IBERO - MTY Gustavo Cervantes Soria en Tera!ia "a#i$iar
12 de Octubre de 2015. Maestra
ANÁLISIS PELÍCULA “REVOLUTIONARY ROAD”
1. %escribe $os si&uientes si&uientes as!ectos de $a 'a#i$ia 'a#i$ia de "ran( "ran( ) *!ri$ +,ee$er a. Or&aniaci/n interna os +,ee$er son una 'a#i$ia nuc$ear tradiciona$ constituida !or un !adrees!oso #adrees!osa #adrees!osa una ,i3a ) un ,i3o. %onde en ciertas !artes de $a !e$cu$anove$a se da una a$iana entre "ran( ) *!ri$ en cuanto a $a b4sueda de sus idea$es de su sus sue6os ) de$ abandono de Revo$utionar) Road Road donde reside e$ vaco ) $a deses!erana. En $a !e$cu$a se observan co#o subsiste#as $as diadas de es!osoes!osa 7subsiste#a con)u&a$8 #adre,i3os 7subsiste#a !arenta$8 !adre,i3os !adre,i3os ) en #u) !oca 'or#a se ve e$ siste#a 'raterna$7,er#ano,er#ana8. 'raterna$7,er#ano,er#a na8. En cuanto a $os $#ites dentro de $a 'a#i$ia uedan di'usos si bien $a cu$tura es $a ue !one $os $#ites ba3o $os cua$es co#!ortarse 7si "ran( "ran( e !e&aba o no a a!ri$ si *!ri$ se rea$iaba e$ aborto8. os ro$es est9n bien estab$ecidos de "ran( co#o e$ !adre !roveedor *!ri$ co#o $a es!osa su#isa encar&ada de $a educaci/n de $os ,i3os ) de$ #anteni#iento de $a casa 7aunue esto !uede debatirse !or $os co#entarios :na$es de $a Sra. Givin&s criticando co#o $os +,ee$ers tenan $a casa8Y si bien esta estab$ecido e$ ro$ ue debe tener *!ri$ co#o #adre no uiere decir ue $o cu#!$a no se nos describe ni #uestra *ri$ co#o una #adre cari6osa !reocu!ada !or sus ,i3os de a#or incondiciona$ de $a cua$ de!ender ue sea nutricia de ,ec,o nos #uestra una #adre 'ra a!artada !oco cari6osa ue rara ve se $e ve con sus ,i3os ue bien e;!resa e;!resa a "ran( "ran( ue su !ri#era ,i3a 'ue un error error . En cuanto a$ estab$eci#ientos de $as re&$as de $a 'a#i$ia !arece ue si&uen un 'or#ato de re&$as i#!$citas #9s ue $as reconocidas.
!oca ba3o $a cua$ e;ista un !rototi!o de de 'a#i$ia ) de esti$o de vida e$ cua$ se&uir. se&uir. a d>cada de $os 50?s 'ue una >!oca de ca#bios #a)ores en e$ conte;to de $os Estados @nidos se re:ere co#o un !eriodo revo$ucionario #arcado !or eventos i#!ortantes co#o $a Guerra "ra e$ a$a de$ ca!ita$is#o ) e$ consu#is#o e$ #ovi#iento de $os derec,os civi$es e$ anti-co#unis#o. a d>cada de $os 50 'ue un !eriodo de creci#iento econ/#ico tras $a 2a &uerra #undia$ donde $a industria de bienes consu#ib$es ) $a #anu'actura &anaron es!acio.
