Easy Sejarah ACU
Bab 1 Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara. 1. Senaraikan keistimewaan AT yang mendorong barat menjalankan dasar imperialismenya di rantau tersebut? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 5 )
Tema Strategik Terletak Pasaran Tanah Kaya
Huraian Kedudukan yang strategik Terletak di antara China dan India Menjamin pasaran yang luas Tanah yang subur Kaya dengan bahan mentah
2. Nyatakan kesan perkembangan dalam sistem perhubungan dan pengangkutan terhadap perluasan imperialisme Barat di AT? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 6 )
Tema Muatan Cepat Jarak Mudah Pesat
Huraian Kapal wap mampu membawa muatan lebih banyak Mempercepatkan perjalanan antara timur dan barat Memendekkan jarak perjalanan antara timur dan barat Urusan perniagaan menjadi lebih mudah Perdagangan antara bangsa menjadii lebih pesat
3. Jelaskan nilai yang dipegang oleh kuasa Barat hingga menyebabkan persaingan antara mereka untuk menguasai negara-negara di Asia Tenggara ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 7 )
Tema Beban Dakwa Tugas Mentamadun Mubaligh
Easy Sejarah ACU
Huraian Slogan beban orang putih Mendakwa mereka lebih maju dan bertamadun Slogan tugas menyebarkan tamadun Mereka bertanggungjawab mentamadunkan orang Timur Mubaligh Kristian bertanggungjawab menyebarkan agama kristian kepada penduduk tanah jajahan
1
Easy Sejarah ACU
4. Nyatakan ciri-ciri umum sistem birokrasi barat yang diperkenalkan di negaranegara AT? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 8 )
Tema Pusat Gabenor Biro Pegawai Undang-undang
Huraian Penubuhan kerajaan pusat hasil penyatuan wilayah Pelantikan Gabenor Jeneral Perlaksanan pentadbiran melalui biro Pegawai Barat sebagai ketua biro Pengenalan undang-undang Barat
5. Jelaskan sistem Encomienda yang diperkenalkan oleh Sepanyol di Filipina ? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 9 )
Tema Encomiendero Aman Cukai Kristian Kerahan
Huraian Pemerintah dikenali sebagai encomiendero Menjaga keamanan Mengutip cukai yang tinggi Mengkristiankan penduduk Menjalankan kerahan tenaga
6. Nyatakan perubahan-perubahan politik yang diperkenalkan oleh Belanda dalam sistem pemerintahan tradisional tempatan di Indonesia? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 9 )
Tema Pusat Tempatan Jabatan Dewan Volksraad
Huraian Pentadbiran pusat diketuai Gabenor Jeneral Pentadbiran tempatan dikendalikan pembesar tempatan Penubuhan jabatan kerajaan seperti Pelajaran dan Pertanian Penubuhan Dewan Tempatan sebagai penasihat Penubuhan Volksraad sebagai Majlis Rakyat
7. Nyatakan sistem pemerintahan di Burma sebelum penjajahan British. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )
Tema Dinasti Raja Hluttaw Wun Myothugyi
Easy Sejarah ACU
Huraian Sistem pemerintahan beraja di bawah Dinasti Konbaung Raja sebagai ketua pemerintah Terdapat Hluttaw atau Majlis Diraja Di pusat terdapat Wun ( Pegawai Tinggi kerajaan ) Di peringkat Bandar terdapat Myothugyi ( Ketua Bandar )
2
Easy Sejarah ACU
8. Berikan kesan akibat daripada penguasaan British selepas Perang Inggeris-Burma III ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 10-11 )
Tema Kuasai Konbaung PJT Daerah Undang-Undang
Huraian British mengusai seluruh Burma Dinasti Konbaung berakhir Pesuruhjaya Tinggi British menjadi pemerintah tertinggi Pentadbiran daerah diambil alih oleh Myo-ok Sistem undang-undang Barat diperkenalkan
9. Jelaskan perubahan pentadbiran yang dilakukan oleh British di Tanah Melayu. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )
Tema NNS Gabenor Residen Penasihat Raja
Huraian Pembentukan Negeri-Negeri Selat 1824 Gabenor merupakan pemerintah tertinggi NNS Di NMB, Sistem Residen diperkenalkan Di NMTB, British memperkenalkan Sistem Penasihat Raja atau Sultan hanya berkuasa dalan soal adat dan agama Islam
10. Nyatakan dasar-dasar penjajahan Barat yang mendorong kemunculan semangat nasionalisme dalam kalangan rakyat negara-negara Asia Tenggara ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 14-15 )
Tema Birokrasi Ekonomi Jurang Imigran Kekal
Easy Sejarah ACU
Huraian Sistem birokrasi Barat tidak memberi peluang yang sewajarnya kepada penduduk tempatan Dasar ekonomi penjajah menindas penduduk pribumi Mewujudkan jurang sosial dengan hanya bergaul dengan golongan bangsawan sahaja Dasar kemasukan imigran yang menguasai ekonomi Rakyat tempatan terus kekal dalam ekonomi tradisional
3
Easy Sejarah ACU
11. Nyatakan dasar-dasar pendidikan penjajah hingga timbul perasaan tidak puashati di kalangan rakyat negara-negara Asia Tenggara? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 16 )
Tema Pilih Bahasa Rendah Priyayi Sekular
Huraian Sikap pilih kasih menyediakan kemudahan Pendidikan Mengutamakan sekolah yang menggunakan bahasa penjajah Pendidikan tahap rendah dan terhad kepada golongan elit dan penduduk bandar Anak golongan Priyayi diasingkan dan diberi pendidikan tersendiri Memperkenalkan pendidikan sekular dan mubaligh
12. Huraikan faktor-faktor yang mendorong kemunculan nasionalisme di Asia Tenggara? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 14-16 )
Tema Dasar Agama Sastera Pendidikan Intelek
Huraian Dasar Penjajahan Barat Pengaruh agama Karya Kesusasteraan Sistem Pendidikan Kemunculan golongan intelektual
13. Sebutkan ciri-ciri gerakan nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 18 )
Tema Terbuka Setempat Organisasi Isu Pimpin
Easy Sejarah ACU
Huraian Penentangan secara terbuka Bersifat setempat Tidak berorganisasi Isu kebudayaan, agama dan hak pribumi Dipimpin golongan pertengahan berpendidikan Barat dan Asia Barat
4
Easy Sejarah ACU
14. Nyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 18 )
Tema Radikal Pimpin Matlamat Tuntut Sendiri
Huraian Lebih radikal dan berorganisasi Dipimpin golongan yang berpendidikan dan berpengetahuan luas dalam bidang kebudayaan barat Matlamat perjuangan lebih jelas Menuntut kemerdekaan Membentuk kerajaan sendiri
15. Jelaskan perkembangan gerakan nasionalisme di Indo China ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )
Tema Mandarin Barat VNQPH Penjara Radikal
Huraian Gerakan awal dipelopori oleh golongan bangsawan dan Mandarin Golongan menengah memperjuangkan pendidikan Barat VNQPH melancarkan pemberontakan Phan Boi Chau dipenjarakan Perjuangan menjadi radikal
16. Mengapakah gerakan nasionalisme di Thailand berbeza daripada gerakan nasionalisme negara lain di Asia Tenggara? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 22 )
Tema Gelisah Mutlak Lemah Boros Ekonomi
Easy Sejarah ACU
Huraian Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja Penentangan terhadap sistem raja berkuasa mutlak Kelemahan sistem pentadbiran diraja Sikap boros Raja Vajiravudh Tidak puas hati dengan penguasaan ekonomi orang Barat dan orang Cina
5
Easy Sejarah ACU
Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua 1. Mengapakah pemimpin tempatan menentang British? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 30 )
TEMA Cukai Eksploitasi Paksa Adat Hilang
HURAIAN Cukai yang membebankan rakyat British mengeksploitasi ekonomi tempatan. Memaksa penduduk tempatan menerima pentadbiran Barat. British mencampuri adat resam masyarakat tempatan. Pemimpin tempatan kehilangan kuasa dan pengaruh.
