RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SERI SAUJANA 2018 SK SERI SAUJANA PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS MINGGU TEMA
2 DIRI SAYA
BIDANG / MODUL/ MASA RUTIN PAGI 7:45 - 8:05 (20 Min)
5+
-
Bacaan doa.
-
Bercerita tentang kebersihan anggota badan. Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard BM 1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila terhadap (i) arahan (ii) soalan (iii) c erita
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: menyatakan pengajaran yang mereka perolehi daripada cerita ‘Ibu Ayam yang Som bong’ sekurangsekurangkurangnya dua daripada tiga pengajaran yang diajarkan oleh guru. Aktiviti: 1. Murid mendengar cerita yang disampaikan oleh guru. 2. Murid menyebut perkataan yang mudah terdapat dapat dalam buku cerita. 3. Murid menceritakan tentang pengajaran yang terdapat dalam cerita. 4+
ENGLISH (Teras) 8:35 - 9:05 (30 Min)
AHAD DIRI SAYA
STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI
4+
BAHASA MELAYU (Teras) 8:05 - 8:35 (30 Min)
HARI SUB TEMA
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard BI 1.1.3 Listen to and identify rimes in nursery rhymes and songs
Objectives: At the end of the session, pupils are able to: say greetings in a correct rhyme at least 20 over 25 students. Activities:
TARIKH 07.1.2018
KESEPADUAN/ BAHAN/BBM
TMK/ICT ☐ TMK/ICT Gajet/Gadget ☐ Gajet/Gadget Buku/Book ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet Carta/Chart ☐ Carta/Chart ☐ Garis
Masa/Timeline Masa/Timeline Lain-Lain/Other ☒ Lain-Lain/Other
TMK/ICT ☐ TMK/ICT Gajet/Gadget ☐ Gajet/Gadget Buku/Book ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet Carta/Chart ☐ Carta/Chart
IMPAK / CATATAN
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
1. Students watch a greetings video. 2. Students say aloud the rhyme. 3. Students sing the rhyme with teacher. 4. Students play a greetings rhyme game. 4+ 5+ MATEMATIK AWAL (Teras) 9:05 - 9:45 (40 Min)
RUTIN PAGI 9:45 - 10:05 (20 Min)
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard MA 2.1.8 Membilang secara tertib menaik dan menurun
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: membilang 1-10 menaik dan menurun dengan betul sekurang-kurangnya 22 daripada 25 orang murid. Aktiviti: 1. Murid menyanyikan lagu nombor 1-10. 2. Murid mengira menaik sambil membuat gaya menaiki tangga. 3. Murid mengira menurun sambil membuat gaya menuruni tangga. 4. Murid mencubit kertas warna dan menggumpal kecil kemudian menampalkan pada lembaran kerja mengikut bilangan yang dikehendaki. Bahan : Buku besar Tempat: Kawasan Luar Prasekolah Aktiviti: Bercerita
REHAT 10:05 - 10:35 (30 Min)
☐ Garis
Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
________________________
☐ TMK/ICT
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
\\
4+ AKTIVITI PEMBELAJARA N (Bertema) 10:35 - 11:35 (60 Min)
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai
☒ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget
SA 3.2.2 Menyatakan fungsi anggota badan
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: menyatakan fungsi anggota badan dengan betul sekurang-kurangnya tiga daripada lima fungsi anggota badan yang dipelajari. Aktiviti: 1. Murid menyanyikan lagu ‘Anggota Badan’ sambil membuat pergerakan.
☐ Buku/Book
☒ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
PENUTUP 11:35 - 11:45 (10 Min)
2. Murid menyatakan fungsi anggota badan bersama-sama dalam kumpulan. 3. Murid menulis nama anggota badan dalam lembaran kerja. 4. Murid menyebut fungsi anggota badan bersama guru secara individu. Refleksi Murid : Refleksi Guru : Penutup : Beratur, bacaan doa, bersalaman.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SERI SAUJANA 2018 SK SERI SAUJANA
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS MINGGU TEMA
2 DIRI SAYA
HARI SUB TEMA
BIDANG / MASA
ISNIN DIRI SAYA
STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI
PERBUALAN PAGI 7:45 - 8:05 (20 Min) 4+
-
Bacaan doa.
