INTRODUCCIÓN El Caserío de Quechcap, tiene muy pocas referencias históricas, pero es un Caserío que ha trascendido desde antes de la proclamación de la Independencia del Perú, los datos poblacionales y de vivienda son muy escasos h asta la actualidad. E s u n territorio donde donde habitan habitan y están en constante actividad actividad para el crecimiento y de desarrollo del Barrio “Nuevo Huaraz -Quechcap” y así notar las deficiencias del caserío, pa ra pod er dar sol uc io ne s en un f ut ur o y tengan un mejor desempeño del territorio y sus recursos. Las encuestas realizadas a la población nos permiten analizar la situación en la que se encuentra el Caserío, en el aspecto poblacional, educación, salud y en actividades económicas. Las deficiencias que se presentas en la localidad son un obstáculo para su desarrollo y crecimiento poblacional, considerado como una zona en extrema pobreza. Los datos estadísticos son las principales fuentes que nos muestran mediante gráficos estas desviaciones del desarrollo y crecimiento. Los datos estadísticos proporcionados por el INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática) de los Centros poblados son del año 1993, que nos muestran datos poblacionales, que al año 2014, han demostrado un decrecimiento poblacional, la diferencia de estos años son 20 años de diferencia, donde nos mostrarían un crecimiento poblacional pero no es así. Los datos poblacionales del año 2014 no se encuentran registrados en el INEI sino son datos proporcionados por el Centro de Salud de San Nicolás, mediante el SIVICO, Centro de Salud al que acude ac ude la población de QUECHCAP. En el aspecto de educación el Caserío de Quechcap cuenta con un PRONOEI y una I.E. con el Nivel Primario, la población asistente a estas instituciones han ido disminuyendo, a pesar de sus implementaciones por parte de la Municipalidad provincial de Huaraz, datos proporcionados por ESCALE nos demuestra la situación educativa de QUECHCAP, además son beneficiarios del Programa de Desayunos Escolares QALI-WARMA. Además, tratamos de rescatar las actividades actividades principales de producción y recabar todo las actividades económicas que son sus ingresos, detallamos los problemas que aqueja este distrito dando alternativas de solución a partir de la creatividad de la población en general mostrándoles que a partir de estas alternativas de solución lograremos una mejor avance en el caserío y recabando que sus ingresos económicos serán mayores a los actuales En consecuencia, esperamos continuar su proceso de retroalimentación en el Caserío de QUECHCAP, de acuerdo al entorno cambiante en el que vivimos Complementando así toda la información adquirida diremos que el Caserío de Quechcap está en vías de desarrollo, en cuanto a sus ingresos económicos y avance en su mejoramiento y principales servicios básicos que brinda.
ANTECEDENTES El Centro Poblado de QUECHCAP cuenta con los servicios básicos, como parte de su desarrollo y crecimiento socioeconómico en el año 2014 en adelante. La atención a este Centro Poblado se da en base a la necesidad de reducir la pobreza en el distrito de Huaraz y de sus centros poblados. Por el momento aún no cuenta con el funcionamiento del agua y el desagüe en su totalidad, pero ya se realizaron instalaciones sanitarias y regularizaciones de los hogares de la población correspondiente para su funcionamiento.
1.1. Objetivo Objetivo general Analizar el análisis análisis socioeconómico socioeconómico del Centro Centro Poblado Poblado de Quechcap
1.2. Objetivos Objetivos específicos a. Determinar la variación de población desde el último censo realizado a los centros poblados (1993)
2. DATOS GENERALES DEL CENTRO POBLADO DE QUECHCAP: 2.1. Ubicación Política: Región
: Ancash
Departamento
: Ancash
Provincia
: Huaraz
Distrito
: Huaraz
Centro Poblado
: Quechcap
2.1.1.
