GFPI-F-016 Proyecto Formativo Programacion Sw

RUBROS PRESUPUESTALES HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL

INVENTARIO

REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF

COMPRA

CONTRATACION INSTRUCTORES

PRESTAMO

MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

OTRO

INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional In PROYECTO FORMATIVO

1. Información básica del proyecto Cód. Programa SOFIA:228120

Cód. Proyecto SOFIA:

786842

1.1 Centro de Formación:

AGROINDUSTRIAL DEL META DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN SOFTWARE PARA LA ADMINISTRACION, CONSULTA Y GESTION DE PRES LOS NARANJOS DE GRANADA - META.

1.3 Nombre del proyecto:

1.4 Programa de Formación al que TECNICO EN PROGRAMACION DE SOFTWARE da respuesta: 1.5 Tiempo estimado de ejecución 12 del proyecto (meses): 1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o SERVICO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA - CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META - SEDE LOS NARANJOS financiación: (si Existe) 1.7 Palabras claves de búsqueda :

1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:

29

1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia

2. Estructura del Proyecto 2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

En la Biblioteca del Centro Agroindustrial del Meta Sede Los Naranjos no se dispone de un Software para administrar, consultar y gestionar el pre el registro es realizado manualmente, para eso este software nos brindaría el aprovechamiento de manejo de las TIC y poder llevar un control puede organizar los registros de forma eficiente, permitirá el ahorro de tiempo para los aprendices y administrador(a) de la biblioteca. Es implementación de un Software para la administracion, consulta y gestion de prestamos de libros de la biblioteca de la Sede Los Naranjos" 2.2 Justificación del proyecto


Con la globalización internacional de la economía todos los sectores productivos de la sociedad en general demandan, en diferente proporción, de eficacia en la producción de bienes y servicios para satisfacer las necesidades del consumidor, es así como se pretende cumplir el objetivo de m los Naranjos e incrementar la competitividad y sostenibilidad, implementando un Software para gestionar el prestamo de libros de la Biblioteca; profesional, aplicando las tecnologías de la información y la comunicación, adicionalemnte genera un beneficio al reducir el impacto ambient importante para la Biblioteca de la Sede los Naranjos, unificar toda la informacion registrada y disponer de forma organizada, oportuna, precisa, todas y cada una de las actividades que se realizan, contando con un Software compuesto por tres módulos: administración, consulta, y gestión de para el cumplimiento de las normas que protegen el software y la ley 23 de 1982 sobre derechos de autor, la cual describe el marco jurídico de los

2.3 Objetivo general

Diseñar un Software para administrar, consultar y gestionar el prestamo de libros de la Biblioteca del Centro Agroindustrial del Meta Sede Los Nara

2.4 Objetivos específicos: 1. Diagnosticar y analizar las necesidades de diseño del Software para la Biblioteca de la Sede los Naranjos. 2. Planear las actividades para el desarrollo del Software para la biblioteca de la Sede los Naranjos. 3. Ejecutar la propuesta de diseño del Software para la administracion, consulta y gestion de prestamos de libros de la biblioteca de la Sede Los N 4. Validar y evaluar el Software, cumpliendo con los requisitos de la Biblioteca de la Sede los Naranjos. 2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto SENA-Centro Agroindustrial del Meta Sede los Naranjos, funcionarios y aprendices. Social:

Contribuye al mejoramiento en procesos administrativos y organización de la in respuesta, cuando se solicite algun libro de la biblioteca.

Económico:

Con la implementacion de la formacion por proyectos el aprendiz de Program formulacion de proyectos. La generación de recursos en el desarrollo de ideas inn

Ambiental:

Reducir la tala de bosques, reemplazando el uso de papel con la implementacion d

Tecnológico:

Los procesos se sistematizaran y se fomentara la utilización de las Tecnologías de

2.5.2 Impacto

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución: 1. Falta de programas y/o implementos apropiados para desarrollar el producto requerido, conectividad limitada de internet. 2. Deserción de aprendices que por ende conlleve a la cancelación del programa. 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: 1. Informe del Análisis y diagnóstico realizado. 2. Planeación "plan de trabajo" con propuesta y Cronograma de actividades.