a sociedad a#ericana de $os a6os 50 era de natura$ea #u) conservadora ) #ateria$ista a o!ini/n de varios causada !or $a 2a Guerra Mundia$. as !ersonas a#ericanas ueran $iberarse de su !asado ) buscaban un 'uturo #9s tranui$o ) se&uro en este !unto no coinciden $as vidas de "ran( ) *!ri$ ue en su eta!a so6adora buscaban $o&rar su e6os irse a s "ran( si 'ue tentado a$ ser$e o'recido un traba3o con #e3or sue$do. a 3uventud de $a !os&uerra buscaban re$aciones duraderas ) 'uertes !ensando en ideas de #atri#onio ) !aternidad #uc,os de $os ,o#bres ue !restaron servicios en $a &uerra 7co#o "ran( ) S,e!8 a$ re&resar a casa buscaron con uien casarse ) criar una 'a#i$ia. Este au#ento de 'a#i$ias va de $a #ano con un au#ento en e$ #ercado de bienes races con construcci/n de #i$$ones de casas $o cua$ se ve en e$ :$#e cuando *bri$ $e recuerda a "ran( ue tras e$ !ri#er e#barao tuvieron ue buscar casa. a estructura est9ndar de $a 'a#i$ia a#ericana consistia de$ !adre !roveedor de$ !an $a #adre encar&ada de$ ,o&ar ) de $os ,i3os ) de $os ni6os estructura ue va con $os +,ee$er b9sica#ente un esti$o de vida !atriarca$ e$ cua$ contrastaba con e$ esti$o de vida ue se tuvo ue aduirir en $a sociedad en $os a6os !revios !or $a &uerra donde $a #adre sa$a a &anarse e$ sustento !ero tras $a &uerra vo$vi/ a sus $abores do#>sticas. Y si bien no se sabe en $a !e$cu$a e$ !asado de *!ri$ !uede !ensarse ue $e toc/ en su ado$escencia vivir esta eta!a donde $a #u3er !oda traba3ar ) ser #otivo de !arte de su in'e$icidad co#o s/$o a#a de casa 7a!arte de su sue6o 'rustrado de actri8. *nte $a sociedad e$ #atri#onio es a$ta#ente va$orado !orue 'or#a $a 'a#i$ia nuc$ear ue ser9 e$ n4c$eo de$ orden socia$ ) es ante $o *!ri$ $uc,a tanto $uc,a contra $os votos #atri#onia$es i&norando $os senti#ientos de su es!oso ) to#ando en sus #anos $as decisiones de vida ) #uert. En esta d>cada e$ ,o&ar se vo$vi/ una $u&ar donde esas 'ueras da6inas co#o $a se;ua$idad ,u#ana !odran ser do#adas siendo asi ue e$ se;o dentro de $a casa casa era Acorrecto ) #ora$ e$ se;o !re#arita$ se vo$vi/ un tab4 ) $a reco#!ensa de$ se;o #arita$ eran $os ni6os !ues as $a 'a#i$ia se converta en una 'or#ato estandariado ace!tado !or $a s ociedad ta$ co#o $es !as/ a "ran( ) *!ri$. n !as/ ue a$ estar $as #u3eres Aencadenadas a sus ,o&ares ) casi no tenan vida socia$ 'uera de sus 'a#i$ias causaba cierta insatis'acci/n en e$$as ta$ co#o es #ostrado en *!ri$ uien a$ sacar $a basura se ueda viendo a $o $e3os en Revo$utionar) Road !erdida en ese vaco uedando esa insatis'acci/n a#arrada en e$ !ro!io ,o&ar. Y esto se vea sobre todo en aue$$as 'a#i$ias ue no vivan en $a sociedad sino en $os suburbios $as #adres uedaban Aatra!adas en un $u&ar donde s/$o , aba casas donde no ,aba otra cosa ue ,acer. %e ,ec,o $a 4$ti#a escena de *!ri$ ree3a esto es uedarse viendo todo aue$$o ue odio ) ue ter#in/ !or destruir$a tanto su ,o&ar co#o $os suburbios 3usto esa to#a a trav>s de $as ventanas donde $as vi&uetas de #adera 'un&en co#o $os barrotes de una !risi/n.
