Modul SEJARAH gemilang

Sejarahku Gemilang 2015

TEMA 7 SPM 2015

TEMA 7 : TAMADUN AWAL MANUSIA BAHAGIAN A (SOALAN RESPON TERHAD) Jawab semua soalan 1 Gambar 1 menunjukkan warisan yang berharga tamadun Mesir Purba bagi tamadun manusia masa . depan dari segi idea , ciptaan dan kreativiti

Piramid (a) .

Tulisan Heroglif

Nyatakan dua ilmu pengetahuan yang dimanfaatkan ,untuk menghasilkan ciptaan di atas. …………………………………………………………………………………………….................................

(b)

………………………………………………………………………………………….................................... [2 markah ] Apakah tujuan pendidikan dalam Tamadun Mesir Purba? …………………………………………………………………………………………….................................. …………………………………………………………………………………………...................................... [2 markah ]

(c)

Pendidikan merupakan satu unsur penting dalam pembentukan tamadun manusia. Nyatakan proses pendidikan yang dilalui seseorang individu di negara kita? …………………………………………………………………………………………………………………………………

(d)

………………………………………………………………………………………………………………………………… [3 markah ] Sistem pendidikan negara kita merupakan antara sistem pendidikan terbaik di Asia. Adakah anda bersetuju? Berikan komen anda. ……………………………………………………………………………………………...................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………….

1249/2@ 2014 Hak Cipta Jabatan Pendidikan Perak

[Lihat sebelah SULIT


TEMA 7 SPM 2015

[3 markah ] 2 Gambarajah berikut menjelaskan perkembangan bidang pertanian pada kedua- dua zaman tersebut Dinasti Chin Shih Huang Ti Perkembangan ekonomi Pertanian Dinasti Han Han Wu Ti (a) .

Nyatakan dua peralatan pertanian yang digunakan? (i)

……………………………………………………………………………………………........................................

(ii)

…………………………………………………………………………………………........................................... [2 markah ]

(b)

Bagaimanakah Tamadun China dapat mengekalkan kesuburan tanah? (i)

……………………………………………………………………………………………........................................

(ii)

…………………………………………………………………………………………........................................... [2 markah ]

(c)

Pada pandangan anda,mengapakah negara kita perlu memajukan bidang pertanian? (i)

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)

……………………………………………………………………………………………………………………………………

(iii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah ] (d)

Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilakukan bagi memastikan negara kita terus maju? (i)

…………………………………………………………………………………………….........................................

(ii)

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

(iii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. [3 markah ]




TEMA 7 SPM 2015

3 Gambar berikut menunjukkan seni bina yang dihasilkan dalam tamadun Yunani dan tamadun China

Bangunan X (a) .

Bangunan Y

Namakan bangunan berikut: (i)

Bangunan X :……………………………………………………………………………………………....................

(ii)

Bangunan Y. :…………………………………………………………………………………………....................... [2 markah ] Nyatakan fungsi bangunan X dan Y.

(i)

Bangunan X …………………………………………………………………………………………….....................

(ii)

Bangunan Y. …………………………………………………………………………………………....................... [2 markah ]

(b)

(c)

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,mengapakah masyarakat tamadun awal berjaya membina bangunan tersebut? (i)

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)

…………………………………………………………………………………………………………………………………….. [2 markah ] Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu memelihara dan memulihara bangunan bersejarah?

(i)

……………………………………………………………………………………………...........................................

(ii)

…………………………………………………………………………………………………………………………………….. [2 markah ]

(d)

(e)

Andaikan anda sebagai pemimpin masyarakat , bagaimanakah anda dapat mengekalkan keindahan bangunan bersejarah di tempat anda? (i)

……………………………………………………………………………………………........................................

(ii)

…………………………………………………………………………………………...........................................




TEMA 7 SPM 2015

[2 markah ] 4. Bidang sains dan teknologi berkembang dalam tamadun Yunani,Rom,India dan China.