3. Elaboración de la propuesta del Software para la administracion, consulta y gestion de prestamos de libros de la biblioteca de la Sede los Naranj 4. Evaluacion y entrega del Software libre desarrollado con manual del usuario para la administracion, consulta y gestion de prestamos de libros de 2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? Viabilidad de proyecto para plan de negocio? 3. PLANEACION DEL PROYECTO

3.1 FASES DEL PROYECTO

3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir del programa de formación) Código

INDUCCION APRENDICES Realizar socializacion del contexto institucional SENA, oportunidades del proyecto de vida y diagnostico de aprendizajes previos, en el marco de la formacion por proyectos.

Identicación de aspectos e impactos ambientales, Gestión de residuos electrónicos y Contextualización en ISO 14001.

A N

A

LI S

IS

22050103202

Analisis y Diagnostico para identificar las necesidades del modelo de datos del Software a desarrollar.


Reconocer los procesos matematicos necesarios para la aplicación de lenguajes de programacion de Software.

22050103201

Crear y Desarrollar un Plan de Negocios Viable para el Fondo Emprender.

22050100701 Elabora Propuestas de Trabajo, de acuerdo con la interpretación de las necesidades Tecnológicas, expuestas en el Informe de requerimientos, según normas y protocolos del Centro de Formacion. 22050103204

24020150101

N IO Reconocer vocabulario y estructuras gramaticales en ingles C para EA manejar lenguajes de programacion. N LA P

24020150102

24020150104


Asume críticamente su rol en función de su proceso formativo y demuestra actitudes proactivas.

Diseñar material audiovisual de Seguridad donde se demuestre el trabajo con vídeo terminales en la biblioteca del Centro Agroindustrial del Meta Sede los Naranjos.

Desarrollar habilidades de Lecto-Escritura, teniendo en cuenta las reglas de ortografia y gramatica.

Aplicar Test Físicos, a traves del curso de prevencion y promocion, valorando el estado físico de cada aprendiz para así desarrollar técnicas de cultura física, deporte y recreacion.

EC

U

C

IO N

22050100703

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional In PROYECTO FORMATIVO 22050100703

Diseño de la Interfaz del aplicativo, siguiendo los parámetros establecidos en el diseño que cumpla con las necesidades de la Biblioteca.

22050100704

24020150106

Crear herramienta en linea para la participacion en ingles de los grupos de formacion del centro.

24020150107

24020150103


24020150107

LU A C

IO N

Brindar instrucciones en ingles, teniendo en cuenta el mapa de navegacion.

EV A

22050100702

Prueba y Evaluacion de funcionamiento del Software para la administracion, consulta y gestion de prestamos de libros de la biblioteca de la Sede Los Naranjos.

22050103203

Realizar seguimiento al desempeño de los aprendices en su fase de práctica empresarial.

3.5 Organización del proyecto

APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN


3.5.1 No. Instructores requeridos

10

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

Ambiente pluritecnológico en el que sea posible desarrollar el conjunto de actividades propuesto para el desarrollo de procesos técnicos y equipos de computo con instalacion de le Server) u Oracle (Administración o Desarrollo sobre PL/SQL) y conectividad a internet. 3.7 Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

INDUCCION APRENDICES Realizar socializacion del contexto institucional SENA, oportunidades del proyecto de vida y diagnostico de aprendizajes previos, en el marco de la formacion por proyectos.


DURACIÓN (Horas)

60

20

Descripción

Cantidad

Equipos de cómputo con acceso a Internet

11

Mesas o Escritorios

8

Televisor o Video Beam

1

Tablero

1

Programas Ofimáticos

1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1

RECURSOS ESTIMADOS


Analisis y Diagnostico para identificar las necesidades del modelo de datos del Software a desarrollar.

Reconocer los procesos matematicos necesarios para la aplicación de lenguajes de programacion de Software.

Crear y Desarrollar un Plan de Negocios Viable para el Fondo Emprender.