-
Bercerita tentang kebersihan anggota badan. (Tidak Berkenaan)
5+
BAHASA MELAYU [Pendekatan] 8:35 - 9:15 (40 Min)
5+
☒ TMK/ICT ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut arahan yang diberikan oleh guru. Aktiviti: 1. Murid membuat pemanasan badan bersama-sama dengan guru. 2. Murid membuat pergerakan berdasarkan lagu ‘Anggota Badan’. 3. Murid bermain permainan ‘Cikgu Kata’ bersama pasangan masingmasing. 4+
KESEPADUAN/ BAHAN/BBM
☐ Gajet/Gadget
FK 2.3.3 Melakukan gabungan pergerakan bukan locomotor AKTIVITI FIZIKAL ------------------------8:05 - 8:35 (30 Min)
TARIKH 08.1.2018
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard BM 1.4.4 Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: menyatakan nama penuh dan nama panggilan dengan betul dan berkeyakinan. Aktiviti: 1.Guru menunjukkan cara memperkenalkan diri kepada murid-murid. 2.Murid menyebut nama bersama-sama. 3.Murid menulis nama dan objek kesukaan yang disukai oleh murid.
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☒ Lain-Lain/Other
IMPAK / CATATAN
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
2.Murid memperkenalkan nama beserta lukisan yang dihasilkan. 4+
AKTIVITI PEMBELAJARA N (Bertema) 9:15 - 9:55 (40 Min)
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard
☐ Gajet/Gadget
KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan: (i) sebutan yang betul dan jelas (ii) pic yang betul
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: menyatakan menyanyikan lagu kebangsaan dengan sebutan yang betul dan jelas. Aktiviti: 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang lagu kebangsaan Malaysia. 2. Murid mendengar lagu kebangsaan dan mengamalkan adab yang bersesuaian semasa menyanyikan lagu Negara ku. 3. Murid menyanyikan lagu Negaraku dengan iringan muzik. 4. Murid menyanyikan lagu Negaraku tanpa iringan muzik.
REHAT 9:55 - 10:25 (30 Min)
☒ TMK/ICT ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
\\
4+ 5+ AKTIVITI PEMBELAJARA N (Bertema) 10:25 - 10:55 (30 Min)
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: menyatakan menjawab soalan mudah daripada guru sekurang-kurangnya tiga daripada lima soalan yang diberikan. Aktiviti: 1. Murid mendengar cerita yang disampaikan oleh guru. 2. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan cerita ‘Katak yang Sombong’. 3. Murid menceritakan apa yang mereka dapat daripada cerita. 4. Murid bersoal jawab dengan rakan. 4+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget
☒ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
☐ TMK/ICT
Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
___ % objektif tercapai ___ menguasai
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
AKTIVITI PEMBELAJARA N (Bertema) 10:55 - 11:35 (40 Min)
PENUTUP 11:35 - 11:45 (10 Min)
5+
SA 1.1.2 Menunjukkan sikap ingin tahu, sistematik, bekerjasama dan bertanggungjawab
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: memberikan kerjasama dan beratur semasa lawatan dalam kawasan sekolah dijalankan. Aktiviti: 1.Murid diminta mengikut arahan mudah guru seperti beratur lurus, beratur mengikut jantina dan menyusun kasut sebelum masuk ke dalam bilik-bilik khas. 2.Murid membuat penerokaan di kawasan sekolah. 3.Murid menyebut nama-nama tempat yang dilawati. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan dengan kawasan yang dilawati. Refleksi Murid :
___ belum menguasai
☐ Gajet/Gadget
☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☒ Lain-Lain/Other
Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
Refleksi Guru : Penutup : Beratur, bacaan doa, bersalaman.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SERI SAUJANA 2018 SK SERI SAUJANA PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
MINGGU TEMA
2 DIRI SAYA
BIDANG / MASA PERBUALAN PAGI 7:45 - 8:05 (20 Min)
5+
BAHASA MELAYU (Teras) 8:35 - 9:15
SELASA DIRI SAYA
STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI
4+
AKTIVITI FIZIKAL (Teras) 8:05 - 8:35 (30 Min)
HARI SUB TEMA
-
Bacaan doa.