X (a)

Y

Konsep keseimbangan di atas diperkenalkan oleh masyarakat tamadun China. Apakah X dan Y? X : …………………………….. Y : ………………………….…. [2 markah]

(b)

Nyatakan dua bidang sains dan teknologi yang berkembang dalam tamadun tersebut. ............................................................................................................. ............................................................................................................. [2 markah]

(c)

Mengapakah masyarakat tamadun tersebut berjaya menghasilkan pelbagai teknologi? ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... [3 markah]

(d)

Apakah kesan perkembangan sains dan teknologi terhadap kehidupan manusia pada masa ini? ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... [3 markah]




TEMA 7 SPM 2015

BAHAGIAN B Kerajaan Awal Asia Tenggara 5 Kerajaan Agraria (a)

Kerajaan Maritim

Jelas faktor yang menyumbang kepada kemajuan kerajaan Agraria ? [4 markah]

(b)

Kerajaan agraria dan kerajaan maritim mengamalkan konsep saling melengkapi dalam aktiviti ekonomi ? Jelaskan konsep saling melengkapi tersebut? [4 markah]

(c)

i. Pada pendapat anda mengapakah Kerajaan Malaysia memberi tumpuan kepada bidang pertanian pada hari ini ? [6 markah] ii. Bagaimanakah anda boleh menanam minat terhadap bidang pertanian ? [6 markah]

6

Bahasa dan tulisan Sanskrit yang terdapat pada batu bersurat yang ditemui di Lembah Bujang menunjukkan Bahasa Sanskrit digunakan secara meluas di Asia Tenggara. (a)

Nyatakan maklumat-maklumat yang lazim dipahat pada batu-batu bersurat di AsiaTenggara. [4 markah]

(b)

Bahasa Sanskrit berkembang sebagai keagamaan yang penting di Asia Tenggara. Jelaskan peranan bahasa Sanskrit di Asia Tenggara. . [4 markah]

(c)

(i) Banyak perkataan Sanskrit kekal digunakan dalam bahasa Melayu sehingga kini. daripada pengetahuan Sejarah anda, mengapakah perkara ini berlaku? [6 markah] (ii) Sebagai rakyat Malaysia yang bertanggungjawab, bagaimanakah cara untuk memartabatkan bahasa Melayu? [6 markah]





TEMA 7 SPM 2015



TEMA 7 SPM 2015

SKEMA JAWAPAN TEMA 7 Soalan 1 (a) F1 F2 F3

Butiran Nyatakan 2 ilmu pengetahuan yang dimanfaatkan untuk menghasilkan ciptaan atas. Ilmu matematik/ algebra/ geometri/astronomi. Ilmu perubatan/bidang fizik/kimia Seni bina/arkitek

Markah

1 1 1 [2 m]

Mak 2 markah (b)

Peranan sistem pendidikan tamadun Awal Mesir. F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11

(c) H1 H2 H3 H4 H5 H6 M (d) H1

Sistem pendidikan untuk kanak-kanak daripada keluarga atasan Kanak-kanak diberi pendidikan sejak dari umur yang rendah Institut pendidikan diuruskan oleh rumah ibadat. Diletakkan di bawah pentadbiran kerajaan. Bertujuan untuk melahirkan para pegawai kerajaan. Melahirkan jurutulis yang sempurna dan terlatih. Ilmu geometri,matematik dan sains diajar. Tujuan melahirkan golongan terlatih. Menguruskan hal ehwal pertanian. Pengawalan air sungai Nil. Menguruskan pembinaan bangunan dan piramid

Mak [2 m] Berdasarkan kajian anda, mengapakah masyarakat Mesopotamia berjaya mencipta roda? Menguasai ilmu Kemahiran pertukangan Kreatif Inovatif Berani mencuba Gigih berusaha/Tidak berputus asa Mana-mana munasabah 3X1 Mak Mengapakah kesesakan jalan raya masih berlaku di negara kita? Peningkatan jumlah kenderaan


1 1 1 1 1 1 1 [3 m]

1 [Lihat sebelah SULIT


H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 M

TEMA 7 SPM 2015

Pengguna tidak merancang perjalanan Jalan raya sempit Pemandu tidak beretika Kerja-kerja pembaikan jalan Kejadian kemalangan Sambutan musim perayaan Sikap penguna jalan raya Kurang menggunakan pengangkutan awam Mana-mana munasabah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 3X1 Mak

(e) H1 H2 H3 H3 H4 H5 H7 H8 H9 M 2 (a) F1 F2 F3 F4

(b) F1 F2 F3 F4 F5 F6

Cadangkan cara meningkatkan sistem pengangkutan awam di negara kita. Menambahkan lagi bilangan kemudahan LRT,Komuter Meningkatkan kecekapan perkhidmatan pengangkutan awam Meluaskan lagi jalan raya Mengatur jadual /masa perjalanan lebih tepat Menyemai sikap pemandu lebih cermat /beretika Menggalakkan rakyat berkongsi kereta Menubuhkan Suruhanjaya Pengangkutan Darat (SPAD) Meningkatkan kemudahan di perhentian bas Menadakan kempen menggalakkan pengunaan pengangkutan awam Mana-mana munasabah 3X1 Mak Nyatakan dua peralatan pertanian yang digunakan Tenggala Penyisir tanah Sabit Cangkul 2X1 Mak Bagaimanakah Tamadun China dapat mengekalkan kesuburan tanah Memperkenalkan penanaman secara bergilir Kawasan bukit ditereskan Membina terusan Pembinaan system pengairan Mengawal sumber air Mengawal banjir 2X1 Mak



