KISI - KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
No 1
2
Jenjang Pendidikan
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Mata Pelajaran
: Fisika (Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi)
Kurikulum
: 2006 / 2013
Kelas
: XII (Dua Belas)
Jumlah soal
: 45 Soal
Bentuk soal
: 40 PG + 5 Essay
Kompetensi Dasar 3.1
3.2
Memahami hakikat fisika dan prinsipprinsip pengukuran (ketepatan, ketelitian dan aturan angka penting)
Memahami gerak lurus dengan kecepatan dan percepatan konstan
kelas / Materi semester X/I Besaran pokok
X/I
Dimensi
X/I
GLB
X/I
GLBB
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
Indikator soal Diberikan penjelasan tentang pengertian besaran pokok dan satuannya, peserta didik dapat mengelompokkan contoh dari besaran pokok dengan benar. Diberikan penjelasan tentang dimensi suatu besaran, peserta didik dapat menampilkan dimensi dari besaran impuls dengan teliti Diberikan pertanyaan tentang ciri-ciri gerak lurus beratura, peserta didik dapat menyimpulkan gerak lurus beraturan dengan tepat. Diberikan soal tentang benda yang bergerak dengan kecepatan awal, jarak dan percepatan tertentu. peserta didik dapat menghitung besar kecepatan akhir gerak suatu benda dengan benar
Nomor Bentuk Soal soal Mengelompokan 1 PG (L1) Level Kognitif
Menampilkan (L1)
2
PG
Menyimpulkan (L1)
3
PG
Menghitung (L2)
4
PG
1
No
Kompetensi Dasar
kelas / Materi semester X/I Gerak Vertikal
Indikator soal
Level Kognitif
Diberikan masalah mengenai peristiwa gerak jatuh bebas, peserta didik dapat menghitung lama waktu benda jatuh sampai ke tanah dan ketinggian jatuhnya dengan benar.
Menghitung (L2)
Nomor Bentuk Soal soal 1 essay
3
3.3
Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan kecepatan konstan dan penerapannya dalam teknologi
X/I
Kecepatan sudut
Diberikan masalah benda yang berputar dengan jumlah putaran dan waktu yg dibutuhkan, peserta didik dapat menghitung kecepatan sudut roda dengan tepat.
Menghitung (L2)
4
3.4
Memahami hukum – hukum Newton
X/I
Gaya
Diberikan soal tentang benda yang memiliki massa dan didorong dengan perubahan kecepatan dalam waktu yang telah di tentukan, peserta didik dapat menghitung besarnya gaya dorong gerobak dengan benar
Menghitung (L2)
6
PG
X/I
HK.Newton II
Sebuah benda di lantai datar yang licin dengan masa tertentu di dorong oleh sebuah gaya ,peserta didik dapat menghitung besarnya percepatan benda dengan tepat
Menghitung (L2)
7
PG
X/I
Gaya gesek
Sebuah benda dengan massa tertentu didorong oleh suatu gaya pada bidang datar kasar hingga mencapai percepatan tertentu, peserta didik dapat menghitung besarnya gaya hambat (gaya gesekan) suatu benda dengan tepat
Menghitung (L2)
8
PG
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
5
PG
2
No 5
Kompetensi Dasar 3.5
Memahami konsep gerak translasi dan rotasi
kelas / semester
Materi
Indikator soal
Level Kognitif
Nomor Soal
Bentuk soal
X / II
Analogi gerak translasi dan rotasi
Diberikan ilustrasi sebuah benda yang berotasi dengan percepatan sudut tertentu. peserta didik dapat meghitung waktu tempuh benda hingga benda tersebut mencapai kecepatan yang telah ditentukan dengan tepat.
Menerapkan (L2)
9
PG
X / II
Momen gaya
Diberikan ilustrasi sebuah kunci pas untuk memutar baut dengan suatu gaya dan panjang kunci yang telah ditentukan, peserta didik dapat menghitung besar momen gaya kunci pas tersebut dengan benar
Menerapkan (L2)
10
PG
6
3.6
Memahami konsep keseimbangan benda tegar
X / II
Momen inersia
Diberikan ilustrasi sebuah partikel yang bergerak melingkar beraturan dengan massa dan momen inersia yang telah ditentukan. peserta didik dapat menghitung jari-jari lintasan partikel jika momen inersia diketahui dengan benar
Menerapkan (L2)
11
PG
7
3.7
Memahami konsep impuls dan hukum kekekalan momentum
X / II
Momentum
Diberikan soal mengenai mobil yang memiliki massa dan kecepatan yang telah ditentukan, peserta didik dapat menghitung besarnya momentum dari suatu benda dengan benar.
Menghitung (L2)
12
PG
X / II
Impuls
Diberikan sebuah kasus impuls untuk menghentikan gerak benda dengan masa dan kecepatan yang telah di tentukan, peserta didik dapat menghitung nilai besaran impuls dari suatu benda yang bergerak dengan benar.