2. Terangkan peristiwa penentangan para pemimpin Sarawak terhadap James Brooke. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )
TEMA Kuasai Linggir Rentap Bakar Masahor
HURAIAN James Brooke berusaha menguasai pedalaman Sarawak Linggir menentang James Brooke dengan menyerang Kapal Nemesis dekat Batang Lupar Rentap menentang James Brooke yang cuba menghapuskan orang Iban di Sungai Skrang James Brooke menyerang dan membakar kampong Rentap Penentangan Syarif Masahor dan Datu Patinggi Abdul Ghapor kerana penguasaan Brooke di Sungai Rajang
3. Huraikan penentangan Dato’ Maharaja Lela ke atas British di Perak. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )
TEMA Bantah Kubu Mesyuarat Bunuh Tampal
Easy Sejarah ACU
HURAIAN Pembesar Perak membantah campurtangan British Dato’ Maharaja Lela membina kubu di Pasir Salak Pembesar bermesyuarat di Durian Sebatang bertujuan menentang British Keputusan diambil untuk membunuh Birch Mat Arshad dibunuh semasa menampal poster cukai di Pasir Salak
6
Easy Sejarah ACU
4. Galurkan peristiwa penentangan Haji Abdul Rahman Limbong di Terengganu. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )
Tema Cukai Telemong Buka Serang Tangkap
Huraian Kecewa dengan system cukai dan undang-undang tanah Mengetuai penduduk membersih tanah di Kuala Telemong Membuka tanah milik Tengku maimunah Menyerang Kuala Berang dan berjaya mendudukinya British serang balas dan dapat menangkap Haji Abdul Rahman Limbong
5. Mengapakah perjuangan pemimpin tempatan menentang British gagal. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )
TEMA Setempat Bantuan Sengketa Sultan Canggih
HURAIAN Perjuangan bercorak setempat Tidak mendapat bantuan luar Persengketaan dalam kalangan pemimpin tempatan British mengambil kesempatan bertindak atas arahan Sultan Kelengkapan tentera British yang canggih dan moden
6. Huraikan faktor-faktor kebangkitan semangat nasionalisme di Tanah Melayu ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 45-49 )
Tema Sistem Intelek Jurang Cetak Serantau
Huraian Sistem politik Barat memusnahkan sistem politik tempatan Sistem pendidikan melahirkan intelek melayu Terdapat jurang ekonomi orang Melayu dengan orang asing Kemunculan mesin cetak Keadaan politik serantau mendorong kebangkitan nasionalisme
7. Huraikan sebab-sebab yang mempengaruhi gerakan nasionalisma di Tanah Melayu pada abad ke-19. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms
TEMA Politik Pendidikan Imigran Kemudahan Dasar
Easy Sejarah ACU
)
HURAIAN Pengenalan politik Barat memmusnahkan politik tempatan Kemuncukan golongan intelek Melayu dari pendidikan Inggeris Penguasaan ekonomi oleh golongan imigran Orang Melayu terpinggir di kampung tanpa kemudahan asas Dasar British yang menaganaktirikan penduduk tempatan
7
Easy Sejarah ACU
8. Terangkan perkembangan gerakan Islah yang diperjuangkan oleh Kaum Muda di Tanah Melayu pada abad ke-20. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms )
TEMA Tentang Selat Risalah Madrasah Perempuan
HURAIAN Ditentang oleh Kaum Tua Berkembang hanya di Negeri-Negeri Selat Risalah Dan buku Kaum Muda disekat edarannya Menubuhkan beberapa buah madrasah Memberi peluang pelajar perempuan dapatkan pendidikan
9. Sebutkan isu-isu yang dibangkitkan oleh akhbar Melayu dalam soal sosial dan pendidikan di Tanah Melayu pada 1930 an ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 51 )
Tema Galak Seru Tabung BI BM
Huraian Menggalakan pendidkan untuk anak perempuan Menyeru orang Melayu jangan memilih kerja Menggalakkan tabungan untuk pedidikan anak-anak Mementingkan pendidikan bahasa Inggeris Memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi
10. Huraikan mesej-mesej yang diutarakan melalui novel Melayu pada tahun 1930an ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 53 )
Tema Cinta Warisan Kebolehan Pendidikan Negatif
Huraian Semangat cinta akan tanah air Menghargai warisan bangsa Berbangga dengan dengan kebolehan sendiri Mementingkan pendidikan Membuang pandangan negatif yang menghalang kemajuan
11. Jelaskan isu yang berkaitan wanita yang dibangkitkan dalam akhbar, majalah dan novel Melayu pada tahun 1930an. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 51-53 )
Tema Anak Pendidikan Bebas Perpaduan Sopan Easy Sejarah ACU
Huraian Pendidikan untuk anak perempuan Menggalakkan wanita mendapat pendidikan tinggi Kebebasan wanita Perpaduan dalam kalangan guru perempuan Menyeru wanita menjaga kesopanan 8
Easy Sejarah ACU
12. Huraikan mesej-mesej berkaitan semangat kebangsaan yang dibangkitkan melalui novel-novel Melayu tahun 1930-an. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 53 )
Tema Perjuangan Cinta Tokoh Sejarah Warisan
Huraian Semangat perjuangan menentang penjajah Semangat cinta akan tanah air Menghargai sumbangan tokoh-tokoh Kesultanan Melaka Menggunakan sejarah sebagai pendorong perjuangan Menghargai warisan bangsa
13. Huraikan perkembangan Kesatuan Melayu Muda dalam memperjuangkan semangat nasionalisme di Tanah Melayu. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 30 )
TEMA Tubuh Matlamat Tahap Raya Kerjasama
HURAIAN Ditubuhkan oleh Ibrahin Haji Yaakob Bermatlamat menggalakkan perpaduan pemuda Melayu Meningkatkan tahap pendidikan orang Melayu Memperjuangkan penubuhan Indonesia Raya Bekerjasama dengan Jepun untuk menentang British
14. Apakah kepentingan Kongres Melayu yang diadakan pada tahun 1939 dan 1940. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 56-57 )
Tema Puncak Mundur Pilih Padu Negeri
Huraian Kemuncak kesedaran kebangsaan orang Melayu Membincangkan kemunduran orang Melayu Mendedahkan pilih kasih British Wujud perpaduan dalam kalangan orang Melayu Mengatasi perasaan kenegerian
15. Nyatakan gerakan nasionalisme semasa pendudukan Jepun di Tanah Melayu. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 57-58 )
Tema Pemuda MPAJA B3 Force Wataniah
Easy Sejarah ACU
Huraian Barisan Pemuda Perak ditubuhkan sebagai tentera sukarela Jepun MPAJA ditubuhkan untuk menentang Jepun Bintang Tiga melancarkan perang gerila Pegawai-pegawau tadbir Melayu menubuhkan Force 136 Pasukan Wataniah merupakan tentera sukarela
9
Easy Sejarah ACU
Bab 3 KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA 1. Jelaskan konsep negara dalam masyarakat Melayu tradisional ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 65 )
Tema Kerajaan Tinggi Jamin Mengakui Sempadan
Huraian Kewujudan kerajaan atau negara disebabkan adanya raja Kedudukan raja tinggi dan istimewa Raja berperanan menjamin keselamatan rakyat Rakyat mengakui kekuasaan raja Kesetiaan rakyat terhadap raja menentukan sempadan kerajaan
2. Huraikan konsep negara yang diperkenalkan oleh pihak British di Tanah Melayu ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 66 )
Tema Sempadan MU PTM Merdeka Malaysia
Huraian Setiap kerajaan Melayu disebut negeri dengan menetapkan sempadan setiap negeri Pembinaan negara dan bangsa bermula dengan pengenalan Malayan Union Persekutuan Tanah Melayu 1948 telah menggabungkan semua negeri Melayu dalam sebuah pentadbiran pusat British memberikan kemerdekaan kepada PTM 1957 Sabah dan Sarawak bergabung dengan Tanah Melayu membentuk negara Malaysia yang berdaulat
3. Huraikan ciri-ciri negara dan bangsa Malaysia. ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 84 )
Tema Malaysia Kerajaan
Huraian Negara Malaysia terdiri daripada Tanah Melayu,Sabah dan Sarawak Kerajaan bertanggungjawab menggubal dan melaksana dasar sesebuah negara Tiga Kerajaan terdiri daripada Badan Perundangan, Badan Pelaksana dan Badan Kehakiman Perlembagaan Perlembagaan merupakan peraturan tertinggi Rujukan Perlembagaab sebagai rujukan untuk mentadbir Negara
Easy Sejarah ACU
10
Easy Sejarah ACU
4. Bagaimana negara Islam di Madinah diasaskan oleh Nabi Muhamad (s.a.w) ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 71 )
Tema Prinsip Perlembagaan Satu Musyawarah Kerjasama
Huraian Penyatuan melalui prinsip Islam Menyusun perlembagaan sebelum mengasaskan kerajaan Madinah Piagam Madinah berjaya menyatukan penduduk yang berbilang kaum Membentuk kerajaan Islam dengan cara musyawarah Kerjasama antara pemimpin dengan rakyat