[3 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [3 m] 1 1 1 1 [2 m]

1 1 1 1 1 1 [2 m]


(c) H1 H2 H3 H4 H5 H6 M

(d) H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 M 3 (a) F1 F2 (b) F1 F2 F3 (c) H1

TEMA 7 SPM 2015

Pada pandangan anda,mengapakah negara kita perlu memajukan bidang pertanian Sumber pendapatan negara Membuka peluang pekerjaaan Mengatasi masalah pengangguran Bekalan makanan berterusan Memastikan bahan mentah berkekalan Memberi kemakmuran ekonomi kepada negara Mana-mana munasabah 3X1 Mak

Pada pendapat anda,apakah usaha-usaha bagi memastikan negara kita terus maju Menjamin kestabilan politik Kemakmuran ekonomi Mengekalkan perpaduan kaum Kemahiran teknologi maklumat Membangunkan modal insan Menggalakan R &D / Penyelidikan Kemajuan dalam sains dan teknologi Merealisasikan matlamat Wawasan 2020 Kemajuan dalam bidang pendidikan Mana-mana muasabah 3X1 Mak Namakan bangunan berikut: i. Bangunan X : Acropolis ii. Bangunan Y : Tembok Besar China 2X1 Mak Nyatakan fungsi bangunan X dan Y i. Bangunan X : Keagamaan Pusat Pentadbiran ii. Bangunan Y : Pertahanan 2X1 Mak Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,mengapakah masyarakat tamadun awal berjaya membina bangunan tersebut? Ketahanan menghadapi cabaran



1 1 1 1 1 1 1 [3 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [3 m]

1 1 [2 m]

1 1 1 [2 m]

1


TEMA 7 SPM 2015

H2 H3 H4 H5 H6 M

Kepimpinan yang berwibawa Perpaduan dalam kalangan rakyat Peningkatan jati diri Keyakinan mencapai kejayaan Penguasaan ilmu pengetahuan Mana-mana yang munasabah

H1 H2 H3 H4 H5 M

Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu memelihara dan memulihara bangunan bersejarah? Mengenal identiti bangsa dan negara Meningkatkan jati diri penduduk tempatan Melambangkan kewibawaan pemimpin Menarik para pelancong Menghargai warisan negara dan dunia Mana-mana yang munasabah

2X1 Mak (d)

(e) H1 H2 H3 H4 H5 H6 M 4 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14

2X1 Mak Andaikan anda sebagai pemimpin masyarakat , bagaimanakah anda dapat mengekalkan keindahan bangunan bersejarah di tempat anda? Membersihkan bangunan bersejarah dan kawasan sekitar Mengadakan gotong royong Menganjurkan kempen mencintai bangunan bersejarah Mewartakan bangunan sebagai warisan dunia Melengkapkan kemudahan bangunan bersejarah Menyediakan peraturan lawatan Mana-mana yang munasabah 2X1 Mak Pada pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah masyarakat Mesir Purba berkembang sehingga menjadi pusat tamadun awal dunia? Petempatan kekal berasaskan pertanian telah didirikan. Bergabung menjadi kampung, kemudian menjadi bandar yang membentuk nome Nome disatukan dengan bandar dan menjadi pusat pentadbiran. Thinis / Memphis / Thebes Pembinaan terusan Menukarkan padang pasir kepada tanah pertanian yang subur. Pengkhususan dalam pekerjaan Penenunan Pembuatan barangan tembikar Pengeksportan tekstil dan kertas Pemerintahan terancang menarik minat para pedagang singgah di pelabuhan Penciptaan sistem tulisan Tulisan hieroglif kombinasi gambar dan simbol berdasarkan bunyi. Aktiviti pertanian dan cukai dicatatkan



1 1 1 1 1 1 [2 m]

1 1 1 1 1 1 [2 m]

1 1 1 1 1 1 1 [2 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


(b) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 (c ) i H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 H11 H12 H13 H14 H15 H16 H17 H18 M 5(a) H1