-
Senaman pagi. Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard FK 2.3.3 Melakukan gabungan pergerakan bukan locomotor
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut arahan yang diberikan oleh guru. Aktiviti: 1. Murid memanaskan badan bersama guru. 2. Murid mendengar penjelasan standard pembelajaran berkaitan dengan kesedaran diri. 3. Murid bermain permainan kecil membentuk formasi badan mengikut arahan guru: a. Besar seperti gergasi b. Kecil seperti orang kesejukan c. Tinggi seperti mencapai awan d. Bulat seperti bola e. Lurus seperti galah f. Bongkok seperti sabit g. Lentik seperti orang menggeliat 4. Murid menyejukkan badan bersama dengan guru. 4+ 5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard BM 1.1.2 Mengecam dan membezakan bunyi di persekitaran (i) manusia (ii) alam sekitar (iii) ciptaan manusia
TARIKH 09.1.2018
KESEPADUAN/ BAHAN/BBM
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☒ Lain-Lain/Other
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book
IMPAK / CATATAN
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan:
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
(40 Min)
☐ Lemb. Kerja
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: menulis nama bunyi yang di dengar berdasarkan audio. Aktiviti: 1. Murid menonton slaid berkaitan dengan bunyi-bunyi manusia. 2. Murid menonton video bunyi manusia. 3. Murid meniru bunyi manusia yang dipaparkan. 4. Murid bermain permainan bunyi manusia. 4+ AKTIVITI PEMBELAJARA N (Projek) 9:15 - 10:15 (60 Min)
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard
☒ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget
KE 2.1.2 Melakonkan watak berdasarkan cerita.
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: melakonkan watak dalam pentomin yang ditayangkan dengan berkeyakinan. Aktiviti: 1. Murid mendengarkan video ‘Biri-biri dan Pengembala Kambing”. 2. Murid memilih watak-watak dalam video yang ditonton. 3. Murid menyebut skrip dalam video. 4. Murid membuat persembahan pentomin bersama-sama.
REHAT 10:15 - 10:45 (30 Min)
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
_______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
\\
4+ LEARNING ACTIVITIES (Thematic) 10:45 - 11:35 (50 Min)
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard BI 2.2.7 Blend phonemes (sounds) to form single syllable words
Objectives: At the end of the session, pupils are able to: sound out phonic of the alphabet. Activities: 1. Students watching phonic video. 2. Students sound out the phonic according to the video. 3. Students play phonic quiz. 4. Students write on the worksheet alphabet.
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book
☒ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
CLOSING 11:35 - 11:45 (10 Min)
Student’s reflection : Teacher’s Reflection : Closing : Line up, prayer, greetings.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SERI SAUJANA 2018 SK SERI SAUJANA PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS MINGGU TEMA
2 DIRI SAYA
HARI SUB TEMA
RABU DIRI SAYA
TARIKH 10.1.2018
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
BIDANG / MASA MORNING TALK 7:45 - 8:05 (20 Min)
STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI
4+ 5+ BAHASA MELAYU (Teras) 8:05 - 8:35 (30 Min)
FREE PLAY 9:05 - 9:25
Morning prayer.
-
Morning excercise.
