIDÁCTICA:
ADMINISTRACION DE HERRAMIENTAS PARA INTERNET
90 45/,+
CAPACIDADES TERMINALES
APRENDIZAES
%estiona los contenidos de internet utilizando las herramientas de internet
"/-"*H0I*+/ %estores de contenidos logs
DURACIÓN : FECHA INICIO : FECHA T$RMINO :
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS ? PROCEDIMIENTOS TECNOLÓICOS cms Identifica los principales gestores de contenidos banners
ESTIÓN DE CONTENIDOS
-ersonaliza y crea banners
menus
110 45/,+ 19-07-2011 10-0>-2011 CRITERIOS DE E'ALUACIÓN
ACTI'IDADES
HORAS
!ise9a, e implementa y publica contenedores de Información en internet utilizando las herramientas de internet.
Realiza acciones relacionadas con el blog
J
%enera men
Im6genes publicación *onoce los derechos y deberes del traba5ador
*+M-L"M")ARI+/ Legislación Laboral.
Ley del traba5ador
4=
Inserta accesorios y utilidades al blog
4J
raba5a con im6genes de ob5etos del programa Realiza operaciones de publicación raba5ador !erechos laborales !eberes laborales
4J
4E 4E "Dplica los deberes y In8estiga la derechos del traba5ador p6gina Keb del ministerio del traba5o sobre derechos y deberes laborales.
4J
PRORAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N@ 02 RED DE CETPRO UEL HUÁNUCO MÓDULO : P6P6 P6 : PROFESOR :
UNIDAD DIDÁCTICA:
ADMINISTRACION DE HERRAMIENTAS PARA INTERNET
90 45/,+
CAPACIDADES TERMINALES
APRENDIZAES
%estiona los contenidos de internet utilizando las herramientas de internet
"/-"*H0I*+/ %estores de contenidos logs
DURACIÓN : FECHA INICIO : FECHA T$RMINO :
CONTENIDOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS ? PROCEDIMIENTOS TECNOLÓICOS cms Identifica los principales gestores de contenidos banners
ESTIÓN DE CONTENIDOS
-ersonaliza y crea banners
menus
110 45/,+ 19-07-2011 10-0>-2011 CRITERIOS DE E'ALUACIÓN
ACTI'IDADES
HORAS
!ise9a, e implementa y publica contenedores de Información en internet utilizando las herramientas de internet.
Realiza acciones relacionadas con el blog
J
%enera men
*+M-L"M")ARI+/ Legislación Laboral.
4J
raba5a con im6genes de ob5etos del programa
publicación *onoce los derechos y deberes del traba5ador
4=
Inserta accesorios y utilidades al blog
Im6genes
Ley del traba5ador
Realiza operaciones de publicación raba5ador !erechos laborales !eberes laborales
4E 4E "Dplica los deberes y In8estiga la derechos del traba5ador p6gina Keb del ministerio del traba5o sobre derechos y deberes laborales.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA AUTORIZACIÓN DE NUE'O MÓDULO OCUPACIONAL I6 INFORMACIÓN ENERAL:
!R"& $%"L& R"! !" *"-R+ !IR"**I)& "L0+)+& *+RR"+ "L"*R)I*+& I-+ !" %"/I)& *I*L+&
'$()$*+ '$()$*+ $%"L '$()$*+
-LI*A (/I*+
II6 DENOMINACIÓN DEL NUE'O MÓDULO ADMINISTRACION DE HERRAMIENTAS PARA INTERNET
III6 MARCO LEAL Ley %eneral de "ducación ) CEGG. •
4J
4J
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA AUTORIZACIÓN DE NUE'O MÓDULO OCUPACIONAL I6 INFORMACIÓN ENERAL:
!R"& $%"L& R"! !" *"-R+ !IR"**I)& "L0+)+& *+RR"+ "L"*R)I*+& I-+ !" %"/I)& *I*L+&
'$()$*+ '$()$*+ $%"L '$()$*+
-LI*A (/I*+
II6 DENOMINACIÓN DEL NUE'O MÓDULO ADMINISTRACION DE HERRAMIENTAS PARA INTERNET