a d>cada de $os 50s ,a sido $$a#ada A$a 4$ti#a edad de $a inocencia tras $o cua$ $a cu$tura a#ericana ca#bi/ dr9stica#ente de ser #u) conservador a $ibera$ ) !ro&resiva En esta >!c $as 'a#i$ias cenaban 3untos sa$an 3untos se vean con sus vecinos re&u$ar#ente 7co#o $o ,acan os +,ee$er con $os Ca#!be$$s8 $a disci!$ina con $os ,i3os era estricta no se to$eraba $a 'a$ta de res!eto a $os #a)ores era se&uro ue $os ni6os 3u&aran a'uera !ero a4n ,aba una di'erencia de &>nero entre $o ue ,o#bres ) #u3eres !odan ) no ,acer co#o e$ atender a $a universidad. Otro as!ecto interesante ue c,oca encuentro a $a cu$tura es e$ te#a de$ abortoue no 'ue $e&a$iado en EE.@@. ,asta 1DF. os +,ee$ers re!resentan una 'a#i$ia a#ericana !ro#edio !adre #adre ,i3o ,i3a ) todos viviendo en una casa !er'ecta en $os suburbios donde e$ !ade diario va a traba3ar a $a ciudad ) $a #adre cuida de$ ,o&ar. Y es esta i#a&en de $a 'a#i$ia nuc$ear ue es !uesta en ries&o !or $a decisi/n de *!ri$ de des,acerse de$ 'eto ue $$eva dentro !ero ue en $a !e$cu$anove$a ,ace ue e$ es!ectador $o 3usti:ue ta#bi>n !or $as in:de$idades de "ran( ) $as tensiones no resue$tas co#o $as 'a$$as en co#unicaci/n en $a !are3a ) $a a#bici/n de "ran(. en Revo$utionar) road no se critica e$ aborto !or sus i#!$icaciones #ora$es o re$i&iosas sino co#o un e#!odera#iento de *!ri$ de su vida ) su !ersona de c/#o !uede to#ar acci/n contra $as su!osiciones ue dicta cu$tura$#ente $a sociedad. Es *!ri$ uien ta#bi>n su&iere e$ ca#bio de ro$es $o cua$ con'unde a uienes $os escuc,an ) $o ven co#o una castraci/n ,acia "ran( ) sobre todo $os Ca#!be$$s ) $os Givin&s ven estos nuevos va$ores cu$tura$es co#o una 'or#a de a#enaa contra e$ t!ico esti$o de vida a#ericana $o cua$ !one a "ran( ba3o !resi/n ,asta sucu#bir #ientras ue !ara *!ri$ todo esto si&ni:caba una nueva 'or#a de !oder a$canar su 'e$icidad. "ina$#ente *!ri$ A!ierde $a bata$$a esca!ando so$o con $a #uerte esta a!arente A'orta$ea de *!ri$ de to#ar sus decisiones nunca ,ubiera !odido e;istir si e$ a!o)o de "ran( sin "ran( 3a#9s ,ubiera $o&rado esa $iberaci/n ue ansiaba siendo as de!endente aun en su b4sueda de $a inde!endencia. Otro as!ecto interesante es $a idea de Asa$ir de$ !as no era #udarse a otra ciudad sino a otro !as #ostrando una crtica ate e$ #ode$o ue se tena de$ sue6o a#ericano de ue EE@@ !ro#eta $ibertad e i&ua$dad !ara todos.