Elabora Propuestas de Trabajo, de acuerdo con la interpretación de las necesidades Tecnológicas, expuestas en el Informe de requerimientos, según normas y protocolos del Centro de Formacion.

Reconocer vocabulario y estructuras gramaticales en ingles para manejar lenguajes de programacion.

20

72

20

20

166

40

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional In PROYECTO FORMATIVO Programas Ofimáticos

1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8

Tablero

1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


Desarrollar habilidades de Lecto-Escritura, teniendo en cuenta las reglas de ortografia y gramatica.

Asume críticamente su rol en función de su proceso formativo, uso de las TIC en educación y actitudes proactivas.

Diseñar material audiovisual de Seguridad donde se demuestre el trabajo con vídeo terminales en la biblioteca del Centro Agroindustrial del Meta Sede los Naranjos.

Aplicar Test Físicos, a traves del curso de prevencion y promocion, valorando el estado físico de cada aprendiz para así desarrollar técnicas de cultura física, deporte y recreacion.

Diseño de la Interfaz del aplicativo, siguiendo los parámetros establecidos en el diseño que cumpla con las necesidades de la Biblioteca.

20

80

20

20

80


11

Mesas o Escritorios

8

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional In PROYECTO FORMATIVO Diseño de la Interfaz del aplicativo, siguiendo los parámetros establecidos en el diseño que cumpla con las necesidades de la Biblioteca.

Crear herramienta en linea para la participacion en ingles de los grupos de formacion del centro.

Brindar instrucciones en ingles, teniendo en cuenta el mapa de navegacion.

Prueba y Evaluacion de funcionamiento del Software para la administracion, consulta y gestion de prestamos de libros de la biblioteca de la Sede Los Naranjos.

80

60

40

166


1

Lenguajes de Programacion MySQL y Java

1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1


1


11

Mesas o Escritorios

8


1

Tablero

1



880

1


11

Mesas o Escritorios

8


1


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional In PROYECTO FORMATIVO 880 Tablero Programas Ofimáticos

1 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional In PROYECTO FORMATIVO 3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS HERRAMIENTAS (Materiales de formación devolutivos)

UNIDAD DE MEDIDA

CODIGO ORIONS

CANTIDAD

UNIDAD DE MEDIDA

CANTIDAD

VALOR UNITARIO

11

200000


1

800000

Cable HDMI

1

18000

Mesas o Escritorios

8

150000

Tablero

1

80000

UNIDAD DE MEDIDA

CANTIDAD

VALOR UNITARIO

Hojas Tamaño Carta

Resma

2

10000

Marcador Borrable Negro

Unidad

2

1500

Borrador

Unidad

1

2000

Gb

1

22000

TOTAL

EQUIPOS (Materiales de formación devolutivos) Computadores

TOTAL

MATERIALES (consumibles)

Memoria USB VALOR

4.RUBROS PRESUPUESTALES VALOR Equipos Herramientas

RUBRO PRESUPU

$ 4,098,000

MATE

$0

MATE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional In PROYECTO FORMATIVO Talento Humano

$ 3,174,200

Materiales de Formación

HO

$ 47,000

TOTAL

MATE

$ 7,319,200 5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO NOMBRE

DOC IDENTIDAD

ELSY BIVIANA MUÑOZ MOLANO

40,448,708

DIEGO MEDINA MERCHAN

1,052,386,540

JHON DARWIN JIMENEZ RAMIREZ

80,731,160

MIRIAM BEATRIZ DIAZ SALCEDO

64,742,977

ADRIANA MARTINEZ QUICENO

53,080,734

FERNANDO REYES BONILLA

93,370,557

ANDRES FERNANDO CRIOLLO

1,113,621,557

MIGUEL ANGEL MARTINEZ

86,012,944

MAIKOL ANDRES SILVA

1,121,829,838

MARIA TERESA OSPINA

40,431,044

CIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA ISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Ejecución de la Formación Profesional Integral PROYECTO FORMATIVO

