LKS Limit SMA Kelas 1 dengan pendekatan inkuiriDeskripsi lengkap
www.qmia.co.nr Laboratorium Kimia SMA Don Bosco 2 Praktikum I Kelas X Semester I 2009 / 2010 Lembar Kegiatan Siswa Judul Praktikan Kelas Tanggal A. Peralatan Dasar 1). Gelas Kimia (beaker) …Full description
Deskripsi lengkap
Lks Katrol SMP KELAS 7
Materi tentang Logika Matematika
LKS Limit SMA Kelas 1 dengan pendekatan inkuiriFull description
LEMBAR KERJA SISWA KELAS 9 (5.1.1)
Tujuan : siswa dapat menemukan sifat-sifat bilangan berpangkat Waktu :15’ Lengkapilah ! Sifat 1 2
4
5
3
3
4
1. 3 x 3 = ( 3x3 ) x ( 3 x 3 x … x …. ) 6 =3 …. 2 4 2+4 3 x3 =3 =3 …. ) 2. 2 x 2 = ( 2 x … x …. x … x …. ) x ( … x … x …. … + …. …. 5 3 2 x2 =2 =2 3. a x a = a
…+…
…
=a m
n
… + ….
Kesimpulan : a x a = a
Sifat 2 5
3 x... x... x... x.....
2
1. 3 : 3 =
…
=3
.... x..... ….
5
2
5-2
=3
7
4
7-…
=a
3 :3 =3
2. a : a = a
….
m
n
…
Kesimpulan : a : a = a
- ….
Sifat 3 2 4
2
2
1. (3 ) = 3 x 3 x …. x …. = ( 3 x 3 ) x ( …. x … ) x ( … x … ) x ( … x … ) … =3 …. 2 4 2x4 (3 ) = 3 = 3 3 2
3
x …. 2. (a ) = a =(…x…x…)x(…x …x…) ….. =a 3 2 3x.. …. (a ) = a =a m n
Kesimpulan (a ) = a
…x ….
Sifat 4
1.
2
=
3
=
2.
3
a b
=
2
2 3
x …. x …..
3
....
3 4
= …. x ….x ….x …. a
........
b
........
Kesimpulan :
a
n
=
b
a
........
b
........
LEMBAR KERJA SISWA 5.1.2
Tujuan : 1. siswa dapat memahami arti bilangan yang berpangkat negative atau Nol 2. Siswa dapat mengubah bilangan yang berpangkat negative menjadi bilangan yang berpangkat positif Waktu : 20’ Arti bilangan berpangkat negative
Lengkapilah ! 3 3
4 x... x...
5
1. 4 : 4 =
4 x.... x.... x.... x.... 3 - ….
5
4 :4 =4
=
3 3
…..
…………. (2) 1 4
-2
…. - ….
= 4
2
=
.... x..... x..... x..... x.... x....
a :a =a
………… (1)
.....
.... x.... x....
6 6
4
=4
Dari (1) dan (2) diperoleh
2. a : a =
1
1 .......
......
…..
……………. (2)
=a
Dari (1) dan (2) diperoleh
Kesimpulan : a
…………… (1)
-m
=
a 1 a
Arti bilangan berpangkat Nol
.....
-3
=
1 .........
.....
n
n
a :a =1 ………. (1) …. n n n-n a :a =a =a ……….. (2) Dari (1) dan (2) dapat disimpulkan :
0
a = ….
LATIHAN Ubahlah menjadi bilangan berpangkat positif : -4 = …. 1. .3 -2 2. (-9) = …..
3. 4. 5.
1 6
= …..
5
16 4
= ….
3
2 3
3
=… LEMBAR KERJA SISWA 5.1.3
Tujuan : 1. Siswa dapat memahami hubungan antara bentuk akar suatu bilangan bulat dengan bilangan berpangkat pecahan 2. Siswa dapat mengubah bentuk akar suatu bilangan bulat menjadi bilangan berpangkat pecahan dan sebaliknya Waktu : 20’ Hubungan antara bentuk akar suatu bilangan bulat dengan bilangan berpangkat pecahan Coba ingat di kelas VII !
1.
x
a
a
= ……
a
1
1
2
2
x
a
1
.......
a2
=
……… (1) ……... (2)
=a
Dari (1) dan (2) diperoleh : 2.
3
3
x
a 1
a
x
a
3
= a
a
x … 3
4
3
a
3
….
= a
1
3
Jadi
3.
x
a
a
4
a
= a ….
= a
3
=
4
a
3
x …. x …. x ….. ...... ...... ........
a4
=
12
= =
4
a
a
.......
3
Berarti
a
4
4
3
=
a
3
, jadi
a
4
=
4
a
3
m
Kesimpulan :
a
n
=
n
a
m
Mengubah bentuk akar suatu bilangan bulat menjadi bilangan berpangkat pecahan dan sebaliknya 1. Ubahlah ke bentuk akar : 3
1
a.
814
= ….
b.
32 5
= ……
2. Ubahlah menjadi bilangan berpangkat pecahan : a.