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Lo que los niños y niñas quieren: “La Ciudad de los Niños” Por: Monica Borjas Doctora en Educación Diseño Curricular y Evaluación Educativa. Coordinadora Énfasis en Educación Infantil de la Maestría en Educación. Universidad del Norte
[email protected] En un lugar muy, muy lejano hay una ciudad limpia, sana y segura para los niños y niñas; donde ellos tienen espacios adecuados para jugar, para aprender y para compartir con otros niños, adultos y viejos; donde los infantes tienen la palabra; donde al infante se le da protagonismo a la hora de tomar decisiones en pro de una mejor ciudad, de un mejor país; donde los niños y las niñas le dicen a los adultos su visión para un mundo mejor y donde los adultos escuchan y atienden lo que los niños y niñas dicen y además creen en lo que ellos pueden hacer; una ciudad donde los adultos tienen en cuenta a la infancia y construyen un mundo mejor para todos ellos… Es una ciudad todos los niños viven diariamente viven experiencias de ciudadanía, explorando y descubriendo su comunidad construyendo conocimientos sobre convivencia, solidaridad y democracia. Pero… ¿existe un lugar así?. Si, si existe, es “la ciudad de los niños”.
Este proyecto nació hace veinte años en Fano (Italia), inspirado en el trabajo académico del psicólogo, pedagogo y dibujante Francesco Tonucci, investigador del Consejo Nacional de Investigación de Roma, autor de textos como “La ciudad de los Niños” y “Cuando los niños dicen ¡Basta!”. Se trata de un proyecto que parte del protagonismo infantil reconociendo su derecho a participar en las decisiones Fuente: http://www.lacittadeibambini.org sobre aspectos que les afectan Actualmente este proyecto se está directamente o indirectamente. Este llevando a cabo en cincuenta proyecto tiene como reto central la ciudades en Italia, unas veinte en formación de ciudadanos participativos España y en varias ciudades en y autónomos, que aprendan la Latinoamérica donde se destacan los democracia desde la práctica de la casos de las ciudades de Buenos misma lo cual se inicia cuando desde la Aires, Chacabuco, Córdoba, escuela se nombran representantes Florencio Varela, La Plata, Mar del infantiles quienes llevan sus intereses, Plata y Rosario en Argentina. deseos e inquietudes y los de sus pares Colombia, específicamente a un equipo formado por adultos que Manizales, Medellín y Bogotá se se reúne periódicamente. Se trata de un encuentran vinculadas a la Red equipo interdisciplinario formado por Latinoamericana y Provincial del pedagogos, psicólogos, arquitectos, Proyecto “Ciudad de los Niños” el representantes de los ayuntamientos, cual se constituye en un espacio de alcaldías o gobernaciones quienes se difusión y análisis de la importancia encargan de darle atención y de la atención de la primera infancia direccionar las ideas de los infantes en la vida de todas las ciudades. para llevarlos a hacer realidad.
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Con relación a la experiencia del proyecto, la ciudad de Fano ha recogido y atendido ideas y solicitudes de los infantes especialmente relacionadas con los ejes de seguridad, movilidad y participación. Algunas de las preocupaciones de los niños y niñas de Fano son, por ejemplo: “¡Queremos ir solos a la escuela!”, esto ha hecho que los adultos piensen en cómo mejorar la seguridad. Para esto se han ideado campañas de formación con los transportadores y con los conductores y se han realizado adecuaciones en reglamentaciones en materia de tránsito. Esta solicitud de los niños y niñas, además promovió el “sano
ejercicio de caminar”, pues los niños que necesitaban tomar el autobús escolar debían realizar un trayecto andando, antes de llegar a la parada y la idea es que fuese sin acompañamiento de un adulto. “¡Queremos jugar en la calle, parques, aceras, jardines, portales (antejardines)!”. En Fano los adultos acordaron dejar jugar a los niños en los patios y antejardines de casas y edificios. Se institucionalizó el día sin carro convirtiendo la ciudad en un gran parque permitiendo que los niños y niñas jugaran libremente y sin temor a ser arrollados.
“¡Queremos que la ciudad entera nos pertenezca!”. Los niños y niñas manifestaron su descontento por la forma cómo algunos lugares de la ciudad habían sido diseñados. Ellos querían, por ejemplo no parques lineales y aburridos, sino que fueran sitios donde pudieran explorar, investigar, desplegar su imaginación al tiempo que compartían con sus pares. Exigieron que se adecuara su ciudad para que pudieran disfrutar de zonas verdes, museos, bibliotecas donde pudieran disfrutar y divertirse sana y gratuitamente con sus pares y con sus familias.
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En Fano, para los adultos, primero están los niños: su felicidad. El sueño de los niños y niñas de Fano y de algunas ciudades en el mundo, sobre una ciudad con adultos que los tomen en cuenta se está haciendo posible. En nuestro país y específicamente en
nuestra región, aún falta mucho por hacer en este sentido si queremos nuestras ciudades para y de los niños y las niñas. Ellos se merecen un mundo mejor: los adultos, la familia, la sociedad y el Estado desde el ejercicio de la corresponsabilidad
estamos comprometidos a velar y garantizar la atención, el cuidado y la protección de los niños y los niños de Colombia, tal como lo declara la Ley 1098 de 2006. Ellos y todos necesitamos la cuidad de los niños.
Para mayor información sobre el Proyecto “La ciudad de los niños”, visitar: http://www.lacittadeibambini.org/spagnolo/interna.htm
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