Menghitung (L2)
13
PG
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
3
No
8
9
Kompetensi Dasar
3.8
3.9
Memahami konsep usaha, energi dan daya
Mendiskripsikan sifat elastisitas material dari suatu bahan
kelas / Materi semester X / II Hubungan impuls dan momentum
Indikator soal
Level Kognitif
Diberikan permasalahan tentang peristiwa tentang hubungan impuls dan momentum yang melibatkan peristiwa aksi dan reaksi. Massa, kecepatan awal sebelum impuls, waktu interaksi dan kecepatan akhir setelah impuls telah ditentukan. Peserta didik dapat menghitung besarnya gaya interaksi yg diberikan oleh benda dengan benar.
Menghitung (L2)
Nomor Bentuk Soal soal 2 Essay
X / II
Usaha
Diberikan penjelasan tentang efek pengereman pada sebuah kendaraan hingga menempuh jarak ternetu dengan gaya pengereman yang telah di tentukan, peserta didik dapat menghitung besarnya usaha diatas bidang datar dengan formula yang tepat
Menghitung (L2)
14
PG
X / II
Energi potensial
Menghitung (L2)
15
PG
X / II
Daya
Menghitung (L2)
16
PG
X / II
Tegangan dan regangan
Diberikan penjelasan tentang benda jatuh dengan masa dan ketinggian tertentu,peserta didik dapat menghitung besarnya energi potensial dengan benar Diberikan deskripsi tentang daya yang menyebabkan energi untuk dapat memindahkan benda , peserta didik dapat menghitung besarnya waktu yang diperlukan untuk memindahkan suatu benda dengan sangat teliti Disajikan pernyataan tentang tegangan dan regangan. peserta didik dapat menganalisis pernyataan yang tepat dari pernyaan yang disajikan dengan benar
Menganalisis (L3)
17
PG
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
4
No
10
Kompetensi Dasar
3.10 Menerapkan hukumhukum yang berhubungan dengan fluida statis dan dinamis
kelas / Materi semester X / II Hukum Hooke
Nomor Bentuk Soal soal 18 PG
Indikator soal
Level Kognitif
Diberikan data mengenai karakteristik pegas. peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tepat tentang kesebandingan besaran pada hukum Hooke dengan benar.
Menganalisis (L3)
Susunan Pegas
Diberikan data mengenai karakteristik susunan pegas sederhana. peserta didik dapat menganalisis rangkaian pegas dan menghitung konstanta pegas gabungan dengan benar.
Menganalisis (L3)
19
PG
XI / I
tekanan hidrostatis
Diberikan data mengenai tekanan pada kedalaman air. peserta didik dapat meghitung besar tekanan hirdostatis dari soal yang disajikan dengan benar
Menerapkan (L2)
20
PG
XI / I
hukum Pascal
Disajikan paparan dongkrak hidrolik dengan diameter dan gaya pada salah satu katubnya, peserta didik dapat menghitung besarnya gaya angkat pada salah satu penampang dongkrak hidrolik tersebut dengan benar
Menerapkan (L2)
21
PG
XI / I
Asas Kontinuitas
Disajikan data mengenai fluida mengalir pada dua penampang mendatar yang berbeda ukuran. peserta didik dapat menghitung laju air yang keluar pada salah satu penampang dengan benar jika luas penampang dikertahui.
Menerapkan (L2)
22
PG
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
5
No
11
12
Kompetensi Dasar
3.11 Mendiskripsikan konsep suhu dan kalor
3.12 Memahami pengaruh kalor terhadap zat
kelas / Materi semester XI / I Hukum Bernoulli
Indikator soal
Level Kognitif
Disajikan pernyataan penerapan konsep fluida pada kehidupan sehari-hari. peserta didik dapat menentukan penerapan konsep Bernoulli dari pernyataan yang diberikan dengan benar
Menerapkan (L2)
Nomor Bentuk Soal soal 23 PG
XI / I
suhu
Disajikan data dua pembacaan termometer. Peserta didik mampu mengkonversi satuan suhu dalam bacaan termometer standar yang diberikan dengan benar.
Menerapkan (L2)
24
PG
XI / I
azas Black
Disajikan ilustrasi dua zat dengan massa dan suhu berbeda. peserta didik dapat menghitung suhu campuran kedua zat tersebut dengan benar
Menerapkan (L2)
3
essay
XI / I
perpindahan kalor
Disajikan pernyataan tentang perpindahan kalor. peserta didik dapat menganalisis pernyataan perpindahan kalor secara radiasi dengan benar
Menganalisis (L3)
25
PG
XI / I
pemuaian
Diberikan ilustrasi sebuah aluminium dengan panjang tertentu dan dipanaskan sehingga memuai. peserta didik dapat menghitung panjang akhir batang aluminium dengan benar
Menerapkan (L2)
26
PG
XI / I
perubahan wujud zat
Disajikan contoh peristiwa perubahan wujud dalam kehidupan sehari-hari. peserta didik dapat menganalisis peristiwa menyublim dan mengembun dari pernyataan yang diberikan dengan tepat
Menganalisis (L3)
27
PG
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
6
No 13
14
15
16
Kompetensi Dasar 3.13 Memahami sifat, persamaan gas dan hukum-hukum thermodinamika
3.14 Mendiskripsikan konsep gelombang mekanik dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi
3.15 Memahami konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
3.16 Menganalisis penggunaan alat–alat optik dalam kehidupan sehari–hari dan teknologi
kelas / Materi semester XI / I Teori Kinetik Gas
Nomor Bentuk Soal soal 28 PG
Indikator soal
Level Kognitif
Disajikan diagram P-V tentang proses yang dialami gas ideal. Peserta didik dapat menganalisis grafik dan mencari proses yang dialami gas dengan benar.