TEMA 7 SPM 2015

4X1 Mak Terangkan sumbangan Tamadun Mesir Purba kepada masyarakat dunia yang kekal sehingga hari ini. Seni bina iaitu piramid Dibina oleh Imhotep, penasihat penting Firaun Djoser . Pembinaan piramid Sakkara ialah sumbangan terbesar Imhotep Sistem pendidikan Khusus untuk golongan atasan Dimulakan sejak umur yang rendah Rumah ibadat merupakan institusi pendidikan Melahirkan pegawai kerajaan terutamanya jurutulis Sistem tulisan Dikenali sebagai hieroglif Penciptaan kertas Daripada pokok papyrus Proses memumiakan mayat Pengawalan aliran sungai Untuk mengatasi masalah pertanian Pengenalan sistem kalender 365 hari berdasarkan 12 bulan setahun 4X1 Mak Berdasarkan pemerhatian anda, apakah pencapaian Malaysia kini yang boleh menjadi kebanggaan generasi akan datang. Persefahaman antara pelbagai kaum Kestabilan pemerintahan/politik Kemajuan dalam sector ekonomi Kemajuan dalam system kemajuan Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur/monorail Kejayaan penciptaan kereta nasioanal Produk Proton Produk Produa Kejayaan menghantar angkasawan pertama ke ISS Datuk Sheikh Dr Muzaffar Shukor Kemajuan dalam bidang pendidikan Sekolah bestari Melahirkan pemimpin bertaraf dunia Tun Dr Mahathir bin Mohammad Tan Sri Razali Ismail [Presiden Majlis Keselamatan PBB] Pencapaian membanggakan dalam bidang sukan Datuk Nicol Ann David, pemain nombor satu dunia dalam sukan skuasy Datuk Lee Chong Wei, pemain nombor satu dunia dalam sukan badminton. mana-mana munasabah 6X1 Mak Jelaskan kegiatan ekonomi Kerajaan Agraria ? Menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan pertanian



[4m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [4m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [6m] 1


H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9

TEMA 7 SPM 2015

Menjalankan kegiatan penternakan Memungut hasil hutan Memungut hasil sungai Terbentuk di kawasan yang subur Di lembah sungai Terdapat juga di kawasan pedalaman Di kawasan berbukit Di lereng gunung berapi 9 X 1 Mak

(b) F1 H1a H1b H1c H1d H1e H1f H1g F2 H2a H2b H2c H2d H2e H2f F3 H3a H3b H3c H3d H3e H3f H3g H3h H3i M

Apakah faktor-faktor perkembangan Kerajaan Angkor ? Perkembangan pertanian Padi sawah Padi huma Tanaman sampingan/jagung/pisang/keledek/sayur-sayuran Sistem pengairan yang baik Bersumber dari Sungai Mekong/Tasik Tonle Sap Mengairi tanah yang luas/seluas 12.5 juta ekar Menampung keperluan beras untuk keperluan asas rakyat Penglibatan raja Membina sistem pengairan Mengurus sistem pengairan Raja Indravarman I membina system pengairan/barang Kedudukan berhampiran Tasik Tonle Sap Air tasik datang dari Sungai Mekong Tanah disekitarnya amat subur Iklim Panas lembap sepanjang tahun Sesuai untuk pertanian padi Punca air utama Mengairi sawah Menjadi punca bekalan air minum Sumber ikan air tawar Banyak diperoleh dari Tasik Tonle Sap Menampung keperluan makanan penduduk Sumber protein mana-mana jawapan munasabah

H1 H2 H3 H4 H5

26 X 1 Mak Pada pendapat anda mengapakah Kerajaan Malaysia memberi tumpuan kepada bidang pertanian pada hari ini ? Keperluan makanan dalam Negara Tidak bergantung import makanan Menggalakkan pertanian moden Mengelakkan kemajuan bioteknologi Memberi peluang pekerjaan

(c) i



1 1 1 1 1 1 1 1 [4m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [4m]

1 1 1 1 1


H6 H7 H8 H9 H10 H11 H12 H13 M

TEMA 7 SPM 2015

Menghidupkan kembali program bumi hijau Menambahkan pendapatan Menebus guna tanah terbiar Penerokaan teknologi moden Menggalakkan penyelidikan dalam bidang pertanian (R&P) Mengeksploitasi kesuburan tanah Gaya hidup sihat Keperluan sendiri mana-mana jawapan munasabah 14X 1 Mak

ii H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 H11 M 6 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11