III6 MARCO LEAL Ley %eneral de "ducación ) CEGG. !ecreto /upremo )o ?FC?F"!, Reglamento de +rganización y 0unciones del M"! y modificado por los !./. )os 4?FCNF"!, 4=F CNF"! y 4FCEF"!. !ecreto /upremo )o CCFCGF"!, Reglamento de "ducación BcnicoF -roducti8a. !ecreto /upremo )o 3FC?F"!, Ampliación del -roceso de *on8ersión hasta el CE. Resolución Ministerial )o =FC?FM"!, Implementación del R+0 del M"!. Resolución Ministerial. )o NFCEF"!, procedimientos administrati8os para las !irecciones Regionales de "ducación y las $nidades de %estión "ducati8a Local. Resolución iceministerial )o EJFC3, *at6logo )acional de >tulos y *ertificaciones. Resolución !irectoral ) JEEFC?F"!, !ise9o *urricular 6sico de la "ducación Bcnico F -roducti8a & ciclo b6sico. Resolución !irectoral )O GNFCNF"!, !ispone que los *"-R+ para la oferta de módulos tomen como referente el *at6logo )acional de >tulos y *ertificaciones. R.!. )O 43 P C= P "! !irecti8a )O = P C= P !I%"/$- P !"/- +rientaciones para la Autorización de )ue8os Módulos y#o "specialidades en los *entros de "ducación Bcnico P -roducti8a 1*"-R+2. • •
•
•
•
•
•
•
•
• •
I'6 DIANÓSTICO: I'616 ANÁLISIS DE LA OFERTA EDUCATI'A a2 Instituciones de formación tBcnica eDistentes en la localidad o región& Instituciones
ipo 1Q2
*"-R+ :otosh; *"-R+ /an Luis %onzaga +R -royecto 'u6nuco
Q Q Q
!irección Sr. !os de Mayo )O GCJ Sr. Ayacucho )O ?3 Sr. Ayancocha 4ra *uadra
!istrito
-ro8incia
'u6nuco
'u6nuco
'u6nuco 'u6nuco
'u6nuco 'u6nuco
1Q2 -
*arreras Bcnicas -rofesionales 1Q2
"specialidad 1QQ2
Módulos +cupacionales 1QQQ2
1Q2 Instituto /uperior ecnológico 1QQ2 *iclo Medio 1QQQ2 *iclo 6sico
I'626 ANÁLISIS DE LA DEMANDA LABORAL I.C.4. -rincipales acti8idades económica de la localidad o región Las principales acti8idades económicas de la localidad est6n orientadas a los di8ersos sectores como "ducación, /alud, raba5o, ransportes, Agricultura, etc., as> como al sector producti8o y de ser8icio. ROLES ECONÓMICOS DE HUÁNUCO 16 ROLES ACTUALES La *>a. Mina Raura /.A localizado en el distrito de /an Miguel de *auri, pro8incia de Lauricocha, dedicado a la eDplotación de minerales met6licos como& *obre, plata, plomo y zinc. "Dplotación artesanal del oro en las *uencas de Mara9ón y -achitea, en el 6mbito de las pro8incias de 'uamal>es y -uerto Inca. urismo recepti8o de a8entura, turismo nacional recreacional, paisa5>stico y costumbrista. *entro productor agroindustrial del cacao 1*ooperati8a Agroindustrial )aran5illo. Leoncio -rado2 para eDportación. -roducción agr>cola, destacando la papa 1amarilla, Tungay y otros2. -roducción pecuaria en la sierra andina 1!os de Mayo, Lauricocha y 'uamal>es2, sel8a altay sel8a ba5a 1Leoncio -rado y -uerto Inca2. -roducción de la agroforestal en la sel8a y ce5a de sel8a. -roducción de camBlidos sudamericanos 1alpaca y llama2 en peque9a escala. *omercio y ser8icios di8ersos. !esarrollo incipiente de la industria 1micro y peque9os empresarios2. •
•
•
•
• •
• • • •
26 ROLES FUTUROS *entro productor de cobre, plata, plomo y zinc, utilizando tecnolog>as limpias que prote5an el medio ambiente. "Dplotación tecnificada del oro en las *uencas del Mara9ón y -achitea, preser8ando el medio ambiente. *entro tur>stico de recreación, educati8o, de descanso, costumbrista, principalmente para el mercado nacional. urismo de naturaleza, 8i8encial, principalmente para el mercado internacional. *entro productor agroindustrial del cacao para la eDportación a gran escala. -roducción agr>cola tecnificado seg
a con fines de eDportación. -roducción de la palma aceitera, con fines de eDportación. -roducción de camBlidos sudamericanos 1alpacas y 8icu9as2 con fines de eDportación 1fibras2. Industrialización de la papa. Implementación de parques industriales en las ciudades de 'u6nuco y ingo Mar>a, como soporte para el desarrollo industrial. •
•
•
• • • •
• • •
• •
0$")"& -LA) !" !"/ARR+LL+ R"%I+)AL *+)*"RA!+ C=. CC4 1R"0+RM$LA!+2 !irección& http#777.regionhuanuco.gob.pe#C=#ransparencia#-lanesURegionales# I.C.C.