Menganalisis (L3)
Mesin Carnot
Disajikan data tentang mesin carnot. Peserta didik dapat mencari nilai efisiensi mesin carnot dengan benar.
Menerapkan (L2)
29
PG
XI / I
getaran
Disajikan data mengenai peristiwa getaran. peserta didik dapat meghitung besaran fisis pada getaran sebuah benda dengan benar.
Menerapkan (L2)
30
PG
XI / I
gelombang
Disajikan pernyataan ciri-ciri gelombang. peserta didik dapat menetukan ciri-ciri gelombang elektromagnetik dari pernyataan yang disajikan dengan benar
Menganalisis (L3)
31
PG
XI / I
resonansi
Menganalisis (L3)
32
PG
XI / I
taraf intensitas
Menerapkan (L2)
4
essay
XI / I
Kekuatan Lensa
Disajikan ilustrasi 3 garputala yang memiliki spesifikasi frekuensi tertentu. peserta didik dapat menganalisis garpu tala yang beresonansi jika salah satu garpu tala digetarkan Disajikan peristiwa mengenai peristiwa bunyi. peserta didik dapat meghitung perubahan taraf intensitas bunyi dengan benar Diberikan kasus penderita cacat mata. Peserta didik dapat mampu menghitung besaran kekuatan lensa dengan benar.
Menerapkan (L2)
33
PG
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
7
No 17
Kompetensi Dasar 3.17 Mengevaluasi prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari
kelas / Materi semester XI / II Hukum Ohm
XI / II
Hukum Kirchoff
18
3.18 Menganalisis rangkaian arus bolak-balik (AC) serta penerapannya
XI / II
Transformator
19
3.19 Menganalis gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada berbagai kasus
XI / II
Listrik Statis
XI / II
Kapasitor
XI / II
Medan Elektromagnet
20
3.20 Memahami fenomena induksi elektromagnetik berdasarkan percobaan
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
Indikator soal
Level Kognitif
Disajikan gambar tentang pengukuran rangkaian listrik. Peserta didik dapat menentukan nilai skala bacaan untuk mengetahui besaran fisis dalam rangkaian tersebut dengan tepat Disajikan gambar tentang pengukuran rangkaian listrik tertutup (loop). Peserta didik dapat menghitung nilai besaran fisis dalam rangkaian tersebut dengan tepat. Disajikan data mengenai input dan output sebuah transformator. Peserta didik menghitung besaran fisis dari salah satu komponen input dan output berdasarkan perbandingan nilai efisiensi transformator dengan benar Disajikan ilustrasi tentang peristiwa listrik statis. Peserta didik dapat mencari nilai besaran medan listrik statis dengan benar
Menerapkan (L2)
Disajikan data tentang rangkaian kapasitor sederhana dengan nilai kapasitas kapasitor pada masing-masing komponen serta beda potensial pada setiap kapasitor diketahui. Peserta didik dapat mencari nilai potensial gabungan dari rangkaian kapasitor dengan tepat. Disajikan ilustrasi tentang peristiwa elektromagnetik. Peserta didik dapat mencari arah medan magnet pada suatu titik disekitar kawat berarus dengan tepat
Nomor Bentuk Soal soal 34 PG
Menerapkan (L2)
5
Menerapkan (L2)
35
Menerapkan (L2)
36
Menerapkan (L2)
37
Menganalisis (L3)
38
Essay
PG
PG
8
No
Kompetensi Dasar 3.23 Memahami fenomena induksi elektromagnetik berdasarkan percobaan
3.24 Mengevaluasi pemikiran dirinya tentang radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi dan dampaknya pada kehidupan
kelas / Materi semester XI / II Gaya Lorentz
XI / II
Manfaat radiasi elektromagnet pada kehidupan sehari-hari.
MGMP FISIKA SMK WILAYAH JAKARTA TIMUR II 2018
Indikator soal
Level Kognitif
Disajikan data sebuah kawat yang dilintangkan tegak lurus medan magnet dengan aliran arus pada kawat dan besar medan magnet yang telah ditentukan, peserta didik mampu menghitung nilai gaya lorentz yang timbul pada kawat berarus dengan tepat.
Menghitung (L2)
Disajikan ciri-ciri tentang gelombang elektromagnet, peserta didik mampu menganalisis ciri-ciri gelombang elektromagnet dengan tepat.
Menganalisis (L3)
Nomor Bentuk Soal soal 39 PG
40
PG
9
