Numero de lista
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GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2010-2011
ASIGNATUR REACTIV A OS ESPAÑOL MATEMATI CAS EX. DE LA NAT. Y LA SOCIEDAD FORMACIO N CIVICA
ACIERT OS
CALII F.
NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________ _____________________________________________ ESCUELA: _______________________________ __________________________________________________________ ___________________________ GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________ ______________________________________ ________
ESPAÑOL
Lee el texto y contesta Meme, el comelón Come mucho Meme Omega y el mismo afirma: “El
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Comer es lo mejor que se hacer…. ¡Mi estómago lo demuestra! Mamá Ma má en el merc mercad ado o comp compra ra mis mis manj manjar ares es más más se sele lect ctos os:: miel miel,, manz manzan anas as,, mangos, queso, mamey, mermeladas, moras, jamón, lomo, mortadela, jícama, melón… ¡me marcho! mucho temo que mi hermano me madrugue mi merienda” 1.- ¿Quién come mucho? _____________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué compra su mamá en el mercado? _____________________________________________________________________________ 3.- ¿Quién le gana su comida? _____________________________________________________________________________ 4.- Lee la siguiente parte de una canción y subraya con colores las parejas de palabras que terminen igual.
La patita, de canasto y con rebozo de bolita, va al mercado a comprar todas las cosas del mandado. Se va meneando al caminar como los barcos en altamar. Contesta las preguntas 5.- ¿Qué crees que es un cancionero?
____________________________ ___________________________________________ _____________________________ ____________________________ ______________ ___________________ 6.- ¿Cuáles canciones te han gustado de las que has cantado en tu salón? ____________________________ ___________________________________________ _____________________________ ____________________________ ______________ ____________________________ ___________________________________________ _____________________________ ____________________________ ______________ ___________________
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6.- Ordena las instrucciones instrucciones para para organizar un un cancionero del 1 al 6 Leer la canción
Buscar palabras desconocidas en el diccionario
Decidir que titulo le voy a poner
Hacer un dibujo que tenga que ver con la canción
Revisar si entiendo todas las palabras
Cambiar palabras por otras más fáciles
Elige con letra deben escribirse las siguientes palabras
8.- pá____aro 10.- Mé___ico 9.- ____eranio
11.- Marca los objetos que puedan causarte algún accidente si no los usas con ayuda de un adulto
12.- Escribe dos medidas que prevengan un accidente en la cocina ____________________________ ___________________________________________ _____________________________ _______________________ _________ 13.- Escribe el significado de la siguiente siguiente señal señal
14.- Colorea los recuadros de las palabras que signifiquen acción
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muñeco
mie sembra
limpiar
muñeco regar
15.- Elabora un cartel de prevención de accidentes
MATEMÁTICAS Nombre del alumno (a) _____________________________ ____________________________________no.lista _______no.lista____ ____
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1.- escribe los números que faltan para completar la serie
25, 20, 15 _____,_____ Observa la ilustración
2.- ¿Cuánto avanzó en el primer salto? __________________________ __________________________ 3.- ¿Cuánto avanzó en el segundo salto? ________________________ ________________________ 4.- ¿A qué número llegó? _____________________________ _______________________________________ __________ 5.- Colorea como se indica De rojo la resta que te da 50 De amarillo la resta que da 25 De verde la resta que te da 30
65-15 = ____ 77-52= _______ 68-38 =
Resuelve lo que se te pide Adrián y Fernando fueron a comprar juguetes. Haz las sumas para saber cuánto pueden gastar 6.decenas unidade s 1 2 2
7.-
decenas unidade s
6
Resuelve 8.- Si Carlos tiene 3 monedas de 10 pesos, luego su papá le da 3 monedas más, y con eso compra una libreta de 20 pesos ¿Cuánto le sobra?
6
9.- Federico tiene 20 canicas le ganó 10 a Luis, pero luego perdió 15. ¿Cuántas le quedan?
10.- La tía Laura entró con 50 pesos a jugar lotería. Por cada juego apuestan 10 pesos. Si gana dos y pierde uno, ¿cuánto dinero tiene?