B9sica#ente $os +,ee$ers vivan ante $o ue $a sociedad dictaba ue deban de vivir !ara ser una 'a#i$ia !er'ecta !or eso $a crtica de o,n a "ran( de !orue estar en un traba3o ue odia ) b9sica#ente es $a se&uridad econ/#ica e$ sue6o a#ericano e$ !oder !roveer a su 'a#i$ia de ,o&ar de a$i#ento de #ostrar a $a sociedad ue no ,aba nada #a$o en su 'a#i$ia. Cuando ,ab$an de su idea de ir a $ co#o $a !arte econ/#ica $e #ueve #uc,o !ara cance$ar todo e$ via3e a $ ) sobre todo !ara *!ri$. en cuanto a $a de:nici/n de $a c$ase socia$ seran una c$ase #edia-#edia !ara con e$ si&uiente ascenso subir a $a c$ase #edia-a$ta. E$ vivir en $os suburbios es ta#bi>n un as!ecto de $a cu$tura a#ericana no s/$o de:ne su !osici/n econ/#ica sino ue a tierra de !ro#esas sue6os 'antasas donde uno es due6o de su !arte de tierra de su !ro!iedad !rivada ) donde !uede tener cierta $ibertad. d.
vas de co#unicaci/n ) ue e$ e#barao 'ue n o deseado aunue to#aron #edidas ada!tativas co#o e$ irse a vivir a una casa A'a#i$iar en $os suburbios. En cuanto a $a se&unda eta!a ue deben a3ustarse ) 'o#entar e$ desarro$$o de $os in'antes no se vio dic,a eta!a aunue en $as !ocas escenas ue se ven a $os ,i3os e$$os !arecen bien ada!tados a $a 'a#i$ia $a creaci/n de$ su bsiste#a !arenta$ 'ue re$ativa#ente bien estab$ecido !ero teniendo con !rob$e#a a *bri$ ue ace!ta su ro$ co#o es!osa su#isa encar&ada !ero no $o $$eva a cabo de $a #e3or #anera !osib$e. a tercera eta!a de $os ni6os en eta!a !reesco$ar es cuando deben $idiar con $a de!rivaci/n de ener&a ) $a 'a$ta de !rivaca co#o !adres ) es a$&o ante $o ue "ran( ) *!ri$ no !onen atenci/n !or un $ado $a !rivacidad de *!ri$ radica en estar ais$ada de$ #undo en su casa ) $a de "ran( en ser uno #9s de tantos e#!$eados ta$ co#o su !adre donde vive !ara traba3ar sin un >;ito verdadero a$&uno. Tras $a #uerte de *!ri$ ca#biaran $os esue#as ) ser9 "ran( uien tendr9 ue ,acer transiciones en una ca#bio de eta!a ante $a 'a$ta de $a es!osa.
2. Reali+a un anlisis *reve desde el /nteraccionismo sim*lico a !ers!ectiva te/rica de$ interaccionis#o si#b/$ico se considera a $a 'a#i$ia co#o una unidad de !ersona$idades en interacci/n. Se resa$ta su !a!e$ en $a 'or#aci/n de $a identidad en $a trans#isi/n de va$ores ) en e$ a!rendia3e de $os ro$es socia$es. Se trata de evitar identi:car cua$uier estructura t!ica o tradiciona$ de $a 'a#i$ia sino ue se !re:ere ver a $as 'a#i$ias co#o creaciones 4nicas de !artici!antes a #edida ue es!ont9nea#ente se re$acionan entre s. as interacciones entre #ie#bros co#o e$ ,ab$ar &estos acciones creencias co#!artidas crean esa rea$idad !articu$ar de $a 'a#i$ia. os individuos desarro$$an un sentido de si #is#os 7se$'8 a trav>s de estas interacciones. si&ni:ca !ara *!ri$ ue "ran( no se ca$$e cuando $e !ide )a no ,ab$ar de $a !resentaci/n de teatroK Ju> si&ni:ca !ara "ran( e$ no !ararK. Ta#bien ser encar&ara de ver e$ esca$a#iento de$ !rob$e#a a cuando "ran( se !one vio$ento ) e#!iea a destroar $as cosas en $a casa co#o #edio de co#unicaci/n o $o ue si&ni:ca ue *!ri$ ,u)e de casa ) re&rese a $a #a6ana si&uiente co#o si nada ue $e o'reca !re!arar$e e$ desa)uno ue uiera. O