-
Talk about student ’s residence. Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard
5+
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget
BM 2.2.3 Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: membezakan huruf kecil dan huruf besar dengan betul sekurang-kurangnya 23 daripada 25 orang murid. Aktiviti: 1. Murid menyanyikan lagu abjad. 2. Murid menyurih abjad di atas kertas. 3. Murid menyebut huruf kecil dan huruf besar. 4. Murid mewarnakan huruf kecil dan huruf besar dengan warna yang berbeza berdasarkan lembaran kerja yang diberikan. 4+
BAHASA INGGERIS (Teras) 8:35 - 9:05 (30 Min)
-
KESEPADUAN/ BAHAN/BBM
(Tidak Berkenaan)
☐ Buku/Book
☒ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
☒ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget
BI 1.3.2 Name favourite things and activities
Objectives: At the end of the session, pupils are able to: list out their favourite thing about themself at least 3 over 4 according to the worksheet given. Activities: 1. Students play a charade game “What do you like?” with friend. 2. Students story anything that tell people about themself. 3. Students write about their favourite thing in the worksheet given. Material : Block Place : Preschool
☐ Buku/Book
☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
IMPAK / CATATAN
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
(20 Min)
Activity : Construction
\\
4+ AKTIVITI PEMBELAJARA N (Projek) 9:25 - 10:05 (40 Min)
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: menghasilkan cetakan bunga berdasarkan cap jari mengikut kreativiti masing-masing . Aktiviti: 1. Murid menonton pameran cetakan cap ibu jari. 2. Murid melihat demonstrasi yang ditunjukkan oleh guru. 3. Murid membuat cetakan bunga cap jari mengikut kreativiti masingmasing. 4. Murid mempamerkan hasil kerja kepada rakan-rakan.
RECESS 10:05 - 10:35 (30 Min)
CLOSING 11:35 - 11:45 (10 Min)
☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Kertas Lukisan
Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
RECESS AND CALMING SESSION
4+ AKTIVITI PEMBELAJARA N (Teras) 10:35 - 11:35 (60 Min)
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai
☐ TMK/ICT
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard
Pilihan Bahasa Objektif. Taip objektif disini. KELAS DIAMBIL ALIH OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
Student’s reflection : Teacher’s Reflection : Closing : Line up, prayer, greetings.
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SERI SAUJANA 2018 SK SERI SAUJANA PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS MINGGU TEMA
2 DIRI SAYA
HARI SUB TEMA
KHAMIS DIRI SAYA
TARIKH 11.1.2018
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
BIDANG / MASA MORNING ROUTINE 7:45 - 8:05 (20 Min)
STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI
4+ 5+ ENGLISH (Thematic) 8:05 - 8:55 (50 Min)
FREE PLAY 9:45 - 10:05 (20 Min)
Morning prayer.
-
Morning excercise.
-
Talk about student ’s residence. Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard BI 1.3.2 Name favourite things and activities
Objectives: At the end of the session, pupils are able to: list out their favourite thing about themself at least 3 over 4 according to the worksheet given. Activities: 1. Students play a charade game “What do you like?” with friend. 2. Students story anything that tell people about themself. 3. Students write about their favourite thing in the worksheet given. 4+
AKTIVITI PEMBELAJARA N (Projek) 8:55 - 9:45 (50 Min)
-
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: menghasilkan cetakan bunga berdasarkan cap jari mengikut kreativiti masing-masing . Aktiviti: 1. Murid menonton pameran cetakan cap ibu jari. 2. Murid melihat demonstrasi yang ditunjukkan oleh guru. 3. Murid membuat cetakan bunga cap jari mengikut kreativiti masingmasing. 4. Murid mempamerkan hasil kerja kepada rakan-rakan. Material : Dough Place : Preschool Activity : Make an alphabet
KESEPADUAN/ BAHAN/BBM
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book
☒ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book
☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
IMPAK / CATATAN
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
RECESS 10:05 - 10:35 (30 Min)
RECESS AND CALMING SESSION
\\
4+ PENDIDIKAN ISLAM (Teras) 10:35 - 11:35 (60 Min)
CLOSING 11:35 - 11:45 (10 Min)
5+
Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard Pilih Standard Pembelajaran. Klik “+” untuk menambah standard
Pilihan Bahasa Objektif. Taip objektif disini. KELAS DIAMBIL ALIH OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM
___ % objektif tercapai ___ menguasai ___ belum menguasai
☐ TMK/ICT ☐ Gajet/Gadget ☐ Buku/Book ☐ Lemb. Kerja
/Worksheet ☐ Carta/Chart ☐ Garis Masa/Timeline ☐ Lain-Lain/Other
Tindakan: _______________________ _______________________ ☐ PdP Ditangguhkan ________________________
Student’s reflection : Teacher’s Reflection : Closing : Line up, prayer, greetings.
e-RPH Prasekolah by Projek Grafik