5. Jelaskan ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 75-78 )
Tema Wilayah Mutlak Lambang Undangundang Kedaulatan
Huraian Mempunyai wilayah pengaruh meliputi seluruh Semenanjung Tanah Melayu dan timur Sumatera Raja berkuasa mutlak Mempunyai lambang kebesaran raja seperti warna dan bahasa Terdapat dua undang-undang bertulis iaitu Hukum Kanun Melaka dan Undang-Undang Laut Melaka Ketaatan rakyat sebagai simbol kedaulatan
6. Bincangkan unsur-unsur warisan Kesultanan Melayu Melaka yang diamalkan di negerinegeri Melayu ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 80 )
Tema Asas Gelaran Pewaris Undangundang Lipatan
Easy Sejarah ACU
Huraian Mengasaskan kerajaan Johor, Perak dan Pahang Menggunakan gelaran Sultan Sistem perwarisan takhta mementingkan jurai keturunan sebelah bapa Sistem perundangan berdasarkan undang-undang Melaka Mengamalkan Sistem Pembesar Empat Lipatan
11
Easy Sejarah ACU
7. Jelaskan kandungan undang-undang tubuh kerajaan Johor ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 80-81 )
Tema Keturunan Iktiraf Islam Bangsa Pilih
Huraian Keturunan Sultan sebagai pewaris takhta Orang Melayu diiktiraf sebagai rakyat Johor Islam sebagai agama negeri Raja hendaklah berbangsa Melayu Raja memilih Menteri Besar
8. Apakah persamaan kandungan antara Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor dengan Undang-Undang Tubuh Negeri Terengganu? ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 84-85 )
Tema Corak Sultan MB Lantik Islam
Huraian Mengamalkan corak pemerintahan Raja Berperlembagaan Sultan dibantu oleh Majlis Menteri Menteri besar menjadi pengerusi Jemaah Menteri Sultan melantik Menteri Besar Agama Islam sebagai agama rasmi
9. Jelaskan Sistem Jemaah Menteri di Kelantan ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 84 )
Tema Lapan Luar Dalam Istana Perang
Huraian Terdapat lapan Jemaah Menteri yang menguruskan pentadbiran Jemaah Menteri Luar uruskan hal ehwal luar negeri Jemaah Menteri Dalam Negeri menjaga keamanan negeri Jemaah Menteri Istana mengurus istiadat Diraja Jemaah Menteri Peperangan menguruskan pertahanan
10. Huraikan kandungan Undang-Undang Tubuh Kerajaan Terengganu ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 86 )
Tema Raja Syarat Pembesar Islam Tegah
Easy Sejarah ACU
Huraian Cara pelantikan Raja Syarat menjadi Raja Tanggungjawab pembesar Kedudukan agama Islam Pemerintah ditegah menyerahkan negeri kepada kuasa asing
12
Easy Sejarah ACU
11. Jelaskan unsur demokrasi dalam sistem pemerintahan di Negeri Sembilan ( Ruj : Buku teks Sejarah Tingkatan 5 ms 87-88 )
Tema Perpatih Rakyat Bawah Runding Undang
Easy Sejarah ACU
Huraian Mengamalkan sistem pemerintahan berdasarkan Adat Perpatih Kedaulatan berada di tangan rakyat Pelantikan pemimpin dibuat daripada peringkat paling bawah iaitu Anak Buah, Buapak, Lembaga, dan Undang yang kemudiannya melantik Yang Dipertuan Besar Setiap keputusan yang dibuat oleh Yang Dipertuan Besar adalah berdasarkan perundingan dengan Undang Setiap luak ditadbir oleh Undang dan Undang dipilih oleh Lembaga
13
Easy Sejarah ACU
Bab 4 Pembinaan Negara dan Bangsa Malaysia 1. Nyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 95 – 96 )
Tema Sedia Licin Bangsa Kurang Jamin
Huraian Persediaan membentuk pemerintahan sendiri Melicinkan pentadbiran, seragam dan menjimatkan kos Membentuk sebuah bangsa Malayan Union Mengurangkan penguasaan politik orang Melayu Menjamin penguasaan ekonomi British
2. Apakah syarat-syarat yang terkandung dalam Perjanjian Malayan Union ? ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 96 )
Tema Satu Ketua Asing Soli Raja
Huraian Menyatukan semua negeri Melayu dan Negeri Selat Gabenor British mengetuai Malayan Union Singapura diasingkan Kerakyatan berasaskan prinsip Jus Soli Raja hanya berkuasa dalam agama dan adapt istiadat
3. Nyatakan pelaksanaan sistem pentadbiran Malayan Union ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 96 – 97 )
Tema Pusat Parlimen Raja Majlis Negeri
Easy Sejarah ACU
Huraian Wujud sebuah kerajaan pusat yang kuat Pentadbirannya terus kepada Parlimen British Raja-Raja Melayu menjadi ahlis Majlis Raja-Raja Majlis Undangan dan Eksekutif melaksanakan pentadbiran Negeri ditadbir oleh Pesuruhjaya Negeri
14
Easy Sejarah ACU
4. Mengapakah orang Melayu menentang Malayan Union yang diperkenalkan oleh British ? ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 98 – 99 )
Tema Ugut Masa Zakat Kuasa Bimbang
Huraian Sir Harold MacMichael mengugut Raja-Raja Melayu Sultan tidak diberi masa yang cukup untuk berunding Zakat dipungut oleh British Raja kehilangan kuasa Bimbang hilang akan warisan tamadun Melayu
5. Nyatakan bentuk penentangan masyarakat Melayu terhadap Malayan Union. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 100 – 101 )
Tema Akhbar Demontrasi Surat UMNO Kumpul
Huraian Bantahan melalui akhbar Utusan Melayu,Majlis dan Warta Malaya Mnegadakan demontrasi secara aman Menghantar surat dan telegram bantahan ke London Menubuhkan UMNO untuk menentang Malayan Union Sultan berkumpul di Kuala Kangsar menyatakan bantahan
6. Apakah kesan pelaksanaan Malayan Union terhadap kedudukan Raja Raja Melayu ? ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 99 ) Tema Ahli Hilang Kuasa Bincang Zakat
Easy Sejarah ACU
Huraian Hanya menjadi ahli Majlis Raja-Raja Melayu Hilang kewibawaan sebagai ketua orang Melayu Tiada sebarang kuasa Hanya berkuasa membincangkan soal agama dan adat istiadat Tidak berkuasa memungut zakat
15
Easy Sejarah ACU
7. Mengapakah golongan Melayu radikal dan Orang dagang menyokong Malayan Union ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 99 – 100 )
Tema Licin Cekap Sama Merdeka Feudal
Huraian Melicinkan pentadbiran British cekap membangunkan Tanah Melayu Menyokong dasar sama rata untuk semua warganegara British berjanji akan memberikan kemerdekaan Menolak sistem politik feudal Melayu
8. Apakah pengajaran yang diperolehi oleh orang Melayu akibat penentangan mereka terhadap Malayan Union. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 100 )
Tema Menyatu Pertahan UMNO Runding Ganti
Huraian Berjaya menyatukan orang Melayu Berjaya mempertahankan status quo orang Melayu Mewujudkan UMNO British dan UMNO mula berunding Malayan Union digantikan dengan Persekutuan Tanah Melayu
9. Huraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 ? ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 103 – 104 )
Tema Tegas Pegawai Sikap Bimbang Bantah
Easy Sejarah ACU
Huraian Ketegasan orang Melayu Menentang Malayan Union Mendapat sokongan daripada bekas Pegawai dan pegawai tinggi British Sikap politik orang Melayu yang sederhana melalui UMNO Bimbang orang Melayu dipengaruhi gerakan politik radikal dari Indonesia Bantahan bukan secara kekerasan tetatpi melalui rundingan
16
Easy Sejarah ACU
10. Senaraikan tuntutan orang Melayu dalam Mesyuarat Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 103 – 104 )
Tema Tolak Persekutuan Kerakyatan Pulih Raja
Huraian Menolak semua prinsip dan struktur Malayan Union Inginkan konsep persekutuan seperti Negeri-Negeri Melayu Bersekutu Menolak kerakyatan terbuka Malayan Union Memulihkan hak istimewa orang Melayu Raja Melayu diakui sebagai Ketua Negeri
11. Sebutkan ciri-ciri Persekutuan Tanah Melayu 1948. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 103 – 104 )
Tema Gabung Ketua Raja Bentuk Jaga
Huraian Gabungan sebelas buah negeri Diketuai oleh Pesuruhjaya Tinggi British Konsep Raja Berperlembagaab diwujudkan Senarai Persekutuan dan senarai negeri dibentuk Kedudukan istimewa orang Melayu dijaga
12. Nyatakan alasan dan tindakan orang dagang dan radikal Melayu ketika menentang Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 103 – 104 )
Tema Wakil Tiada Republik Merdeka Tubuh Bantah
Easy Sejarah ACU
Huraian Jawatankuasa Eksekutif tidak mewakili semua pihak Tiada perwakilan dalam Jawatankuasa Eksekutif Menuntut sebuah Negara republik Menuntut kemerdekaan penuh Menubuhkan AMCJA dan PUTERA untuk menentang British dan UMNO Mengadakan bantahan melalui ceramah, demontrasi dan mogok
17
Easy Sejarah ACU