inc$uso ta#bi>n e$ se;o Luien $o ve co#o !rueba de a#or otros ue $o #enciona ue 'ue $a 'or#a de "ran( !ara e#baraar$a ) cortar $os !$anes de via3e. E$ interaccionis#o si#b/$ico ta#bi>n sera ver ue si&ni:ca !er#anecer 3untos a,i en esa casa en esa ca$$e !ese a todo. 1. Reali+a un anlsis *reve desde la eor3a del Con4icto s !ro!ios ue i#!ortan #9s ue aue$$os ue uiere toda $a sociedad. %e:nitiva#ente $as 'a#i$ias son instituciones socia$es donde a$&unos #ie#bros de bene:cian #9s ue otros de $a e;istencia ) #anutenci/n de $a unidad 'a#i$iar. %entro de$ #atri#onio ,a) una re$aci/n de desi&ua$dad subordinacion ) do#inaci/n #ascu$ina sobre todo en e$ esue#a !resentado en $a !e$icu$a donde "ran( uiere #andar sobre todo $o ue su ceda en $a casa sobre si *!ri$ debe!uede o no abortar en tener $a 4$ti#a !a$abra si se uedan o si se van ) $$e&ando a$ !unto de $a vio$encia do#>stica siendo asi ue esta teoria reta a $a idea de $a 'a#i$ia co#o una unidad estab$e ar#oniosa ) !ac:ca ue es $a ue se #ane3abaes!eraba en $a e!oca donde se $$eva a acabo $a !e$icu$a. Esta 'a$ta de co#unicaci/n ue $$eva a conictos continuos en $a a!re3a sobre $a to#a de decisiones de cada as!ecto ue se $es !resenta dia a dia observandose $o contrario a $o es!erado en e$ !eriodo en e$ ue a#bos estan de acuerdo en #udarse a
. Rea$ia un an9$isis breve desde $a Etno#etodo$o&a a etno#etodo$o&ia !retende describir e$ #undo socia$ ta$ ) cua$ se esta constru)endo e#er&iendo co#o una rea$idad ob3etiva ordenadainte$e&ib$e ) 'a#i$iar. os 'en/#enos socia$es no tienen $a ca!acidad !or si so$os de i#!onerse a $as !ersonas sino ue son estas $as ue ,acen !osib$e $a !roducci/n de ,ec,os socia$es en su !ractica socia$ cotidiana. as !ersonas usan #etodos #ode$os ) !erceociones !ro!ias !ara enteder su entorno socia$ !articu$ar. as a!$ciacione de esta teoria son tan variadas co#o e$ ana$iar $a !ostura cor!ora$ en un discurso co#o cuando sube de tono $a discusi/n entre o,n ) "ran( ) "ran( se e;,a$ta ) no so$o ca#bia e$ tono de vo sino ue todo su $en&ua3e cor!ora$ se traduce co#o vio$ento e;,a$tando a $os de#as co#ensa$es ) !or ende ter#inando $a reuni/n. Ta#bien es e$ ana$isis de$ discurso tacito e$ ana$iar ue es $o ue "ran( ) *!ri$ uieren decir cuando ,ab$an un c$aro e3e#!$o es co#o a#bos !ueden ver u na situaci/n de 'or#a #u) distinta co#o a$ inicio de $a !e$icu$a tras e$ 'racaso de $a obra de teatro
cuando *!ri$ $e !ide )a no ,ab$ar de$ Te#a "ran( contin4a ,ab$ando nin&uno de $so dos !uede ver $a rea$idad de$ otroN o cuando "ran( $e ,ace ver a *!ri$ ue di3o ue su !ri#era ,i3a 'ue no deseado sin ue e$$a $o di3era intenciona$#ente co#o cuando des!u>s de$ !$eito *!ri$ #ane3a un discurso tranui$o en e$ desa)uno ,aciendo ver co#o si todo estuviera bien ) nada ,ubiese !asado !or $o cua$ "ran( se encuentra desconcertado.