Ubicación Micro cuenca
El Centro poblado de QUECHCAP
se encuentra al sureste de
la la Provincia de Huaraz en el el Departamento de Ancash. Ancash. Esta ciudad pertenece a la Región Quechua al estar ubicado a 3100 m.s.n.m. m.s.n.m. también es perteneciente a la Cordillera Cordillera Negra. Valle
:
Callejón de Huaylas
Altitud
:
Sur
:
09° 14 05”
Altitud
:
3203. m.s.n.m.
3100 msnm
Gráfico Nº 01
MAPA DEL DISTRITO DISTRIT O DE HUARAZ-CENTRO POBLADO QUECHCAP (MED)
2.1.2. VÍAS DE COMUNICACIÓN. La vía de accesibilidad a la zona del Inmueble tomando como referencia a la Plaza de Armas de la Ciudad de Huaraz, es como se detalla a continuación:
Plaza de armas – Al Centro Poblado Tiempo de viaje
: 2.24 Km.
: 15 minutos en movilidad
Tiempo de viaje
: 30 a 45 minutos caminando
Medio de transporte
: colectivo y taxi.
Tipo de vía
: vía Asfaltada
2.1.3. CLIMA Huaraz presenta un clima templado de montaña tropical, soleada y seca durante el día y frío durante la noche, con temperaturas medias anuales entre 11 – – 17º C y máximas absolutas que sobrepasan los 21º C. Las precipitaciones son superiores a 500 mm. Pero menores a 1000 mm durante la temporada de lluvias que comprende de diciembre a marzo. La temporada seca denominada "Verano andino" comprende desde abril hasta noviembre. POBLACIÓN DE REFERENCIA QUECHCAP.
2.1.4. REFERENCIA HISÓRICA HISÓRICA : Cabe mencionar que la referencia histórica del Caserío de Quechcap es muy escasa, aun sus propios pobladores no conocen la historia de cómo dio sus inicios este caserío. Es muy probable que Quechcap tenga este nombre desde los Incas, la historia trasciende pero los datos encontrados en un pequeño expediente. Los datos proporcionados por los historiadores mencionan a Huaraz y a los pequeños pueblos y Barrios que fueron parte de su jurisdicción, jurisdicc ión, los datos que registran a Quechcap como parte de la jurisdicción de Huaraz lo demuestra un censo realizado a la ciudad de Huaraz en el año 1813 en un pequeño expediente exhumado como recopilación de la historia de la Etnia Guaylla y de los orígenes de los distritos de la hoy provincia de Huaraz. Un expedientillo de 1813, para la doctrina de Huaraz enumera los siguientes lugares ubicados en su jurisdicción: jurisdicción: 1° Barrio Barrio del Cercado. 2° Barrio de Belén. 3° Barrio de Huarupampa. 4° Estancia desde Auqui a Canto. 5° Coyllur y Quero. 6° Pariayaco, hasta Paria. 7° Huanchac. 8° Marian. 9° Quilcay, hasta Ushpacoto. 10° Portachuelo de Ushpacoto. 11° Obraje de Chapín. 12° Huchuyaco. 13° Lucma. 14° Tarica. 15° Uchumachay. 16° Chantayoc, hasta Turpuy. 17° Etnia guaylla (ahora huaylas) Picus. 18° Pariac, hasta Tacllán. 19° Macosca. 20° Tauna. 21° Huallcar. 22° Aco. 23° Huamarín. 24° Zonas. 25° Quechcap. Quechcap. 26° Huanta. 27° Antahurán (Anónimo: Censo del pueblo de Huaraz, e 1813. AAL. Estadísticas Leg 6).
Además, en el cuadro siguiente nos muestra que QUECHCAP es una de las ruinas pertenecientes pertenecient es a la Provincia de Recuay, fuente recopilada del MUSEO REGIONAL DE ANCASH.