Versión: 02 Código: GFPI-F-016

ica del proyecto Versión del Programa:

102

Fichas asociadas:

750742

1.2 Regional: META ADMINISTRACION, CONSULTA Y GESTION DE PRESTAMOS DE LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META SEDE

GROINDUSTRIAL DEL META - SEDE LOS NARANJOS

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:

15

1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto

4

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto:

básicos

10

2. Estructura del Proyecto

are para administrar, consultar y gestionar el prestamo de libros a los aprendices, instructores, entre otros; debido a que actualmente o de manejo de las TIC y poder llevar un control de registro mas estructurado. Ademas será un programa de fácil manejo porque se endices y administrador(a) de la biblioteca. Es así como se pretende dar respuesta a esta necesidad con el proyecto "Diseño e de la biblioteca de la Sede Los Naranjos"



en general demandan, en diferente proporción, de software aplicativo y servicios informáticos para generar competitividad, eficiencia y es así como se pretende cumplir el objetivo de modernización de los procesos administrativos del Centro Agroindustrial del Meta Sede gestionar el prestamo de libros de la Biblioteca; el cual permite integrar e interactuar con las diferentes especialidades de formación nera un beneficio al reducir el impacto ambiental generado por el uso de papel, comprometido con las politicas institucionales. Es disponer de forma organizada, oportuna, precisa, completa de la misma para la toma de desiciones y coadyudar al mejoramiento de es módulos: administración, consulta, y gestión de préstamos de libros, teniendo en cuenta la La Ley 603 de 2000 que faculta a la DIAN de autor, la cual describe el marco jurídico de los derechos de autor y derechos conexos en Colombia.

del Centro Agroindustrial del Meta Sede Los Naranjos de Granada - Meta.

s Naranjos. s. stamos de libros de la biblioteca de la Sede Los Naranjos. anjos.

funcionarios y aprendices.

procesos administrativos y organización de la informacion, consulta, gestion de prestamos, agilizando y mejorando los tiempos de un libro de la biblioteca.

ormacion por proyectos el aprendiz de Programacion de Software tendra un enfoque amplio sobre la creacion de empresas y la eración de recursos en el desarrollo de ideas innovadoras reflejadas en el diseño de Software.

plazando el uso de papel con la implementacion de las TIC. se fomentara la utilización de las Tecnologías de la información y la comunicación en la biblioteca de los Naranjos.

ividad limitada de internet.



mos de libros de la biblioteca de la Sede los Naranjos. cion, consulta y gestion de prestamos de libros de la biblioteca de la Sede Los Naranjos. SI SI SI SI SI SI ALTA 3. PLANEACION DEL PROYECTO

ULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir del programa de formación) Denominación

IDENTIFICAR CADA UNO DE LOS CONCEPTOS Y PRINCIPIOS QUE CONSTITUYE LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS PARA INTREPRETAR EL DISEÑO

3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIAL Código

Denominación

24020150010

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA

24020150006

ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.

24020150011

ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.



INTERPRETAR EL DIAGRAMA PARA IDENTIFICAR EL MODELO DE DATOS

24020150013

RELACIONAR TABLAS CONSTRUIDAS PARA PRESENTAR LA INFORMACIÓN SOLICITADA EN EL DISEÑO DESCRIBIR QUE SON LOS MODIFICADORES PARA APLICARLOS A UN PROYECTO DE FORMACION COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.



24020150002

ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

24020150001

INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.

24020150004

REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA. GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL

24020150007 DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL. GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS

24020150012

ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

24020150008

APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.

24020150004

CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

CONSTRUIR EL MAPA DE NAVEGACIÓN DE

ACUERDO CON EL DISEÑO ENTREGADO

PARA ORIENTAR AL USUARIO EN EL USO DEL APLICATIVO

CONSTRUIR EL MAPA DE NAVEGACIÓN DE CIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA ISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Ejecución de la Formación Profesional Integral PROYECTO FORMATIVO ACUERDO CON EL DISEÑO ENTREGADO


PARA ORIENTAR AL USUARIO EN EL USO DEL APLICATIVO

24020150003

GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.