13. Jelaskan cadangan yang dibuat oleh AMCJA dan PUTERA dalam Perlembagaan Rakyat. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 106 )
Tema Singapura Raja Melayu Bendera Bahasa
Huraian Singapura disatukan dengan Tanah Melayu Raja-Raja Melayu akan mempunyai kuasa sebenar Kedudukan istimewa orang Melayu dikembalikan Warna bendera merah putih Bahasa Melayu dijadikan Bahasa Kebangsaan
14. Huraikan peristiwa-peristiwa penting ke arah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 104 - 106 )
Tema Eksekutif Tuntutan Perlembagaan Perunding Perjanjian
Easy Sejarah ACU
Huraian British menubuhkan Jawatankuasa Eksekutif Orang Melayu telah mengemukakan lima tuntutan Orang Dagang dan Radikal Melayu mengemukakan Perlembagaan Rakyat British menubuhkan Jawatankuasa Perunding bagi mendapatkan pandangan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu ditandatangani pada 21 Januari 1948
18
Easy Sejarah ACU
15. Huraikan kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 107 – 108 )
Tema Pusat Negeri Ketat Raja Iktiraf
Huraian Raja berkongsi kuasa dengan Pesuruhjaya Tinggi British di peringkat pusat Sultan menjadi ketua negeri dibantu oleh Menteri Besar Syarat kerakyatan diperketatkan Kuasa raja Melayu dikekalkan British mengiktirak ketuanan Melayu semula
16. Bincangkan langkah-langkah penentangan rakyat Sarawak dalam gerakan anti penyerahan. ( Ruj : Buku teks Sejarah tingkatan 5 ms 108 )
Tema Demontrasi Letak Pakatan Tubuh Bunuh
Easy Sejarah ACU
Huraian Mengadakan demontrasi Kakitangan awam meletak jawatan beramai-ramai Mengadakan pakatan sulit antara golongan terpelajar Menubuhkan Kumpulan Rukun Tiga Belas Membunuh Gabenor Sarawak
19
Easy Sejarah ACU
Bab 5 Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka 1. Terangkan ciri-ciri Sistem Ahli yang diperkenalkan oleh British. ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 117-118
Kata kunci Kabinet Pegawai Ahli Lantik Raja
)
HURAIAN Satu sistem kabinet bayangan Terdiri daripada beberapa orang pegawai tadbir dan tokoh masyarakat Anggota dikenali sebagai Ahli Pelantikan ahli dibuat oleh Pesuruhjaya Tinggi British Pelantikan ahli dengan persetujuan Majlis Raja-Raja
2. Senaraikan tanggungjawab setiap anggota dalam Sistem Ahli. ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 118
Kata kunci Portfolio Urus Cadang Bentang Bincang
Easy Sejarah ACU
)
HURAIAN Setiap ahli diberi satu portfolio yang mengandugi beberapa jabatan Menguruskan pentadbiran harian jabatan Mencadangkan undang-undang yang berkaitan Membentangkannya dalam mesyuarat Majlis Perundangan Persekutuan Berbincang dengan pegawai kanan British untuk mendapatkan persetujuan bersama 20
Easy Sejarah ACU
3. Bincangkan kepentingan Sistem Ahli kepada pentadbiran Negara. ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 119
Kata kunci Latih Perpaduan Gabungan Merdeka Dedah
)
HURAIAN Melatih orang tempatan berkerajaan sendiri Memulakan proses perpaduan kaum Ahli-ahli terdiri daripada gabungan pelbagai kaum Asas penting untuk mencapai kemerdekaan Memberi pendedahan kepada penduduk tempatan berkerajaan sendiri
4. Apakah yang dimaksudkan dengan Pakatan Murni ? ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 119
TEMA kerjasama Rundingan Tuntutan Satu
)
HURAIAN Usaha bersama untuk menghasilkan kerjasama Tolak ansur politik melalui rundingan Merupakan jalan penyelesaian tuntutan dan masalah kaum Merupakan usaha menyatupadukan kaum
5. Nyatakan perkara-perkara yang telah dipersetujui hasil rundingan antara UMNO dengan Jawatankuasa Hubungan Antara kaum ( CLC )? ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 120 )
TEMA RIDA Majukan DOJ Kerakyatan Pilihanraya
HURAIAN Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa ( RIDA ) Memajukan ekonomi dan pendidikan masyarakat luar Bandar Dato’ Onn Jaafar menjadi Pengerusi RIDA Kerakyatan 1951 diberikan kepada imigran yang dilahirkan di Persekutuan Pilihanraya akan diadakan pada masa yang sesuai
6. Apakah peranan Dato’Onn Jaafar dalam mewujudkan pakatan murni antara kaum di Tanah Melayu sebelum penubuhan Parti Perikatan? ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 119-121 ) Easy Sejarah ACU
21
Easy Sejarah ACU
TEMA Wakil Asas Pengerusi Buka IMP
HURAIAN Mewakili orang Melayu dalam CLC Menjadikan perpaduan kaum sebagai asas kemerdekaan Menjadi Pengerusi Pertama RIDA Membuka keahlian UMNO kepada bukan Melayu Menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya ( IMP )
7. Nyatakan sebab-sebab Dato’ Onn Jaafar membuka keahlian IMP kepada semua kaum? ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 121 )
TEMA Satu Kerja Semasa Tunggal Rakyat
HURAIAN Konsep kerjasama pelbagai kaum dalam satu parti Semua kaum bekerja untuk kemerdekaan Tanah Melayu Berdasarkan perubahan politik semasa Orang Melayu tidak lagi menjadi rakyat tunggal Tanah Melayu Orang bukan Melayu turut menjadi rakyat Tanah Melayu
8. Huraikan usaha-usaha yang dijalankan oleh penduduk Tanah Melayu untuk mengadakan Pakatan Murni . ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 119-121 )
TEMA Tubuh India Rundingan Buka IMP
HURAIAN Menubuhkan Jawatankuasa Hubungan Antara kaum ( CLC ) CLC turut dianggtai oleh kaum India Mengadakan rundingan antara UMNO dan CLC Dato’ Onn membuka keahlian UMNO kepada bukan Melayu Keahlian IMP terbuka kepada semua kaum
9. Terangkan kejayaan Parti Perikatan dalam melaksanakan Pakatan Murni. ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 121-125 ) Easy Sejarah ACU
22
Easy Sejarah ACU
TEMA Perbandaran Negeri Umum Rombongan Kerajaan
HURAIAN Menang pilihanraya Majlis Perbandaran contoh di Kuala Lumpur Perikatan menang pilihanraya negeri 1954 Memenangi Pilihan Raya Umum 1955 Rombongan Rundingan Kemerdekaan ke London Menubuhkan kerajaan dan membentuk kabinet
10. Jelaskan peranan Suruhanjaya Reid dalam usaha merangka perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu. ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 125-126 )
TEMA Bincang Kaji Terima Terbit Hantar
HURAIAN Membincang dan menyusun perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu Mengkaji isu-isu sebagai panduan dalam merangka perlembagaan Menerima memorandum daripada pelbagai pihak Menerbitkan cadangan perlembagaan Menghantar cadangan perlembagaan kepada Parlimen British
11. Apakah isu yang menjadi perhatian Suruhanjaya Reid dalam merangka Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957? ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 125-126 )
TEMA Raja Istimewa Bangsa Islam Bahasa Easy Sejarah ACU
HURAIAN Mengambil kira kedudukan Raja-Raja Melayu dalam PTM Hak istimewa orang Melayu sebagai penduduk peribumi Mewujudkan satu bangsa Persekutuan Tanah Melayu Agama Islam sebagai agama rasmi PTM Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan 23
Easy Sejarah ACU
12. Jelaskan isi kandungan perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 ? ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 127 )
TEMA Persekutuan Pemisahan Raja Istimewa Islam
HURAIAN Pembentukan sebuah kerajaan persekutuan Pemisahan antara kuasa persekutuan dengan kuasa negeri Institusi Raja sebagai Raja Berperlembagaan Kedudukan istimewa orang Melayu dikekalkan Agama Islam sebagai agama rasmi persekutuan
13. Huraikan kepentingan perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957. ( Ruj : Buku Teks Sejarah Tingkatan Lima ms 127 )
TEMA Demokrasi Berperlembagaa n Perpaduan Tadbir Ketepi
Easy Sejarah ACU
HURAIAN Pembentukan sebuah kerajaan demokrasi Kewujudan institusi Raja Berperlembagaan Mewujudkan perpaduan antara kaum di Tanah Melayu Memberi peluang kepada penduduk tempatan mentadbir negara Mengetepikan perbezaan agama, warna kulit dan bahasa
24
Easy Sejarah ACU
Bab 7 Sistem Pentadbiran Negara 1. Mengapakah perlembagaan negara dianggap luhur dan tertinggi (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 163)
Tema Atasi Canggah Selaras Kuasa Takluk
Huraian Mengatasi kuasa Yang di-Pertuan Agong, Parlimen, jemaah menteri dan mahkamah Undang-undang yang bercanggah adalah tidak sah Undang-undang negeri mestilah selaras dengan perlembagaan persekutuan Parlimen memperolehi kuasanya daripada perlembagaan Yang di-Pertuan Agong tertakluk kepada Perlembagaan Malaysia