3. SITUACIÓN DE LA POBLACIÓN: Existe QUECHCAP ALTO y QUECHCAP BAJO:
QUECHCAP ALTO: Habitan 17 familias QUECHCAP BAJO: Habitan 75 familias
3.1. TENDENCIA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL: La tendencia de Crecimiento poblacional en la localidad de Quechcap demuestra un decrecimiento decrecimiento poblacional, poblacional, los datos estadísticos estadísticos mostrados son recopilación del Censo realizado por el INEI a los Centros Poblados en el año 1993 y por el Sivico proporcionado por el centro de Salud de San Nicolás encargada del Sector de Quechcap y otros. En el año de 1993 la población residente en Quechcap era de 414 personas, en el año 2014 es de 320 personas residentes en Quechcap. POBLACION QUE QUECHCAP CHCAP AÑO TOTAL 1993 403 2014 320
500 400 300 POBLACIÓN
200 100 0 1993
2014
Si realizamos un análisis veremos que casi un 25 % de la población se ha reducido en el año 2014, y la diferencia del tiempo desde el año 1993 al 2014 son casi 20 años.
3.2. LOS ENFOQUES TRANSVERSALES TRANSVERSALES PARA EL DESARROLLO LOCAL Los principios o guías que nos orientan para el desarrollo local, son los llamados enfoques transversales, que debemos incluirlos debido a que son temas importantes que buscan evitar la exclusión o marginación de las personas por razones como: sexo, raza y cultura. Decimos, además, que son transversales porque deben ser tomados en cuenta en todos los objetivos de desarrollo y sus correspondientes correspondientes políticas públicas, proyectos y actividades: actividades:
Desarrollo Urbano y Rural. El caserío de Quechcap se caracteriza, por ser eminentemente rural, más del 80% de su población se dedica a labores agrícolas, toda vez que el caserío cuenta con ventajas comparativas que fácilmente nos posesionan como principales productores de alfalfa, así como la crianza de ganado lechero de carne y animales menores, por lo que es necesario implementar proyectos orientados a mejorar el nivel de organización de los habitantes.
Equidad de Género Preguntar por las condiciones de vida de hombres y mujeres, mujere s, su posición, sus necesidades y potencialidades comunes y específicas, para entender mejor y: • Resaltar el derecho de hombres y mujeres de representar, opinar, tomar iniciativas y decisiones y ser protagonistas del desarrollo humano de manera igualitaria. • Actuar más específicamente en la búsqueda de beneficios equitativos para hombres y mujeres en el contexto de los principios de la democracia y los derechos humanos. Somos conscientes que este segmento de la población constituye parte de la población vulnerable y que como ya lo hemos mencionado anteriormente, vamos a desarrollar actividades orientadas al fortalecimiento de organizaciones sociales de base, para que estos puedan convertirse en focos de desarrollo dentro de la jurisdicción del caserío.
Recreación y Deportes. Mente Sana en Cuerpo Sano, por consiguiente, fomentaremos activamente el desarrollo de competencias deportivas no solo en el fútbol masculino sino en otras disciplinas que involucren a niños, mujeres y porque no a personas de la tercera edad.
El aspecto Territorial
Asumimos necesario para este plan, la incorporación incorporación del enfoque territorial, pues cualquier propuesta de desarrollo local parte de reconocer que el concepto de territorio trasciende lo espacial. El territorio es considerado como un producto social e histórico lo que le confiere un tejido social único, dotado de una determinada base de recursos naturales, ciertas formas de producción, consumo e intercambio, y una red de instituciones y formas de organización que se encargan de darle cohesión al resto de los elementos. Necesariamente se debe realizar un Plan de desarrollo Rural para poder determinar las necesidades de la población proyectada al 2020.
La Interculturalidad La interculturalidad, considera que las diferencias entre individuos de distintas culturas no deben tener rasgos de discriminación, ya que los procesos de gestión local necesitan de la participación igualitaria de todos los grupos, sobre todo de los más excluidos. En su concepto, Interculturalidad es sinónimo de horizontalidad, aceptación, respeto, inclusión, reciprocidad y solidaridad. solidaridad. Significa una relación de intercambio a partir de la cual cada una de las partes puede construir algo nuevo que, de manera independiente, no hubiera podido. Este enfoque finalmente permite admitir que ambas culturas existen tradicional y convencionalmente, y que pueden aprender una de la otra.