11.- Representa la cantidad con monedas de 10 pesos 70 pesos Considera que de una jarra llena como la del ejemplo se sirven 8 vasos de jugo. Calcula los vasos que puedes llenar con el jugo que tenga cada jarra. Dibuja los vasos
12.-
13.-
14-15.- Remarca los dibujos de la siguiente manera Utiliza el color verde para remarcar las líneas curvas y el color café para remarcar las líneas rectas.
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EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Nombre del alumno (a) _________________________________________no.lista______ 1.- Circula con rojo lo que te puede provocar quemaduras si no tienes cuidado
2.- Completa las oraciones _____cruzar los ríos cuando lleven _____________agua. _____________agua. _________hasta _________hasta que baje el nivel del agua.
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Escribe que acción debes realizar para prevenir accidentes 3.-
____________________________ ___________________________________________ _____________________________ ____________________________ ______________ ____________________________ _______________________________________4.___________4. ____________________________ ___________________________________________ ________________________ _________ ____________________________ ___________________________________________ _____________________________ ____________________________ ______________ ____________________________ _______________________________________ ___________ Completa con las palabras del recuadro
aire
bosques
agua
5.- No contamines el________________afina el________________afina tu carro, puedes usar otros medios de transporte 6.- No contamines el ____________________mantén ____________________mantén limpios las orillas de los ríos 7.- No destruyas los ____________________evita ____________________evita cortar arboles
8.- Dibuja un cartel sobre el cuidado del agua
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Fíjate en la basura, sepárala, dibújala en los recuadros que estan junto a cada bote 9.-
10.-
Dibuja que planta y animal es representativa de tu localidad 11.-
12.-
13.- Escribe el nombre del personaje que enfrentó al ejército francés con apoyo de indios zacapoaxtlas
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Observa la imagen
14.- ¿Qué hacen las personas representadas en la imagen? ____________________________ ___________________________________________ _____________________________ ____________________________ ______________ ____________________________ ___________________________________________ _____________________________ ____________________________ ______________ 15.- ¿Cuándo sucedió esto? ____________________________ ___________________________________________ _____________________________ ____________________________ ______________
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Nombre del alumno (a) ____________________________ _____________________________________no.lista _________no.lista____ ____ 1. Es creer en los otros
Relaciona con líneas de colores la definición con el dibujo 2.- Es no actuar por impulso, es pensar las cosas bien 3.- Vivir con armonía sin violencia 4.- Es el sentimiento que une a las personas 5.- A cada quien se le debe dar lo que corresponde 6.- Al hacerlo con respeto y de manera atenta podemos saber lo que alguien piensa o siente
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Encierra las frases que completen la oración de manera positiva Proponer es importante porque… 7.- expongo mis ideas. 8.- trabajo solo 9.- hago lo que quiero 10.- impongo mis ideas 11.- escucho a los demás 12.- colaboro con otros
CLAVE DE RESPUESTAS QUINTO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2009-2010 (SUJETA A REVISIÓN)
ESPAÑOL 1. Meme Omega 2. manj anjare ares 3. su he hermano ano 4. como se se indica 5. libre 6. libre 7. libre 8. pájaro 9. geranio 10. Méxic éxico o 11. como omo se se indica 12. como omo se se indica
MATEMÁTICAS 1. 2. 3. 4. 5.
10, 5 13 5 18 como se se indica 6. 38 pe pesos 7. 46 pe pesos 8. 40 pe pesos 9. 15 cani canica cass 10. 10. 60 peso pesoss 11. com como se se indica 12. com como se se indica 13. com como se se
EXPLORACION DE LA NATURALEZA 1. como se se indica 2. como se se indica 3. libre 4. libre 5. aire 6. agua 7. bosques 8. libre 9. como se se indica 10. como se indica 11. libre
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Todos los reactivos como se indica
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13. 13. no cruz cruzar ar,, no estacionarse 14. 14. se semb mbra rar, r, limpiar, regar 15. libre bre
indica 14. com como se se indica 15. com como se se indica
12. libre 13. Ignacio Zaragoza 14. libre 15. 5 de mayo de 1862