!iagnóstico de la situación actual de la demanda *aracter>sticas /ocio P "conómicas de la -oblación
0uente& http#777.inei.gob.pe#
Las caracter>sticas socio P económicas de la población meta de los *"-R+ es la siguiente&
'6 FUNDAMENTACIÓN: '616 ELECCIÓN DE LA ACTI'IDAD ECONÓMICA "l arte gr6fico es una forma de eDpresión, que hoy en d>a goza de gran demanda laboral por la creciente necesidad de publicitar bienes y ser8icios de las diferentes instituciones p, la edición de publicidad isual, nos permite transmitir ideas graficas as> sea desde una propaganda en el mercado hasta una sencilla publicidad de una tienda o bodega reconocida, logrando de esta manera beneficios económicos y laborales La "dición de publicidad 8isual, es una opción ocupacional cuya acti8idad laboral est6 dirigida a formar auDiliares tBcnicos %igantograf>as, contemplando di8ersas necesidades que 8ar>an seg
'626
USTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DEL NUE'O MÓDULO
La constante competencia y eDigencia entre establecimientos comerciales productos y ser8icios requieren de ideas creati8as y bien fundamentadas para resol8er las diferentes necesidades de cada cliente, quien requiere engrandecer las cualidades y beneficios de sus productos, empresas y ser8icios en una forma 8isual, atracti8a para el consumidor "n consecuencia, cada CETPRO, asume el compromiso de formar alumnos calificados, desarrollando en los estudiantes sus potencialidades en cuanto a las habilidades y destrezas, y que, al finalizar su capacitación, estar6n en condiciones óptimas de incorporarse a la /ociedad "conómicamente Acti8a a tra8Bs de las MT-"/ o como auDiliares en los diferentes establecimientos de la acti8idad económica de %igantograf>as.
'I6 INFRAESTRUCTURA MAUINARIA ? EUIPOS 'I616 LABORATORIOS ? TALLERES ? mC
Laboratorio de *omputación I.C. Htem 4 C 3 G J ? N E = 4 44
MAV$I)ARIA, "V$I-+/, '"RRAMI")A/ T M+ILIARI+
!enominación *omputadoras Módulos para computadoras /illas de madera "stabilizadores "stantes -izarra Acr>lica Impresoras entiladores "scritorio Met6lico /7ichert R"!
alor $nitario 1/#.2
*antidad C4 C C C J 4 G C 4 C 4
Importe otal 1/#.2
'I636 Rubro
COSTO ? FINANCIAMIENTO EN LA IMPLEMENTACIÓN !R"#$%"L
M"!
F(*)*+ * F.),);.,.*)5 *++-"RA*I) +)% Municipalidad I)"R)A*I+)AL
Infraestructura Maquinaria "quiposQ Material !id6ctico tiles de +ficina Recursos 'umanos Mantenimiento /er8icios 1energ>a elBctrica, agua, telBfono, etc.2 Internet +tros otal
Aporte -ropio Q Q Q Q Q Q
otal 4 C4 C4 C 4 3
Q
3
Q
4
Q Q
4 E4
QMobiliario, herramientas, accesorios y repuestos.
'II6
PLAN DE IMPLEMENTACIÓN
N@ ACTI'IDAD
4
C
3
*onformar los delegados C %rupos de traba5o 3 Módulos formati8os G "studio de factibilidad J "ncuestas ? *onsolidación de los documentos N *orrección E Impresión = "ntrega "l tiempo est6 eDpresado reuniones, dos a tres 8eces por semana
PERIODO G J ?
N
E
n
4
'III6
SOSTENIBILIDAD
!e acuerdo con el -"I de cada institución la sostenibilidad de los Módulos 0ormati8os +cupacionales se sustentan con los ingresos propios de cada *"-R+. 'u6nuco, diciembre del C4.
UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU
ANEXO N@ 1 UNIDAD DE COMPETENCIA "laborar dise9os de publicidad 8isual, utilizando el soft7are y las herramientas necesarias, aplicando tBcnicas y procedimientos establecidos con responsabilidad, traba5ando en equipo para obtener productos de calidad que demanda el mercado laboral
REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACIÓN Recibir e interpretar los requerimientos del Re8isa cuidadosamente la información cliente o 5efe, seleccionando los soft7are recibida. adecuados Realiza las consultas necesarias, en caso de duda. -rograma el traba5o que 8a a realizar, determinando los medios que 8a a usar. /elecciona el soft7are adecuado a las necesidades del traba5o "laborar el plan de traba5o, definiendo los Identifica los requerimientos de recursos a utilizar en función al tipo de equipamiento, material e insumos para la traba5o realización del traba5o Realiza el boceto del traba5o considerando forma, tama9o, fondo y contenido. "specifica costos y recursos 1hard7are y soft7are2, de acuerdo al tipo de traba5o 0leDibiliza la planificación para permitir las contingencias y los cambios de prioridades Realizar la publicidad 8isual, segsticas de la publicidad 8isual Realizar la presentación preliminar del *omprueba a tra8Bs de la presentación traba5o, a fin de 8erificar la obtención de la preliminar, que la publicidad 8isual publicidad 8isual demandada. elaborada responde a la demanda del cliente o 5efe $tiliza los medios necesarios para la presentación del traba5o Recepciona las obser8aciones o modificaciones efectuadas por el cliente o 5efe. Incorpora las modificaciones realizadas para la finalización del traba5o "fectuar las modificaciones y elaborar la "fect