Seguridad Ciudadana. Es importante no descuidar el aspecto de la seguridad ciudadana, para seguridad de cada uno de los habitantes de los caseríos y centros poblados para ello se deberá fortalecer las Organizaciones dedicadas a la Seguridad Comunal (Rondas Campesinas y Comités de Autodefensa).
4. SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN En caserío de QUECHCAP, cuenta con dos niveles básicos para la educación de cada persona, en el nivel inicial y primario está ubicado al costado de la iglesia “Santísima Cruz de Quechcap” y que cuenta con una infraestructura muy angosta, se observa que tiene áreas verdes para distraerse, pero si cuenta con los aspectos principales pero necesitan, libros y productos actualizados. Falta de charlas en los padres de la institución sobre el apoyo hacia los alumnos en cada nivel de educación.
4.1. EQUIPAMIENTOS EQUIPAMIENTOS BÁSICOS:
PRONOEI “LAS RETAMITAS”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL PRIMARIO “CARLOS AUGUSTO IZAGUIRRE”
4.2. NIVEL INICIAL: I NICIAL: La Educación Inicial atiende a niños menores de 6 años y se desarrolla en forma escolarizada y no escolarizada. Promueve prácticas de crianza con participación de la familia y de la comunidad; contribuye al desarrollo integral de los niños, teniendo t eniendo en cuenta su crecimiento físico, afectivo y cognitivo. El Estado asume sus necesidades de salud y nutrición a través de una acción intersectorial. La Educación Inicial se articula con la Educación Primaria asegurando
coherencia
pedagógica
y
curricular,
pero
conserva
su
especificidad y autonomía administrativa y de gestión. En el Caserío de Quechcap se encuentra el PRONOEI “Las Retamitas”, se encuentra en la categoría de Inicial no Escolarizado. Como lo muestra el siguiente cuadro:
Según Escale en el año 2014 los asistentes al PRONOEI fue de 8 alumnos. En los registros de ESACLE desde el año 2011 la asistencia de los alumnos ha ido disminuyendo, solo hay un docente que se encarga . Ver el siguiente cuadro:
Total de alumnos AÑO
Total de al umnos 2011
9
2012
14
2013
17
2014
8
Total de alumnos
Esta institución cuenta con el programa de desayunos escolares QALIWARMA.
4.2.1. NIVEL INFRAESTRUCTURA La infraestructura de esta institución está en pésimas condiciones, la construcción es de material noble solo cuentan con dos salones, con un servicio higiénico y con una cocina de adobe. Cuando lo entrevistamos a la directora nos manifestó que necesitan un local más amplio con un patio amplio y una cocina adecuada.
4.2.2. NIVEL DE EQUIPAMIENTO EQUIPAMIENTO La institución no cuenta con una cocina adecuada, también no cuenta con un campo de juegos para los niños, ni con juguetes, ni áreas verdes para poderse recrear, y una motivación para el aprendizaje de cada niño en su proceso de aprender. Los cuentos infantiles son lo primordial en un jardín de niños para poder motivar con su imaginación de cada niño, y no cuenta con aquellos libros.