2. Huraikan kepentingan perlembagaan negara dalam menjamin keharmonian rakyat (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 163-164 )
Tema Licin Panduan Taat Asasi Kerjasama
Easy Sejarah ACU
Huraian Melicinkan pentadbiran dan pemerintahan kerajaan Sebagai panduan kepada pemerintah Menjamin taat setia rakyat kepada Negara Menjamin hak asasi dan kebebasan rakyat Menjamin kerjasama antara kerajaan persekutuan dan kerajaan negeri
25
Easy Sejarah ACU
3. Mengapakah perlembagaan negara perlu dipinda dari semasa ke semasa (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 165) Tema Lindung Relevan Munasabah Keselamatan Sensitif
Huraian Bertujuan melindungi kepentingan rakyat Supaya sentiasa relevan dan sesuai dengan keperluan semasa Mewujudkan undang-undang yang munasabah dan dipatuhi oleh rakyat Memelihara keselamatan dan keharmonian masyarakat berbilang kaum Melarang perkara sensitif dipersoal secara terbuka
4. Huraikan bidang tugas Yang di-Pertuan Agong mengikut Perlembagaan Malaysia (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 167, 168 )
Tema Ketua Istimewa Islam Darurat Lantik
Huraian Mengetuai Badan Perundangan, Badan Pemerintah dan Badan Kehaiman Memelihara kedudukan dan hak istimewa orang Melayu Ketua agama Islam bagi negeri sendiri dan negeri yang tiada Sultan Mengisytiharkan darurat Berkuasa melantik Perdana Menteri
5. Huraikan ciri-ciri Ahli Dewan Negara (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 172 )
Tema Tertinggi Umur Tempoh Lantik Senator
Huraian Dewan tertinggi dalam pemerintahan Negara Berumur sekurang-kurangnya 30 tahun Memegang jawatan bagi tempoh 3 tahun Dilantik tanpa melalui pilihan raya Digelar senator
6. Terangkan ciri-ciri Ahli Dewan Rakyat (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 172 )
Tema Easy Sejarah ACU
Huraian 26
Easy Sejarah ACU
Pilih Umur Tempoh Tugas Sabit
Dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya Berumur sekurang-kurangnya 21 tahun Tempoh jawatan ialah 5 tahun Tugas utama menggubal dan meluluskan undang-undang Tidak disabitkan dengan kesalahan jenayah
7. Bagaimanakah undang-undang di Parlimen diluluskan (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 173)
Tema Cadang Gubal Pertama Kedua Ketiga
Huraian Undang-undang dicadangkan oleh kementerian yang terlibat Penggubalan rang undang-undang oleh Peguam Negara Pembacaan Pertama di Dewan Rakyat iaitu pembacaan tajuk sahaja Pembacaan Kedua di Dewan Rakyat dan undang-undang dibahaskan Pembacaan Ketiga dan dibahaskan sebelum diluluskan untuk dikemukakan kepada Dewan Negara
8. Apakah fungsi badan kehakiman di negara kita (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 174-175) Tema Sivil Sahih Tafsir Sah Pinda
Huraian Mendengar serta menentukan perkara sivil dan jenayah Menentukan kesahihan undang-undang Mentafsir perlembagaan persekutuan dan perlembagan negeri Mengisytiharkan sesuatu tindakan kerajaan tidak sah disisi undangundang Tidak boleh meminda undang-undang
9. Terangkan bidang tugas Suruhanjaya Pilihan Raya (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 177) Easy Sejarah ACU
27
Easy Sejarah ACU
Tema Adil Sempadan Daftar Proses Anggota
Huraian Menjamin pilihan raya yang adil dan bebas Menentukan sempadan pilihan raya Menguruskan pendaftaran pemilih Mengendalikan proses pilihan raya umum dan pilihan raya kecil Keanggotannya dilantik oleh Yang di-Pertuan Agong
10. Nyatakan proses pilihan raya yang dijalankan di negara kita (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 178) Tema Bubar SPR Penamaan Kira Umum
Huraian Pembubaran Parlimen oleh Yang di-Pertuan Agong SPR menetapkan tarikh penamaan calon dan pengundian Penamaan calon Pengiraan jumlah undi Pengumuman keputusan pilihan raya oleh pegawai pilihan raya
11. Terangkan syarat-syarat seseorang calon yang bertanding dalam pilihan raya (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 179) Tema Warganegara Umur Sempurna Muflis Kertas
Huraian Warganegara Malaysia Berumur 21 tahun Sempurna akal Bukan orang yang muflis Mengemukakan kertas penamaan calon
12. Apakah syarat untuk seseorang itu menjadi pengundi (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 179-180 ) Easy Sejarah ACU
28
Easy Sejarah ACU
Tema Daftar Umur Tinggal Sebuah Pos
Huraian Pengundi perlu mendaftarkan diri dalam senarai daftar pemilih Berumur 21 tahun Tinggal di mana-mana kawasan pilihan raya boleh mengundi dalam pilihan raya tersebut Pengundi hanya boleh mengundi dalam sesebuah kawasan pilihan raya Pasukan keselamatan, pelajar dan pegawai kerajaan yang bertugas di luar negara boleh mengundi melalui pos
13. Mengapakah pilihan raya penting kepada negara kita (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 180)
Tema Pilih Bebas Demokrasi Tahu Libat
Huraian Proses memilih wakil rakyat Rakyat bebas memilih calon dan menganggotai mana-mana parti politik Melambangkan sistem pemerintahan demokrasi Bertanggungjawab mengambil tahu perkembangan politik negara Terlibat memilih pemimpin bagi menentukan bentuk kerajaan
14. Nyatakan ciri-ciri kerajaan persekutuan (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 186)
Tema Tadbir Pelaksana Eksekutif Menteri Ketua
Huraian Kerajaan persekutuan mentadbir negara Badan Pelaksana mempunyai kuasa menjalankan tugas mengikut perlembagaan Kuasa eksekutif terletak pada Yang di-Pertuan Agong Jemaah Menteri menjalankan kuasa eksekutif Jemaah Menteri diketuai oleh seorang Perdana Menteri
15. Nyatakan ciri-ciri kerajaan negeri (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 187) Easy Sejarah ACU
29
Easy Sejarah ACU
Tema Eksekutif Sultan MB Pentadbiran Exco
Huraian Memperuntukkan kuasa eksekutif kepada setiap negeri Kuasa eksekutif terletak pada Sultan atau Yang di-Pertuan Negeri Menteri Besar dilantik oleh sultan dalam kalangan ahli Dewan Undangan Negeri yang mendapat kepercayaan ahli dewan Pentadbiran peringkat negeri terletak pada perlembagaan negeri Majlis Mesyuarat Negeri (Exco) berperanan menjalankan dasar pentadbiran
16. Apakah maksud yang terdapat pada Jata Negara (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 188)
Tema Pinang Bulan Bintang Pokok Harimau
Huraian Pokok pinang bagi mewakili negeri Pulau Pinang Bulan sabit bermaksud agama Islam sebagai agama rasmi Bintang berpecah 14 melambangkan gabungan 14 buah negeri Pokok Melaka yang melambangkan negeri Melaka Dua ekor harimau yang menyokong perisai bermaksud keberanian
17. Jelaskan maksud yang tersirat pada bendera Malaysia (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 189)
Tema Merah Putih Kuning Biru Bulan
Huraian Merah melambangkan keberanian Putih melambangkan kesucian Kuning melambangkan kedaulatan raja-raja Biru melambangkan perpaduan rakyat berbilang kaum Bulan sabit melambangkan agama Islam sebagai agama rasmi
18.Huraikan kepentingan Jalur Gemilang kepada negara (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 190)
Tema Easy Sejarah ACU
Huraian 30
Easy Sejarah ACU
Semangat Bangga Taat Patriotik Baik
Membangkitkan semangat perjuangan Menimbulkan rasa bangga kepada negara Sebagai tanda ketaatan kepada raja dan Negara Rakyat menjadi lebih patriotik Rakyat yang baik dapat memahami maksud bendera
19. Terangkan sejarah perkembangan lagu kebangsaan (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 191) Tema Negaraku Hakim Terang Perkenan Lirik
Easy Sejarah ACU
Huraian Lagu kebangsaan dikenali dengan Negaraku Tunku Abdul Rahman mengetuai jemaah hakim membuat pemilihan Lagu Terang Bulan, lagu kebangsaan negeri Perak telah dipilih Majlis Raja Raja memperkenan keputusan Jemaah Menteri Lirik digubah berdasarkan lagu Terang Bulan
31
Easy Sejarah ACU
Bab 8 Pembangunan dan Perpaduan untuk Kesejahteraan 1. Apakah matlamat Rancangan Malaya Pertama diperkenalkan oleh kerajaan? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 198 ) Tema Bangun Rapat Kemiskinan Pelbagai
Huraian Membangunkan kawasan luar Bandar Merapatkan jurang perbezaan pendapatan penduduk luar bandar dengan penduduk bandar. Mengurangkan kadar kemiskinan penduduk luar bandar. Mempelbagaikan aktiviti ekonomi dan sumber pendapatan Negara.
