Descripción: este tema esta dedicado para todos los docentes esta especialidad, ojala que se a de su agrado
Descripción: ciencia y ambiente
Descripción: ciencias y ambiente
Descripción del proceso de un taller de ciencia.Descripción completa
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Descripción: PROGRAMACIÓN CIENCIA Y AMBIENTE - TERCER GRADO
Descripción: Revista
Descripción: Revista Investigación y ciencia 392 - Mayo 2009 -Mundo cuántico y relatividad: ¿Son realmente compatibles? -Beneficios del ejercicio mental -¿Cómo se forma el lecho oceánico? -Nuevos fármacos...
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Descripción: Revista mensual sobre ciencia y tecnología
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Investigación Y Ciencia Número 452 - Mayo 2014Descripción completa
Investigación y ciencia 272 - Mayo 1999
Revista de divulgación científica española. Este numero abarca diversas tematicas, entre ella el sida en africa, los sistemas complejos visto desde la ciencia, etc.
Revista
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA EVANGÉLICA
“ANTIOQUIA” Primaria
CIENCIA Y AMBIENTE EXAMEN MAYO-4°
APELLIDOS Y NOMBRES: ................................ ......................... ............................ ................... ......................... ....
GRADO :
4°
I N S T R U C C I O N E S:
1.
E n
NIVEL: PRIMARIA
DURACIÓN: 45 min.
FECHA:
___/___/___
Lea atentamente las preguntas y conteste, se considerará la resolución, utilice el reverso de la hoja. Evite borrones.
los siguientes enunciados responda (V) o (F) según corresponda ( 5 ptos) :
Un ejemplo de animal invertebrado invertebrad o son los peces
(
)
Los seres vivos se clasifican en 4 reinos
(
)
El reino monera está representado representa do por las bacterias
(
)
Existen invertebrados acuáticos, terrestres y aéreos
(
)
Las plantas presentan clorofila
(
)
2. Completa los siguientes enunciados sobre los seres vivos ( 5 ptos) :
01. Los reinos son: ........................, ...................., ....................., ........................... y ......................... 02. Los seres vivos están están formados formados por ................................. 03.Las plantas plantas realizan la fotosintesis para ……………………………………………………………. 04.el órgano femenino de la flor se llama …………………………………. 05.- menciona dos animales animale s invertebrados …………………………………………………………………… 3. – Observa los siguientes animales y encierra s lo aquellos que son invertebrados (4 puntos)
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“ANTIOQUIA” Primaria
elementos que intervienen intervienen en la fotosíntesis ( 2 ptos) 4. Menciona los elementos
5. Clasifica los siguientes animales según su clase. (Escribe el nombre del animal)( 2 ptos)
Mamíferos
Aves
Peces
Reptiles Rept iles
Anfibios
6. Observa los gráficos e identifica el reino al que pertenecen los organismos organismos ( 2 ptos) :
______________ ______________
_______________
_________________
__________________
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“ANTIOQUIA” Primaria
CIENCIA Y AMBIENTE EXAMEN MAYO-5°
APELLIDOS Y NOMBRES: ............................ ........................ ............................. ............................. ............... ........
GRADO :
5°
I N S T R U C C I O N E S:
I.
NIVEL: PRIMARIA
DURACIÓN: 45 min.
FECHA:
___/___/___
Lea atentamente las preguntas y conteste, se considerará la resolución, utilice el reverso de la hoja. Evite borrones.
ESCRIBE “V” SI LA INFORMA I NFORMACIÓN CIÓN ES VERDADERA Y “F” SI ES FALSA. (5 PUNTOS) _____Para realizar trabajos necesitamos energía, que obtenemos en el alimento. _____El aparato digestivo es un tubo que comienza en la boca y termina en el intestino delgado. _____El bolo alimenticio baja hasta el estómago, ayudado por movimientos del esófago. _____Los alimentos se mezclan, se disuelven y se almacenan en el estómago. _____En el intestino grueso se forman las heces fecales.
II.