CONSTRUIR LAS TABLAS QUE HACEN PARTE

DEL DISEÑO DEL DIAGRAMA RELACIONAL

24020150010

EN EL MOTOR DE BASE DE DATOS

EMPLEANDO LAS CUATRO FORMAS DE 24020150011 NORMALIZACIÓN ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN

INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.



REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

CONSTRUIR LA MATRIZ CRUD EN EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SELECCIONADO PARA VERIFICAR LA FUNCIONALIDAD DEL SISTEMA DE ACUERDO CON EL DISEÑO ENTREGADO

INTERPRETAR LOS DIAGRAMAS DE CASO DE USO, DE OBJETOS, DE ESTADO, DE SECUENCIA, DE PAQUETES O COMPONENTES, DE DESPLIEGUE, DE COLABORACIÓN SEGÚN EL DISEÑO ENTREGADO

EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS MIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL OGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN



3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

22

procesos técnicos y equipos de computo con instalacion de lenguajes de programacion de Tecnología Sun Microsystems (Java o MySQL), Microsoft (Visual Studio o SQL

3.7

RECURSOS ESTIMADOS

Materiales de formación (consumibles)

Talento Humano (Instructores)

Descripción

Cantidad

Especialidad

Cantidad

Marcadores borrables

1

Esp. en Auditoria de Sistemas

1

Borrador

1

Mercadeo y Publicidad

1

Memorias USB o Disco Duro Portable

1

Lic. En Ingles

1

Esp. En Gerencia Ambiental

1

Esp. En Gestion Ambiental

1

Quimico Industrial

1


1


1

Borrador

1


1

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad porductiva) y y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Ambiente 03 Sistemas




Versión: 02 1


Código: GFPI-F-016


1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1


1 1 Ambiente 03 Sistemas

Lic. En Etica

1

Quimico Industrial

1


Emprendimiento

1



1


Lic. En Ingles

1





1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1


1

Borrador

Esp. En Gestion Ambiental

1


Lic. En Etica

1


Salud Ocupacional

1


Lic. En Educacion Fisica

1


Lic. En Etica

1

1 Ambiente 03 Sistemas


Versión: 02 Código: GFPI-F-016 Ambiente 03 Sistemas


1


1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1


1

Borrador

1


1

Formato de Planeacion, Evaluacion y Seguimiento

21

Formato de Acta

21


1


1

Lic. En Ingles

1


Lic. En Ingles

1



1



1

Visita en las Empresas


Versión: 02 Esp. en Auditoria de Sistemas


1

Borrador

1

1 Código: GFPI-F-016

Visita en las Empresas



7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS VALOR TOTAL (por grupo de 30 aprendices)

VALOR UNITARIO

FUENTE RECURSO

$0 $0 $0 $0 $0

VALOR TOTAL

FUENTE RECURSO $ 2,200,000 $ 800,000 $ 18,000

PRESTAMO COMPRA COMPRA

$ 1,200,000

INVENTARIO

$ 80,000

INVENTARIO

$ 4,298,000

VALOR TOTAL

FUENTE RECURSO $ 20,000

COMPRA

$ 3,000

COMPRA

$ 2,000

COMPRA

$ 22,000

COMPRA

$ 47,000 4.RUBROS PRESUPUESTALES RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL



HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO ESPECIALIDAD

NOMBRE CENTRO

REGIONAL

ESPECIALISTA EN AUDITORIA DE SISTEMAS

AGROINDUSTRIAL DEL META

META

ESPECIALISTA EN GESTION AMBIENTAL


META

QUIMICO INDUSTRIAL


META

SALUD OCUPACIONAL


META

ESPECIALISTA EN GERENCIA AMBIENTAL


META

ADMINISTRADOR FINANCIERO


META

LICENCIADO EN INGLES Y FRANCES


META

LICENCIADO EN EDUCACION FISICA


META

MERCADEO Y PUBLICIDAD


META

ETICA


META

GFPI-F-016 Proyecto Formativo Programacion Sw

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