2. Terangkan usaha-usaha yang dijalankan untuk mencapai pembangunan di kawasan luar bandar melalui Rancangan Malaya Pertama. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 198 ) Tema Buka Timah Pinjaman Pemasaran Tanaman Easy Sejarah ACU
Huraian Tanah baru dibuka secara besar-besaran untuk pertanian Perusahaan melombong bijih timah diperluaskan. Memberi pinjaman kepada pengusaha pertanian kecil. Membantu pemasaran hasil pertanian. Tanaman tumpuan ialah getah dan kelapa sawit. 32
Easy Sejarah ACU
3. Jelaskan usaha-usaha dalam Rancangan Malaya Kedua dan Rancangan Malaysia Pertama untuk membangunkan kawasan luar bandar (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 200-202 ) Tema Buka FAMA Infrastruktur Pekerjaan Buku
Huraian Pembukaan tanah di bawah FELDA Menubuhkan Lembaga Pemasaran Pertanian Persekutuan (FAMA). Memberi tumpuan terhadap penyediaan infrastruktur sosial. Menyediakan peluang pekerjaan kepada penduduk Memperkenalkan Buku Merah.
4. Apakah matlamat utama Rancangan Malaysia Kedua dalam memenuhi aspirasi Dasar Ekonomi Baru? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 201 ) Tema Selesai Sosial Basmi Pekerjaan Identiti
Huraian Menyelesaikan masalah ekonomi antara kaum, kawasan, dan wilayah. Menyelesaikan masalah sosial antara kaum, kawasan, dan wilayah. Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum. Menyediakan peluang pekerjaan bagi merapatkan jurang ekonomi antara kaum. Menghapuskan identiti kaum mengikut fungsi ekonomi.
5. Terangkan usaha-usaha yang dijalankan oleh kerajaan untuk memastikan matlamat Dasar Ekonomi Baru (DEB) tercapai . (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 201-202 ) Tema LPN LKIM Eksport Cekap Desa Easy Sejarah ACU
Huraian Lembaga Beras dan Padi Negara (LPN )ditubuhkan . Lembaga Kemajuan Ikan Malaysia (LKIM) ditubuhkan. Tumpuan terhadap penanaman getah dan kelapa sawit kerana keperluan eksport. Penggunaan tanah yang lebih cekap Menggalakkan industri desa yang berpotensi. 33
Easy Sejarah ACU
6. Sejauhmanakah Dasar Ekonomi Baru berjaya mencapai matlamatnya? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 203-204 ) Tema Rapat Kemiskinan KDNK Pendapatan Modal
Huraian Berjaya merapatkan jurang antara kaum serta wilayah. Kadar kemiskinan menurun. KDNK meningkat pada 1990. Pendapatan per kapita meningkat Hak milik modal saham kaum bumiputera meningkat .
7. Apakah langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan untuk memajukan sektor perindustrian dalam Rancangan Malaysia keempat dan kelima? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 203-204 ) Tema Modal Teknologi Mahir Bebas HICOM
Huraian Tumpuan kepada perusahaan berat berasaskan modal. Tumpuan kepada perusahaan berat berasaskan penggunaan teknologi tinggi. Tumpuan kepada perusahaan berat berasaskan keperluan tenaga kerja mahir. Memperkenalkan zon perdagangan bebas. Menubuhkan Perbadanan Industri Berat Malaysia (HICOM)
8. Apakah strategi yang dijalankan untuk mencapai matlamat Dasar Pertanian Negara? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 206 ) Tema Tanah In-situ Sokongan Swasta
Huraian Menggalakkan pembukaan tanah-tanah baru. Memperkenalkan program pembangunan in-situ . Menyediakan perkhidmatan sokongan pertanian . Melibatkan sektor swasta dalam projek pertanian.
9. Terangkan Dasar Persyarikatan Malaysia yang diperkenalkan oleh kerajaan pada Easy Sejarah ACU
34
Easy Sejarah ACU
tahun 1983. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 206-207 ) Tema Libat Miliki Panel Jalin Sokongan
Huraian Melibatkan sektor swasta secara aktif dan berkesan. Malaysia dianggap sebuah syarikat yang dimiliki secara bersama. Sebuah panel perunding antara pihak kerajaan dengan sektor swasta telah ditubuhkan. Pegawai kerajaan ditempatkan di syarikat swasta untuk menjalinkan hubungan. Pihak kerajaan bertindak memberi perkhidmatan sokongan .
10. Terangkan pelaksanaan Dasar Penswastaan Malaysia. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 207 ) Tema Lancar Beban Produktiviti Cepat Laksana
Huraian Dilancarkan oleh Perdana Menteri Dato’ Seri Dr. Mahathir Mohamad Mengurangkan beban kewangan kerajaan. Meningkatkan produktiviti serta kualiti perkhidmatan atau barangan. Mempercepatkan pembangunan ekonomi negara. Boleh dilaksanakan secara penuh atau secara sebahagian.
11. Apakah yang anda faham dengan Dasar Hala Tuju Cara Baru? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 208 ) Tema Bangun Tingkat Sedia Kelompok Usahawan
Huraian Membangunkan kawasan luar bandar. Meningkatkan pendapatan golongan petani dan pekerja desa Menyediakan kemudahan asas Mengelompokkan kampung-kampung menjadi petempatan yang lebih besar. Mengadakan program usahawan desa.
12. Terangkan Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran Negara yang diperkenalkan Easy Sejarah ACU
35
Easy Sejarah ACU
oleh kerajaan. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 208-209 ) Tema Kadar Pendapatan Maksimum Saing Pengurusan
Huraian Mencapai kadar pertumbuhan ekonomi yang berterusan. Meningkatkan pendapatan negara. Memastikan penggunaan sumber negara secara maksimum. Memastikan sektor perindustrian dapat bersaing pada peringkat antarabangsa. Membaiki sistem pengurusan operasi.
13. Apakah rasional Dasar Kependudukan Negara terhadap pencapaian kemajuan negara ? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 209 ) Tema Sasaran Tenaga Produktiviti Pasaran Kekuatan
Huraian Mencapai sasaran 70 juta penduduk menjelang tahun 2100 Pertumbuhan penduduk akan memberikan kesan positif terhadap bekalan tenaga kerja. Meningkatkan produktiviti negara. Memperluaskan pasaran dalam negeri. Menyumbang ke arah kekuatan politik dan keselamatan negara.
14. Apakah matlamat Rukun Negara ? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 211 ) Tema Perpaduan Demokratik Adil Liberal Progresif
Easy Sejarah ACU
Huraian Mengukuhkan perpaduan kaum di Malaysia. Memelihara corak hidup yang demokratik. Mencipta sebuah masyarakat yang adil. Menjamin sikap liberal terhadap tradisi kebudayaan yang pelbagai. Membina masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi.
36
Easy Sejarah ACU
15. Huraikan kepentingan setiap prinsip Rukun Negara dalam usaha untuk mencapai perpaduan negara. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 211-212 ) Tema Pegangan Bebas Simbol Derhaka Daulat
Huraian Kepercayaan kepada Tuhan menunjukkan bahawa agama merupakan pegangan paling utama rakyat Malaysia. Islam adalah agama rasmi tetapi agama lain bebas diamalkan. Raja sebagai simbol penyatuan rakyat dan pelindung hak istimewa pribumi. Derhaka kepada raja juga bermaksud derhaka kepada negara. Rakyat hidup dengan aman apabila kedaulatan undangundang terpelihara.