OBSERVA LA SIGUIENTE PIRÁMIDE ALIMENTARIA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS (5 PTOS):
4
3
2
1
1. El tamaño de cada nivel de la pirámide indica: a) Cuáles son los alimentos más importantes. b) La cantidad que debes ingerir de cada tipo de alimento. c) Cuánto engorda cada clase de alimento. d) La cantidad de personas que consume cada producto. 2. Una dieta balanceada debe considerar: a) Algunos alimentos de la pirámide. b) Sólo alimentos de la base de la pirámide c) Todos los alimentos en justa proporción d) Sólo alimentos de la punta de la pirámide
3. ¿Qué nivel de la pirámide contiene alimentos ricos en proteínas? a) Nivel 1 b) Nivel 2 c) Nivel 3 d) Nivel 4
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“ANTIOQUIA” Primaria
4. ¿Qué alimentos debemos consumir con menor frecuencia? a) Frutas y vegetales. b) Pan, cereal, arroz y pasta. c) Leche y sus derivados. d) Grasas, aceites y azúcares.
5. ¿Qué nutrientes están más presentes en el nivel 1? a) Carbohidratos. b) Proteínas. c) Lípidos. d) Vitaminas y minerales.
III. COMPLETA LAS PARTES DEL SISTEMA DIGESTIVO ( 3 ptos )
IV. COMPLETA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS (5 ptos) Los órganos del sistema sistema digestivo son: _________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________ _________________________ ___ Cuantos dientes presenta un niño: ________________________________________________ _____ Las tres partes fundamentales de las células son: _________________________________________ ________________________________________________________ _________________________ Menciona el nombre de dos organelos de la célula: ________________________________________ bilis: _______________________________________________ que órgano se encarga de producir la bilis: Los animales estamos formados por muchas células por eso nos llamamos: _____________________
V. EXPLICA EL PROCESO PROCESO DE LA DIGESTIÓN CON TUS PROPIAS PROPIAS PALABRAS PALABRAS (2 ptos) _____________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________ ________________________________________ __________________________ ______ _____________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________ ________________________________________ __________________________ ______ _____________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________ ________________________________________ ____________________ _____________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________ ________________________________________ __________________________ ______
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“ANTIOQUIA” Primaria
CIENCIA Y AMBIENTE EXAMEN MAYO-6°
APELLIDOS Y NOMBRES: ............................ ........................ ............................. ............................. ............... ........
GRADO :
6°
I N S T R U C C I O N E S:
NIVEL: PRIMARIA
DURACIÓN: 45 min.
FECHA:
___/___/___
Lea atentamente las preguntas y conteste, se considerará la resolución, utilice el reverso de la hoja. Evite borrones.
I. ¿QUÉ ES LA EVOLUCION? ( 1 PTOS) ___________________________________ _______________________________________________________ ________________________________________ _________________________________________ _____________________ ___________________________________ _______________________________________________________ ________________________________________ ______________________________________ ____________________ __
II. ESCRIBE “V” SI LA INFORMACIÓN ES VERDADERA Y “F” SI ES FALSA. (5 PUNTOS)
La teoría dela selección natural fue establecida por Darwin La teoría de la generación espontánea establecía que la vida se originó de la materia inerte En la era mesozoica aparecen los dinosaurios Los bioelementos se encuentran en los seres vivos El homo erectus descubrió el fuego
( ( ( ( (
) ) ) ) )
III. OBSERVA EL GRAFICO Y ANOTA ANOTA A QUE EVOLUCION DEL DEL HOMBRE CORRESPONDE: CORRESPONDE: ( 2 PTOS)
Corresponde al HOMO _______________
IV. COMPLETA LOS ENUNCIADOS ( 5 PTOS)
a. El Sol es la .................................. más grande del Sistema Solar. Solar. b. Menciona dos teorías que explican el origen del universo …………………………………………………………………………………………………………………. c. La galaxia a la que pertenece el Sistema Sistema Solar es .......................................................................... d. El elemento que más abunda en el universo es ……………………………………………………….. e. Menciona dos astros luminosos del universo ………………………………………………… ………………………………………………………… ……… V. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA (5 PTOS)
La ciencia que se encarga de estudiar los restos fósiles es la: a) paleontología
b) arqueología
c) antropología
d) mineralogía
e) anatomía
La teoría del BIG BANG BANG o de la gran explosión nos dice que el universo se formó a partir de: a) masa gigante
b) huevo cósmico
c) Ylem
d) masa pequeña
e) b y c
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“ANTIOQUIA” Primaria
Son pruebas de la evolución de las las especies excepto: a) restos fósiles
c) anatomía
d) material genético
e) todos
En que era geológica aparece el hombre: a) paleozoica
b) cráneos
b) cenozoica
c)arquozoica
d) mesozoica
e) proteozoica
Son objetos rocosos y metálicos que orbitan entre marte y júpiter: a) constelaciones b) estrellas