Bagaimanakah anda boleh menanam minat terhadap bidang pertanian ? Pendedahan melalui matapelajaran Sains Pertanian di sekolah Melalui persatuan dan kelab di sekolah Ibu bapa diberi pendedahan pentingnya bercucuk tanam. Ibu bapa diberi pendedahan bahawa pertanian menguntungkan Kerajaan mengadakan kempen kesedaran bercucuk tanam Mengadakan ceramah tentang pertanian kepada rakan-rakan Menjadikan tanam-tanaman sebagai hobi masa lapang Memasukkan gambar-gambar pokok bunga, buah-buahan dalam facebook dan internet Mengadakan pertandingan hiasan taman antara kelab sekolah Setiap kelas adakan sudut pokok bunga untuk dijaga mana-mana yang munasabah 12X1 Mak Bagaimanakah cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha berkembang di AsiaTenggara? dibawa oleh Ksyatria disebar melalui golongan penakluk dari India membentuk jajahan takluk di Asia Tenggara dibawa oleh pedagang/vaisya perdagangan dua hala berkembang pada abad ke5S.M. India mendapatkan logam emas dari Asia Tenggara Maharaja Vespian Rom memberhentikan perdagangan emas dengan India mengelak kehilangan sumber emas memberi ruang lebih luas perdagangan antara India dengan Asia Tenggara dibawa oleh golongan Brahmin pengambilan aspek kebudayaan yang menarik sahaja



1 1 1 1 1 1 1 1 1 [ 6]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [6m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


F12 F13

TEMA 7 SPM 2015

kemudian disesuaikan dengan budaya tempatan bukti arca ikatan tali kulit harimau yang ditemui di Srivijaya 13 X1 Mak

(b) F1 H1a H1b H1c H1d H1e H1f F2 H2a H2b H2c H2d H2e H2f H2g F3 H3a H3b H3c H3d H3e F4 H4a H4b H4c H4d H4e H4f H4g H4h (c ) i H1 H2 H3 H4 H5 H6 M

Terangkan kesan pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan kerajaan awal di Asia Tenggara sistem beraja dari India bermulanya penggunaan raja untuk ketua kerajaan raja berada di puncak pemerintahan dibawahnya terdapat kerabat diraja selepas itu pembesar iaitu Brahmin diikuti dengan rakyat hamba golongan paling bawah raja berkuasa mutlak meliputi pentadbiran hubungan luar ketenteraan perintah raja menjadi undang-undang sesiapa melanggar perintah dianggap menderhaka mereka tidak diampunkan raja dikehendaki adil terhadap golongan yang diperintah raja sebagai bayangan tuhan rakyat takut menderhaka lahir konsep dewa-raja dalam sistem pemerintahan dipercayai memiliki kesaktian lahir unsur mitos dan lagenda asal usul raja bertujuan mengukuhkan kedudukan dan status wujud adat istiadat pertabalan raja bertujuan mengukuhkan kedaulatan raja upacara dipimpin oleh golongan Brahmin dapat membezakan kedudukan raja daripada golongan yang diperintah raja berkuasa terhadap seluruh alam semesta bertujuan menjadi raja terulung mendirikan kompleks kota lambang konsep alam semesta / orde kosmos Raja Suryavarman II membina Angkor Wat 30 X 1 Mak Pada pendapat anda, mengapakah generasi kini perlu mengekalkan budaya warisan negara? Menanamkan rasa cinta rakyat terhadap warisan negara Mempromosikan warisan sebagai produk pelancongan Mengekalkan keunikan warisan negara Menjadi lambang /identiti negara Menjadi sumber ilmu/rujukan sejarah negara Menanam semangat patriotism/bangga terhadap negara mana-mana yang munasabah



1 1 [4m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [6m]

1 1 1 1 1 1 1


ii H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 M

TEMA 7 SPM 2015

7 X 1 Mak Cadangkan langkah yang berkesan bagi menangani pengaruh negatif budaya asing dalam masyarakat Malaysia. Menguasai pelbagai ilmu Mempunyai jati diri yang kukuh Berpegang teguh kepada ajaran agama Sentiasa bersatu padu Semangat patriotik /cinta akan negara Berinovasi / kreatif Kempen cintai budaya negara Penapisan filem budaya negatif Mengawal hiburan negatif Promosi keunikan budaya negara Mana-mana jawapan munasabah



[6m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [6m]

Modul SEJARAH gemilang

Recommend Documents