16. Terangkan langkah-langkah ke arah pembentukan Dasar Pendidikan Kebangsaan sebelum Tanah Melayu mencapai kemerdekaan. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 2112-213 ) Tema Barnes Tentang Fenn-Wu Ordinan Permintaan
Huraian Laporan Barnes mencadangkan penubuhan sekolah kebangsaan. Ditentang oleh masyarakat Cina Laporan Fenn-Wu mencadangkan sekolah vernakular Cina dikekalkan Ordinan Pelajaran mencadangkan dua sistem persekolahan menggunakan bahasa Inggeris dan bahasa Melayu. Pengajaran bahasa Cina dan Tamil akan disediakan sekiranya ada permintaan daripada ibu bapa.
17. Sebutkan cadangan-cadangan dalam Penyata Razak 1956 yang kemudiannya dijadikan Ordinan Pelajaran 1957. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 213 ) Tema Sama Seragam Melayu Inggeris Easy Sejarah ACU
Huraian Sistem persekolahan yang sama Penyeragaman kurikulum yang bercorak kebangsaan. Sekolah Menengah Melayu menggunakan pengantar bahasa Melayu Sekolah Menengah Inggeris menggunakan pengantar bahasa Inggeris. 37
Easy Sejarah ACU
Wajib
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris diwajibkan di semua sekolah.
18. Nyatakan perkara-perkara yang terkandung dalam Akta Pelajaran 1961 (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 214 ) Tema Percuma Rendah Semua Islam
Huraian Pelajaran percuma kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan. Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di sekolah rendah Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di sekolah menengah. Pelajaran agama Islam diajar di semua sekolah bantuan penuh kerajaan yang mempunyai tidak kurang 15 pelajar Islam. Peperiksaan Peperiksaan awam akan diadakan dalam bahasa kebangsaan.
19. Apakah matlamat sistem persekolahan aneka jurusan yang telah diperkenalkan pada tahun 1965? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 214 ) Tema Gagal Pelajaran Kemahiran Mahir Pasaran
Huraian Menampung pelajar yang gagal memasuki sekolah menengah akademik. Menyediakan pelajaran sehingga berumur 15 tahun Memberikan pelbagai kursus kemahiran Melahirkan tenaga mahir Sebagai persediaan untuk pasaran kerja.
20. Jelaskan matlamat yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Negara. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 215 ) Tema Seimbang 3M Tahan Percaya Upaya
Huraian Melahirkan insan yang seimbang dan harmonis . Penekanan kemahiran membaca, menulis, dan mengira. Memiliki ketahanan diri untuk menghadapi cabaran. Kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Keupayaan mencapai kesejahteraan diri.
21. Nyatakan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan untuk memartabatkan Easy Sejarah ACU
38
Easy Sejarah ACU
Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 216 ) Tema DBP Lancar Slogan Pengantar Mahkamah
Huraian Menubuhkan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP). Pelancaran “Minggu Bahasa” dan “Bulan Bahasa”. Memperkenalkan Slogan “Bahasa Jiwa Bangsa”. Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar. Bahasa Melayu mula digunakan di mahkamah.
22. Nyatakan Dasar Kebudayaan Kebangsaan. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 217 ) Tema Panduan Tunjang Terima Islam Peribadi
Huraian Panduan dalam membentuk dan mengekalkan identiti negara Malaysia. Kebudayaan Melayu sebagai tunjang. Unsur budaya lain yang sesuai boleh diterima. Agama Islam sebagai unsur yang terpenting. Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan.
23. Terangkan usaha-usaha yang dijalankan oleh kerajaan untuk enjadikan sukan sebagai alat perpaduan di negara kita ? (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 218 ) Tema Ideologi Libat Koku Tubuh SUKMA
Easy Sejarah ACU
Huraian Penyertaan dalam bidang sukan tanpa mengira ideologi. Aktiviti sukan melibatkan semua kaum Sukan merupakan aktiviti kokurikulum yang digalakkan. Majlis Sukan Sekolah-sekolah telah ditubuhkan pada peringkat daerah, negeri dan kebangsaan. Temasya Sukan Malaysia (SUKMA) yang diadakan dua tahun sekali.
39
Easy Sejarah ACU
24. Senaraikan cabaran yang perlu diatasi untuk mewujudkan negara Malaysia yang maju sepenuhnya menjelang 2020. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 220 ) Tema Bersatu Moral Maju Penyayang Adil
Huraian Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu. Mewujudkan masyarakat bermoral dan beretika. Membina masyarakat yang maju dan saintifik. Mewujudkan masyarakat yang berbudaya penyayang Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya.
25. Huraikan tanggungjawab yang perlu dipenuhi oleh anggota masyarakat dalam merealisasikan Wawasan 2020. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 220-222 ) Tema Bersatu Bebas Terbuka Bangga Gagah
Easy Sejarah ACU
Huraian Bersatu padu melalui dasar-dasar kerajaan Berjiwa bebas, tenteram, dan berkeyakinan Bersikap terbuka Bangga dengan apa yang dicapai Gagah menghadapi pelbagai masalah
40
Easy Sejarah ACU
Bab 9 Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa 1. Nyatakan sebab-sebab meletusnya Perang Dunia Pertama 1914 – 1918 (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 220-230 ) TEMA Pakatan Kuasai Semangat Senjata Ferdinand
HURAIAN Wujud pakatan politik antara Perikatan Kuasa Tengah dengan Pakatan Bertiga Kuasa-kuasa besar ingin menguasai bahan mentah, pasaran serta tanah jajahan. Semangat kebangsaan yang melampau dalam membentuk negara bangsa Kebangkitan fahaman ketenteraan dan perlumbaan senjata Pembunuhan Ferdinand pewaris takhta Austria-Hungary
2. Nyatakan kesan Perang Dunia Pertama (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 231 ) TEMA Tamat Baru Liga Inflasi Pasaran
Easy Sejarah ACU
HURAIAN Penamatan pemerintahan beraja di Eropah Muncul negara baru seperti Poland Liga Bangsa dibentuk Berlaku inflasi dan pengangguran Pasaran dunia diambil alih oleh Amerika dan Jepun
41
Easy Sejarah ACU
3. Nyatakan Sebab – Sebab meletusnya Perang Dunia Kedua (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 231-234 ) TEMA Puashati Larang Serang Meleset Jepun
HURAIAN Jerman dan Itali tidak puashati dengan syarat Perjanjian Versailles Jerman dilarang membesarkan angkatan tentera Itali dan Jerman menyerang negara-negara sekitar Eropah Zaman meleset dan pengangguran di Jerman dan Italy Kebangkitan dan dasar perluasan kuasa Jepun ditentang oleh British, Belanda dan Amerika
4. Kesan- Kesan Perang Dunia Kedua (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 234 ) TEMA Pecah Dingin PBB Runtuh Dua
HURAIAN Memecahbelahkan negara-negara di Eropah Meletus Perang Dingin Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu ditubuhkan Keruntuhan sistem imperialisme Barat Jerman terbahagi kepada Jerman Barat dan Timur
5. Nyatakan asas penggubalan dasar Luar Malaysia (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 237-238 ) TEMA Bahan Penduduk Komanwel Pelaburan Pemimpin
HURAIAN Hubungan dengan USA dan Britain kerana mereka merupakan pembeli bahan mentah . Majoriti penduduk Malaysia ialah Islam, membuat hubungan dengan negara Islam Sebagai bekas tanah jajahan Britain, Malaysia menganggotai Komanwel USA dan Britain merupakan pelabur utama Pemimpin Malaysia mendapat pendidikan di Britain.