4.3. NIVEL PRIMARIA: PRIMARIA: La Educación Primaria constituye el segundo nivel de la Educación Básica Regular y dura seis años. Al igual que los otros niveles, su finalidad es educar integralmente a los niños. Promueve la comunicación en todas las áreas, el manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, cultural, vocacional y artístico; el pensamiento lógico, la creatividad, el desarrollo de capacidades y actitudes necesarias para el despliegue de potencialidades del estudiante, así como la comprensión de hechos cercanos a su ambiente natural y social. En el Caserío de Quechcap se encuentra la I nstitución Educativa “CARLOS AUGUSTO IZAGUIRRE”, dicha institución solo cuenta cuenta con el nivel Primario, los datos estadísticos proporcionados proporcionados por ESCALE. I.E. «CARLOS AUGUSTO IZAGIRRE»
Categoría: Profesores: Género:
Escolarizado Uni docente Mixto
Turno:
continuo solo en la mañana
Tipo:
Pública - de Gestion Directa
Promotor: Ugel: Lengua Madre: Estado:
Pública - Sector Educación UGEL Huaraz Quechua Activo
4.3.1. NIVEL INFRAESTRUCTURA INFRAESTRUCTURA No cuenta con una infraestructura de primer Nivel, tiene las 2 aulas dedicadas a la enseñanza enseñanza con alto déficit, déficit, las aulas aulas están construidas de de material noble y son pequeñas con un máximo de 10 alumnos por aula.
4.3.2. NIVEL DE EQUIPAMIENTO EQUIPAMIENTO La institución no cuenta con un centro de cómputo, tienen las minilaptops proporcionadas por el Estado, no cuentan con internet, hay desactualización infantil, además no cuenta con una biblioteca especializada y actualizada.
5. SITUACIÓN DE LA SALUD: La localidad de QUECHCAP no cuenta con un
centro de Salud propio, los
pobladores de QUECHCAP acuden al Centro de Salud de San Nicolás, se encuentra en el nivel dos ya que cuenta con los servicios primordiales, con especialidades principales o necesarias para la población. El seguro con el que cuenta la población en general de QUECHCAP tiene el Seguro Integral de Salud que les permite acudir al centro de Salud. En tanto en el sector salud si presenta un local adecuado para el funcionamiento de la posta médica, cuenta con personal en todos los ámbitos de la medicina de principal emergencia como son el área de medicina general , odontología ,obstetricia en cuanto a este factor se podría decir que está muy bien equipada por personal médico.
5.1. NIVEL DE INFRAESTRUCTURA
Este centro de salud se encuentra construido de material noble y es adecuada en caso del sismo.
5.2. NIVEL DE EQUIPAMIENTO EQUIPAMIENTO Esta institución cuenta con los principales equipos, como: Sala de partos Sala de tópico Sala de odontología Farmacia
Según las entrevistas realizadas; en el centro de salud de San Nicolas , según la opinión de los habitantes del Caserío de QUECHCAP en cuanto a la atención no es muy buena.
6. SITUACIÓN DE DE LAS VIVIENDAS VIVIENDAS Y ACCESO ACCESO A SERVICIOS SERVICIOS PÚBLICOS: La mayor parte de las viviendas o el 90% son de material rustico y el resto o el 10% son de material noble.
En cuanto a los accesos de los servicios servicios públicos, él caserío no cuenta con avenidas, plazas pero si hay tiendas donde venden productos de primera necesidad. Los datos estadísticos de vivienda se muestran a continuación:
a) VIVIENDAS:
El tipo de vivienda: La vivienda en un 100% es independiente
Su vivienda es: Las viviendas según el cuadro se clasifican en: Alquilada en un un 15.38% Propia pagándola a plazos en un 15.38% Propia totalmente pagada en un 61.54% Cedida por la comunidad en un 7.69%
Material predominante en las paredes: El material predominante en las paredes es de un 80 % de adobe o tapia considerado como material material rústico y se muestra que un 20 % tiene paredes de material noble.
Material predominante en los techos: El material predomínate en los techos es el eternit con 53.85 %, luego están las planchas de calamina, fibra de cemento con un 38.46 % y tejas con un 7.69 %.
Material predominante en los pisos: El material que predomina en los pisos es la tierra con un 61.54% seguido del cemento con un 38.46%.
b) ACCESO A SERVICIOS PÚBLICOS:
Tipo de alumbrado de la vivienda: El alumbrado que tiene la vivienda es por la electricidad, es un 100% de la población que cuenta con energía eléctrica.
