¿Cómo se identifica un problema de investigación?
Como investigado lo primero que tenemos que conocer son descripción del fenómeno a investigar, ámbito especial donde se produce, ámbito temporal donde se ubica ya sea en presente o en pasado, sujeto concreto (individuo, clases sociales, sistemas etc.) las causas por las cuales se está presentando dicho problema, e identificar porque es un problema, para que se investiga, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno que va a ser investigado.
¿Cuál es la forma correcta de redactar un problema de investigación?
Desde mis perspectivas la forma correcta para redactar un problema de investigación se debe hacer resolviendo los 5 interrogantes que yo considero fundamentales en cualquier investigación y estos son los siguientes:
¿Qué paso?, ¿cuándo paso?, ¿en dónde paso?, ¿a quién o quienes les paso? Y ¿cómo paso? Yo creo que después de tener claro cada una de la repuesta de los siguientes interrogantes la redacción del problema va tomando una dirección fija.
Se debe enfatizar que la redacción de este documento debe ser lo más sencilla y clara posible redactando lo más fiel posible el problema a investigar, evitando enunciar una temática demasiado amplia y genérica que nos permita apreciar con claridad cuál es el área problemática concreta a investigar.
¿Cuáles son sus características?
El problema elegido debe reunir las siguientes características fundamentales:
Delimitado: Quiere decir que debe estar precisado o especificado en cuanto a una realidad de población (estadísticamente), tiempo y espacio. No se debe escoger problemas imprecisos o vagos.
Interesante: O sea que llame la atención, que le provoque gusto empezar su proyecto con ese problema. Esto le motivará a que le dé al tratamiento la profundidad que el caso requiere.
De actualidad: Esto es que tenga vigencia y que constituya una contribución al campo científico, cultural, social, educativo. No debe escoger problemas ya investigados, excepto si tiene información nueva o va a refutar criterios vertidos es esas investigaciones anteriores. Y al mismo tiempo se deben cumplir unos requisitos para completar el problema de investigación, a continuación los mencionaré.
Requisitos:
El problema de investigación debe cumplir ciertos requisitos:
Ser útil: Es decir que su utilidad no solo se debe expresar teóricamente, sino que, el investigador debe manifestar de manera explícita la utilidad práctica del trabajo, para beneficio personal pero sobre todo social.
Ser relevante: Es decir que tenga importancia de estudio ya sea científica, académica, social, cultural, económica, etcétera.
Ser factible: Es decir que sea posible económicamente, en cuanto al nivel de conocimientos del investigador, a las fuentes de conocimiento, al tiempo que se requiere para llevar a cabo la investigación, a la cantidad de recursos con los que posee el investigador, la experiencia de investigación, entre otros.
¿Cómo se diferencia un problema de investigación de una teoría?
La forma como diferenciar un problema de investigación de una teoría es que un problema de investigación puede ser una realidad compleja, conflictivo o un descubrimiento, una curiosidad o un interrogante cuya repuesta no se encuentra en nuestra base teórica y consiguientemente no podemos explicarla. Una teoría Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas
¿De dónde puede surgir este problema?,
Los problemas de investigación pueden surgir de muchas formas y entre estas se pueden conocer las siguientes:
Un interrogante o vacío en el conocimiento de algún aspecto de la realidad para el cual no se tiene una explicación.
Discrepancia sobre varias investigaciones de una misma situación en estudio cuyos resultados no concuerdan entre si
Debate o polémica sobre un asunto de interés político
Determinados hechos para los cuales no se cuentan con la razón de su ocurrencia
¿El estudio del problema aportará nuevos conocimientos?,
El proceso de investigación científica conduce a resolver la contradicción existente entre lo desconocido y lo conocido sobre alguna esfera de la realidad objetiva. Es un proceso de naturaleza compleja en el cual el investigador obtiene, como cualidad resultante, un nuevo conocimiento que se convierte en capital intelectual al enriquecer el fondo universal de conocimientos, el que se cualifica en:
Capital humano: Cuando se pone al servicio de la comunidad científica para su empleo en nuevas investigaciones.
Capital relacional: Cuando se difunde por medio de las diferentes redes de interface de transmisión y difusión del conocimiento.
Capital estructural: Cuando se clasifica en dependencia de las posibilidades que tiene de garantizar la transformación de diferentes esferas de la realidad consideradas como objetos de investigación.
¿A partir de este estudio se dará origen a estudios posteriores?,
¿Las variables involucradas pueden ser observadas, medibles y comprobadas.
¿Es posible acceder a información relacionada con el problema?
¿Pueden existir instrumentos adecuados para medir estas variables?
¿Es posible identificar la población del estudio y las variables que se investigaran?