6. Mengapakah dasar luar Malaysia dalam tahun-tahun awal selepas merdeka dikatakan Pro-Barat Easy Sejarah ACU
42
Easy Sejarah ACU
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 240-241 ) TEMA Pembeli Sterling Komunis Bekas Pelabur
HURAIAN Amerika Syarikat dan Britain adalah pembeli terbesar bahan mentah Tanah Melayu adalah anggota blok sterling Memerlukan bantuan Barat untuk melawan Komunis Tanah Melayu adalah bekas tanah jajahan British Pelabur-pelabur asing datang dari Barat
7. Huraikan dasar luar negara semasa era Tun Dr Mahathir menjadi Perdana Menteri (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 241-242 ) TEMA Asean Timur Nilai Hala Ketiga
HURAIAN Hubungan yang lebih erat dengan negara – negara ASEAN Dasar pandang ke Timur telah diperkenalkan Menerima nilai – nilai yang baik dari Jepun dan Korea Mempertingkatkan hubungan dua hala dengan Negara Afrika dan Amerika Selatan Menjalin hubungan dengan negara dunia ketiga
8. Nyatakan ciri – ciri negara – negara Komanwel (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 242-243 ) TEMA Bekas Bahasa Taraf Raja Asas
HURAIAN Bekas tanah jajahan Britain Penggunaan bahasa Inggeris dalam kalangan negara anggota Semua ahli Komanvel dianggap setaraf Raja Britain sebagai Ketua Komanwel Sistem perundangan dan kehakiman berasaskan sistem Britain
9. Apakah faedah yang diperolehi oleh Malaysia setelah menyertai Komanwel (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 244 ) TEMA Easy Sejarah ACU
HURAIAN 43
Easy Sejarah ACU
Biasiswa Konfrontasi Rumah Anjur Cukai
Pelajar Malaysia mendapat bantuan biasiswa Dapat bantuan ketenteraan semasa konfrontasi dengan Indonesia Menjadi tuan rumah Mesyuarat CHOGM Menganjurkan sukan Komanwel Eksport Malaysia ke negara anggota dikenakan cukai yang rendah
10. Huraikan sumbangan Malaysia kepada PBB (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 244 ) ( m/s 245) Damai Kampuchea Bosnia Apartied Dadah
Menyertai pasukan pendamai PBB di Congo Menghantar pasukan pemerhati di Kampuchea Menghantar pasukan pengaman ke Bosnia Menentang dasar apartied yang diamalkan di Afrika Selatan Menentang penyalahgunaan dadah
11. Apakah matlamat penubuhan pergerakan Negara – Negara Berkecuali (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 249 ) TEMA Kekal Hormat Hak Blok
HURAIAN Kekal keamanan dunia Menghormati kedaulatan sesebuah negara Menghormati hak asasi manusia Tidak menyokong Blok Barat atau Blok Komunis
12. Huraikan sumbangan Malaysia dalam Pergerakan Negara – Negara Berkecuali (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 249-259 ) TEMA Usul Easy Sejarah ACU
HURAIAN Membuat usul membela kepentingan negara – negara sedang membangun 44
Easy Sejarah ACU
Isu Apartied Rumah Antartika
Membangkitkan isu Palestin Menentang dasar apartied di Afrika Selatan Menjadi tuan rumah kepada Sidang Kemuncak NAM Membangkitkan isu Benua Antartika
13. Apakah yang anda faham tentang Negara – Negara Selatan (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 250 ) TEMA Ketiga Sama Gantung Proses Kadar
HURAIAN Dikenali sebagai Negara Dunia Ketiga Persamaan dari segi latar belakang ekonomi dan sejarah Bergantung kepada negara maju untuk memasarkan bahan mentah Tiada kepakaran dalam memproses bahan mentah Kadar faedah yang tinggi dikenakan oleh negara maju
14. Terangkan peranan dan sumbangan Malaysia dalam Negara Selatan Selatan (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 251 ) TEMA Tubuh Sidang Pusat Sistem Kredit
HURAIAN Idea penubuhan daripada Tun Dr. Mahathir Sidang yang pertama diadakan di Kuala Lumpur Penubuhan Pusat Pertukaran Data Pelaburan Perdagangan di Kuala Lumpur Penubuhan Sistem Keistimewaan Perdagangan Global Penubuhan kemudahan kredit pembiayaan perdagangan
15. Apakah tujuan Penubuhan Persidangan Negara-Negara Islam (OIC) (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 251 ) TEMA Nada Damai Suci Bantu Wang
HURAIAN Bersuara dalam satu nada Mengekalkan perdamaian antara negara Islam Memastikan tempat suci Islam tidak dicemari Membantu negara – negara Islam yang menghadapi masalah Bantuan kewangan kepada negara – negara Islam yang kurang maju
16. Apakah faedah yang diperoleh oleh Malaysia sebagai negara anggota OIC (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 252 ) TEMA Easy Sejarah ACU
HURAIAN 45
Easy Sejarah ACU
Pinjam Bantu Pengerusi Pertama Rumah
Mendapat pinjaman daripada Bank Pembangunan Islam Bantuan untuk menubuhkan UIAM Pernah menjadi pengerusi OIC Tunku Abdul Rahman dilantik Setiausaha Agung OIC pertama Menjadi tuan rumah persidangan OIC
17. Nyatakan matlamat penubuhan ASA 1961 (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 253-254 ) TEMA Komunis Jalin Sedia Jamin
HURAIAN Untuk menghadapi ancaman komunis Menjalinkan kerjasama dalam bidang ekonomi dan sosial Menyediakan kemudahan latihan dan penyelidikan dalam bidang sains dan teknologi Menjamin keselamatan dan kestabilan politik serantau
18.Terangkan sebab – sebab penubuhan MAPHILINDO (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 254-255 ) TEMA Sahabat Timbul Indonesia Tuntut Selesai
HURAIAN Meningkatkan perhubungan dan persahabatan Pertelingkahan timbul antara Malaysia dengan Filipina dan Indonesia akibat cadangan pembentukan Malaysia Indonesia tidak bersetuju dengan pembentukan Malaysia kerana menganggap pembentukan Malaysia sebagai penjajah baru Filipina menuntut Sabah sebagai hak milik mereka Untuk menyelesaikan pertelingkahan antara negara anggota
19. Nyatakan matlamat penubuhan ASEAN (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 256 ) TEMA Kekal Bantu Tingkat Kerjasama Hubung
HURAIAN Mengekalkan kestabilan politik di Asia Tenggara Saling membantu dalam bidang ekonomi, sosial dan kebudayaan Meningkatkan taraf hidup penduduk melalui kerjasama dalam bidang pertanian, perdagangan dan industri Berkerjasama dalam bidang latihan dan penyelidikan Mengadakan hubungan yang erat dengan pertubuhan serantau dan antarabangsa
20. Terangkan usaha – usaha yang dijalankan ASEAN dalam mewujudkan keamanan, membangunkan ekonomi dan sosial di Asia Tenggara Easy Sejarah ACU
46
Easy Sejarah ACU
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 257 ) TEMA Zopfan Lawat Atasi Sukan Tukar
HURAIAN Mengistiharkan ASEAN sebagai ZOPFAN Mengadakan Tahun Melawat Asean Mengatasi masalah pencerobohan Vietnam ke atas Kampuchea Sukan SEA diadakan untuk merapatkan hubungan dalam bidang kesukanan Pertukaran rancangan TV dan Radio antara negara
21. Nyatakan peranan dan sumbangan Malaysia dalam ASEAN (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 258-260 ) TEMA Rumah Urea Idea Pendidikan Sukan
HURAIAN Menjadi tuan rumah mesyuarat Menteri-Menteri Luar Asean yang melahirkan Deklarasi Kuala Lumpur Membina projek baja urea di Bintulu Mengemukakan idea agar Asean bekerjasama dengan China, Korea dan Jepun Membina Pusat Serantau untuk Sains dan Matematik di Pulau Pinang Menjadi tuan rumah sukan SEA
22. Jelaskan langkah – langkah yang diambil oleh Malaysia untuk memajukan ICT (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 260-261 ) TEMA Prasarana Promosi MSC Peruntukan Agih
HURAIAN Menyediakan kemudahan prasarana Mempromosikan penggunaan ICT di sekolah dan kepada masyarakat Kerajaan telah melancarkan projek Koridor Raya Multimedia Peruntukan belanjawan yang banyak bagi projek berasaskan ICT Peruntukan diagihkan bagi program ICT luar bandar
23. Terangkan K-ekonomi yang diperkenalkan oleh kerajaan Easy Sejarah ACU
47
Easy Sejarah ACU
(Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 262-263 ) TEMA HURAIAN Kaya Modal intelek dihasilkan melalui kekayaan pengetahuan Pengetahuan Tenaga kerja berpengetahuan diperlukan untuk membangunkan industri Inovasi Kejayaan melalui inovasi penyelidikan dan pembangunan Peruntukan Menyediakan peruntukan yang besar kepada penyelidikan dan pembangunan Galak Menggalakkan rakyatnya menggunakan segala penemuan baru.
24. Bagaimanakah kerajaan melahirkan K-masyarakat yang maju dan saintifik. (Ruj: Buku teks sejarah tingkatan 5 ms 263 ) TEMA Galak Hayat Prasarana Pendidikan Bestari
Easy Sejarah ACU
HURAIAN Menggalakkan masyarakat berusaha membaiki diri dengan pengetahuan Menekankan konsep pembelajaran sepanjang hayat Prasarana telah dibangunkan Menyusun semula sistem pendidikan Sekolah bestari dilengkapi dengan prasarana teknologi maklumat
48