Abastecimiento de agua: El abastecimiento de agua en el Caserío de Quechcap no es una red pública sino es una Junta Administradora de Servicio y Saneamiento (JASS) y el 100% de la población cuenta con agua potable. Además el abastecimiento abastecimiento de agua es solo de noche por lo cual los pobladores se ven obligados a reservar el agua en bidones, baldes, etc.
Servicio higiénico: El caserío de Quechcap cuenta con desagüe pero la instalación en las viviendas aún no ha sido realizada. Además existen familias que no cuentan con un servicio higiénico.
c) DATOS DEL HOGAR
Combustible que utiliza para cocinar: El combustible que usa la población de Quechcap es leña y gas, con lo que podemos decir que un 61.46%vutiliza gas y un 38.46% utiliza leña.
Su hogar tiene:
Personas que viven permanentemente en su hogar: Los datos estadísticos que se muestran es el porcentaje de cuantos(as) varones y mujeres viven permanentemente en cada hogar
Estado civil Es muy importante saber cuál es el Estado civil de la población residente en dicha localidad. Casado(a) con un 84.62%, soltero y viudo con un 7.69 %.
Parentesco con el Jefe de hogar: El parentesco con el jefe de hogar; jefe 25%, conyuge 66.67% y hermano(a) 8.33%.
7. SITUACIÓN DE INDICADORES ECÓNOMICOS Los medios y guías que impulsan al caserío, en cuanto al desarrollo cuentan con más del 80% de su localidad rural ya que en su mayoría se dedican a la agricultura y la ganadería, por ello nuestro caserío se dedican a producir alfalfa y sus derivados con ello cubre en un 50% las necesidades básicas de la población por ello es necesario implementar programas de agricultura en nuestro distrito para el avance en cuanto a este factor primaria de la población.
8. PROPUESTAS INTEGRALES PARA LA MEJORAR LA SITUACIÓN DEL CENTRO POBLADO
Lograr una una mejor implementación de sus principales necesidades en cuanto a la educación y salud promover más obras de gestión pública para el avance en cuanto a la tecnología en el caserío.
Realizar u reordenamiento reordenamiento territorial (Urbanización). (Urbanización).
Buscar un ojo para una captación mejorar el abastecimiento abastecimie nto de agua potable.
Implementación de la Institución Educativa.
Proponer la construcción construcció n de un puesto de salud para que la población de Quechcap pueda acudir a un lugar más cercano y será considerable para que en un futuro cercano pueda salir de la situación de extrema pobreza.
9. CONCLUSIONES
En el sector de educación se observó que cuanto con un nivel inicial y primaria no escolarizado está en un 90% no es adecuado para dar servicios de educación a la población con ello nos dimos cuenta que en lo principal le falta aulas y recursos para el correcto funcionamiento del sector educativo, en lo concerniente a la población se diría que si hay pobreza
extrema la mayoría mayoría de las casas casas son de material rustico, rustico, esto quiere decir decir que su situación económica es menor a la clase baja.
10. RECOMENDACIONES
11. BIBLIOGRAFÍA Investiga Investigacione cioness sociales sociales LIMA, PERÚ
12. ANEXOS
Vol.17 Vol.17 N°30, pp.179-19 pp.179-190 0 [2013] [2013] UNMSM-IIHS UNMSM-IIHS..
ANEXOS A. BARRIO NUEVO HUARAZ DE QUECHCAP
B. CENTROS EDUCATIVOS EDUCATIVOS : 1. NIVEL INICIAL :
C. CENTRO DE SALUD
D. SECTOR VIVIENDA
E. LA AGRICULTURA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA GANADERÍA
F. ABASTECIMIENTO DE AGUA
G. LUMBRADO ELECTRICO
H. CONTAMINACION EN EL EL BARRIO NUEVO HUARAZ HUARAZ DE QUECHCAP QUECHCAP
I. EN GENERAL: