219267262-PDC-SOCOS

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DEL MAÍZ ECOLÓGICO

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Ayacucho, Noviembre 2008

ALCALDE: Sr. Edgar Cristan Meneses E!"D#ES Sr. Misael Gutiérrez Taco Sr. David Meneses Quispe Sr. Celso Bautista Palomino Sra.Luisa Auino Quispe Sr. Marcial Al!redo "aulis "anampa E$%"&# '(CN"C# M%N"C"&AL) *. C&C. Car+os #r ui2. "ng. M arcia+ &a +omino #eda /. 'c. Agro. 1icente Chauin uaycha 3. Sr. Amancio C4rdenas "nga 5. Srta. Carmen !+oria A+carra- Amao 6. 7ach. Antro. odo+o $uise Duran 9. 7ach. 7+ga. o c:o &rado oca 8. #bst. !+a dys Sa+ a-ar & era+ta ;. &ro. Eddey AC"L"'AD# &DC)

#n$. %éstor %avarro Tre&o Coordinador 'onal AD(A P)(* S%&E1"S# &DC)

)con. (oc+o Arrieta "er+ Coordinadora (e$ional AD(A P)(*

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INDICE PRESENTACION…………………………………………………………………………………6 INTRODUCCION…………………………………………………………………………………7 RESOLUCION MUNICIPAL………………………………………………...8 INFORMACION GENERAL………………………………………………..10       

Ubicación Política…………………………………………………………………….10 Ubicación Geográfica……………………………………………………………….10 Extensión y Altitues……………………………………………………………….10 !í"ites……………………………………………………………………………………..10 Accesibilia…………………………………………………………………………….10 Preci#itación $e"#eratura………………………………………………………11 %li"a……………………………………………………………………………………… 11

BREVE RESEÑA HISTÓRICA • • • •

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&esu"en 'istórico istrital………………………………………………………………..1( &oles el istrito…………………………………………………………………………………1( %aracteri)ación el istrito………………………………………………………………..1( !ínea basal el esarrollo istrital…………………………………………………….16 Proceso *etoológico………………………………………………………………………..17

CAPITULO: I •

DIAGNOSTICO INTEGRAL DEL DISTRITO DE SOCOS

1.1.- DIAGNOSTICO ECONOMICO Y PRODUCTIVO • • • • • •

Acti+ia Agrícola……………………………………………………………………………….,0 Acti+ia Pecuaria………………………………………………………………………………,7 Acti+iaes e $ransfor"ación………………………………………………………….,er+icios e A#oyo a la Proucción…………………………………………………..,%o"ercio y /erias………………………………………………………………………………., %orreores Econó"icos……………………………………………………………………..1

1.2.- DIAGNOSTICO SOCIAL • • • • •

!a fa"ilia………………………………………………………………………………………………, !as +i+ienas…………………………………………………………………………………………, er+icios Eucati+os…………………………………………………………………………….( er+icios e alu…………………………………………………………………………………(0 As#ectos %ulturales y e 2entia……………………………………………………..(0

1.3.- DIAGNOSTICO MEDIO AMBIENTE. “SOCOSCUNA


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3esarrollo anea"iento 4ásico…………………………………………………………(5 3esage……………………………………………………………………………………………..(5 %onser+ación e los &ecursos aturales………………………….………………(6 &ecursos *inerales……………………………………………………………………………(6

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1.(.8 DIAGNOSTICO POLÍTICO INSTITUCIONAL !a *unici#alia…………………………………………………………………………………(7 9rgani)ación "unici#al……………………………………………………………………..(7 !a estructura "unici#al …………………………………………………………………….(7

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%once:o *unici#al………………………………………………………………………………(7 Alcale………………………………………………………………………………………………..(7 &egiores……………………………………………………………………………………………(9rgani)aciones ociales e 4ase ;94<……………………………………….….(!as co"uniaes ca"#esinas……………………………………………………………(/eeración istrital e clubes e "ares…………………………………………(9rgani)ación e #rouctores …………………………………………………….......(2nstituciones P=blicas…………………………………………………………………………(2nstituciones Pri+aas………………………………………………………………………..( 2nstancias e concertación………………………………………………………………..( !os conce:os e %oorinación local ;%%!<…………………………………………( Presu#uesto #artici#ati+o …………………………………………………………………( Agentes #artici#antes ……………………………………………………………………….( Plan esarrollo %oncertao ……………………………………………………………….50 3ocu"entos e gestión 2nterna………………………………………………………..51

• • • • • • • • • • • • • •

CAPITULO: II LA ESTRATEGIA DE DESARROLLO: ANALISIS ESTRATEGICO (FODA 

AA!22 /93A………………………………………………………………………………………….5(



>U? 3E4E*9 @A%E& PA&A P9$E%2A& UE$&A /9&$A!EAB......61



C>U? 3E4E*9 @A%E& PA&A UPE&A& !A 3E42!23A3EB.................65



C>U? 3E4E*9 @A%E& PA&A AP&9DE%@A& UE$&A 9P9&$U23A3EB..........................................................................66



C>U? 3E4E*9 @A%E& PA&A /&EA& E! E/E%$9 3E !A A*EAAB...................................................................................71

LAS GRANDES TENDENCIAS !as granes tenencias #ara la %onstrucción e la Disión e /uturo 3istrital……………………………………………………………………………………..7 

LOS GRANDES ESCENARIOS  !os escenarios #ara la %onstrucción e la Disión e /uturo………75

CAPITULO: III “SOCOSCUNA


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VISION DEL DISTRITO DE SOCOS AL 2!1" 

!a Disión e /uturo 3istrital………………………………………………………………77

E#ES DE DESARROLLO EE 3E 3EA&&9!!9 E%99*2%9…………………………………………………………….7EE 3E 3EA&&9!!9 9%2A!…………………………………………………………………….7EE 3E 3EA&&9!!9 *E329 A*42E$E…………………………………………………….7EE 3E 3EA&&9!!9 P9!F$2%9 2$2$U%29A!………………………………………7-

CAPITULO: IV

OB#ETIVOS ESTRATEGICOS • • • •

EE 3E 3EA&&9!9 E%99*2%9……………………………………………………..7 EE 3E 3EA&&9!!9 9%2A!…………………………………………………………… -, EE 3E 3EA&&9!9 *E329 A*42E$E  &E%U&9 A$U&A!E….- EE 3E 3EA&&9!!9 P9!2$2%9 E 2$2$U%29A!………………………….-7

CAPITULO: IV PROYECTOS ESTRATEGICOS POR E#ES DE DESARROLLO$$$$$.%! • • • • •

Proyectos #or e:es e esarrollo econó"ico………………………………………0 Proyectos #or e:es e esarrollo ocial ………..……………………………….. Proyectos …………..……………….5 Proyectos #or #or e:es e:es e e esarrollo esarrollo "eio #olíticoa"biente institucional ……………..……….6 &elación e obras #riori)aas #or co"uniaes y anexos……………….100

SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN ………………….. ANE&OS

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PRESENTACIÓN El Presente Plan e 3esarrollo %oncertao actuali)ao el 3istrito e ocos #ro#uesto #ara un 'ori)onte e 1, aHos con una #royección al ,0,0I instru"ento e gestión Jue tiene #or finalia e #ro"o+er el esarrollo integral el 3istrito e ocosI resultao e un #roceso larga"ente elaboraa #or iniciati+a y es#reni"iento e la "unici#alia istrital en estrec'a coorinaciónI a#oyo eciio y asesora"iento e la institución A3&A PE&U y la sociea ci+ilI se 'a lograo elaborar la actuali)ación el #resente ocu"ento Jue recoge un análisis e la realia actualI ex#licao #or inicaores econó"icosI #roucti+osI tecnológicosI sociales y a"bientalesI co"o el e"#leoI la ist ribución el ingreso y ni+eles e +ia en general e la #oblaciónK esta se encuentra en"arcaa en el actual PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DISTRITAL DE SOCOS entro e una #olítica e esarrollo econó"ica y social aecuaa a la realia actual el *unici#io. A lo largo e este #roceso e actuali)ación el Plan e 3esarrollo 3istritalI se 'a traba:ao cony+olunta y es#eran)a conetoas las autoriaesI irigentes e las co"uniaes organi)aciones sociales "u:eres y :ó+enesI re#resentantes e los #rinci#ales sectoresI organi)aciones no guberna"entalesI entre otrosI Juienes construyeron una +isión co"#artia e esarrolloI irección estratLgica Jue ese el "o"ento e su sociali)ación y a#robación iniciará a ireccionar su esarrollo integral el istrito. !a +italia e sus 'abitantes es la #rinci#al característicaI Juienes ese tie"#os atrás estacaron #or sus ele+aos signos e +alentíaI creati+iaI organi)ación y a"or al traba:oI "anifestaciones culturales Jue refle:an con rele+ancia en el 3istrito e ocosI sieno una actitu e"#reneora y constructi+a la Jue los efine. !os actores locales el Proceso esta"os con+encios y co"#ro"etiosI Jue el esarrollo el 3istrito e ocos es tarea e toosI #ara lo cual la %9%E&$A%2M será el "otor #rinci#al entre las autoriaes localesI instituciones #=blicas y #ri+aas y organi)aciones e la sociea ci+il. Pero esteI es solo el #ri"er #asoI es a'ora el esafío 'acerlo realia e ir "e:orano la calia e +ia e la #oblaciónI #ara ello necesita"os Jue toosI no solo los "ayores sino ta"biLn los niHosI niHasI aolescentes y :ó+enes i"#ortancia y #artici#en en su i"#le"entación. Este esco"#renan el factor e su Lxito eter"inante y al Jueacti+a"ente ebe"os #onerle es#ecial atención

E')* C*+,) M//,/, A0)0'/ '/ 0) M++)0+')' D+,*+)0

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INTRODUCCIÓN. El #resente Plan e 3esarrollo %oncertao el istrito e ocosI Pro+incia e @ua"angaI &egión Ayacuc'o es una 'erra"ienta e orientación y #lanificación res#onsableI elaboraa #artici#ati+a"ente con el esfuer)o e las autoriaes localesI líeres co"unalesI sociea ci+ilI :ó+enesI "u:eres y niHos e los iferentes %entros Poblaos el 3istrito. %onstituye una guía #ara la acción en el "eiano y largo #la)oI con la =nica finalia e transitar e la #obre)a y la +iolencia 'acia el 3esarrollo @u"ano sostenible y co"#etiti+o. !as estrategias #lanteaas co"o alternati+as e solución en el #resente NPlanO refle:an el eseo e su#eración y tra)an el ca"ino 'a seguirI #ara alcan)ar el ansiao esarrollo e los #oblaores Jue +i+en y sufren una realia a+ersa en co"#aración a otros #ueblos. Así "is"o ser+irá co"o un instru"ento e Gestión #ara el 3esarrollo en la negociación con las instituciones P=blicas y Pri+aas #ara orientar el "ane:o eficiente y trans#arente e los recursos urante la e:ecución e las estrategias "as con+enientes #ara el logro e los ob:eti+osI "etas y +isión #lanteaas en el #resente instru"ento one toos nosotros asu"i"os el fir"e co"#ro"iso e traba:are e esarrolloI "anera organi)aa y coorinaa. Este ocu"ento es el resultao e un traba:o e eJui#o y la #artici#ación e la sociea ci+ilI en talleres e iagnostico territorial y te"ático reali)aos en las cuatro )onas one fue i+iio el istrito 45) I: ;!uyantaI %eroI an !oren)oI anta &osa e %oc'aba"baI anta !uciaI a#siI *on:a#ata y Acrayba"bauya >uyaI !ara"#uJuioIanayacuI Pacc#a#ataI *aucallactaI Pucalo"aI >ollJaba"baI Accoca#illa#ata y *arccari< 65) III ;9rccoPuJuioI !lunc'iI A"#uccasaI >uis'uar#a"#aI AturJuiI PacuriI ocos y %'unyacc< y 65) IV ;*an)anayocc $a"bocuc'o y $oJyascca

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el esarrolloI #ensano en el futuro a cortoI "eiano y largo #la)o. En ese sentioI es +ital #ara esta tarea Jue la co"uniaI e "anera colecti+aI #erciba la necesia el ca"bio #ara ar una res#uesta a las necesiaes e la socieaI consierano el a"biente en el cual se esen+uel+en y 'abitan. El #resente #lan es un ocu"ento e gestión #ara traba:ar e for"a concertaaI #lanificaa y e "anera res#onsable en tLr"inos eJuitati+osI los #royectos Jue conlle+an a la satisfacción e nuestras necesiaes e i"#ulsen el esarrollo e nuestro istritoI tarea Jue reJuiere una #artici#ación articulaa e las autoriaes co"unalesI "unici#alesI regionalesI e"#resas #ri+aas y %oo#eración $Lcnica 2nternacional. E7+5 8+5 M++)0

RESOLUCION MUNICIPAL

1. ASPECTOS GENERALES UBICACIÓN POLÍTICA El 3istrito e ocos se encuentra ubicao en la %orillera %entral el Per=I en la Pro+incia e @ua"angaI 3e#arta"ento e Ayacuc'o. Esta co"#renio a una altitu #ro"eio I(00 ".s.n."K a 1R1,SSS latitu sur y 7(R17S15SS longitu oeste el *eriiano e GreenTis'I abarca una su#erficie e -1.75 ",. PAÍS : DEPARTAMENTO : PROVINCIA : DISTRITO :

PER9 AYACUCHO HUAMANGA SOCOS

E&TENSIÓN: !a su#erficie total el istrito e ocos es e -1.75 V",K esta i+iio en , e los cuales 16 %o"uniaes ca"#esinas legal"ente reconocias y 16 co"uniaes en #roceso e reconoci"iento ocosI *aucallacctaI an &afaelI !ara"#uJuioI Pucalo"aI a"anaI %eroI anayacoI !uyantaI an !oren)o e %oc'aba"baI anta &osa e %oc'aba"baI a#siI >uis'uar#a"#aI Acco %a#illataI PacuriI Acrayba"baI AccoyllaI *an)anayoccI $ocyasccaI !lunc'iI $a"bocuc'oI %'unyaccI *arccariI !lu"c'iI Pacc#a#ataI %uya cuyaI *oncca#ataI AturJuiI 9rcco#uJuioI anta !ucíaI %collccaba"ba. LÍMITES • • • •

P9& P9& E! E! E$EI 9E$EI P9& E! 9&$EI P9& E! U&I

%on 3istritos ayacuc'oI %ar"en Alto y %'iara %on los el 3istrito ee Dinc'os %on el 3istrito e an osL e $icllas %on el 3istrito e %'iara y Dinc'os

!a ca#ital e 3istrito se encuentra al lao oeste e la ciua e Ayacuc'o a solo ,5 "inutos e +ia:e #or la carretera +ía !os !ibertaoresI #resenta una geografía accientaa y i+ersia e suelos y #isos ecológicosI #resenta un cli"a #reo"inante"ente te"#lao y seco sin e"bargo aa la i+ersia e #isos ecológicos #resenta "icrocli"as +ariaos sobre too a ni+el e la )ona alta es ecir a ,50 ".s.n." one la te"#eratura oscila entre los ,W y 1W Wc. a iferencia e “SOCOSCUNA


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la )ona ba:a Jue alcan)a te"#eraturas e 1-W a ,1W Rc. !as #reci#itaciones se an en el #eríoo e +erano sieno los "eses e intensia en icie"breI enero y febrero is"inuyeno #aulatina"ente en el "es e "ar)o. ACCESIBILIDAD !a ca#ital el 3istrito se encuentra al lao oeste e la ciua e Ayacuc'o a solo ,5 "inutos e +ia:e #or la carretera Día !os !ibertaoresI "eiante una +ía ;a"#uccasa
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DISTANCIAS VIAS DE COMUNICACIÓN CARRETERAS “SOCOSCUNA


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MAPA DE LOCALI6ACION DE SOCOS

BREVE RESEÑA HISTORICA

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R/,/ H+,;*+5 D+,*+)0 ocos ese L#ocas in"e"orables 'a sio elegio co"o un lugar e asenta"iento a#ro#iao #ara la su#er+i+encia 'u"anaK así lo e"uestran los restos arJueológicos encontraos en los +estigios e >uerurayI Pucalo"a y @atun %onoray. Estos restos y otros necesitan e una in+estigación 'istórica y ArJueológica "ás #rofunaI sin e"bargoI #or las si"ilitues e sus artefactosI #oe"os inferir Jue los Xaris se asentaron en estos territorios. Posterior"enteI co"o casi toos los e Lsta regiónI for"aron #arte e la confeeración %'anVaI en la resistencia contra la ex#ansión inca e 'icieron frente a la o#resión es#aHola urante la L#oca el e la %olonia. /inal"ente #artici#aron en las batallas Jue sellaron la ine#enencia Per=. 3urante la L#oca re#ublicana #reo"inaron las 'aciena s a "anera e unia e #roucción con see en anayacuI luego se constituyeron en una coo#erati+a lla"aa Ninc'i &ocaOI en el #erioo e uan Delasco Al+arao. En el aHo 1-7I urante el Gobierno e García PLre) fueron reconocios co"o co"uniaes ca"#esinaI #ro#iciano ;"e:orano< las #osibiliaes e for"ar #arte e los #lanes y #royectos e esarrollo. 3urante el #erioo e +iolencia socio #olítica fue "enor el grao e "igración y abanono e los culti+osI los #reios y los ani"ales ;crian)as
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es#la)aos e in"igrantes co"o a:enosI y a sus #ro#ias instituciones caa +e) con "enor ca#acia #ara #rocesar las iferenciasI construir socieaes #lurales sobre la base e la tolerancia y la reci#rociaI y fo"entar un esarrollo econó"ico sostenio Jue garantice el bienestar #ara el con:unto e la #oblación. Este es el gran reto. Estos son los ob:eti+os a#robaos 1. E&&A32%A& !A P94&EA E]$&E*A  E! @A*4&E. ,. !9G&A& !A EE^AA P&2*A&2A U2DE&A!. . P&9*9DE& !A 2GUA!3A3 E$&E !9 E]9  !A AU$99*FA 3E !A *UE&. (. &E3U%2& !A *9&$A!23A3 2/A$2!. 5. *E9&A& !A A!U3 *A$E&A. 6. %9*4A$2& E! D2@Y23AI  9$&A E/E&*E3A3E. 7. GA&A$2A& !A 9$E242!23A3 3E! *E329 A*42E$E. -. /9*E$A& UA A9%2A%2M A%29A! PA&A E! 3EA&&9!!9 . %uyas "etas

ebe"os alcan)ar #rogresi+a"ente #ara los aHos ,01- y ,0,0I lo Jue reJuiere una #artici#ación acti+a y co"#ro"etia el Estao y e las socieaes Jue los confor"an. A/*'5 N)+5)0 Esta"os insertas y res#one"os a una nue+a alineación con los acueros Jue eben co"#ro"eter las agenas nacionalesI regionales y locales co"o son TLC

Y

PRIORIDAD

DE

LA

LUCHA

CONTRA

LA

POBRE6A

Uno e los #untos "ás trascenentalesI sobre too #ara el Per=I aboga #or la conclusión en el ,00 e las negociaciones entre la UE y la %o"unia Anina e aciones ;%A< #ara lograr un Acuero e Asociación EstratLgica _to"ano en cuenta las asi"etrías entre y al interior e las regiones y la necesia e flexibiliaI seg=n corres#ona. %o"o telón e fono está la iferencia e #ers#ecti+as #ara negociar un tratao e libre co"ercio. !a UE a #rioria a negociar en bloJue con la %AI #ero entro e esta =lti"a 'ay fricciones insal+ables entre Per= y %olo"biaI #or un laoI Jue a'ieren a la econo"ía e "ercaoI y 4oli+ia y Ecuaor un logro i"#ortante Jue ebiera tener un correlato #ositi+o en el "eiano #la)o. CAN#E DE DEUDA POR INVERSIÓN SOCIAL En cuanto a los #aíses latinoa"ericanos eben traba:ar en _uni+ersali)ar el acceso a ser+icios e agua #otable y sanea"iento_I erraicar la esnutrición infantilI el analfabetis"oI uni+ersali)ar la atención a la "are gestanteI incre"entar las tasas e e"#leo y "e:orar las coniciones e +i+iena e los gru#os "ás +ulnerables.

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C%ó"o se logrará estoB PuesI a#arte e la +olunta #olítica e los gobernantesI tratati+as #ara lograr el consiguiente a#oyo financiero e los euro#eosI #or e:e"#lo a tra+Ls e "eias inno+aoras co"o el _can:e e eua #or in+ersión social ;en saluI acceso al agua #otableI eucación y +i+ienaI entre otras<_. Asi"is"oI fo"entar el bienestar #ara alcan)ar socieaes "ás inclusi+as y co'esionaasI lo Jue i"#lica traba:ar #or la iguala e o#ortuniaes. SEGUIMIENTO EN AGENDAS NACIONALES En cuanto al ca"bio cli"áticoI #ro"o+er la i+ersificación e fuentes e energía y se #lantea las bases el #royecto Eurocli"aI co"o "ecanis"o e interca"bio e infor"ación sobre al ca"bio cli"ático en A"Lrica !atinaI #ara ser a#licao _sin #er:uicio e las res#ecti+as #olíticas nacionales_. En tal #ers#ecti+aI #ara esta "unici#alia istritalI resulta urgente la #artici#ación acti+a e los #arla"entariosI e las fuer)as #olíticasI e la sociea ci+il y ta"biLn e los agentes econó"icosI cuya exitosa %u"bre E"#resarial ebe tener correlato #ráctico.

LÍNEA BASAL DEL DESARROLLO DISTRITAL RESUMEN DEL DIAGNÓSTICO “SOCOSCUNA


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Población total Darones *u:eres Urbana &ural Por gru#o etáreo 00 a 0( aHos 05 a 1 aHos ,0 a ( aHos 50 a 7 aHos -0 a "ás

    

6I0 I(6 I557 1I 0 61,(     

NIVEL DE EDUCACIÓN in ni+el 2nicial Pri"aria ecunaria

ACTIVIDAD ECONÓMICA (PEA Extracción  .60` er+icios  .00` $ransfor"ación  .(0` POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA: P.E.A 9cu#aa  056 P.E.A. o 9cu#aa  56 P.E. A. o Acti+a  -0, VALOR DE LA CANASTA ALIMENTICIA FAMILIAR Población Urbana  Y.156.

-07 ,-, ,510 1161(6

ALCAN6ADO  1561  ,67  76,  116,

Población Y.(., INGRESO&ural PROMEDIO ME NSUAL DE LAS FAMILIAS E,*)5 B)?5: Es e Y.170., Jue agru#a el -.(` e la #oblación E,*)5 M/'+5: $asa e analfabetis"o 0.7` Es e Y.507.5- Jue agru#a el 1(.` e (0` +arones y 60` "u:eres la #oblación E,*)5 A05: INDICADORES DE SALUD Es e Y.1I1-.(- Jue agru#a el 1.7` e Es#eran)a e +ia al nacer  6( aHos la #oblación *ortalia general  ` VOL9MENES DE PRODUCCIÓN: *ortalia infantil  0` %U!$2D9 $ *ortalia "aterna  (-` Alfalfa 57.00 atalia  1` Ar+e:a grano seco $asa e esnutrición infantil  6` 50.00 $asa e fecunia  ,` Ar+e:a grano +ere 6.00 SERVICIOS B=SICOS %ebaa (00.00 A): %ebolla 0.00 $ienen alg=n ti#o ser+icio  50.0` %'oclo ,.00 o tienen  50.0` @aba grano seco 10,.00 D/,)>/: @aba grano +ere olo en la ca#ital  6.00 &e #=blica  57.0` *aí) a"iláceo Po)o negro o ciego  ((.0` (0.00 A/7+) 5 ))0 : 0.01` *as'ua .00 in ser+icios 'igiLnicos  ,5.0` 9ca 7.00 En los anexos y co"uniaes 9lluco 6.00 !etrinas en los anexos y caseríos 75` Pa#a 1I676.00 >uinua ,.00 E0/*++')': E! 0.6` o cuenta con $rigo ,1-.00 el ser+icio /uente 2E2 ,007.

SEC%ENC"A DE L#S 'ALLEES &AA LA AC'%AL"?AC"@N DEL &DC

“SOCOSCUNA


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“

'ALLE DE SENS"7"L"?AC"#N #!AN"?AC"@N ES&AC"AL  DE AC'#ES BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB &"ME 'ALLE

'ALLEES ?#NALES S#7E D"A!N#S'"C#

CEN'AL S#7E D"A!N#S'"C#

'ENDENC"AS D"ECC"#N DE DESA#LL# 1"S"#N DE >%'%#

C#M&#7AC"#N EN CAM&#

SE!%ND# 'ALLE DEMANDA >#DA

CEN'AL S#7E 'ENDENC"AS

C#M&#7AC"#N #7=E'"1#S DE DESA#LLL# &# E=ES &#EC'#S &"#"'A"#S &ES%&%ES'# C#N#!AMA DE "N1ES"#NES >"CAS 'ECN"CAS &AA DE &#EC'#S

#!AN"?AC"@N !ES'"#N DEL

&LAN

PROCESO METODOLOGICO PARA LA ACTUALI6ACIÓN DEL PLAN DESARROLLLO CONCERTADO DEL DISTRITO DE SOCOS El Proceso e Planificación #ara el esarr ollo %oncertao en el istrito e ocos e"#e)ó "eiante la sensibili)ación a ni+el istrital e autoriaes localesI líeres y liere)as ba:o la conucción e la *unici#alia 3istrital. &eali)ánose el Pri"er “SOCOSCUNA


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“

taller e sensibili)ación sobre el P*/,/,5 )*++)+@5  P0)/)+/5 C5/*)'5 Jue #er"itió relacionar el Plan e 3esarrollo %oncertao e ocos con la #ro+incia e @ua"anga en la for"ulación el #resu#uesto #artici#ati+o y el "ane:o e criterios y #rocei"ientos generales #ara la ientificación e #roble"as y #otencialiaes. En esta #ri" era reunión se )onificó al ist rito en 0( )onas con la final ia e #ro"o+er una a"#lia #artici#ación e "anera libre y e"ocrática e los actores locales y recono)can la i"#ortancia e la )onificación yYo sectori)aciónI #ara facilitar el #roceso e iagnostico te"ático y territorial y recoger infor"ación N2nsituO ese las co"uniaesI los %entro Poblaos y los sectores #=blicos. Estas )onas son las siguientes 6ONA!1    

 

!uyanta %ero an !oren)o



anta &osa e %oc'aba" ba anta !ucía



a#si Acrayba"ba



*on:a#ata



6ONA!2

6ONA!3

6ONA!





a"ana an &afael >uya >uya



9rcco PuJuio !lunc'i A"#uccasa



!ara"#uJuio



Pacurí



*aucallaccta





%collccaba"ba



ocos y barrios %'unyacc



Pucalo"a



>uis'uar#a"#a





  

*an)anayoJ $occyascca $a"bocuc'o

(



 Pacc#a#ata AturJui   Accoca#illa#ata  %'unyacc   anayacu   Accoca#illa#ata   *arccari !a actuali)ación el Plan e esarrollo %oncertao el 3istrito e ocos 'a tenio el siguiente #roceso

T)00/*/, 45)0/, '/ '+);,+5 /+5  /**+5*+)0 .8Estos talleres se lle+aron a cabo con la #artici#ación e las autoriaes el gobierno local y co"unalesI EJui#os tLcnicos "unici#ales y lieres e 94sI el istrito e ocos se esarrollaron en las cuatro )onas ya "encionaas líneas arriba contánose #ara tal fin se es#legaron los facilitaores el #roceso #or #arte e A3&A Per=.

!os talleres se esarrollaron en el siguiente etalle •

,- e agosto el ,00-.8 $aller )onal en el C/*5 P50)'5 S)) R5,) '/ C5))) con la #artici#ación e las autoriaes co"unales e Acrayba"baI anta &osa e %oc'aba"baI %eroI !uyantaI anta !uciaI *on:a#ata y a#siI y la asistencia tLcnica 0 e agosto el ,00-.8 $aller )onal en la C5+')' '/ P)05) con la #artici#ación e las autoriaes co"unales e Accoca#illa#ataI !ara"#uJuioI Pucalo"aI an “SOCOSCUNA


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“

&afaelI *aucallaJta y Pacca#a#ata.  la asistencia tLcnica e ngel Eras"o !uJue. •

•

•

0- e setie"bre el ,00-.8 $aller )onal en la 5+')' '/ T5),7) con la #artici#ación e las autoriaes co"unales e $occyasJa $a"bocuc'o y *ansanayoJ y la facilitación e Alberto $ucno &oc'a. 11 e setie"bre el ,00-.- T)00/* '+,*+)0 / S55, con la #artici#ación e toas las autoriaes co"unales 9rco#uJuioI !lunc'iI PacuriI %o"unia e ocosI 2nstituciones co"o XaTaVuna"antaJ y los cuatro barrios e ocos co"o son an *artínI san %ristóbalI Xir#is y 9rcotaI y la facilitación y asistencia tLcnica e ngel Eras"o !uJue 1, e setie"bre el ,00- .- T)00/* C/*)0 '+,*+)0 / S55, con la #artici#ación e toas las autoriaes "unici#alesI 9GsI y la ociea %i+il

En estos talleres se aboraron te"as co"o el Plan e 3esarrollo %oncertao i"#ortancia y beneficios #ara el esarrollo !ocalI y la sectori)ación e su istrito en cuatro )onas los cuales les #er"itirá eli"itar y organi)ar un territorio y a su #oblación en es#acios y gru#os "ás #eJueHos lo cual conlle+aría ;1< asegurar una "e:or con+ocatoriaI #artici#ación e los re#resentantes escentrali)aa"ente ;,< istribución los recursos asignaos el #resu#uesto #artici#ati+o e "anera aecuaaI eJuitati+a y escentrali)aa"ente en caa territorioI concientes e contar con "uc'as necesiaes y escaso #resu#uesto. ;
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“

cuatro )onas Jue fue i+iio ocos se lle+o el seguno taller istrital el ía 0 e agosto ,00-I con el ob:eti+o e refor"ular e la +isió nI e:es e esar rolloI 9b:eti+os estratLgicos y #rogra"ación e #royectos al ,01-I #osterior"ente se 'i)o la co"#robación en ca"#o consistente en e+aluar la factibilia y +iabilia e las e"anas #riori)aas con enfoJue e esarrollo 'u"ano. !os #artici#antes en gru#os e traba:o ensayaron la elaboración e la +isión e esarrollo e su istrito y algunos e:es estratLgicosI esto #er"itió arle a la #ro#uesta una +isión e escentrali)ación al "is"o tie"#o la reflexión e la necesia e articular #rocesos 'acia una #ro#uesta regional. Articular al Plan e 3esarrollo concertao istrital Pro+incial. ;DisiónI ob:eti+os y e:es e esarrollo<. Una +e) #riori)ao las acciones #ara el #resu#uesto #artici#ati+o #ara el aHo fiscal ,00 los yE$*s e"itir en su sesión infor"e alcaleI#ara #arasuJue esta #ro#uesta #uean iscutio a#robao ealconce:o inclusión en el ante#royecto #resu#uesto institucional a#ertura ;P2A< y re"itias al "inisterio e Econo"ía y /inan)as.;*E/< T*))?5 '/ )+// consistente en la siste"ati)ación y #rocesa"iento e la infor"aciónI reacción el #ri"er borraor el Plan e 3esarrollo %oncertao. V)0+')+;  R/')+; +)0 '/0 P0) D/,)**5005 C5/*)'5 '/ S55,  /'++; 5**/,5'+//. A*5)+; '/0 PDC / /,+; '/ C5/?5 D++0)'/, A0), '++0)'/, )*) 0) /0)5*)+; '/0 PDC •

•

• •

•

•

Algunas co"uniaes y anexos no #artici#aron en las reuniones #rogra"aas #ese a la elaboración e un cronogra"a concertao !i"itaa ifusión el #roceso entro y fuera el istrito ali"en ta Jue 'aya esinfor"ación en la #oblación no in+olucraa en el #roceso. Ausencia e algunos autoriaes co"unales Algunos gru#os e traba:o ificultaron en iferenciar entre +isión y ob:eti+oI #roble"a y necesiaI #ese a Jue la "ayor #arte e los istritos 'abían tenio ex#eriencias #re+ias en la for"ulación e #lanes estratLgicos e esarrollo. Existencia e tres #lanes Jue no ofrecían la infor"ación real sobre la #roble"ática el istrito !os atos #ro#orcionaos #or estos #lanes eran inco"#letos y esfasaos.

CAPITULO: I

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A.-ACTIVIDAD AGRICULTURA

!a )*+0*) constituye la #rinci#al acti+ia econó"ica e las fa"il ias el 3istritoI está caracteri)aa #or la ba:a #roucción y #roucti+iaI resultao e la escasa ca#acitación y asistencia tLcnicaI escase) e recursosI "al "ane:o y #oca +isión e "ercao. $iene una su#erficie e -I175 'ectáreas e las cuales ,I-,0 ;(I50`< 'ectáreas son a#ro+ec'aas #ara la acti+ia agrícolaI e ellos 1I,17.51 'ectáreas cuenta con riegoI en el resto se esarrolla agricultura e secano. En la )ona se cuenta con el recurso 'írico #ro+eniente el Proyecto N&ío %ac'iOI a tra+Ls e un canal secunario con la otación e 500 ltsYsegI sin e"bargo existe una Lbil organi)ación e los agricultoresI eficiente "ane:o e siste"a e riego y li"itao infraestructura en las i+ersas co"uniaes ca"#esinas. !a agricultura se esarrolla entro e una tecnología traicionalI e"#leano al arao e #alo tirao #or bueyes #ara la #re#aración el terrenoI el guano e corral #ara la fertili)ación y algunos agroJuí"icos #ara el control e #lagas. 3esconoci"iento el "ane:o e #rácticas el suelo co"o la conser+ación y uso efica) el recurso tierra. CUADRO N !1 DISTRIBUCION DE LA SUPERFICIE TOTAL DEL DISTRITO SOCOS

T5)0

u#erficie@aS `

,I-,0 100`

S/*++/ A*<50) B)?5 R+/5 E S/)5 1I,17.51 1I60,.( (.1(` 56.-6`

/uente E$* *unici#alia 3istrital e ocos

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“

!a sie"bra y cosec'a está co"#renia entre los "eses e se#tie"bre y "ayo. !os #rinci#ales culti+os se ex#resan en el siguiente cuaro. CUADRO N !2 ACTIVIDADES ECONÓMICAS

N 1

P*++)0/, C0+@5, C*+)4),

V50. D/ A*/) P*5'/. R/'++/5 '/ T5)0 TMH) ,/*)'5 TM.

*aí) a"iláceo

-@a

,71

0.0-

%ebaa

1(0@a

105

0.75

$rigo

70 @a

60

0.-5

Pa#a

5@a

7-

,  (

5 6 7 -

Ar+e:a grano seco (1 @a @aba grano seco (@a *aí) c'oclo ,0 @a >uinua Ac'ita

 10

A+ena

11

A:o %ebolla

1,

1

0.75

(6

0.5

117

5.-5



0.6

1@a @a( , @a

-.,(

(

1.00 ,

1.00

@a (

,0

5.00

@a 5

55

11.00

P*++)0/, /*)'5, Ayac8Pisco8 2ca8 !i"a Ayac8Pisco8 !i"a8D&AE Ayac8Pisco8 !i"a8D&AE Ayac8Pisco8 !i"a82ca8 D&AE Ayac8Pisco8 !i"a8D&AE Ayac8Pisco8 !i"a8D&AE Ayacuc'o8 Pisco Ayacuc'o8 Pisco Ayacuc'o8 Pisco Ayacuc'o Ayacuc'o8 Pisco Ayacuc'o

P*/+5 S.JK. .00 0.(5 0.60.50 .00 1.,0 0.50 ,.50 .00 .00 (.00 1.50

Ayacuc'o 1 1( 15 16 17

%ol 9ca *as'ua

@a ( @a @a,

(0

10.00

7

(.6

56

,-

9lluco

15 @a 6 (.6 Ar+e:a grano 15@a , +ere 1.5 @aba grano 1- +ere @a 6 1, , /uente E$* \ *unici#alia 3istrital e ocos

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0.5Ayacuc'o8 Pisco Ayacuc'o8 Pisco Ayacuc'o8 Pisco Ayacuc'o8 Pisco Ayacuc'o8 Pisco


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0.(, 0.( 1.00 1.-0 ,.50

C0+@5, T*)'++5)0/, %onicionao #or los #isos ecológicos y "icrocli"as e la )onaI los #rouctores culti+an "ayoritaria"ente #or traición los siguientes culti+os Jue se etallan en el cuaro R 0. CUADRO N !3 PRODUCCION DE CULTIVOS TRADICIONALES DEL DISTRITO DE SOCOSCAMPAÑA 2!!2-2!! R/'++/ P*5'+ P*/+5 5 ; CULTIVO H), TNH) TN ;Y.< Pa#a ,,, 7I55 1676 0.50 *aí) (( 0I1 (0 1.,0 $rigo ,50 0I-7 ,11.00 Alfalfa 1( ,5I07 51 0.50 %ebaagrano (56 0I-(00 1.00 *as'uaoi)ano 1   0.50 9lluco ,( ( 6 0.70 @abagranosec 65 0I7 6 1.,0 9ca 11 I6 7 0.50 Ar+e:a grano +.  , 6 1.50 $ar'ui , 1 , ,.00 %ebolla  10 0 1.00 Ar+e:agrano. 57 0I-50 1.00 >uinua 7 0I-6 , .00 $9$A!E 3E !A P&93U%%2M AG&F%9!A C5,/)

VBP  ;Y.< VBP 55I0(I50 70I76 ,I1 1,,I07I61 10-I-1 6I7 ,0I511I7 ,I71 7I(( ,I( 57I 1I07 1,I5 0I-( I6 0I-1 I1 0I7 17I1 0I6( (I5 0I,, 10I,( 0I1 155I6 7I-,

GRAFICO N !1 CULTIVOS TRADICIONALES SEG9N EL AN=LISIS DEL VBP -5

,

,-.

,5

/

/,.0,

/5

0

05 1.20

2.13



,.4

/.10

/.,-

5 Papa

Maiz Amil Tri$o Al!al!a

Tri$o

Al! al! a

Ce6ada

Mas7ua

8lluco

/uente *inisterio e Agricultura ;92A<. !a #a#a a#orta la "ayor cantia el Dalor bruto e Proucción anual #ro"eio sieno "as e "eio "illón seguio el "aí) con Y.70.00. %onsierano Jue el “SOCOSCUNA


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"aí) a"iláceo es e calia ánole un #oco "ás e +alor agregao se #oría con+ertir en un fuerte #roucto e baneraI ánole una característica e Ecológico. !as li"itaciones o ificultaes Jue enfrenta al agricultor funa"ental"ente son los fenó"enos cli"atológicos a+ersosI la #resencia e #lagas y enfer"eaes e los culti+os y el e"#leo e una tecnología rui"entariaI eficiente e insuficiente asistencia tLcnica y creiticia. El ser+icio e asistencia tLcnica agrícola es "íni"o. !as entiaes estatales y #ri+aas res#onsablesI carecen e recursos "aterialesI financieros y 'u"anos necesarios #ara atener el á"bito 3istrital. C0+@5, *<50), En ocosI los culti+os frutícolas no son "uy significati+as y a#ortan casi naa al +alor 4ruto e la Proucción ;D4P
CUADRO N ! PRODUCCIÓN FRUTICOLA DE SOCOS CAMPAÑA 2!! C5,/) P*5'+; P*/+5 R/'++/5 CULTIVO H), TN TNH) Guino , 1, 1I1  #runas $una 5 (I,( 0I5, Palto 0.50 (I5 ,.,5 0I0*elocotonero 1 5 5 1 ís#ero 1 5 5 0I7 ogal auco *an)ana

1   0.50 ( , 0.50 5 ,.5 $otalesela#roucciónfrutícola

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1I, 1,I(7I, 5 I5

0I7 0.50 1.00


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VBP

,I1 ,.0 ,.5 (I(-

“

GRAFICO N !2 CULTIVOS FRUTÍCOLAS SEG9N EL AN=LISIS DEL VBP

5.3

5.4

5.1

5.2

5. 5.4/ 5.-

5.14

5., 5.- 5./ 5.,0 5.// 5.0

5.0,

5 GuindoPrunus

Tuna

Palto

Melocotonero

%+spero

%o$al

/uente *inisterio e Agricultura ;92A<. !os a#ortes Jue an los culti+os frutícolas son ínfi"os #ara el D4PI ebio a Jue la #roucción está irigio #ara el autoconsu"o con un li"itao siste"a e ca#acitación y asistencia tLcnica e los órganos sectorialesI sin e"bargo ese el gobierno local se +iene #ro"o+ieno la #roucción e #lantones frutales ; ura)no y "an)ana<. A continuación #resenta"os un resu"en e la #resencia e flora y fauna #or co"uniaes #ara lo cual se e"#leo la "etoología e $ranse#tos.

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A(C#LLA PA(A T)"A

. CAL . YESO

SAL A'9L

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“

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B.- ACTIVIDAD PECUARIA

Este rubro re#resenta la seguna acti+ia econó"ica "ás i"#ortante #ara las fa"ilias el 3istritoI constituye un "eio e ca"bio y fuente #ara obtener liJuie) y aJuirir bienes y ser+iciosK e"#ero su #ráctica en la #arte alta esta acti+ia se caracteri)a #or ser #rinci#al #or la #roucción láctea y sus eri+aos articulaos a instituciones co"o el 9!23 Per=I Pro lec'eI !a *unici#alia 3istrital e ocos y el Gobierno &egionalI las cuales brinan asistencias tLcnicas y ca#acitaciones #ara el fortaleci"iento tLcnico 'u"anoI a la +e) i"#ulsan en la i"#le"entación e #iso forra:ero asignánose se"illasI "ateriales y eJui#os #ara la #roucción e eri+aos lácteos. En la #arte "eia y ba:a se caracteri)a es#ecífica"ente a la acti+ia ganaera e engore e ganao +acunoI co"#le"entao con la acti+ia e #roucción e lec'e a "enor escala. 3el "is"o "oo se #ercibe la crian)a e cuyes y ani"ales "enores co"o gallinasI #orcinosI o+inosI ca#rinos. e e+iencia una regular asistencia tLcnica el sector Jue reciben los #rouctores Lbil"ente organi)aos y esca#itali)aos. !os #astos naturales existentes en las #artes altas el istrito constituyen co"#le"ento urante las L#ocas e seJuía #ara i"#ulsar la ganaería. !as #rinci#ales crian)as en oren e i"#ortancia son +acunoI o+inoI #orcinoI ca#rino. %on res#ecto a la #roucción e #astos anuales ;a+ena forra:era
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“

3entro e la #roucción lácteaI se cuenta con la co"unia e *an)anayoccI $occyascca y $a"bocuc'o Jue a tra+Ls e la asociación e #rouctores Nue+a Es#eran)aOI se #rouce la cantia e 00 a 1I000 ltsYíaI las cuale s están estinaos al "ercao #ro+incial localI al Progra"a el Daso e !ec'eI y e"#resas aco#iaoras e lec'e. Asi"is"o en las co"uniaes e la #arte ba:a el istrito se #ercibe "u:eres aco#iaoras lácteas el lugar Jue abastecen al "ercao local #ro+incial.

GRAFICO N !3 PRODUCCION DE CARNE SEG9N ESPECIES EN SOCOS CAMPAÑA 2!!  &#D%CC"@N CN"CA SE!N ES&EC"E

Porcinos /0;

:acunos -.;

Caprinos -;

8vino 3; Cu
Aves /5;

Cone&os 5;

Fuente: Ministerio de Agricultura (OIA).

El #resente gráfico es refle:o el cuaro R 05 etalla la #roucción #ecuaria el istrito e ocos. CUADRO N !" PRODUCCION PECUARIA DE SOCOS CAMPAÑA 2!!

C*+)4),

P50)+; T5)0

Dacunos Porcinos %a#rinos 9+inos A+es %uyes %one:os Al#aca

(00( ,(, ,10 ,07 ,06 1,(6 ,(( 15

R/'++/5 / 5/0)'), 1.(( (., 7.(, 1-.1, (1.- 1.-, 0.16 1.50

P*++)0/, M/*)'5, Ayacuc'o8!i"a Ayacuc'o Ayacuc'o Ayacuc'o8Pisco Ayacuc'o Ayacuc'o Ayacuc'o Ayacuc'o

3e acuero al iagnóstico local #artici#ati+oI los #rinci#ales #roble"as Jue enfrenta la ganaería e la )ona son !os #astos son naturales y escasosI ae"ás están sobre #astoreaaI alta #resencia e enfer"eaes y ba:a calia genLtica

“SOCOSCUNA


29

“

el ganao +acunoI o+inoI ebio #rinci#al"ente al escaso ni+el tLcnico e los #rouctores. A,+,/+) T8+)  C))+)+; !a acti+ia #ecuaria es co"#le"entaria a la agrícola. in e"bargoI una asistencia $Lcnica aecuaa y o#ortuna #uee con+ertir en generaora e ingresos i"#ortantes #ara las uniaes fa"iliares el á"bito. &es#ecto a la inciencia e enfer"eaes Jue afectan a la ganaería el istrito e ocosI el cual se etalla en el siguiente cuaro. CUADRO N ! ENFERMEDADES UE AFECTAN A LAS CRIAN6AS I+'/+) E,/+/

Dacuno

9+ino

%a#rino

E/*/')'/, %arbunclo iste"ático &abia 4o+ina /iebre aftosa Parasitosis /asciola@e#ática /iebre Aftosa Parasitosis 4ronco;Peste<

B)? )

M/'+ ))

]

]

Parasitosis

]

%isticercosis ;$riJuina<

]

Porcino A+es

/iebre aftosa *oJuillo

]

“SOCOSCUNA

O,/*@)+5/, EAA inter+iene en los caso e ca"#aHa e +acunación.

/asciola @e#ática /iebre Aftosa

%uyesY%one:os Pio:era

A 0  )

!a inter+ención e la sania ani"al es en ] función a los #ro"otores agro#ecuarios y la ] inter+ención e la *unici#alia 3istrital e ocos con ca"#aHas e sania ani"al ] EAA y la *unici#alia #ro#orciona +acunasI #ara el control e fiebre aftosaI y la fasciola es controlaa. /asciola es controlaa con "eica"entos el co"ercio. El c ontrol  e % isticercosisI se controla a base e control e usos e letrinas fa"iliares ] General"ente s e u tili)a "eicina casera. e curautili)ano Pulguicias.


30

“

C.-ACTIVIDADES DE TRANSFORMACIÓN En el istrito existe acti+iaes e transfor"ación sólo e granos y cereales ; ocosI "aucallaccta y luyanta
SERVICIOS DE APOYO A LA PRODUCCIÓN Es eficiente e insuficiente el a#oyo a la #roucción e #arte el órgano sectorialI a consecuencia e ello la "unici#alia a tra+Ls el área agro#ecuaria +iene i"#ulsano esarrollo #roucti+o en tres líneasK agrícolaI "e:ora"iento e la ganaería y forestación el 3istrito. En los talleres )onales e ca#acitación sobre Presu#uesto Partici#ati+o un #eio recurrente e los #artici#antes fue el te"a e fortaleci"iento e ca#aciaes "eiante ca#acitación y asistencia tLcnica en el "e:ora"iento e #rouctosK así ta"biLn en las tLcnicas ganaeras y e a#ro+ec'a"iento e sus eri+aos ;lec'eI JuesoI "anteJuilla
“SOCOSCUNA


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“

•

•

•

P/*+0 E5;+5  E,**)0 S5+)0 !a estratificación social #resentaa seg=n la encuesta e segui"iento el consu"o ;EE%982E2< 'a ientificao la siguiente estructura social en el á"bito e la #ro+incia e @ua"anga Estrato 4a:oI Jue re#resenta el -.(` e la #oblación con un ingreso #ro"eio "ensual e Y. 170., ue+os oles. Estrato *eioI Jue re#resenta el 1(.` e la #oblación con un ingreso #ro"eio "ensual e Y.560.5- ue+os oles. Estrato AltoI Jue re#resenta el 1.7` e la #oblación con un ingreso #ro"eio "ensual e Y. 1I(-.(- ue+os oles. General"ente las #ersonas #oseen #eJueHas #arcelas e terrenoI Jue son culti+aos #or ellos "is"osI ayuaos #or sus 'i:os y en "uy raras +eces ocu#an a otras #ersonasI el #ro"eio e 'ectáreas #or fa"ilia es e 1 'asS e los cuales en su gran "ayoría se utili)an #ara co"ercioI sieno los #rouctos agrícolas co"#le"entánose con la crian)a e ganao +acuno y sus eri+aos Jue son co"erciali)aos en el "ercao e @ua"anga y en las callesI asi"is"o co"o los o+inosI #orcinosI ca#rinos y en "enor "eia eJuino. !os niHos en ea escolar y "u:eres se eican al #astoreo el ganao lanar y ca#rino tí#ico en el 'o"bre rural aninoI ya Jue los :efes e fa"ilia se eican a los traba:os "ás ruos e la c'acra y el ganao.

Í'+/ '/ D/,)**5005 H)5 !a gente necesita tener "ás y "e:or eucaciónI atención "LicaI ingresos econó"icos aecuaosI #osibilia e acceer al e"#leoI a"biente físicoI liberta econó"ica y liberta #olítica y 'u"ana. Q8 /, /0 IDH El esarrollo 'u"ano es una nue+a "anera e anali)ar el esarrollo e las #oblaciones este nue+o enfoJue significa traslaar la "eia el Lxito e una sociea ese la "era e+aluación el ese"#eHo econó"ico 'acia la for"a en Jue se ese"#eHó se trauce en "ayores o#ortuniaes y ca#aciaes e las #ersonas en toos los á"bitos e su +ia. Este ca"bio e foco 'i)o necesario el iseHo e un instru"ento Jue #uiera ar cuenta e esa relación. Este instru"ento es el ínice e esarrollo 'u"ano ;23@<. QC;5 ,/ +'/ e "ie a #artir e #ará"etros entre 0 y 1 Q+8/, +// /?5* '/,)**5005 !os "e:ores ínices e esarrollo son e aJuellas realiaes cuyo ínice esta "as #róxi"o al 1. %uanto "ás cerca al ceroI 'ay "enor esarrollo 'u"ano. QP)*) 7/ ,+*@/ ir+e #ara eter"inar co"o una #ri"era a#roxi"ación a la situación socioeconó"ica e una #oblación. En el caso el 3istrito e ocos con los atos #ro+inciales ;+er cuaro 07<.

“SOCOSCUNA


32

“

CUADRO N ! INDICE DE DESARROLLO HUMANO PROVINCIAL 2!!! P50)+;

Í'+/ '/ D/,)**5005 H)5 IDH R)K+ 0.(6 15,

P*5@++) @ua"anga

H)+)/, 6I5(7

R)K+ -5


PEA  /0/5 !a istribución e la #oblación econó"ica"ente acti+aI seg=n ra"a e acti+ia econó"icaI es la siguiente ;+er cuaro R 0-< CUADRO N ! POBLACION ECONÓMICAMENTE ACTIVA DE  AÑOS Y M=S POR SE&O Y SEG9N RAMA DE ACTIVIDAD ECONÓMICA DEL DISTRITO DE SOCOS DISTRITO

P.E.A

T5)0 '/ H)+)/, (PEA

V)*5/,

M?/*/,

-.76

0

6-,

0-

5.67

67

(6

,1



SECTOR AGRICULTURA Y GANADERÍA 8 AgriculturaI ca)aI ganaería y sel+icultura SECTOR INDUSTRIA 82nustria"anufacturera SECTOR SERVICIOS %onstrucción 8 %o"ercio 8 @oteles 8 yrestaurante

0.76 .0.0-

8A"inist.#=blica y 0. efensa EnseHan)a 8 0.76 8 9tros ser+icios sociales 0.17 y e salu 8 @ogares #ri+ao con 0.( ser+icio o"Lstico 89tras 0.,5 acti+.ser+.co"unales.soc. #ersonales 8y$rans#ortes 0.5 al"acena"iento y co"unicaciones OTROS o 8es#ecífica ,.5( 4uscano 8 traba:o 0.51 $otal e la #oblación 100` econó"ica"ente acti+a

“SOCOSCUNA

 (0

 1(

1

0 ,6

0

1

11 

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7

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1

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7

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1( 5 11-,

16 1 -00


33

-,

“


D.-LA RED VIAL %oncerniente a la re +ialI la carretera asfaltaa Día !os !ibertaores es la Jue conecta al 3istrito e ocos con la ca#ital el e#arta"ento y otras ciuaes e la sierraI la costa y la ca#ital !i"a. Así "is"oI su re +ial e interconexión con los #rinci#ales %entros Poblaos aun se encuentran en #roceso e gestión #ara su "e:ora"iento gracias al a#oyo e fuentes e %oo#eración acionalI el Gobierno &egional y !ocalK sin e"bargo #oe"ossufren "encionar Jue estas en L#ocas e el #reci#itaciones #lu+iales estacionales eterioro "ayorI+ías obstaculi)ano tránsito +e'icular. !a co"unicación con las istintas co"uniaes es a tra+Ls troc'as carro)ables y ca"inos e 'erraura Jue unen a las istintas co"uniaes y anexosI la "ayoría e las cuales no cuentan con "aterial e afir"ao e caliaI #or lo Jue reJuieren ser "e:oraos #ara lograr una articulación social y econó"ica sólia. Pues Lste ayuará en la "e:ora e las econo"ías al facilitar el traslao e #rouctos agrícolas y #ecuarias e los #rouctores. C5**/'5*/, E5;+5, !os #rinci#ales correores econó"icos con Jue cuenta la &egión Ayacuc'o están eter"inaos #or los siguientes e:es +iales y "ercaos. El istrito e ocos se interconecta al correor Econó"ico #rinci#al Jue co"#rene el e:e e la +ía !os !ibertaoresI Jue interconecta los "ercaos e Ayacuc'oI @uaytaráI 2ca y !i"a. 9tro e los correores econó"icos Jue •

•

•

•

co"#le"entaI el +ía e !os All#ac'aVa8 *an)anayocc y Ayacuc'oI conectánose nue+a"ente a la !ibertaores. 2nirecta"ente se conecta a tra+Ls e la ciua e ayacuc'o con los siguientes correores econó"icos %orreor econó"ico Jue co"#rene el e:e +ial y los "ercaos e Ayacuc'o 8 @uanta y @uancayo. %orreor econó"ico Jue co"#rene el e:e +ial y los "ercaos e @uancayoI Pa"#asI %olcaba"baI %'urca"#a y Ayacuc'o. El correor e esarrollo D&AE8XA&28%@AAI está confor"ao #or los siguientes sub es#acios las #ro+incias e @ua"angaI !a *ar y @uanta ;Ayacuc'o
agroecológicas ungaI >uec'uaEsto y uniI las #oblaoresI "ás extensas e i"#ortantes las os #ri"eras. #er"itesieno Jue los en la "ayoría e los istritos is#ongan e una "ayor i+ersia e a"bientesI cli"as y recursos. El #anora"a escrito #lantea algunas interrogantes enca"inaas a la b=sJuea e alternati+as #ara el "e:ora"iento e las coniciones e +ia e la )ona. Una e ellas es referente a las #osibiliaes e intensificación #roucti+aI el esarrollo tecnológico en la agricultura y ganaería en las coniciones escritasI e "anera

“SOCOSCUNA


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“

Jue Lsta logreI #or un laoI "ayores reni"ientos y caliaes y #or otro "ane:o sostenible e los recursos.

L) F)+0+) !a fa"ilia es el subsiste"a básico e la organi)ación social en el istrito e ocos. El Estao Peruano #rotege y reconoce a la fa"ilia co"o un instituto natural y funa"ental e la sociea. !as fa"ilias en el istrtito e ocosI a=n se caracteri)a #or tener fa"ilias extensas. En caa uno e los 'ogares #oe"os encontrar 'i:os o 'i:as con+i+ientes o casaosI con sus res#ecti+os 'i:osI #ero sie"#re en el seno fa"iliar. Por esta caracteri)aciónI "uc'os #oe"os #ensar Jue es una #ractica natural el #aternalis"oI sino es #or la su#er+i+encia "is"a Jue reJuiere e un esfuer)o fa"iliar #ara el traba:o e la c'acraI #or la #obre)a "is"a y #or Jue los es#acios e culti+o caa +e) "ás se reucen. Pues los 'i:os Jue +ienen es#uLs no tenrán "ás es#acios ya Jue la #oblación crece con "ayor ra#ie) y las c'acras se reucen caa +e) "ás. El #oco es#acio Jue tienenI co"#le"entao con la arie) y accientaaI 'ace Jue no se #uee #roucir en "ayor cantiaI ta"#oco se #uee criar ani"ales en cantiaes "ayores. #or lo "encionaoI algunos :efes e fa"ilias "igran frecuente"ente a las urbesI a las yungasI a algunas "inas o #royectos Jue reJuieren e "ano e obra. En estos 10 =lti"os aHos la cantia e 'i:os #or fa"ilia 'an +enio is"inuyenoI ya sea #or el traba:o aruo e sus autoriaes #olíticas y "ás a=n #or los "ie"bros e la saluK sin e"bargo +a en au"ento las "ares solteras o las "ares y #ares aolescentes. @oy en ía #oe"os encontrar e  a ( 'i:os #or fa"iliaI en los aHos anteriores #oía"os encontrar e 7 a 1, 'i:os #or fa"ilia. “SOCOSCUNA


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“

P50)+; El 3istrito e ocos e acuero al %enso 2E2 ,007I cuenta con una #oblación e 6I0 e los cuales el (-.(7` son +arones ;I(6< y el 51.5` ;I557< son "u:eresI lo Jue se refle:a en el siguiente cuaro.

CUADRO N !% POBLACION DEFINIDA POR !" GRUPOS DE EDAD Categor:as =om6re Mu&er 'ota+

Casos



,>,-2 ,>1 2>35,

Acumu+ado

-4.-1; 0.,; 055.55;

-4.-1; 055.55; 055.55;

/uente %enso 2E2 ,007

POBLACION DEFINIDA POR GRUPOS UINUENALES Categor:as

Casos

De 5 a - a?os De  a 3 a?os De 05 a 0- a?os



Acumu+ado

41

0/.-0;

0/.-0;

432

0/.34;

/.,3;

345

0-./5;

,3.3;

24,0

3.30; 1.23;

-3.5; 1.03;

-/0

2.05;

2,./3;

,14

.-4;

24.11;

,,1

-.44;

1,.2;

,-5

-.3,;

14.1;

/20

,.14;

4/.,2;

/15

,.30;

42./1;

//5

,.03;

43.-;

045

/.20;

3/.52;

02,

/.,2;

3-.-/;

0,/

0.30;

32.,,;

34 2

0.-/; 5.3-;

31.1; 34.15;



5.45;

33.-3;

05

5.0-;

33.2-;

/

5.,2;

055.55;

2>35,

055.55;

De 0 a 03 a?os De /5 a /- a?os De / a /3 a?os De ,5 a ,- a?os De , a ,3 a?os De -5 a -- a?os De - a -3 a?os De 5 a - a?os De  a 3 a?os De 25 a 2- a?os De 2 a 23 a?os De 15 a 1- a?os De 1 a 13 a?os De 45 a 4- a?os De 4 a 43 a?os De 35 a 3- a?os De 3 a 33 a?os

'ota+

055.55;

Fuente: Censo Nacional 2007, XI de polaci!n " #I de #i$ienda

“SOCOSCUNA


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“

3e acuero al #arón co"unal registrao #or los irigentes co"unales el istrito urante el ,00-I se cuenta con una #obla ción e 7I(5( 'abitantes el cual se refle:a en el siguiente cuaro CUADRO N 1! POBLACION POR 6ONAS ESTABLECIDAS CENTROS POBLADOSCOMUNIDADES S55,-65) )0) $a"bocuc'o $occyascca anta %ru) e *an)anayocc S55,- 45) /'+) A Pacuri >uis'uar#a"#a unc'i %'unyacc 9rJo#uJuio A"#uccasa AturJui Xir#es 9rcota an %ristóbal an *artín S55,-45) /'+) B *aucallaccta !ara"#uJuio %collccaba"ba PaJ#a#ata %collaccolla an osL e a"ana Acco ca#illa#ata an &afael Pucalo"a *arccare anayacu

TOTAL ,70 1-0 (,7 1,0 100 110 100 150 0 1,50 ,50 00 00 (00 00

,,7 50 (-0 ,,0

S55, 45) )?) !a *erce e !uyanta a#si %ero *on:a#ata anta &osa e %oc'aba"ba an !oren)o e %oc'aba"ba Acrayba"ba anta !ucía TOTAL

(50 ,50 ,, 60 ,(0 ,15 ,15 -7 7"

/uente E$* *unici#alia 3istrital e ocos8 ,00-

El 7` e la #oblación es Juec'ua 'ablanteI sólo el ` es e 'abla castellana. Un -` tienen ni+el e eucación #ri"aria y un 5` secunaria. El (` e la #oblación sabe leer y escribir y el -` no sabe leer ni escribir. “SOCOSCUNA


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“

El 3istrito e ocos cuenta con 01 Dilla 1, anexosI 1, %aseríosI 06 otrosI en el cuaro R 11 e etalla la istribución e la #oblación. CUADRO N 11 POBLACION GENERAL DEL DISTRITO DE SOCOS POR COMUNIDAD Y SE&O COMUNIDADESANE&OS CASERIOS ocos AturJui *on:a#ata >oya >oya Pacc#a#ata %collccaba"ba A"#occasa Acrayba"ba anta !ucia 9rJo#uJuio *arJari %'unyaJ anta&osae%oc'aba"ba *an)anayocc $occyascca $a"bocuc'o *aucallaccta anayacu a"ana an !oren)o e %oc'aba"ba >uisuar#a"#a Accoylla !lunc'i AJoca#illa#ata !uyanta an &afael %ero a#si Pacuri !ara"#uJuio Pucalo"a TOTAL

POBLACION TOTAL 115 ,60 101 157 5 70 ,1116 16 (5 11- (7 ,,5 ,(7 66 7( ,6,1 -,( 1,( 1I,11 6,, ,-0 ,1 ,0 ,1  "

VARONES (-, 1( , (6 -, 50 0 105 5 6 ,6 65 ( ,( 1,1( 171617 115

MU#ERES 71 1( 1 55 75 (5 (0 11 57 ( 1 7 5 ,,( 7 10( 1-,06 11 116

101 57 ,(7 , 1( 1(6, 10( 32("!.1

50 1(71 ,61 71( , 17 1-0 71 105 115 32(%.%

/uente Parones co"unales ,00I *unici#alia 3istrital e ocos.

3e acuero al censo e ,007I el 70` e la #oblación e ocos es Juec'ua 'ablanteI sin e"bargo actual"ente se 'a reucio sustancial"enteI co"o consecuencia e las "igraciones te"#orales 'acia las ciuaes e !i"aI 2ca y @uancayo. P50)+; **)0  *))

“SOCOSCUNA


38

“

En el siguiente cuaro se etalla el ti#o e área y categorías el istrito CUADRO N 12 AREA URBANA-RURAL DEL DISTRITO DE SOCOS * (

Categor:as r6ano ural 'ota+

Casos -,, 0>12 />553

 /0. ; 14.- ; 055.55;

Acumu+ad o /0. ; 055.55 ; 055.55;

/uente %enso Poblacional ,007. L), V+@+/'), !as +i+ienas se caracteri)an general"ente #or su #recariea y rusticiaI tanto en el "aterial e"#leao co"o #or la tecnología e"#leaa en ic'as construccionesI ubicaas en for"a is#ersa y carentes e una #lanificación urbanaI #reo"inano el 'acina"iento fa"iliar. CUADRO N 13 TIPO DE LA VIVIENDA Categor:as Casa #ndependiente Casa ecindad C7oza o ca6a?a =ospital Cl+nica 'ota+

Casos 0>343  00 />553

 33.55; 5./ ; 5.15; 5.5; 055.55;

Acumu+ado  33.55; 33./ ; 33.3; 055.55; 055.55;

/uente %enso Poblacional ,007. CUADRO N SEG9N CONDICION DE1 PROPIEDAD Categor:as C asa#ndependiente C asa ecindad C 7oza ca6a?a o = ospital Cl+nica 'ota+

Casos 0>343  00 />553

 33.55; 5./ ; 5.15 ; 5.5; 055.55;

Acumu+ado  33.55; 33./ ; 33.3 ; 055.55; 055.55;

/uente %enso Poblacional ,007. CUADRO N 1" MATERIAL PREDOMINANTE EN LAS PAREDES DE VIVIENDA Categor:as L adrillooBlouedecemento A do6eotapia ) stera P iedracon6arro 'ota+

Casos /, 0>2,3

 Acumu+ado  0.,-; 0.,-; 3.,; 32.24; 0 5.52 ; 32.1; 2 ,./2; 055.55; 0>103 055.55; 055.55;

MATERIAL PREDOMINANTE EN PISOS SEG9N TIPO DE VIVIENDA Categor:as T ierra C emento M adera>enta6lados 8 tro 'ota+

“SOCOSCUNA

Casos  0>21 32.,3 ; 25 ,.-3 ; 0 5.52; 0 5.52 ; 0>103 055.55;


39

Acumu+ado  32.,3 ; 33.44 ; 33.3-; 055.55 ; 055.55;

“

/uente %enso Poblacional ,007.

En el ni+el inicial existen  instituciones eucati+as Jue brinan ser+icios a 106 alu"nosI sola"ente cuenta con 5 aulas y con 5 #rofesores #ara este ni+elI en otras co"uniaes funcionan los P&99E2 inaecuaa"ente i"#le"entaos con una #oblación e "ás e 0 niHos. En el ni+el #ri"ario existen ,, instituciones eucati+asI con un a#roxi"ao e 1616 alu"nosI la "ayoría e ellos cuenta con un estao e infraestructura y "obiliario regularK con un n="ero total e aulas e 6. En cuanto al ni+el secunar ioI existen  instituciones eucati+as istribuios uno en ;ocos
2nstitución Eucati+a

%o"unia

AHo e %reación

i+el e Estuio

s e r o s fe o r # e  R 7

s o n " u l a e  R 7

 %oc'aba"ba ( ocos

%oc'aba"b a ocos ;ca#.ist<

n ió c a u it . ra u t c ru t s e rfa 2n

s a l u a e  R 7

06Y,0Y-5

2nicial

1

,

,

&

06Y,-Y-5

2nicial

(5

,

,

4

“SOCOSCUNA


40

“

!ara"#uJuio 05Y07Y-7 (10 2nicial !ara"#uJuio -0(-ocos ocos 0Y0Y7, Pri"aria

-0 $a"bocuc'o -0( anta &osa e %oc'aba"ba -05 %'unyaJ

0 

1 

1 10

& 4

$a"bocuc'o

0(Y,,Y5

Pri"aria

6(

,

5

&

anta &osa e %oc'aba"b a %'unyaJ

0-Y,-Y(7

Pri"aria

,,

7

7

&

Pri"aria

,0

1



&

0Y10Y76 0Y10Y76 Pri"aria Pri"aria

07 15

1,

,1

&&

07Y1,Y67

Pri"aria

11

(

6

&

07Y17Y65

Pri"aria

-0

,

6

&

-05 9rcco#uJuio -07Pacuri Pacuri 9rJo#uJuio -5(, an an&afael &afael --577 >uya >uya>uya >uya -5- $aJyacsa $aJyascca -5-5 !uyanta !uyanta *aucallaccta -5-6 *aucallaccta -6, anayacu anayacu -76, Acco %a#illa#ata --11 !ara"#uJui !ara"#uJuio o --50 !lunc'i !lunc'i ---a"ana a"ana -0a#si a#si

0Y10Y76

Pri"aria

1

1



&

06Y15Y7,

Pri"aria

15-

6

6

&

0Y17Y6

Pri"aria

(



6

&

05Y17Y7(

Pri"aria

50

,

(

&

05Y01Y7-

Pri"aria

115



6

&

05Y,-Y6-

Pri"aria

5

,

(

&

0(Y01Y-,

Pri"aria

17

1



&

0(Y,-Y-

Pri"aria

1-

1

,

&

>uisuar#a"#a

05Y05Y-6 Pri"aria 05Y,5Y-6 Pri"aria

6, ,0

, 1

( (

& &

-55 anta !ucía -56 AJoylla --, *an)anayocc --( Pucalo"a 10, an

anta!ucía

05Y0(Y-7

17

1

,

&

%ristóbal 100 osL Abelaro >uiHóne)

-1 >uis'uar#a"#a

Pri"aria

Accoylla

0(Y01Y-7

Pri"aria

1-

1

,

&

*an)anayo cc Pucalo"a

05Y1Y-0

Pri"aria

(

,

(

&

0Y0Y

Pri"aria

71

1

6

&

an

0(Y01Y-,

ecun.

15

-

6

&

%ristóbal anta &osa 0(Y,(Y-6 ecun. e %oc'aba"b a an&afael 05Y1Y, ecun.

77

10



&

106 an &afael /uente %enso Poblacional ,005

“SOCOSCUNA

55


41

7

“



&

Algunos #roble"as en infraestructuraI son Lficit e "obiliarioI "aterial iácticoI así co"o el incu"#li"iento e 'orarios y curricular estableciaI entre otrosI son as#ectos Jue +ienen afectano la calia e la eucación en ocos y #or lo Jue algunos escolares o#ten #or estuiar en la ca#ital el e#arta"entoI incre"entano así el gasto fa"iliar. !a tasa e escolaria es el -5` co"o #ro"eio en too el 3istritoI las eficiencias en el accesoI #er"a nencia y #ro"oción o#ortuna e la #oblación en ea escolar obeecen a acti+iaes e sie"braI cosec'a y #astoreo en las Jue #artici#anI sieno las niHas y "u:eres aolescentes las "ás afectaasI en L#oca e sie"bra y cosec'a se obser+a un 11 '/ +),+,/+) ) 0), 0),/,. El ni+el e #ersonas Jue saben leer 'a au"entao con res#ecto a los aHos anteriores Jue#uee "ayorinfor"arI e la cantia e falta la gente en eltrec'o istrito#or sabe leeren ;+er cuaro ,1
C),5, (7,6 ,07 6-,

 6I,7` 0I7` 100I00`

A0)'5 6I,7` 100I00` 100I00`

/uente %enso e la Población ,005. CUADRO N 1 NIVELES DE POBLACION CON GRADO DE EDUCACION C)/5*<), in ni+el Eucación2nicial Pri"ariainco"#leta Pri"aria%o"#leta ecunaria2nco"#leta ecunariaco"#leta u#er.noUni+.2nco"#leta

C ) , 5, 1561 ,67 ,-,, (0 -7, ,, ,7

 ,,I-7` I1` (1I(` 1I77` 1,I77` (I,-` 0I(0`

u#er.oUni+.%o"#leta

15

0I,,`

u#er.Uni+.2nco"#leta 17 /uente %enso e la Población ,005.

A0)'5 ,,I-7` ,6I7-` 6-I1,` -1I-` (I6(` -I5` I(` I56`

0I,5`

I-1`

!a tasa e analfabetis"o es e 0.7` e la #oblación en general Jue no sabe leer e los cuales el (0` son +arones y el 60` son "u:eres. !as causas e la eficiencia eucati+a e acuero al iagnóstico in situ son las siguientes !a infraestructura eucati+a se encuentra en "alas coniciones refle:ánose en los tec'os en "al estao y #arees agrietaas. 3Lficit e "obiliario escolar así co"o e "aterial iáctico. •

•

•

•

Alto #orcenta:e e inasistencia e alu"nosI #rinci#al"ente en L#oca e cosec'a y sie"bra. *aterial iáctico inaecuao a las necesiaes e la )ona. “SOCOSCUNA


42

“

•

2nterferencia entre el calenario acaL"ico y acti+iaes agro#ecuario

•

2ncu"#li"iento e Plan %urricular

%entros eucati+os con Lficit e a"bientes y #rofesores los alu"nos estuian en coniciones e 'acina"iento En los anexos "ás ale:aos y #oco #oblaos las escuelas #ri"arias no tienen los graos co"#letosI ocasionano Jue los niHosI en es#ecial las niHas trunJuen sus estuios. En la "ayoría e los casos los NAPA/AO no cu"#len aecuaa"ente con su labor e fiscali)ar el esarrollo e las acti+iaes escolares. Algunos #ares "ayor"ente e las )onas "ás ale:aas el istritoI no son conscientes e la i"#ortancia e la eucación e sus 'i:osI y no les euca nI en es#ecial a las niHasI #or lo tanto "uc'os e ellos crecen analfabetos. @ay un alto #orcenta:e e analfabetosI Juienes frecuente"ente son +ícti"as e engaHos e co"erciantes inescru#ulososI se auto "arginan e las o#ortuniaes e ca#acitación li"itano sus #osibiliaes e esarrollo. @i:osI en su "ayoríaI ta"biLn ter"inan sieno analfabetos. •

CUADRO N 1% SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA RESUMEN 2!! 22%2A! 107 5 5 

A!U*9 P&9/E9&E AU!A 2$2$U%29E E3U%A$2DA

P&2*A&2A 161 55 6 ,,

E%U3A&2A ,5 ,5 1, 

$9$A! ,01-5 11 ,-

/uente .,007 3irección &egional e Eucación \ Ayacuc'o89ficina e 2nfor"ación y Estaística

CUADRO N 2! INFORMACION ESTADISTICA AL FINAL DEL AÑO ESCOLAR DEL 2!! DOCENTES POR NIVEL MAGISTERIAL Y POR ESPECIALIDAD E]9

2DE! *AG2$E&2A!

$9$A!

$2$U!9 PE3AGMG2%9 E 22%2A! P&2*A&2A ,

ta. &osa e %oc'aba"ba ocos

,

@ ,

* 8

,

,

,

8

,

1

!ara"#uJuio

1

1

8

1

1

1

/uente 3irección &egional e Eucación \ Ayacuc'o89ficina e 2nfor"ación y Estaística ,007.

!os atos Jue a este cuaro son la clasificación e los #rofesores Jue cuenta el istrito en el á"bito "agisterial y #or es#ecialiaI en este caso los Jue tienen es#ecialia son los "is"os Jue tienen ni+el "agisterial. CUADRO N 21 INFORMACION ESTADISTICA DE FIN DE AÑO 2!! DE ALUMNOS DE LOS CENTROS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS CON LOS UE CUENTA EL DISTRITO. “SOCOSCUNA


43

“

NIVELES YO MODALIDADES $9$A! E$A$A! A4% AE%9!A&2A39 E3U%.22%2A! E3U%. P&2*A&2A *E9&E E3U%.E%U3A&2A *E9&E 2$.E3U%A$2DA 3E GE$29 %9*UA! 4 9E%9!A&2A39 E3U% 22%2A!8P&99E2

DISTRITO SOCOS ,.115 1.- -( 1.(5 56

,16 ,16

/uente 3irección &egional e Eucación \ Ayacuc'o89ficina e 2nfor"ación y Estaística.

“SOCOSCUNA


44

“

B.-SERVICIO DE SALUD

En el istrito e ocos existen I un %entro e alu y 0 Puestos e aluI a"bos #ertenecen al %entro e alu e ocos y un Puesto e alu en %entro #oblao e *an)anayoccI el cual a la fec'a no cuenta con ser+icios básicos es#ecial"ente e siste"a e electrificaciónI lo Jue ificulta su atención y conser+ación e +acunas y esinfección e eJui#os Juir=rgicosI este #uesto e salu #ertenece al %entro e alu e %ar"en Alto ubicao en el 3istrito e %ar"en Alto I toos reJuieren ser a"#liao y eJui#ao aecuaa"ente confor"e a la categoría Jue ostentaI cuenta con un "LicoI un oontólogoI una enfer"eraI una obstetraI un tLcnico en enfer"ería y un conuctorI tiene cinco a"bientes en estao regular y aconicionaos #ara brinar atención. El Puesto e alu esta ubicao en anta &osa e %oc'aba"ba en el laboran una enfer"era y un $Lcnico en enfer"eríaI así "is" o se encuentra un Puest o e alu en la %o"unia e !uyanta y en la %o"unia e an &afaelI en las cuales existen necesia e i"#le"entarlo aecuaa"ente. En tLr"inos generales a"bos estableci"ientos no cuentan con los recursos suficientes Jue les #er"ita brinar buen#ri"eras ser+icio.causas e "orbilia general están enfer"ea bucalI Entre lasunie) infección res#iratoria aguaI causas "al efiniasI infecciones intestinalesI eficiencia nutricionalI 'erias enfer"eaes #arasitariasI trastornos el a#arato genital fe"eninoI trastorno neurótico y enfer"eaes e la sangre ;ane"ias<. !as causas e "ortalia general son $uberculosis #ul"onarI en+enena"iento #or órganos fosforaosI cirrosis 'e#áticaI cáncer al estó"ago. !a #resencia e casos e alco'olis"o y +iolencia fa"iliar reJuieren es#ecial atención. !as #ri"eras causas e "ortalia infantil son las infecciones res#iratorias aguasI las “SOCOSCUNA


45

“

enfer"eaes iarreicas aguas y esnutriciónK y las #ri"eras causas e "ortalia son neu"oníaI tuberculosis infantilI #icaura #or insecto accientes ;a'ogos< y neu"onía es#irati+a.

CUADRO N 22 RELACION DEL PERSONAL-SNP-MINSA COD

ESTABLECIMIENTO

CARGO

DISTRITO

Enfer"era

COND . %

00,

Ps.ta &osa e

00, 00,

%oc'aba"bae Ps.ta.&osa %oc'aba"ba %s.ocos

$Lc.Enfer"ería

%

ocos

00, 00, 00, 00, 00,

%s ocos %s.ocos %s.ocos %s.ocos %s. ocos

$Lc.Enfer"ería

ocos

%

ocos

 %   %

ocos ocos ocos ocos ocos

*eico 9ontólogo 9bstetrí) Enfer"ería 4iólogo

/uente 3irección &egional e alu \ Ayacuc'o89ficina e 2nfor"ación y Estaística.

!a carencia e es#ecialistas y eJui#a"iento aecuao 'an refle:ao ele+aos ni+eles e insatisfacción e la #oblación #or el ser+icio recibio lo cual obliga a "uc'as fa"ilias a recurrir a los estableci"ientos e la ca#ital e#arta"ental. 3e otro laoI existe la necesia e crear un Puesto e alu Jue atiena a las co"uniaes e )ona alta Juienes #ráctica"ente no acceen a los ser+icios e salu. !as enfer"eaes "ás frecuentes registr aas en el istritoI son enfer"eaes gastrointestinalesI ginecológicasI Lr"icasI #arasitosis y res#iratorias.

CUADRO N 23 CONSOLIDADO DE ENFERMEDADES POR DIARREA (EDA-AÑO 2!! DISTRITO YO ESTABLECIMI ENTOS DE SALUD

9%9 9%9 P.. A &A/AE! P.. *AAA9%% !UA$A

EDA (A/+;

o H a 1

9 $ 7 2E * 2 U G E .

. 9 $ & E U * A & $ 9 Y 3 A 3 E

. 9 ^ A ( A 1

9 $ 7 2E 2* U G E .

. 9 $ & E U * A & $ 9 Y 3 A 3 E

9 $ 7 2E 2* U G E .

. A * . 9 ^ A 5

. 9 $ & E U * 9 & $ Y9 3 A 3 E

17( 7, 1-

(1( 5

0 0Y1 0Y1

(10( (

-1 ,0 (

0 0Y, 0Y0

,1, 1,, ,,

51 ,1 5

0 ,Y6 0Y0

(

1-

0Y0

60

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0Y0

(,

1-

0Y1

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

0Y0

5,

1

0Y0

8

8

0Y0

“SOCOSCUNA


46

“

$A. &9A 3E ,0 , 0Y0 1( 0Y0 7 7 %9%@A4A*4A /uente 3irección &egional e alu8 9ficina e 2nfor"ación y Estaística ,007

0Y

CUADRO N 2 CONSOLIDACION DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS 2!!

DISTRITOS Y O ESTABLECIM IENTO DE SALUD 9%9 P. *AAA9% % P. A &A/AE! 9%9 !UA$A 4E!!AD2$A $A. &9A 3E %9%@A4A*4A U&A%A%@A8

N CASOS DE NEUMONIA  2 2A 1A M 11  E ME AÑO S SE S E S S 0  ( 8 1 ,

N CASOS DE NO NEUMONÍA

DEFUN. INTRO HOSP. DE

HOSPITALI6ADOS

DEFUNCIONES E&TRA HOSP.

2 MES ES

2A 11 MESE S

1A  AÑO S

2 MES ES

2A 11 MESE S

1A  AÑO S

2 MESE S

2A 11 MESE S

1A  AÑO S

2 ME SES

2A 11 ME SE S

1A  AÑ OS

1,(( (,

-( 15

-,1 ,-7

1 8

0 8

0 8

0 8

0 8

0 8

0 8

0 8

0 8

8

8

8

88

8

8

8 8 8 8

8 8 8 8

8 8 8 8

8 8 8 8

8 8 8 8

8 8 8 8

8 8 8 8

8 8 8 8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

888

888

8 8 8 8

1 8 8 1

8 1 8 1

,, 0 16 1,

1(1 -( 65 6

,061 178 - ,8

8

8

,

5

10

8

8

/uente 3irección &egional e alu8 9ficina e 2nfor"ación y Estaística ,007. En los etalles el iagnóstico #artici#ati+oI se 'an ientificao co"o #rinci#ales #roble"as en el área e salu las siguientes !os 'abitantes e los anexos "as ale:aos el istrito no tienen acceso a ser+icios e salu #or la le:anía e los estableci"ientos e salu Existentes. !os Jue tienen acceso a estos ser+icios no reciben una aecuaa atención #or falta e eJui#a"iento e estos estableci"ientos y la #oca calif icación "Lico encargao.

el #ersonal

*uc'os niHos #resentan sínto"as e esnutrición y esnutrición crónicaI ebio a una ieta #obre y e ba:a caliaI eficientes 'ábitos e 'igieneI el consu"o e agua no seguraYconta"inaaI #resencia e aguas ser+ias y carencia e ser+icios e is#osición final excretas. Alta inciencia e enfer"eaes infectocontagiosasI #or eficientes 'ábitos e 'igieneI el consu"o e aguas conta"inaas y la falta e ser+icios e is#osición final e excretas y aguas ser+ias.

“SOCOSCUNA


47

“

CUADRO N 2" INDICADORES DE SALUD POR ESTABLECIMIENTO RED HUAMANGA E$A4!E%2*2E$9 P94!A%. $AA 3E *9&$A!23A3 A%. $AA $AA 3E A!U3 GEE&A! 2/A$2 *A$E&A 3E 3E A$A!. /E%U3. ! R ` R ] R ` R 100 $9$A! 1(65(   0 0 1 (17,  15( %.9%9 (10 0I0 0 0I00 0 0I00 -7 17I6 7,I P..4E!!AD2$A (77 1 0I,1 0 0I00 0 0I00 15 I17 1I7 P.!UA$A ,616 0 0I00 0 0I00 0 0I00 1 0I7 ,I7, P.A&A/AE! 75 1 ,I67 0 0I00 1 (7I6, ,1 56I00 110I7 P. A$A &9A ,001 0I50 0 0I00 0 0I00 0 1(I( 6(I7 3E %9%@A4A*4A /uente 3irección &egional e alu8 9ficina e 2nfor"ación y Estaística.

“SOCOSCUNA


48

“

ASPECTOS CULTURALES:

E0//5, '/ I'/+')' Entre las #rácticas sociales y #roucti+as se sigue e:ercieno la "inVa y el ayniI en tanto Jue en las costu"bres festi+as estacan la celebración e las /iestas Patronales e caa una e los anexos el 3istrito. &es#ecto al calenario festi+o agro#ecuarioK se ex#resan a tra+Ls e cantosI an)asI ritos e fertilia y #roucción agrícola. Estas cere"onias to"an eno"inaciones co"o N>araTiO canto rituali)ao one ex#resen el tributo y #ago a la "are tierra en iferentes eta#as el ciclo agrícola y en los istintos culti+os e #an lle+ar one #ri"a la ar"oníaI los regoci:os y el res#eto "utuo entre las #ersonas. El NJac'TaO canto rituali)ao en ocasiones e cosec'a ;trigoI cebaa< ex#resión cultural Jue 'oy en ía se está #erieno e los colegios y en concursos locales. !as cere"onias ganaeras conocias co"o N'erran)asO e+ocan ritos e fertilia y #ago a los ioses aninos co"o a los A#usI e#ositarios e la #ros#eria y re#roucción e las es#ecies ganaeras co"o +acunosI o+inos y ca#rinos. C5,*/,  F50K05*/ !os as#ectos "ás son sobresalientes la ex#resión cultural e ocos las fiestas e traicionalesI Juecostu"brista constituyen ylafolVlórica ocasión #ro#icia #ara la #ráctica e las iferentes "anifestaciones culturales. El calenario festi+oI se inicia con la fiesta e los carna+alesI si bien es cierto Jue los carna+ales se celebran en too el e#arta"ento e Ayacuc'oI en el istrito e ocos se celebran con es#ecial :olgorio en caa centros #oblaos ;corta"ente y luc'eo
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#resentes. %ul"ina con el e+ento centralI Jue se esarrolla en la ca#ital el istrito. En el "es e abril se esarrolla la festi+ia e la e"ana antaI traicional en too el e#arta"ento. Esta se inici a con la entra a el eHor 3o"ingo e &a"os y cul"ina con la #rocesión e la Pascua e &esurrección. El e+ento central calenario festi+o es la fiesta #atronal el istrito an /rancisco e Asís Jue se esarrolla el 7 y - e 9ctubre con la #a rtici#ación "asi+a e la #oblación el istritoI incluio los resientes en !i"aI 2caI %aHeteI Pal#aI Ayacuc'o y otrosI Jue llegan #ara esa ocasión. El istrito e ocos es un estino turístico #reo"inante"ente el ti#o ecológicoI recreati+o y e a+entura integrao al correor turístico regional y nacional. T*+,5: !os anexos el istrito e ocos for"an un circuito naturalI en ellos se esarrollan un con:unto e acti+iaes costu"bristas las cualesI ligaas al calenario festi+o e Ayacuc'oI #ueen ser a#ro+ec'aas con fines turísticos. El "e:ora"iento +ial 'acia la costa ;Día !os !ibertaores< +iene acelerano la recu#eración el flu:o turístico 'acia Ayacuc'o #ers#ecti+a Jue +a alentano la in+ersión en ser+icios turísticosI la recu#eración el #atri"onio cultural y naturalI así co"o la #re#aración e nue+os y co"#etiti+os circuitos turísticos en la región. !a istribución es#acial e los centros #oblaos y co"uniaes el istritoI for"an entre si un circuito natural Jue #uee con+ertirse en un circuito turístico alternati+o e ti#o cultural y recreati+oI inicial"ente #ara la #oblación e Ayacuc'oI integránose #rogresi+a"ente a la oferta turística e la región. A*/,)<): *antasI #onc'os y artículos e cuero son algunas "anifestaciones e la #roucción artesanal e ocosI sin e"bargo es e+iente la falta e organi)ación en los #rouctores así co"o la asistencia tLcnica y ca#acitación Jue les #er"ita inno+ar sus #rouctos y #artici#ar con Lxito en "ercaos caa +e) "ás co"#etiti+os. ocos es un istrito e"inente"ente ruralI cuya #oblación "ayoritaria 'abla el Juec'ua 'ereao e sus ante#asaosI constituyeno no sólo el iio"a "ás utili)ao sino co"o ele"ento e ientia y e unia entre los #oblaores. in e"bargoI ta"biLn el es#aHol es co"#renio y utili)ao #or la "ayoría e la #oblación co"o seguna lengua.

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%o"o #arte el #roceso e i"#le"entación el iste"a !ocal e Gestión A"biental el 3istrito e ocosI se 'a elaborao un 3iagnóstico A"biental basao en +isitas e ca"#oI entre+istas y talleres. 3entro el istri to e socos no se cuenta con ningun a 'erra"ienta e gestión a"bientalI los ser+icios e li"#ie)a #=blica son enificientes en la Jue no cuentan con "ane:o aecuao e resiuos sólios y "anteni"iento e áreas +eres. u #oblación no "anifiesta una cultura e eucación a"biental y la #reser+ación el "eio a"biente. Asi"is"o se #ercibe un esconoci"iento #arcial #or #arte e las autoriaes co"unales e institucionales sobre as#ectos en "ateria a"bientalI sieno necesario la i"#le"entación e una co"isión a"biental "unici#al con las cuales se eberán e elaborar los iferentes #lanesI estuios enca"inaos a solucionar el #roble"a el istrito. 1.- I)'/)'5, ,/*@++5, '/ )) 5)0/  )0))*+00)'5 3el total e co"uniaes el 3istrito el -0` cuenta con agua entubaa ;e riac'uelos o #uJuiales
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CUADRO N 2 NUMERO DE VIVIENDAS POR TIPO DE DISPONIBILIDAD CON ABASTECIMIENTO DE AGUA C)/5*<),

C),5,

&e #=blica 3entro ;Agua #otable< &e P=blica /uera

10,

5.`

5.`

,

1.1`

,5.,5`

1,

0.70`

,5.5`

(1

,(.0`

(.7`

7-

(5.55`

5.5,`

66

.-(`

.6`

11

0.6(`

100.00`

Pilón e uso #=blico Po)o &íoI aceJuia

 A0)'5 

Decino 9tro T5)0

1I71 100.00` /uente 2E28,007 #or %enso ]2 #oblacional y D2 e +i+iena.

100.00`

D/,)>/: !a ca#ital el istrito cuenta con re e esage en un 75`. El 75` e las co"uniaes cuentan con letrinasI "uc'os e ellas ya se concluyo con uso e cal +i+a CUADRO N 2 NUMERO DE VIVIENDAS POR TIPO DE DISPONIBILIDAD DE SERVICIOS HIGIENCICOS C)/5*<), C),5,  A0)'5  &e #=blica entro e la Di+.

15

0.-7`

155

.0,`

.-`

,0

1.16`

11.05`

1I,51

7,.77`

5

0.,`

-(.1,`

,7

15.--`

100.00`

1I71

100.00`

100.00`

&e #=blica fuera e la Di+. Po)o sL#tico Po)o ciego &íoI aceJuia o tiene T5)0

0.-7`

-.-`

/uente 2E28,007 #or %enso ]2 #oblacional y D2 e +i+iena.

!a ca#ital el 3istrito e ocos cuenta con 0 lagunas e oxiación ubicaos a , " el istrito. El cual es eficiente en el #roceso e o#eración y "anteni"iento e las lagunas e oxiación y el "onitoreo e o#eración.

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POTENCIALIDADES AMBIENTALES

PROBLEMAS AMBIENTALES

VISIÓN

/uentes e agua #otable is#onibles y e fácil to#ografía

2naecuaos ser+icios e agua #otable y alcantarillao.

%oberturaI frecuencia e infraestructura i"#le"entaa e agua #otable y alcantarillao en el istrito e ocos.

e cuenta con agua is#onible #ara riego.

2naecuao uso el agua #ara uso agrícola.

*ane:o racional el agua #ara uso agrícolas

Autoriaes "unici#ales concientes e la #roble"ática Jue re#resenta los &.

2naecuao "ane:o e resiuos sólios.

*oelo e gestión integraa e resiuos sólios +aliaa.

Extensas áreas e uso Agrícola

Acu"ulación en el suelo y agua e fertili)antes y agroJuí"icos.

ocos con "ane:o res#onsable e fertili)antes y AgroJuí"icos.

/uente *unici#alia 3istrital e ocos8 E$*

D/++// 55++/5 )/*) '/ 05, *+/,5, )+/)0/,  ) 0) ,)0' En relación a los resiuos solios "unici#ales. •

El -. ` e la #oblación conoce sobre el i"#acto sobre la saluI "ientras

•

Jue el 16.7 ` no conoce los i"#actos sobre la salu. El 6.0 ` e la #oblación a tenio #or lo "enos una +e) una 2&AK E3A o alergiaK "ie ntras Jue el .5 ` enfer"eaes y el ,1.5 ` no o#ina.

"enciona Jue nunca tu+o estas

E,),/4 '/ *55+; '/ /),  )/*+) )+/)0. POTENCIALIDADES AMBIENTALES 2nterLs e la #oblación #or el te"a a"biental.

PROBLEMAS AMBIENTALES /alta e conoci"iento acerca e los riesgos a"bientales y a la salu.

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VISIÓN Población e ocos sensibili)aa en te"as a"bientales Jue co"#eten riesgos a"bientales y la salu.


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. 3istrito co"#ro"etio en ser "unici#io saluable

Escase) e #ro"oción e te"as y "ateriales a"bientales.

Eucación a"biental incor#oraa en el iseHo curricular co"o e:e trans+ersal en toos los ni+eles eucati+os

e cuenta con #ro"otores *alos 'ábitos e 'igiene co"unitarios e salu e la #oblación.

ocos #ro"otora e 'ábitos saluables en la &egión

Poseen alto n="ero e #ersonas con eseo e su#eración y noción e ser+icio e la co"unia

$Lcnicos ca#acitaos en toa el istrito sobre te"as a"bientales

/alta e criterios tLcnicos sobre la te"ática a"biental.

/uente *unici#alia 3istrital e ocos8 E$* E */0)+; ) 05, */,+'5, ,;0+'5, ++)0/,. •

El (0. ` e la #oblación conoc e Jue es recicla:eI "ientras Jue le 5.7 no

•

conoce y el ,.( ` no o#ina. El 5,.( ` e la #oblación esea #artici#ar en %a"#aHas e recicla:eK

•

"ientras el .5 ` e la #oblación no esea #artici#ar y el -.1 ` no o#ina. El 5(.- ` e la #oblación rea#ro+ec'a sus resiuos sólios orgánicos esta acti+ia i"#lica la utili)ación e los &esiuos sólios orgánicos en acti+iaes co"o lo"briculturaI %o"#osta:eI abono orgánico y ali"entación e ani"ales "enoresK el restante (5., ` e la #oblación

•

is#one sin arle ning=n uso a estos resiuos. El 7.1 ` e la #oblación rea#ro+ec'a sus resiuos e #a#el I reusa o :unta #ara +enerlosK "ientras Jue el ,. ` no rea#ro+ec'a sus resiuos e #a#el lo Jue"an o botan.

•

El 50 ` e la #oblación rea#ro+ec'a sus resiuos sólios #lásticos ;botellas escartables< en la +enta o reuso I "ientras Jue el otro 50 ` no rea#ro+ec'a sus resiuos sólios e #lásticoI lo Jue"an o botan. ;Q<

".- D/+0+')' I,++5)0 )*) /0 )/?5 )+/)0 / +,++5)0 !a *unici#alia 3istrital e ocosI relación al I"ane:o e los resiuos sólios brina el ser+icio a tra+Ls e la ub Gerencia e 3esarrollo ocialI con el barrio

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e la #la)a #rinci#al y una cuara alreeor e ella. El lugar e aco#io es la Pla)a e $oros #ara luego ser recolectaoI y una +e) #or se"ana se lle+a la botaero ;AsnaJ'uayJo<

&esu"en el 3iagnostico e &esiuos sólios en el 3istrito e ocos E0//5 '/0 S+,/) '/ )/?5 '/ RRSS

P)*/*5 '/ M /'++;

R/,0)'5, 5/+'5,

Generación e && Generación #er ca#ita 0.7VgYía Dolu"en "ensual 11.1 g Al"acena"iento y barrio $i#o e en+ase Jue utili)a %a:aI latasI costales y la #oblación tac'os. $i#o e 'erra"ienta Escobas y recogeores utili)aa Porcenta:e e cobertura (0 el ser+icio &ecolección y trans#orte

3is#ocisión final

9rgani)ación *unici#al el er+icio &ecursos @u"anos Pago #or el ser+icio

/recuencia e recolección @orario e recolección $i#o e Unia &ecolectora $i#o e @erra"ientas utili)aas !ugar e 3is#osición final 3istancia lugar e is#osición final a la ciua rea res#onsable R e funcionarios Reobreros Porcenta:e e los Jue #agan

1 +e) #or se"ana 1,00 " \ 100 #." olo carretillas I no se cuenta con ca"ión recolector %ostales y escobas 4otaero 1 V" 3esarrollo ocial 01 0, o se cobra #or el ser+icio

/uente %A*8 ocos8 ,00

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P8*'+') '/ '+@/*,+')' )*)0 0*)0 )+,)?<,+) POTENCIALIDADES AMBIENTALES ,I-,0 'ectáreas a#ro+ec'aa #ara acti+iaes agrícolas

PROBLEMAS AMBIENTALES es las

VISIÓN

Erosión y salini)ación e suelos agrícolas.

&ecu#eración y conser+ación e suelos agrícolas. /orestación con #lantas nati+as.

&ecurso forestal es e 117 /orestación con #lantas @asI Jue re#resenta al 1.( introucias ` área total el istrito . 4ioi+ersia e flora 3es+aloración e las #ro#ieaes "eicinales e las iferentes #lantas

Es#acios naturales.

2n+entario e #lantas "eicinales con estuio e sus #ro#ieaes curati+as reas naturales el istrito Protegias.

%arencia e nor"ati+as Jue cuian estos es#acios

/uente *unici#alia 3istrital e ocos.

D8+0 )/?5 '/0 )*+5+5 )*7/50;+5  *<,+5. POTENCIALIDADES AMBIENTALES

PROBLEMAS AMBIENTALES

VISIÓN

4uenos y +ariaos atracti+os turísticosI 'istóricosI arJueológicos.

3ebilia 2nstitucional #ara el "ane:o a"biental e institucional.

%a#aciaes institucionales e"ostraas esarrollan #otenciales negocios a"bientales en el istrito.

Al "enos el 70` e los resiuos sólios son orgánicos.

&ecicla:e y co"erciali)ación infor"al e resiuos ólios.

cuenta con un "ane:o for"al e segregación y co"erciali)ación e &

9rgani)ación e #rouctores regantes sólia

/alta e "ane:o e culti+os alternati+os.

e co"erciali)a culti+os alternati+os al "aí) e for"a $Lcnica y sostenible.

/acilia e acceso a los "ercaos internos localesI regionales y nacionales.

(. 3ificulta e in+ersión #ri+aa #or la línea e culti+os orgánicos.

e consolia la agroinustria e los culti+os orgánicos en ocos.

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/uente *unici#alia 3istrital e ocos.

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“

ELECTRICIDAD. !a energía elLctrica #ro+eniente e la @iroelLctrica el *antaro se istribuye a tra+Ls e la e"#resa e E!E%$&9%E$&9I otano e energía elLctrica al ca"bio urbanoI ;ca#ital el istrito< con conexiones o"iciliarias y #ro#orcionano alu"brao #=blicoI re#resentano en el siguiente cuaro ,- CUADRO N 2 N9MERO DE VIVIENDAS CON DISPONIBILIDAD DEL ALUMBRADO ELECTRICO C)/5*<),

C),5,

i o T5)0

1I150 56 1I71

 66.0` .10` 100.00`

/uente 2E28,007 #or %enso ]2 #oblacional y D2 e +i+iena.

A0)' 5 66.0` 100.00` 100.00`

En el iagnóstico reali)ao en ca"#o se #uo obser+ar Jue actual"ente la E"#resa NElectrocentroO está reali)ano #lantao e #ostes y tenio e rees en casi toas las co"uniaes anexos y centros #oblaos e la :urisicción el istrito e ocosI a+i)oránose Jue entro e "uy #oco contaran ya con este ser+icio básico co"o es el alu"brao elLctrico o"iciliario R/*,5, )*)0/, S/05 El 3istrito e ocosI tiene una su#erficie e -1.75 V",I e las cuales ,-,0 'ectáreas es a#ro+ec'aa #ara la acti+ia agrícola Jue re#resenta el (.50` el área totalI 5I017 ;61.7`< 'ectáreas son #astos naturalesI 117 ;1.(`< 'ectáreas son bosJues y "ontes y ,,1 ;,.70`< 'ectáreas co"o tierras eria)as. !a accientaa to#ografía el 3istrito +iene fa+orecieno la #rogresi+a erosión e sus suelos su"ánose a ello las "alas #rácticas agro#ecuarias ocasionano a"bos el eterioro y #Lria e este i"#ortante recurso. !os suelos e ocos son #rinci#al"ente e estructura franco arcillosos o franco arcillo li"oso y e coloraciones Jue +an ese el claro "arrón oscuro. En cuanto a la calia el sueloI se istingue tres )onasI la #arte ba:a con suelos e srcen alu+iónicoI e textura franco arenoso o arcillosoI e buena fertiliaI con excelente #roucción e #an lle+ar #rinci#al"ente cereales y #roucción e forra:es. !a )ona "eiaI con suelos #eregososI con ecli+es e "oerao a fuerte y con una se+era egraación. En esta )ona se concentran los centros #oblaos. /inal"ente la )ona altaI ubicao #or sobre los I(00 ".s.n.". con suelos arcillosos eno"inaos suelos #ara"osólicasI confor"aa #or "esetas e abunantes "o:aales y #astos naturalesI one se esarrolla básica"ente la acti+ia ganaera es#ecial"ente los Dacunos Para la #roucción e lec'e. En estas )onas #reo"inan los #astos e las es#ecies nati+as e la )ona en granes extensionesI existieno una sobreex#lotación ebio al sobre #astoreo y el "al "ane:o e las #asturas.

CUADRO N 2% AREAS SEG9N LA CAPACIDAD DE USO DE LOS SUELOS DISTRITAL Y PROVINCIAL (WM2 SUPERFICIE TOTAL

S/*++/ A*<50)

P),5,

M5/,

FÍSICA LOCALIDAD H),. (H), N)*)0/, B5,7/, E*+)45, (WM2 &iego ecano ;@as< ;@as< 9%9 -1I75` -175 1,17.51 160,.( 5017 117 ,,1 ` 100` 100` 1(.-` 1.61` 61.7` 1.(` ,.7 @UA*AGA ,-1.7 ,-1.7 110,5176 100677 1(171 ` 100` 100` (.(` -.(` .-` (.-` F// /,5 )*5/)*+5-1%% - E0)5*)+; *5+)

GRAFICO N ! CAPACIDAD DE USO DE SUELO CA&AC"DAD DE %S# DE S%EL#

Super!icie A$r+cola en Secano /5;

Pasatos %aturales < Mane&ados 20;

Super!icie A$r+cola Ba&o (ie$o 0.; )riazos ,; Montes < Bosues 0;

R/*,5 H<'*+5 En la )ona el recurso 'írico es escasoI existen #eJueHos riac'uelos en !a"bras @uaycco y !etrayoccI y un #uJuial en Pucalo"a los Jue #ueen ser "e:or a#ro+ec'aosI en la )ona alta existen os lagunas istantes lo cual reuce las #osibiliaes e uso. Es #reciso estacar el interLs e la #oblación en la e:ecución el siste"a latera l e ocosI #re+isto en el Proyecto &ío %ac'i #ara i"#ulsar la ganaería sin e"bargo se incurre en el sobre #astoreo. P),5, !os #astos naturales existentes en las #artes altas el istrito constituyen un recurso i"#ortante en la )ona. En ocos se obser+an #eJueHos bosJues e alisosI c'ac'asI guarango entre otras es#eciesI Jue tienen a esa#arecer #or "alas #rácticas y #ocas iniciati+as e forestación y reforestación.in e"bargo en el istrito existen )onas con a#titu #ara es#ecies forestalesI frutales y orna"entales

e i"#ortancia econó"icaI as#ecto Jue "erece es#ecial atención.!as +arieaes #reo"inantes e #astos naturales son el "aicilloI coVsuI #asto elefante. !a accientaa to#ografía el 3istrito +iene fa+orecieno la #rogresi+a erosión e sus suelos su"ánose a ello las "alas #rácticas agro#ecuarias ocasionano a"bos el eterioro y #Lria e este i"#ortante recurso. !os suelos e ocos son #rinci#al"ente e estructura franco arcillosos u franco arcillo li"oso y e coloraciones Jue +an ese el claro al "arrón oscuro. U,5 '/ T+/**), T5)0 $i#os $ierrasAgrícolas 9trastierras

,-,0 555

R+ /  5

S/)5

07 Pastos aturales 6017

11 *ontes y 4osJues 117

Eria)as y otros ,,1


M+/*<) En lo referente a los recursos "ineros ientificaos se tiene #rinci#al"ente #rouctos no "etálicosI tales co"o la cantera e yeso e #acc'aI sin e"bargo las acti+iaes "ineras son "uy sensibles a los #recios +igentes en otros #aíses ra)ón #or la cual es "uy #robable Jue se #rou)ca la #ostergación e ic'os #royectos caa +e) Jue se susciten ca"bios significati+os en este rubro. F05*) A #esar el creci"iento urbano en )onas culti+ablesI la falta e agua y la "íni"a sustancia orgánica Jue #oseen los suelos en las )onas ruralesI 'acen Jue la gran #arte el territorio el istrito sea #lantas es#ro+isto e +egetaciónI sin %o"o e"bargo #reo"inan #lantas xerófitas y otras Jue reJuieren #oco agua. el eucali#toI "olleI la taraI la cabuyaI la tunaI nogalI guinasI cactusK ae"ás e 'ierbas traicionales usaas en la "eicina natural. Existe un área e #astos naturales e 5017 'ectáreas locali)aos #rinci#al"ente en las #artes altas. En ocos se obser+an #eJueHos bosJues e alisosI c'ac'as entre otras es#ecies co"o el 'uarangoI Jue tienen a esa#arecer #or "alas #rácticas y #ocas iniciati+as e forestación y reforestación. in e"bargo en el istrito existen )onas con a#titu #ara es#ecies forestalesI frutales y orna"Lntales e i"#ortancia econó"icaI as#ecto Jue "erece es#ecial atención. F)) Es i+ersificaaI aunJue algunas es#ecies 'an sio es#la)aas a )onas ale:aas e los #oblaos y su estao actual está en situación e extinción. Entre las a+es tene"os el loro "ari'uana aninoI ;&allus sanguinolentustec'uii
3.1.2. M/'+5 )+ // !os co"uneros 3istrito e ocosI están to"ano conciencia e la i"#ortancia e un "ane:o agroecoló gico e la tierraI ánole un e"#leo #roucti+o sin alterar el ecosiste"aI ae"as se Pro#onra un Plan concertao e #reser+ación e los recursos suelosI recursos 'íricosI flora y fauna el istritoI con instituciones co"oI AG&9&U&A!I 2&EA y 9Gs a"bientalistasI one esarrollare"os acciones orientaas a las conser+ación y #reser+ación el A"biente. e #ro"ocionara el *ane:o aecuao e los resiuos solios a tra+es e la i"#le"entacion el *icrorrelleno "unici#al y ser+icio e reco:o o"icilirio e &esiuos solios. Ae"as se #roucirá abonos orgánicosI con el fin e conser+ar los suelos y #roucción agro ecológicaI se esarrollaran #rácticas #ara la conser+ación e suelos co"o a#ertura e )an:as e infiltraciónI for"ación e terra)as y construcción e anenes. !os agricultores recibirán ca#acitaciones en #roucción agroecológica. e instalarán se"illeros e "aí) y #a#a #ara "antener la #ure)a genLtica y se #racticará el "ane:o e culti+os asociaos y control ecológico e #lagas.

L) M++)0+')' O*)+4)+; M++)0 !a *unici#alia 3istrital e ocos es un órgano e Gobierno !ocal Jue e"ana e la +olunta #o#ularI con #ersonería :uríica e erec'o #=blicoI con autono"ía econó"ica y a"inistrati+a en los asuntos "unici#alesK los fines e la "unici#alia #ro"o+erI fo"entar y conucir el esarrollo socio econó"ico su :urisicciónson basánose en una aecuaa #riori)ación y #lanificación e sus e necesiaes #ro#orcionano al ciuaano un a"biente aecuao #ara la satisfacción e sus necesiaesI asegurar la re#resentación #olítica y organi)ación e los +ecinos y #artici#ación e obras co"unales. !a *unici#alia is#one e #ersonal no"braoI co"o e #rofesionales contrataos #or la "oalia e ser+icios no #ersonales y #or #lanilla Jue se encargan e la contabiliaI asesoría legal y su#er+isión e obrasI etc.I e igual for"a cuenta con #ersonal e ni+el tLcnico contrataos con la "is"a "oalia encargaos el área e abasteci"ientos y asistente e obrasK y #ersonal e ser+icio.

ORGANI6ACIONES SOCIALES DE BASE (OSB !as #rinci#ales organi)aciones e base existentes en el istrito son • • • • • • • • • •

!os %o"uniaes %a"#esinas /eeración 3istrital e %lub e *ares %o"itL el #rogra"a e Daso e !ec'e 8 PD!. %o"itLs e autoefensa #or co"unia. %lubes e#orti+os *esa e %oncertación e !uc'a %ontra la Pobre)a y 3esnutrición 2nfantil 9rgani)ación e 2glesia E+angLlica @er"ana e la 2glesia %atólica 9rgani)ación e ó+enes 9rgani)aciones e #rouctores Agro#ecuarios

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*o+i"ientos #olíticos unta e A"inistración e Agua Potable y Alcantarillao8 A Asociación e Pares e /a"ilia Asociación e Artesanos %o"itL e &egantes Asociación e %o"erciantes e Prouctos !ácteos %o"itL A"biental *unici#al Asociación e $rans#ortistas e er+icio P=blico e Pasa:eros Asociación e &esientes oJueHos e !i"a y Ayacuc'o Asociación e Dícti"as #or la Diolencia ocio Política %o"itL e 3esarrollo %o"unal 8 %93E%9s

).-L), C5+')'/, C)/,+), El 3istrito e ocos cuenta con , centros #oblaos uno en anta &osa e %oc'aba"ba ;05 co"uniaes ca"#esinas y 0 anexos
%on la finalia e acceer al a#oyo tLcnico y asistencial e las institucionesI se 'an constituio en los =lti"os aHosI ( organi)aciones e #rouctores entre ellos  Asociación e a#icultoresI Prouctores e #a#aI Prouctores e carneI Prouctores e #astoI sin e"brago es necesario fortalecerlos "eiante ca#acitación y asistencia tLcnica. .-P)*+'5, P50<+5, !os Partios Políticos en el 3istrito e ocos tienen +igencia acti+a tan sola"ente en L#oca electoralI luego e las contienas #er"anecen re)agaos. O*), A5*+')'/, El Gobernaor es un re#resentante e la autoria #olítica ;estao
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!ey *arco el Presu#uesto Partici#ati+o y su &egla"ento 3 1718,008E/ 2nstructi+o #ara el Proceso PP ,007 2nstructi+o 0018,0068E/Y76.01 &esolución 3irectoral 0068,0068E/Y76.01

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%onstitución Política. Art. 15., %á#. ]2D el $itulo 2D !ey e &efor"a %onstitucional !ey ,76-0 !ey e 4ases e la 3escentrali)ación !ey ,77-I!ey 9rgánica e Gobiernos &egionales !ey ,7-67 !ey 9rgánica e *unici#aliaes !ey ,77,

1.- CONSE#O DE COORDINACION LOCAL Esta integrao #or el AlcaleI Juien lo #resieI regiores y alcales e centros #oblaosI entre otros Jue 'acen el 60` y los re#resentantes e las organi)aciones sociales e baseI ;co"uniaes ca"#esinasI +ecinales entre otros 'a re#resentan el (0` cuyos re#resentantes son:untas elegios e"ocrática"ente enJue un en #roceso eleccionario.< !os %%! on los res# onsables e N%oorinar y concertar el Plan e 3esa rrollo *unici#al ;istrital< y el Presu#uesto #artici#ati+o ;istrital
a#licano estrategias #artici#ati+as Jue #er"itan el esarrollo e ca#aciaes #ara su#erar la #obre)a y cu"#lir con los ob:eti+os estratLgicos y +isión al ,015. C.-DOCUMENTOS DE GESTIÓN EN LA ORGANI6ACIÓN MUNICIPAL (N5*)+@),< $oa "unici#alia ebe transitar #or un #roceso e ca"bio institucional Jue tenga co"o "arco teórico una gestión #=blica #or ob:eti+os y co"#etenciasI i"#ulsao #or autoriaes #olíticas y a"inistrati+asI #ara lo cual la *unici#alia 3istrital cuenta con los ocu"entos e fortaleci"iento interno tales co"o Estructura orgánicais#osiciones ;organigr a"a< y &egla"ento e 9rgani)ación ;&.9./.< %ontiene tLcnicas y a"inistrati+as Jue regulany y/unciones fi:an la estructura orgánica. %uaro #ara la Asignación e Personal ;%.A.P< Per"ite for"ali)ar las #re+isiones e cargos Jue reJuiere la "unici#aliaI eter"inano la cantia y las características e los #uestos e traba:o. *anual e 9rgani)ación y /unciones ;*.9./.< $exto nico e Procei"ientos A"inistrati+os ;$UPA.<. 3ocu"ento e gestión e carácter escri#ti+oI infor"ati+o y regulaor e costosI &egla"ento 2nterno e %once:o ;&.2.%.<.8Establece las nor"as es#ecíficas e las funciones el conce:o "unici#al. Entre otros. !as cuales se encuentran articulaos al P3%.

ANALISIS ESTRATEGICO (FODA)

)l an@lisis estraté$ico se realiza utilizando el método del an@lisis del interno < del entorno a través del 8DA !ortalezas> oportunidades> de6ilidades> amenazas: Consiste en la identi!icacin < relacin de dos tipos de componentes internos: !ortaleza < de6ilidadesE < de los componentes eFternos> u6icados !uera de nuestro distrito: Las oportunidades < amenazas. )l an@lisis estraté$ico consiste en relacionar los recursos en uso <o utiliza6les eFistentes dentro del distrito < ue pueden permitir superar los pro6lemas cr+ticos a la vez ue miti$ar las amenazas del entorno. A.FE=E NG 0* DESA#LL# EC#N@M"C#)



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>#'ALE?AS )Fistencia de tierras con aptitud para el cultivo < la !orestacin >la produccin pecuaria  con Ganados me&orados 

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)Fistencia de (ecursos 7+dricos represas e in!raestructuras de rie$o para el cultivo. )Fistencia de pastos naturales < cultivados> para la crianza de $anados vacuno < ovino •

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Tener la ma
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AD(A P)(* C88(D#%AD8(A (*(AL> P(8%AMAC=S> S)%ASA> AG(#C*LT*(A> < otros

#ncremento de la construccin de canales laterales del Pro
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#&#'%N"DADES Presencia de instituciones estatales < privadas preocupados en el desarrollo econmico

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#nstituciones estatales < privadas !uentes cooperantes  6rindan !inanciamiento < apo AG(#C*LT*(A> CPA> #P entre otros Carretera interoce@nica Préstamo de semillas insumos.Préstamo de

DE7"L"DADES alta de produccin tecni!icada de productos a$ropecuarios. alta de mauinaria a$r+cola )scasa instalacin de pastos

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AMENA?AS Cam6io constante de entidades cooperantes en su escenario de intervencin

!orra&eros

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Carencia de in!raestructura de rie$o> reservorio < canales *so inadecuado < mantenimiento permanente del sistema de irri$acin alta de control de los precios de los productos de primera necesidad

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enmenos clim@ticos como: $ranizada> deslizamientos < 7ua viviendas < v+as alta de asistencia técnica en la

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ma+z ecol$icos < Papa nativa como actividades primordiales del po6lador Soue?o )Fistencia de zonas con presencia de vicu?as < llamas.

semillas e insumos. S)%ASA. P(8%AA. AD(A P)(*

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Crianza de Piscicultura

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)Fportacin de la miel de a6e&a

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)Fistencia de riueza arueol$ica Quirura<> tecnol$ica pre7isp@nica> para&es de $ran 6elleza> 6osues de interés.

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Presencia de turistas nacionales < eFtran&eros

)Fistencia de minas de
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Demanda en el mercado de estos productos

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Presupuestar en )la6oracin del presupuesto participativo para las o6ras de in!raestructura productiva.

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Presencia de triuina en las llamas < cerdos )n!ermedades A!tosa> ie6re amarilla> car6unco sintom@tico ue atacan a los $anados Caza !urtiva de estos animales

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Pla$a de la mosca de la !ruta

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produccin a$r+cola Hpecuaria < control de animales depredadores de maizales

Produccin para el autoconsumo> de!iciente visin empresarial < de mercado. Desempleo Poca importancia de crianza de vicu?as < llamas alta de #mplementacin de animales menores alta de 6a?adero miFto para los animales ma
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alta de control de pastos naturales Seu+a> ue a!ecta a la ma
7. E=E NG 02 DESA#LL# S#C"AL) >#'ALE?AS Presencia e organi)aciones ociales e base ;club e *aresI %o"itLs e #rouctoresI +aso e lec'eI organi)aciones e :ó+enes.

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#&#'%N"DADES •

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Pre+alece el siste"a ancestral el traba:o co"unal y soliario ;*inVa y Ayni<

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Presencia e infraestructura e las instituciones eucati+asI salu agriculturaI 2glesias Potencial 'u"ano #rofesional y tLcnico is#uesto a a#oyar los #roceso e ca"bio el istrito

%o"uniaes #racticas 'ábitos

DE7"L"DADES •

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Proceso e #resu#uesto #artici#ati+o Jue incenti+a la #artici#ación organi)aa e las organi)aciones sociales e base y autoriaes.

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Pasantias y +isitas a otras ex#eriencias. Presencia e #rofesionales con es#íritu e colaboración y #artici#ación. Presencia e ATay en la co"unia. Asociación e &esientes en !i"a

3Lbil organi)ación y fortaleci"iento 3Lbil #artici#ación ciuaana 3esorgani)ación co"unal 3escoorinación entre estas organi)aciones escoorinación entre Autoriaes y las :untas irecti+as co"unales.

AMENA?AS • •

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Presencia e #ro"otores e salu en las co"uniaes Existencia e botiJuines co"unales y e los a"#i @uasi.

Presencia e instituciones estatales y #ri+aas #reocu#aas en el esarrollo social e institucional ;A3&A PE&UI %E3API *22$E&29 3E A!U3I E3U%A%29 <

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!a 2nfraestructura eficiente e las instituciones eucati+as e salu I agricultura. Escasos #erfiles #rofesionales el lugar o consta"os con botiJuines co"unales i"#le"entaos. /alta e eJui#a"iento y #rofesionales e #osta "eica Au"ento el e"bar a)o en los aolescentes

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Extre"a #obre)a &ebrote e la +iolencia socio #olítica.

&obo e ani"ales.;abigeato< Políticas e Gobierno Jue no fa+orecen a los Jue "enos tene"os. Al)a e costo e +ia

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e 'igiene fa"iliar y co"unal *ano e obra no calificaa 9rgani)ación e "u:eres !a +olunta #olítica el gobierno local

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/alta e infraestructura e Eucación ecunaria \ %o"#le:o Eucati+o *ateriales eucati+os esactuali)aos /alta e biblioteca +irtual Alto ínice el analfabetis"o 4a:o reni"iento escolar 2rres#onsabilia e los #ares con sus 'i:os en su eucación 3eserción escolar 3esinterLs e la APA/A 4a:a autoesti"a e la #oblación Diolencia fa"iliar 3Lbil organi)ación %o"unal %onfor"is"o y Asistencialis"o %auillis"oI falta e liera)go Personería :uríica e las untas 3irecti+as no están actuali)aos en &egistros P=blicos. 2ncu"#li"iento el EstatutoI &egla"entos y acueros co"unales e #arte e la #oblación.

C. EJE Nº 03 DESARROLLO DEL MEDIO AMBIENTE: FOR T ALE ZA S •

OPOR T UN IDAD ES

Presencia de para&es de $ran 6elleza> 6osues naturales para el Turismo de aventura < ecol$ico

•

Aperturar convenios para la !orestacin de plantas nativas: Pinos> rutales> < 8rnamentales> Cedro> Lam6ras> %o$al> Sauco> Molle> etc

D E B I L I D AD E S •

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Presencia de micropro
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Di!erentes climas < pisos ecol$icos Presencia de Plantas medicinales

#nstituciones estatales < privadas ue promueven su cultivo Presencia de #$lesias )van$élica con apo
#$lesia )van$élica con apo a$re$ados en las canteras del distrito. Presupuestar en presupuesto participativo para el e&e desarrollo medioam6iente

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 





Apo AD(A P)(*> A$riculturaS)%ASA Sierra Centro Sur.

AM EN A ZAS •

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Desconocimiento < desaprovec7amiento de estas riuezas naturales

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)mpleado por parte de los productores de productos u+micos Poca !orestacin. *so de u+micos !ertilizantes =a< una mala conservacin de los suelos. Mal mane&o de rie$o

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enmenos naturales como: $ranizada> deslizamientos < 7ua
D. EJE Nº 04 DESARROLLO DEL POLITICO INSTITUCIONAL FOR T ALE ZA S •

OPOR T UN IDAD ES •

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Presencia de entidades !inancieras ue !inacian pro #P entre otros Presencia de #PA'P(8D)'> en el ortalecimiento Municipal #nstalacin del Pro
D E B I L I D AD E S 

  

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Limitado < de!iciente preparacin del personal en la !ormulacin de per!iles < eFpedientes técnicos Presencia e instituciones con ca#acitaciones A#oyo e #rofesionales. Disita e los traba:aores el %entro e alu e ocos. Dé6il presencia de in!raestructuras Deportivas #mplementadas Carencia de #n!raestructura de Centro C+vico alta de un )stadio Municipal alta de medios de comunicacin Antenas para6licas J Telé!onos alta de talleres de capacitacin para la po6lacin

AM EN A ZAS •

ANALISIS ESTRATEGICO UE DEBEMOS HACER PARA POTENCIAR NUESTRAS FORTALE6AS Generar ca#aciaes a too ni+el A#ro+ec'ar la gran i+ersia e recursos naturales Jue #er"itan su a#ro+ec'a"iento en +enta:as co"#arati+as. Generar conciencia e esarrollo sobre la base e la organi)ación en las

  

co"uniaes ca"#esinasI organi)aciones e base y el liera)go el gobierno local. %on+ertir a las co"uniaes ca"#esinas en uniaes e #roucción e ti#o e"#resarial fortalecieno sus #rácticas e coo#eración y establecieno las coniciones básicas e a#oyo a la #roucción agrícolaI co"erciali)ación e inustriali)ación. Poner en +alor los nu"erosos yaci"ientos arJueológicos y #aisa:es naturalesI is#ersos en toa la :urisicción el istritoI así co"o el folVlore y otros ele"entos culturales e los #ueblosI contribuyeno a la i+ersificación e las acti+iaes econó"icas e la )ona. *e:orar la calia e gestión el gobierno local en el ca"#o e la in+ersión social y #roucti+a.

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



I E#E SOCIAL EDUCACION: *e:ora"iento e i"#le"entación e las infraestructuras eucati+as y •

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e#orti+as e con las instrucciones eucati+as 2"#le"entar "obiliariosI "óulos y eJui#os "oernos #eagógicos las instituciones eucati+as. %a#acitarI sensibili)ar a la #lana e ocentes no"braos y contrataos "eiante alian)as estratLgicas e la 3&EAI UGE!I Gobierno &egional y Gobierno local exigieno la e+aluación tLcnicaI #eagógica Jue coayu+e a contrarrestar la eserción escolar. !a i"#le"entación con "óulos eucati+os y eJui#os co"#etentes a la biblioteca +irtual ;#royecto @uascaran< y ca#acitar el recurso 'u"ano #ara la atención #=blica. Pro"o+er concursos a ni+el istrital en e+entos culturalesI e#orti+osI /olVlóricos y acaL"icos. 3esarrollar la escuela e #ares res#onsablesI Jue "oti+en al sector eucación en la #ro"oción el eucano #ara concluir el ni+el secunario "eiante la #artici#ación e APA/AI ocentes y las uniaes e Gestión eucati+as.

SALUD: Gestionar la i"#le"entación e los recursos 'u"anos es#eciali)aos #ara caa área e #restación e ser+icios. 2nno+ación e #erfiles #rofesionales "eiante ca#acitación es#eciali)aa y #er"anente #ara brinar "e:ores ser+icios a la #oblación. Gestionar el eJui#a"iento con instru"entos Juir=rgicos y e laboratorio #ara asistir a las inter+enciones e cirugías "Licas. 3otar a la #oblación e agua #otabili)aa. CULTURA •

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&e+alorar nuestras costu"bres ancestrales Pro"o+er festi+ales gastrono"itos e co"ia anina Pro"oción y ifusión en boletines infor"ati+os turísticos y brinar ser+icios e calia. FORTALECIMIENTO DE ORGANI6ACIONES SOCIALES DE BASE. Pro"o+er la instalación e #royectos #roucti+os con iniciati+as "icro e"#resariales /ortalecer a las organi)aciones ociales e base en la to"a e ecisiones #ara el esarrollo integral e ocos. en te"as e a"inistraciónI liera)go y co"#etiti+iaI #ro"o+ieno estilos e liera)go #ro#osititos Jue a#oyen la #artici#ación ciuaana. &eali)ar con+enio #ara la ca#acitación a irigentes y autoriaes e las co"uniaesI anexos y uniaes +ecinales. Potenciar el buen uso e las infraestructuras en acti+iaes sociales y #roucti+as /o"entar áreas e recreación • • •

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FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL A#robar la estructura orgánica y funcional #ara "e:orar la calia e ser+icios ese el co"ien)o "unici#al Gestionar #ara la aJuisición y eJui#a"iento e una antena retrans"isora con frecuencia e "ayor alcance ;A*< Gestionar la a"#liación e seHales e tele+isión y tele cable. 4uscar fuentes e financia"iento #ara la i"#le"entación con "aJuinarias #esaas e la "unici#alia istrital Pro"o+er #olíticas e traba:o e ientificación institucional y otar con istinti+os y unifor"es. •

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E#E DESARROLLO ECONOMICO. • •

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*e:ora"iento e canales e riego traicional %onfor"ar los co"itLs e regantes y brinar la asistencia tLcnica #ara su sostenibilia y "onitorear su for"ali)ación legal Pro"o+er culti+os rotati+os y ca"#aHas e #roucción anual 9rgani)ar las Asociaciones e Prouctores #or es#ecies y ti#os e culti+o /o"entar la #roucción y re+alori)acion e #rouctos aninosI #ro"o+ieno las caenas #roucti+as a tra+Ls e líneas creiticias Pro"o+er la ca#acia creiticia y esarrollar la acti+ia agroinustrial sostenible y auto sostenibleI 9#ti"i)ar el uso #er"anente el estiLrcol e los ganaos e corral #ara obtener culti+os agros ecológicos. 2"#ulsar la #roucción y #roucti+ia /ortalecer las organi)aciones e tLcnicos agro#ecuarios #ara Jue esarrollen las asistencias tLcnicas a los #rouctores agro#ecuarios ese utili)ación e insu"os orgánicos agro ecológicos "eiante la re+a#ori)ación e las costu"bres ancestrales agrícolas Pro#iciar el uso e "aJuinarias agrícolas #ara ele+ar la #roucción. Pro"o+er la sie"bra e #rouctos agrícolas rentables y e calia. Planificar la #roucción y e+itar la sobre #roucción e un solo #roucto. /ortalecer los gre"ios e agricultores con asistencia e crLitos y fo"entar el e"#leo #ara e+itar la "igración 3esarrollar ca#aciaes tecnificas en uso e se"illas certificas #ara garanti)ar la #roucti+ia

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&eali)ar con+enios Jue i"#ulsen la econo"ía "eiante caenas #roucti+as y "arVeting corres#oniente 3esarrollar la fruticulturaI floriculturaI 'orticultura co"o so#orte econó"ico. /acilitar el esarrollo e ca#aciaes en las asociaciones e agricultores #ara su reconoci"iento legal. 3esarrollar e+entos Jue faciliten las ca#aciaes #ara fortalecer el co"itL e regantes en a"inistraciónI "anteni"iento e infraestructura e riego. /o"entar +i+eros frutícolas "eiante con+enios con las entiaes el sector corres#oniente y #ro#agar co"o #olít ica estratLgica la reno+ación #er"anente e los árboles frutales. 3esarrollar ca"as e al"acigo en la )ona con se"illas e frutalesI forestales y otros acore al cli"a y a la )ona. ensibili)ar a la #oblación en el consu"o e legu"bres y tubLrculos e los #rouctos agros ecológicosI #ro"ocionano su +alor #roteico.

PECUARIO Pro"ocionar la #roucción e "iel e abe:a y eri+aos a ni+el el istrito con el ob:eti+o e #ro+eer al "ercao localI regional y nacional. /o"entar el incre"ento e la acti+ia a#ícola i"#ulsano la sie"bra agresi+a e la fruticultura. 4rinar asistencias tLcnicas y "onitoreo en el #roceso e #roucción. Potenciar la #roucción e la ganaería con ganaos "e:oraos 3esarrollar cronogra"as #er"anentes e sania e los ani"ales Pro#ulsar ferias #ara la co"erciali)ación e los ganaos en fec'as cla+es co"o la e"ana anta. &eali)ar con+enios con EAA #ara brinar asistencias #erióicas e control e enfer"eaes y "eiante el #astoreo en las )onas e altura se seleccione los ani"ales #or es#ecies #ara e+itar la #ro#agación e enfer"eaes. 3esarrollar #rogra"as "ultisectoriales y #ro"o+er la organi)ación e los ganaeros #rouctores #ara el logro e la rentabilia /o"entar la for"ali)ación legal y #ro+eerlos al acceso a líneas e crLitos con ba:os intereses. 2"#ulsar a la asociación e #iscicultores al esarrollo el "icroe"#resas y logar la #resencia e la #roucción el "ercao regional con rentabilia econó"ica ese la in+ersión #ri+aa. /o"entar el consu"o e las truc'as ese esayunos escolaresI co"eores #o#ularesI "eiante los #rogra"as sociales. •

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ARTESANIA %rear asociaciones e #rouctores en te:ios e telar y esarrollar la acti+ia a ni+el "icroe"#resarial confor"e a la e"ana el "ercao. 3esarrollar estas acti+iaes #roucti+as ese las organi)aciones e "u:eres y e :ó+enes. /o"entar e"#resas e aco#io e lana e o+e:a y otros con fines e stoV e "ateria #ri"a. Pro"ocionar el uso e tintes naturales con las es#ecies nati+as e la )ona Potenciar la #lanta e trata"iento e yeso existente en #ara a#ro+ec'ar este recurso. Pre#arar los recursos 'u"anos en el #roceso e la generación e los #royectos #roucti+os e for"a integral Esti"ular la creati+ia en la :u+entu #ara la eicación e los #royectos #roucti+os en for"a integral. •

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&eali)ar ca"#aHas e sensibili)ación #er"anente #ara fo"entar el esarrollo e las iniciati+as e"#resarialesI en función al "ercaoI la ca#acitación y la elaboración e #royectos.

TURISMO Elaboración el #royecto turístico Elaboración el in+entario e recursos turísticos ensibili)ar a la #oblación #ara brinar calia e ser+iciosI atención aecuaa al #=blico con +alores y Ltica. %rear #rogra"as e #ro"oción y ifusión turística. %on+ertir ocos en un istrito turístico #er"anente esarrollano la ca#acia e recursos 'u"anos. 9rgani)ar el co"itL e seguria ciuaana y #ro#iciar un a"biente seguro y tranJuilo #ara los 'abitantes y +isitantes. • • •

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EMPRENDIMIENTO LOCAL •

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3esarrollar talleres e ca#acitación con la #artici#ación e financieras #ara contribuir ca#aciaes #roucti+as y is"inuir el #aternalis"o y asistencialis"o "eiante la creación e "icroe"#resas sostenibles y autogestionarias. 2"#ulsar los #royectos #roucti+os ese la "unici#alia y los #liegos co"#etentes y #ara #ro"o+er el esarrollo econó"ico e ocos con la inter+ención e las entiaes creiticias y otras fuentes creiticias. /o"entar Jue la re e 2nternet sea el alcance e la #oblación Jue #uea asu"ir los costos.

COMPETITIVIDAD Q%onstrucción el %entro e Eucación ocu#acional y eJui#a"iento con "obiliarios. Así "is"o se i"#le"enten otras carreras #rofesionales. Q2ncenti+ar a los co"itLs conser+acionistas con e+entos e ca#acitación #ara la for"ulación e sus #lanes e traba:o y ifusión e las acciones reali)aas en el istritoI e igual "oo suscrib ir con+enios con el P&9A*A%@% y otros #ara ex#anir estos #rogra"as. Q9rgani)ar gre"ios e co"erciantes Jue ofre)can la oferta y e"ana e #ri"era necesia y #otenciar el control e #esas y "eias. DESARROLLO VIAL Elaboración e ex#eientes tLcnicos. Gestión e "e:ora"iento e la carretera Ayacuc'o8 ocos. *e:ora"iento e los ca"inos rurales a los centros e #roucción y istritos +ecinos. *antener #er"anente"ente los ca"inos e 'erraura *antener y "e:orar el in+entario +ial con el P&9D2A transferio a la *unici#alia. Partici#ar en la en la #riori)acion e la concesión e líneas e trans#orte 'acia el ocos y "e:orar la calia e #restación e ser+icios #=blicos en el siste"a e trans#orte istrital *e:ora"iento y re'abilitación e #istas y +ereas. /or"ular un #lan e reorena"iento +ial. • • •

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*anteni"iento e la carretera afir"aa y troc'as carro)ables. %on+enios #ara la aJuisición e "aJuinarias #esaas ;"oto ni+elaoraI roillosI cargaor frontal y tanJue cisterna<.

MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES SANEAMIENTO BASICO A"#liación y "e:ora"iento e los siste"as e agua #otableI Alcantarillao y $rata"iento e aguas ser+ias ocos %onstrucción e reser+orios nocturnos #ara regular el agua el consu"o 'u"ano. %onstrucción y "e:ora"iento el siste"a e agua #otable y alcantarillao los %entros #oblaos e ocosI y co"uniaes one se carece e este liJuio ele"ento. Pro"o+er y exigir el funciona"iento y o#erati+ia el A y sensibili)ar a la #oblación #ara el tributo #or este ser+icio Jue no genera rentabilia y fo"enta Lficit #resu#uestal en la *unici#alia 3esarrollar e i"#ulsar al A con #ersonería :uríica #ara acceer a las entiaes financierasI con la finalia e "e:orar la calia e ser+icios y e a"inistración el agua #otable y alcantarillao. MANE#O DE MICRO CUENCAS HIDROGRAFICAS 2"#ulsar acti+iaes #roucti+as #lanificaas #or cli"as y e acuero ti#os e suelos con a#oyo tLcnico e los #liegos sectoriales existentes en ocos &eforestación y forestación agresi+a co"o #olítica institucional #ara #reser+ar el "eio a"biente con es#ecies forestales nati+asI /rutículasI orna"entalesI floricultura. Gestión #ara la aJuisición e atos 'iro"eteoro lógicos. Gestionar Jue la infor"ación el EA*@2 sea #er"anente y e ifusión a la #oblación. MANE#O DE PASTOS Y PLANTAS MEDICINALES NATURALES Generar áreas ala"braas cercaas #ara generar aecuaa"ente los #astos naturalesI se#arano los #astores e o+e:as y +acunos en áreas e #astoreoI a tra+Ls e talleres e sensibili)ación irigia al #oblaor Jue "ane:an la ganaería en la )ona alto aninaI "eiante las alian)as e sinergias e los #liegos sectoriales con las co"uniaes con los #rouctores y el gobierno local ;or"ar< Uso racionalI #ro"o+er la re#roucción e las #lantas e las es#ecies nati+as con fines "eicinalesI *uHaI$oron:ilK Ac'icoriaI 3iente ePutaccaI !eónI ortiga I @ua'uillasI %ola e caballoI @uanar#oI >eraI anísI al+iaI ábilaI *aticoI A"or ecoI aTar uJoI &e"illaI 9rcco"uHaI orLgano il+estreI &o"ero. SISTEMA DE PREVENCION Y CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE 2"#le"entar siste"as e recolección e resiuos sólios y construcción e relleno sanitarioI fo"entar #olíticas e tributación e sanea"iento a"biental con eJui#a"iento aecuao ;ca"ión co"#actaorI conteneores "etálicosI

'erra"ientasI +estuarioI eJui#os e seguria y otros< I en base al #lan "aestro urbanístico y e ex#ansión urbana. ENERGIA Y MINERIA /or"ali)ar las enuncias e las canteras e "inerales "etálicos y no "etálicos en el istrito #ara obtener ingresos #ara el gobierno localI y el a"#aro e las nor"as legales se realicen las ex#lotaciones sostenibles y así co"o generen las tributaciones res#ecti+as. Pro"o+er las "icroe"#resas e ex#lotación e yesoI #iera e @ua"anga y arcilla.

QU DEBEMOS HACER PARA SUPERAR LAS DEBILIDADES EDUCACION. 1. Pro#iciar la gestión #ara la construcción e locales #eagógicos a#ro#iaos #ara el área rural y urbanoI la i"#le"entación e "óulos y tra"itar la otación e recurso 'u"ano ióneo 1. ensibili)ar #er"anente"ente ese las instituciones y la #oblación en con:unto al #roceso e la eucación co"o el e:e funa"ental el esarrollo el 'o"bre. ,. 3esarrollar acciones e control e #arte e APA/A a los ocentes e for"a articulaa entre gobierno local y UGE!I "eiante con+eniosI #ara lograr is"inuir la eserción escolar y o#ti"i)ar la #re#aración el ocente con constantes ca#acitaciones es#eciali)aas. . 2ncor#orar en los currículos #eagógicos e carácter obligatorio las escuelas e #aresI talleres e #re+ención e la +iolencia fa"iliar y la #ro"oción e +aloresI #rinci#ios eseobligatoria la niHe) y e la :u+entu. (. Pro"o+er la eucación las APA/AI 3E*UAI esarrollano la res#onsabilia e los ocentesI las autoriaes #olíticas #ara luc'ar contra el analfabetis"o la is"inución e este "al social. 5. 2nno+ar las bibliotecas escolares con bibliografías actuali)aasI "oernas e acore a la "oerni)ación #eagógicaI en one el #lan @uac'aran fortale)ca el #roceso e a#reni)a:e. 6. 9#ti"i)ar la biblioteca "unici#al con el grao e biblioteca +irtual "unici#al eJui#aa i"#le"entaa y en e:ecución. 7. Pro#iciar la i"#le"entación a ni+el el istrito e los centros eucati+os el ni+el inicialI #ri"arioI secunario y su#erior con "óulos y eJui#os "oernos. -. 2"#ulsar a tra+Ls e las orga ni)aciones e base el cu"#li"iento e la ley e la escentrali)ación ese el gobierno local y órganos sectoriales yYo otras instituciones Jue su"en sinergias #ara Jue la esignación e los cargos sea #or concurso y Jue las #olíticas tra)aas se "aterialicen confor"e a los #lanes . /ortalecer la infraestructura e i"#le"entación el estaio "unic i#al con isci#linas general. a#ro#iaas #ara la #oblación :u+enilI infancia y #oblación en 10. &eali)ar e+entos e co"#etencias y e esarrollo e ca#aciaes "eiante el %9%2$E% y otros e+entos. 11. &eali)ar con+enios ese el gobierno local con la UGE!I &egión e EucaciónI gre"ios sinicales y efinir #ro#uestas e traba:o #ara ele+ar el ni+el e +ocación e ser+icio e la #lana "agisterial al ser+icio el eucanoI con la finalia e tener #erfiles #rofesionales Jue sean reto e su#eración e la #obre)a en ocos.

1,.&escatar y ifunir #er"anente"ente los +alores Jue en el #roceso el tie"#o se +an #erieno Jue "eiante el sector eucación y los #liegos corres#onientes lo incor#ore en la curricular eucati+a.

U E D E BE M OS OPORTUNIDADES 



H AC E R

PARA

AP R O V E C H AR

LAS

/ortalecer la "esa e concertación istrital ;traba:o interinstitucional< Jue #er"itirá lograr "ayor eficiencia y eficacia en la e:ecución e acti+iaes y #royectos e esarrollo. %onsoliar la ca#acia e gestión e los recursos #ara la luc'a contra extre"a #obre)aI #re#arano #rogra"as y #royectos Jue tengan +iabilia tLcnicaI social y a"biental.



A#ro+ec'ar la e"ana e #rouctos agro#ecuarios co"o #a#a e "esaI carne e +acuno y eri+aos lácteos el "ercao regionalI organi)ánonos en co"itLs e #rouctores #ara otar e +ol="enes #er"anentes e #roucción con "entalia e e"#resarial.



!as organi)aciones e #rouctoresI organi)aciones e base y co"unales eberán gestionar ante las entiaes #=blicas y #ri+aas la #er"anente ca#acitación y asistencia tLcnica en acti+iaes generaoras el estao.

EDUCACION 1. 8&eali)ar con+enios #ara cu"#lir con los "ecanis"os e +erificación #ara la transferencia e los #rogra"as socialesI #re+ia asistencia tLcnica. ,. 8A"#liar el c on+enio el # royecto @uascarán #ara el a lcance e toos los centros eucati+os. . 8/o"entar con+eniosI #ara la inter+ención e 9GsI y otros #ara reali)ar la ca#acitación e recursos 'u"anos (. Priori)ar las obras e in+ersión con el #resu#uesto e /9%A*. 5. %elebrar con+enios co n las uni+ersiaes nacionales y #ri+aas a fin e inno+ar los conoci"ientos y ca#aciaes e la #lana ocente e ocos. 6. 2"#ulsar y a#oyar la escentrali)ación #ara la transferencia e instituciones e gobierno central y "e:orar el esarrollo e ocos 7. Gestionar ante el instituto Peruano e 3e#orte la asignación e #artias #resu#uestarias #ara la e:ecución e obras *e:ora"iento y se"brao e gras a"ericano en el estaio "unici#al y otras áreas e#orti+as. -. Pro"o+er la #a rtici#ación en los e+ entos trascenentes reali)aos #or el %9%$E%I #ara fo"entar la ciencia y los e+entos científicos. . /ortalecer las asociaciones e #a res e fa "ilia ;APA/A< #ara is"inuir la eserción escolarI re#itencia y el analfabetis"o a tra+Ls e la fiscali)ación e las tareas acaL "icas e:ercias ese los ocentes en los centros eucati+osI y en los 'ogaresI escuelas e #ares res#onsables en coorinación estrec'a con la UGE! y la *unici#alia istrital e ocos 10. Establecer #artias #resu#uestarias ese la "unici#alia e contra#artias #ara la construcción e la obra coliseo cerraoI a tra+Ls e con+enios con fuentes financieras. SALUD 1. Gestionar ante el "in isterio e sal u el ca "bio e cen tro e sal u a la "oalia el @os#ital.

,. &eali)ar con+enios con 9G A*A&EI 9PE! U%EI @os #itales e la ciua e Ayacuc'o y otros #ara esarrollar ca#acitaciones es#eciali)aasI y #rogra"ar ca"#aHas eI #re+ención y es#ista:e e las enfer"eaes cancerigenasI $4%I 23AI oftal"ología y otros. . Gestionar ante las entiaes co"#etentes la i"#le"entación y eJui#a"iento Juir=rgico "oerno #ara el ser+icio sala e o#eraciones el *2A \ocos. (. Gestionar ante las entiaes co"#etentes la i"#le"entación eJui#a"iento Juir=rgico "oerno #ara el ser+icio e sala e o#eraciones e los aseguraos e EA!U3 \ocos y se asigne la otación e #rofesionales es#eciali)aos. CULTURA 1. 9rgani)ar y sostener centros culturalesI bibliotecasI teatros y talleres e arte en el. 3istrito. ,. #ro"o+er la cultura e #re+ención "eiante la eucación #ara la #reser+ación el a"biente (. Pro"ocionar las fiestas #atronales. FORTALECIMIENTO DE ORGANI6ACIONES SOCIALES DE BASE. 1. Planificar y #ro"o+er el esarrollo social en la :urisicción con #olít icas e traba:o local regional y nacional e "anera concertaa con las organi)aciones sociales e base. ,. Establecer canales e co"unicación y coo#eración entre los +ecinos y los #rogra"as sociales. . Pro"o+er la #artici#ación +ecinal organi)a a a tra+Ls el #lan e #artici#ación ciuaana #ara la for"ulaciónI ebate y concertación e sus #lanes e esarrolloI #resu#uesto y gestiónI garanti)ano el acceso e la infor"ación. (. Progra"ar la e:ecución e obras utili)ano la "ano e obra no calificaaI re"uneraaI "eiante #rogra"as e traba:o te"#oral esarrollaas ese el gobierno central y 9G. 5. Progra"ar en for"a con:unta e+entos con organi)aciones e "u:eresI :ó+enes y lieres e la co"uniaes #ara el esarrollo e e ca#aciaesI rolesI funciones y co"#etencias en organi)aciónI liera)gosI a"inistración y #artici#ación. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL. 1. Pro"o+er las acciones e #re#aración e instru"entos e #lanificación y e gestión interna e la "unici#alia istrital e ocos #ara lograr la acreitación en cu"#li"iento a leyes y nor"as e"anaas ese el gobierno central al a"#aro e la !9* ,77,. ,. Progra"ar la aJuisición e la antena retrans"isora y eJui#os #ara la raio *unici#al y acceer a seHales e frecuencia A*. Así co"o la aJuisición e la #arabólica e "ás seHales tele+isi+as y tele cables. . Gestión #ara la instalación e telLfonos o"iciliarios a iscao irecto celulares.

y

(. &eali)ar gestiones y con+enios con fuentes e coo#eración financiera #ara la aJuisición e nue+as "aJuinarias #esaas y reflotar algunas "aJuinarias e#reciaas. 5. /o"entar el turis"o inno+ano la calia e ser+icios. 6. 9#erati+i)ar el #lan e #artici#ación ciuaana #or +olunta #olítica y e trans#arencia el e:erció fiscalI con la #artici#ación e %%!I %9D2% I y :untas +ecinales. ECONZMICO AGRICULTURA 1. %ontracción siste"as gobierno e riegoI canalesI reser+oriosI a tra+Ls el financia"iento el e /9%93EI regional y otras entiaes e coo#eración $Lcnica internacional #ara contribuir en el esarrollo el agro. #or otro lao fortalecer la o#erati+ia y a"inistración el A en cu"#li"iento e la ley e aguas. ,. /o"entar la #roucción #or +arieaes reJuerias #or P&9AA #ara abastecer a esta entia en base a un "ercao seguroI #ro#iciano la agre"iación e agricultores. . Pro"o+er la #ro ucción agrícola agra ec ológica e calia #ara acceer al "ercao localI regionalI nacional e internacionalI con el financia"iento e la banca creiticia. (. &eali)ar "arVeting a la #roucción agro#ecuaria el 3is tritoI a tra+Ls e la feria localI regional y nacional. 5. Pro"o+er la instalación e +i+eros frutícolas in:ertos #ara reno+ar #er"anente"ente la fruticultura con el a#oyo e P&9A*A%@I AGE%2A AG&A&2AI 9GI /9%9*U así co"o el "onitorio tLcnico y #re+enti+o #er"anente. 6. /o"entar la #ersonería :uríica y funciona"iento el co"itL e regantes #ara brinar la sostenibilia e los #royectos e infraestructuras e riego y istribución el agua entre los agricultores organi)aos. 7. 9rgani)ar con+enios en los sectores co"#etentes #ara la efecti+i)acidn e las caenas #roucti+asI e esta "anera lograr la #resencia en el "ercao. -. A#erturar con+enios e traba:o con los #liegos corres#onientes #ara la urgente reno+ación e las #lantas e frutales y #ro"o+er "e:or rentabilia e la acti+ia frutícola. PECUARIO 1. 2 i"#ulsar con+enios con 9G y entiaes Jue #ro"ue+an el esarrollo e la acti+ia #roucti+a e la a#icultura ese la instalaciónI #roucción esec'a y co"erciali)aciónI con #ro"oción res#ecto a la calia y la #roucción natural e la #roucción. ,. 3esarrollar con+enios intersectoriales con EAA 9G. 2PA%  AGE%2A AG&A&2A y otros #ara el co ntrol e la sania y is"inuir la "ortalia e los ani"alesI así co"o erraicar enfer"eaes infecciosas Jue #ro+ienen el consu"o el carne enfer"a. . 2"#le"entar #olíticas estratLgicas #ara la instalación e #astos y forra:es "e:oraos entre las entiaes financierasI los agricultores y ganaerosI #ara generar la rentabilia ganaera y se constituya co"o un agente i"#ulsor este e:e e esarrollo econó"ico. (. Acceer a crLitos e las instituciones #ri+aas y regionales #ara el "e:ora"iento e los #astos en las alturasI ca#acitano a los beneficiarios #ara

Jue el #astoreo sea selecti+o fo"entano el uso racionalI así co"o i"#le"entar siste"as e traba:o co"unal #ara reno+ar los #astos naturales. 5. Pro#iciar con+enios e traba:o con organis"os co"#etentes #ara la i"#le"entación y aJuisición e ganaos "e:oraosI Jue "oti+en la oferta y e"ana el "ercao localI regional 7. Pro"ocionar ca"#aHas e sensibili)ación #ara el esar rollo e la acti+ia agrícola y ganaeraI generano en la #oblación la esti"ulación en la elección e estas acti+iaes co"o antes #rinci#ales e la econo"ía con segui"iento y "onitorio #er"anente. -. Gestionar a #asantias eagro#ecuaria ocentes econotras uni+ersiaes yYo 2nstitutos relacionaos la acti+ia la finalia e es#eciali)ar a los #rofesionales existentes en ocos y estos realicen el efecto "ulti#licaor en el ca"#o. ARTESANIA 1. elaboración e #royectos y b=sJuea e financia"iento #ara esarrollar las iniciati+as #roucti+as artesanales. 2. Gestionar la i"#le"entación e talleres artesanales con el a#oyo financiero e las entiaes #ri+aas o #rogra"as sociales Jue fo"enten la "ano e obra e la "u:er y la :u+entuI a#ro+ec'ano los recursos naturales existentes en la )ona. 3. /o"entar la #ro"oción artesanalI "eiante talleres e ca#acitación #ara esarrollar #royectos #roucti+os e balaneriaI telaresI te:ios e #onc'osI :oyería arcilla entre otras Jue generen "ano e obraI y ese el gobierno se i"#ulsen la b=sJuea e "ercao a tra+Ls e con+enios y otros con entiaes financieras. TURISMO. 1. Pro"o+er la #rotección y ifusión el #atri"onio cultural e la nación entro e la :urisicciónI y la efensa y conser+ación e los "onu"entos arJueológicosI 'istóricosI colaborano con los organis"os regionales y nacionales co"#etentes #ara su ientificación registroI controlI conser+ación y restauración. A tra+Ls e con+enios con la U%@I E%UE!A P&9/E29A! 3E A$&9P9!9G2A  A&>UE9!9G2AI 2nstituto nacional e culturaI Gobierno regional y otros 9rganis"os eicaos a esta acti+ia. 2. Elaborar los ex#eientes tLcnicos #ara #ro"o+er #rocesos cla+es el funciona"iento el co"itL e seguria ciuaana y #oer contrarrestarI la elincuenciaI +iolencia fa"iliar y el alco'olis"o Jue e:a consecuencias gra+es en la reali)ación e fiestas #atronales yYo otros Jue son e trascenencia en ocosI #ara otorgar el +isitante la tranJuilia y seguria. 3. /o"entar la #ro"oción e traba:os sociales ese la "unici#aliaI 'a tra+Ls e la 3E*UA con la finalia e inter+enir con #olíticas estratLgicas e esarrollo 'u"ano e luc'a contra la +iolencia fa"iliarI es#ecial"ente a"#arano a la "are niHo y aolescente. MEDIO AMBIENTE Y RECURSUS NATURALES . SANEAMIENTO B[SICO

1. Elaborar ex#eientes tLcnicas en base e #olíticas a"bientalistas y #ro"o+er gestionar el acceso a las fuentes financieras e 2E&&A %E$&9 U&I P&9AA&I Gobierno regional #ara construir i"#le"entar el siste"a e agua #otableI alcantarillao y trata"iento e aguas ser+ias en la ciua e ocos así co"o #roteger la #roucción agra ecológica y la #reser+ación el "eio a"biente. ,. Acceer a fue ntes financierasI "eiante el A #ara la a"inistración el consu"o el agua #otable y generar así la sostenibilia e las obras e infraestructura entregaas este sector sieno ellos los Jue esarrollen la a"#liación e ser+icios e agua #otable en el 3istrito. MANE#O DE CUENCAS HIDROGRAFICAS. 1. 2"#ulsar acciones concertaasI con+enios con agencias e o#eración tLcnica internacionalI A traba:ar &uralI Prona"ac'csI 9G 2PA%I /X e Ale"aniaI D e @olanaI %9A*I Agencia agrariaI 3efensa %i+il y otros #ara la recu#eración e tierras en la )ona alto anina y en las cercanías e la ciua a tra+Ls e anenesI terra)asI fran:asI )an:as e filtraciónI con reforestación agresi+a con es#ecies aecuaas a la )ona. 2. Gestionar la aJuisición e atos 'iro"eteoro lógicas y Jue la infor"ación el EA*@2 e ocos sea fluia en la #oblación #ara #re+er los fenó"enos cli"áticas y esarrollar estrategias e conser+ación e los recursos natu rales #ro"o+ieno su ientificación y uso sostenible fo"entano la creación e áreas #rotegias. MANE#O DE PASTOS Y PLANTAS MEDICINALES NATURALES 1. Elaborar ex#ei entes tLcnicos y #ro"o+er con+enios con uni+ersia acional an %ristóbal e @ua"anga ;#rogra"a e #astos< "inisterio e agricultura y fuentes e coo#eración tLcnica internacional #ara #ro"o+er el "al "ane:o e #astos naturales. 2.8 %a#acitar a los #ro#ietarios e ganaos #ara e:ercer nue+as #racticas e uso e suelos y #astosI y #ro"ocionar la recu#eraciónI conser+ación y e #lantas "eicinales en #eligro e extinción #ro#iciano el estuio científico e sus #ro#ieaes curati+as y #ro#iciar la #roucción intensi+as e las #lantas "eicinales #ara #rocesarlos #atenti)arlo y ofertarlas en el "ercao localI regional y nacional SISTEMA DE PREVENCIZN Y CONSERVACIZN DEL MEDIO AMBIENTE 1. &eali)ar ex#eientes tLcnicos #ara buscar el financia"iento financiero e obras e #royección e i"#acto a"bientalI acceieno a %9A* A*A&E y fuente creiticias. ENERGIA Y MINERIA 1. 2"#le"entar #olíticas estratLgicas #ara la a"#liación el ser+icio el alu"brao #ublico y otar el ser+icio o"iciliario #ara la ex#ansión en ocos y anexos y tenio e rees en el 2. Pro"o+er con+enios y gestionar acciones con:untas entre el *inisterio e energía y "inas #ara acceer al registro e los recursos no "etálicos 3. Pro"o+er el uso sostenible e recursos y ca#tación e ingresosI así co"o i"#ulsar la #ro"oción el esarrollo e la ex#lotación artesanal e los "etales #reciososI oro #lataI ia"ante ese la in+ersión #ri+aa.

QU\ DEBEMOS HACER PARA FRENAR EL EFECTO DE LAS AMENA6AS  2"#le"entar

#olíticas e integraciones socio8econó"icaI tenientes a reucir la "igración e la #oblación generano e"#leo en la "is"a )ona.

 *ane:o

co'erente el siste"a infor"ático e #recioI oferta y e"ana e

#rouctos agro#ecuarios en los "ercaos regionales. EDUCACIZN 1. Gestionar e "anera con:unta con la UGE! la a"#liación el %AP.  el PAP a ni+el e los centros eucati+osI #ara atener la e"ana eucati+a en base a la e"ana e la #oblación escolar Jue 'a crecio en los =lti"os aHos. 2. Gestionar "eiante alian)as estratLgicas con la 3&EAI UGE!I Gobierno &egional y Gobierno local y exigir la asignación #resu#uesta #ara atener al sector eucación en el istrito e ocos #ro+incia e @ua"anga Jue coayu+e a contrarrestar la eserción escolar y is"inuya el analfabetis"o. 3. 3esarrollar con+enios con la UGE! #ara #ro"o+er e+entos co"#etit i+os e cienciaI tecnología y ex#eri"entaciones tenientes a for:ar el #rogreso e la #oblación estuiantil esti"ulano ic'as #artici#aciones con reconoci"ientos y otros. . 3otar e una 2nfraestructura a#ro#iaa #ara la UGE! y la construcción el centro cí+ico e i"#le"entar a ni+el e toos los centros eucati+os el #royecto @uascaran co"o #ers#ecti+a inno+ati+a e la "oerni)ación eucati+a. ". Pro"o+er la i"#le"entación con "óulos e co"#utación e infor"áticaI #aJuetes #rogra"as y eJui#os a la biblioteca +irtual *unici#al e ca#acitano al eucati+os recurso 'u"ano #ara res#ecti+os la atención #ublica. . 3esarrollar con+enios con la UGE! y #ro"ocionar escuelas e #ares res#onsablesI Jue "oti+en al sector eucación a#oyano al eucano y #uean los escolares concluir el ni+el secunario a tra+Ls e la #artición e APA/AI ocentes y la unia e Gestión Eucati+a. . &eali)ar con+enios con el "inisterio e salu ;*2A
2. /o"entar en for"a con:unta con las autoriaes el sector corres#oniente EJui#a"iento e i"#le"entación con instru"entos Juir=rgicos y e laboratorio y "e:orar la calia e ser+icios a la #oblación. 3. 3esarrollar acciones concentraas con el *2A con la finalia e exigir se ex#ena "eicinas garanti)aas e acuero ala olencia e los usuarios y se e+ite estar "eicano solo "eicina básica Jue generan escontento en la #oblación. . 3otar a la #oblación e agua #otabili)aa. ". %onstruirI eJui#ar y #ro"ocionar el %a"al *unici#al. CULTURA 1. y rescatar &eali)arnuestras con+enio con e l sector EucaciónI Agencia AgrariaII P&9A*A%@ costu"bres ancestrales ,. Pro"o+er festi+ales gastrono"itos e co"ia anina ifunir esta"#as folVlóricas y e ifunir boletines infor"ati+os turísticosI ca#acitano a los #ro#ietarios e los restaurantesI 'ostales y otros #ara brinar calia e ser+icios al +isitante. . 3esarrollar acciones con:untas con las instituciones #=blicas y #ri+aas el 3istrito e ocos #ara sensibili)ar a la #oblación a is"inuir el consu"o e alco'ol "etílico es#ecial"ente en fiestas costu"bristas. FORTALECIMIENTO DE ORGANI6ACIONES SOCIALES DE BASE 1. 3esarrollar con+enios con enti aes financieras #ara ca#acitar a las organi)aciones sociales consoliaas y organi)aas y #ro"o+er la instalación e #royectos #roucti+os e iniciati+as "icros e"#resariales. ,. 2"#le"entar las acciones for"ulaas ese los co"itLs e coorinación local y e co"itLs e +igilancia y control a tra+Ls el #lan e #artici#ación ciuaana con te"as e a"inistraciónI roles y funciones co"#etiti+iaI generano estilo e liera)go #ro#osititos Jue a#oyan la #artici#ación ciuaana. Para fortalecer a las organi)aciones sociales e base en la to"a e ecisiones #ara el esarrollo integral e ocos.

LAS GRANDES TENDENCIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA VISIÓN DE FUTURO DISTRITAL L5, *)'/, 5**+//, '/ )+5 ) +@/0 /]/*5  , +0/+) ) +@/0 05)0. A.- TENDENCIA NACIONAL. •

El Proceso e la 3escentrali)aciónI regionali)ación

y confor"ación e

regiones. •

El Proceso e Planeación %oncertaa y gestión interna #ara los istintos

•

ni+eles e Gobiernos. PLria e creibilia e los Partios Políticos $raicionales.

•

2ncre"ento e la e"ana e los #aíses el #ri"er "uno e #rouctos agro ecológicosI #lantas "eicinales aro"áticas.

•

Pro"oción el turis"o a ni+el acional.

•

Progra"a ociales.

•

*o+i"ientos ociales

•

$ratao e !ibre %o"ercio 8 $!%s

•

A+ance $ecnológico 2nfor"ático

•

%risis Econó"ico 2nternacional

•

%a"bio %li"ático

•

%reación el *inisterio e *eio A"biente

•

!a Globali)ación "oerna

•

Acuero acional

B.- TENDENCIA REGIONAL Y LOCAL: •

!a +olunta #olítica el Gobierno !ocal en el #roceso e la 3escentrali)ación.

•

• •

Generación e Ex#eriencias en los Gobiernos !ocalesI elaboración el Presu#uesto Partici#ati+o. 2nfor"e e la %o"isión e la Dera y &econciliación Estrategia %recer

•

El #roceso e la escentrali)ación y "oerni)ación e gestión "unici#al. &eJuiere e ciertas característicasI entre ellas %ontar con los instru"entos e #laneación concertao actuali)ao y ebia"ente articulao con los istintos ni+eles e gobierno ; 3istritalI #ro+incia y &egional<  Plan e 3esarrollo %oncertao ;P3%<  Plan e 3esarrollo 2nstitucional ;P32<  Plan 9#erati+o 2nstitucional ;P92<  Plan e Partici#ación %iuaana ;PP%<

%ontar con los instru"entos nor"ati+os e gestión interna ebia"ente actuali)aos y articulaos a los instru"entos e #laneación.      

   

!a estructura orgánica e la "unici#alia e acuero a la realia local. &egla"ento e 9rgani)ación y /unciones ;&9/< %uaro e Asignación Personal ;%AP< *anual e 9rgani)ación y /unciones ;*9/< y entre otros. %onse:o e %oorinación !ocal ;%%!< y Digilancia y %ontrol %iuaana fortaleciosI re#resentati+os y legiti"aos. $rans#arencia en su accionarI es ecir ro"#er con la cultura e secreto y actuar confor"e con las nor"as y reglas e :uego existente. *ini"i)ar los costos y "axi"i)ar los beneficios en la gestión e los recursos #=blicos. i"#lificación a"inistrati+a y e to"a e ecisiones en la "unici#alia. $ener bien claro la racionalia #olítica con la racionalia tLcnica. El gobierno local gestionano eficiente"ente las co"#etencias transferias

A. Existencia el Progra"a acional e %a#acitación y /ortaleci"iento 2nstitucional #ara gobiernos regionales y locales. 4. 3esarrollo y ifusión el 2$E&E$ Jue está fa+orecieno nue+as for"as e acceer el conoci"iento. %. Paulatino transferencia e #rogra"as sociales a los ni+eles e gobierno. 3. !a transferencia re recursos a los centros #oblaos. E. !a "unici#ali)ación e la eucación en las ecisiones #=blicas. /. El Plan 2ntegral e &e#aracionesI genera ex#ectati+as en las co"uniaes irecta"ente afectaas #or la +iolencia #olítica. G. Progra"a e coo#eración internacional Jue brina asistencia y recursos #ara los #royectos e infraestructuraI socialI #roucti+a y a"biental. @. 3is#onibilia e fo"entar el esarrollo e las co"uniaes integraos al "ercao econó"icoI a tra+Ls e sus iferentes e:es e esarrollo. 2. !a #artici#ación e los Gobiernos !ocales en la articulación el Presu#uesto Partici#ati+o a ni+el 3istrital \ Pro+incial y &egional. y la #artici#ación e la ociea %i+ilI en la Gestión *unici#al. . !a "oerni)ación en la Ges tión *unici#al a tra+Ls e i"#le"entación e #rogra"as co"o 2A/ \ ;iste"a e A"inistración 9%E 8 ;9rganis"o u#er+isor e las2ntegrao %ontrataciones el Estao<. /inanciera
Visión Socos a a!o "#"#

DIMENSIONES DE DESARROLLLO DEL PLAN DESARROLLO CONCERTADO ,.,.1. Proble"as #riori)aos Para la construcción el iagnóstico el #resente #lanI se #lanteó a los #artici#antes el #roceso la siguiente #regunta %cu&l es el prole'a '&s gra$e del distrito de ocos !as res#uestas obtenias a tra+Ls e reunionesI talleresI entre+istas y reco:o e atos a ni+el e too el istritoI #er"itieron ientificar #roble"as Jue fueron clasificaos en las siguientes i"ensiones e esarrollo 1. ,. . (.

3i"ensión 3i"ensión 3i"ensión 3i"ensión

e e e e

3esarrollo 3esarrollo 3esarrollo 3esarrollo

ocialI Econó"icoI e los &ecursos aturales y *eio A"biente yI 2nstitucional

G*+5 N^ 12: P*50/), *+5*+4)'5, 5* '+/,+5/, '/ '/,)**5005

Desarrollo Social +a,o ren'iien$o aca'-ico en $o'os los nieles De/icien$e cali'a' 'e los sericios 'e sal"'

Desarrollo Econóico )ns"/icien$e ial

sis$ea

Ac$ii'a' aroec"aria 'e a"$ocons"o % s"(sis$encia % 'e al$o rieso

!ec"rsos #a$"rales % &e'io A(ien$e

Crecien$e 'e/ores$ación % $ala in'iscriina'a De$erioro acelera'o 'el e'ioa(ien$e % rec"rsos na$"rales

-r'i'a 'e rinciios % alores Al$o niel 'e 'esn"$rición crónica Al$a inci'encia 'e or$ali'a' a$erna in/an$il Escasa a$ención a la sal"' en$al % a las rearaciones

in$erales

De/icien$e acceso a los sericios (sicos % iien'as 'inas Escasa orani*ación % '-(il ar$iciación 'e la Socie'a' Ciil

)ns$i$"cional % Descen$rali*ación D-(il ar$iciación 'e las orani*aciones 'e ",eres % ,óenes en la es$ión local Desar$ic"lación en$re la socie'a' % el o(ierno local

D-(il orani*aciones 'e asociación 'e ro'"c$ores

De/icien$e es$ión social 'el a"a

Escasa ol$icas (licas or ar$e 'el o(ierno local

Escasos inresos econóicos /ailiares % /al$a 'e eleo

De/icien$e e'"cación a(ien$al en la socie'a'

Len$o roceso 'e la 'escen$rali*ación e in$eración 'is$ri$al

+a,a ro'"cción % ro'"c$ii'a' aroec"aria

De/icien$e ar$iciación 'e la socie'a' en la reseración 'el e'io a(ien$e

Escaso nieles 'e e/ec$ii'a' en la a'inis$ración (lica 'e es$ión local

V.

5?/+@5, /,*)8+5,

A tra+Ls e los #roble"as istritalesI se 'a lograo construi r ob:eti+os claros Jue conu)can 'acia una sociea con #a) y :usticia socialI one la calia e +ia se "uestre #er"anente"ente "e:oraa. G*+5 N^ 2!: O?/+@5, /,*)8+5, ) 05, *50/), *+5*+4)'5,

Desarrollo Social

Elea'o ren'iien$o aca'-ico en $o'os los nieles Al$a cali'a' en los sericios 'e sal"' Elea'a ac$i$"' 'e la o(lación en la rc$ica 'e rinciios % alores Elea'o es$a'o n"$ricional en nios enores 'e 05 aos +a,a inci'encia 'e or$ali'a' a$erna in/an$il

Desarrollo Econóico

!ec"rsos #a$"rales % &e'io A(ien$e

)ns$i$"cional % Descen$rali*ac ión

E/icien$e % s"/icien$e sis$ea ial

&ane,o resonsa(le % $-cnico 'e los rec"rsos /ores$ales

E/icien$e ar$iciación 'e la o(lación en la es$ión local

Ac$ii'a' aroec"aria coe$i$ia % con $ecnoloa aroia'a

&e'io A(ien$e resera'o % "so racional 'e los rec"rsos na$"rales

Elea'a orani*ación en$re la socie'a' % el o(ierno local

Orani*aciones asociación ro'"c$ores /or$aleci'os

E/icien$e es$ión social 'el a"a

'e 'e

Acceso al eleo 'e cali'a' e inresos econóicos /ailiares e,ora'os

A'ec"a'a a$ención a la sal"' en$al % a las rearaciones

E/icien$e e'"cación a(ien$al en la socie'a' Elea'a % e/ec$ia ar$iciación 'e la socie'a' en la reseración 'el e'io a(ien$e

A'ec"a'as ol$icas (licas or ar$e 'el o(ierno local Consoli'a'o roceso 'e la 'escen$rali*ación e in$eración 'is$ri$al

Al$os nieles 'e e/ec$ii'a' en la a'inis$ración (lica 'e es$ión local

in$erales A'ec"a'o acceso a los sericios (sicos % iien'as 'inas Elea'a orani*ación % e/icien$e ar$iciación 'e la Socie'a' Ciil

3.3.1. P50<+), '+,*+)0/, //*)0/, !as #olíticas istritales elaboraas en talleres centralesI fueron #riori)aas #artici#ati+a"enteI tenieno en cuenta criterios e te"#oraliaI corres#onsabilia y factibilia e i"#le"entación en el "arco el enfoJue e

esarrollo 'u"ano. %o"o #roucto e este e:ercicio e"ocrático se obtu+o el siguiente gráfico Jue "uestraK en for"a secuencialI las #olíticas "ás i"#ortantes #ara la gestión el esarrollo local en el istrito e ocos. G*+5 23: P50<+), '+,*+)0/, / 5*'/ '/ *+5*+')' Ase"rar la re'"cción sos$eni(le 'e la 'esn"$rición crónica en nios enores 'e 05 aos con in$erenciones 'e sal"' se"ri'a' alien$aria % ase"rar el c"i'a'o 'e la sal"' 'e las ersonas

rooer el 'esarrollo 'e las ac$ii'a'es econóicas ro'"c$ias ar$esanales ar$ic"la'as al erca'o coe$i$io

Ase"rar la cali'a' % co(er$"ra 'e los Sericios E'"ca$ios en el #iel +sico !e"lar

Ase"rar la *oni/icación ecolóica i"lsan'o el or'enaien$o $erri$orial 'is$ri$al rooien'o el "so sos$eni(le 'e los rec"rsos % el e'io a(ien$e

rooer el 'esarrollo ins$i$"cional ar$ic"la'a con la socie'a' ciil orani*a'a ara ase"rar la re'"cción 'e la e$rea o(re*a ine"i'a' % ecl"sión econóica social % ol$ica

rooer el /or$aleciien$o ins$i$"cional % la ar$iciación 'e la socie'a' ciil en el arco 'el roceso 'e 'escen$rali*ación

:aran$i*ar el sis$ea 'e $ransor$e se"ro ar$ic"la'o ara "n e/icien$e sericio 'e erca'o

rooer la /ores$ación % re/ores$ación 'is$ri$al esecialen$e en esacios riori$arios ara la reseración 'e los rec"rsos ;'ricos

C)<05 IV P*5*)),  *5/5, En el #roceso e actuali)ación el Plan e 3esarrollo %oncertao el istrito e ocosI se lle+ó a cabo talleres escentra li)aos exclusi+a"ente #ara #riori)ar las #olíticas istritales Jue orienten la acción articulaa con la Pro+inciaI la &egión y organi)aciones sociales e baseK en efectoI co"o resultao e este e+ento se obtu+o la concorancia siguiente e #rioria en las #olíticas #=blicas istritales 1R. Asegurar la reucción sostenible e la esnutrición crónica en niHos "enores e 05 aHos con inter+enciones e saluI seguria ali"entaria y asegurar el cuiao e la salu e las #ersonas ,R. Pro"o+er el esarrollo e las acti+iaes econó"icas #roucti+asI artesanales articulaas al "ercao co"#etiti+o R. Asegurar la calia y cobertura e los er+ icios Eucati+os en el i+el 4ásic o &egular (R. Asegurar la )onificación ecológica i"#ulsano el orena"iento territorial istritalI #ro"o+ieno el uso sostenible e los recursos y el "eio a"biente 5R. Pro"o+er el esarrollo institucional articulaa con la sociea ci+il organi)aaI #ara asegurar la reucción e la extre"a #obre)aI ineJuia y exclusión econó"icaI social y #olítica

6R. Pro"o+er el fortaleci"iento institucional y la #artici#ación e la sociea ci+il en el "arco el #roceso e escentrali)ación 7R. Garanti)ar el siste"a e trans#orte ser+icio e "ercao

seguroI

articulao #ara un eficiente

-R. Pro"o+er la forestación y reforestación istrital es#ecial"ente en es#acios #rioritarios #ara la #reser+ación e los recursos 'íricos A continuación se "uestra las i"ensiones con sus res#ecti+os 9b:eti+os y #rogra"as.

Ta$a N% #& P'o('a)as *+ a Di)+nsión Econó)ica ,o' O$-+i/o +s'a0(ico DESARROLLO ECONOMICO OB#ETIVOS ESTRATEGICOS

PROGRAMAS DISTRITALES PROGRAMAS MULTIANUALES

E++//  ,++// ,+,/) Progra"a e integración +ial istrital @+)0 articulao a correores econó"icos Progra"a istrital #ara la #ro"oción e ser+icios e trans#orte eficiente y seguro Pro"oción istrital e ser+icios e teleco"unicación y conecti+ia. Progra"a istrital e esarrollo agrícola y A+@+')' )*5/)*+) ganaeroI 5/++@)  5 /505<) seg=n +ocación #roucti+aI #isos ecológicos y )*5+)') cuencas. Progra"a istrital e #ro"oción e la ex#ortación e #rouctos. O*)+4)+5/, '/ ),5+)+; '/ *5'5*/, Progra"a 3istrital 5*)0/+'5, organi)ación ocial

e

fortaleci"iento

y

Progra"a 3istrital e fortaleci"iento e la A/,5 )0 /0/5 '/ )0+')' /or"ación / +*/,5, /5;+5, tLcnica y #rofesional #ara el esarrollo )+0+)*/, /?5*)'5, econó"ico

3.! PROYECTOS DE LA DIMENSION ECONÓMICO

&royectos de +a DimensiHn de Desarro++o EconHmico Co)1ni*a* *+ Sa)ana2

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Acceso al empleo de calidad e in$resos econmicos !amiliares me&orados Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos &resuuesto S N "& aroIimado %T

ro%ec$o 'e ro'"cción 'e
5>555

%T

Cons$r"cción 'e !eserorio C"c;"corral

-55>555

350,000

TOTAL Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T

ro%ec$o 'e ro'"ccion 'e er'"ras % /r"$as oranicas Cons$r"cción canal 'e irriación !eserorio A%ac"c;o= >"a%cco Cons$r"cción canal 'e irriación !eserorio A%ar"i= Seccsencca Cons$r"cción ara crian*a 'e $r"c;as Crian*a 'e aniales enores TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

&an$eniien$o 'e carre$era carro*a(le Saana TOTAL

&resuuesto aroIimado -4>555 /->555 ,5>555 23>555 21>555

99;,000

&resuuesto aroIimado ->555

35,000

Co)1ni*a* *+ San Ra3a+2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# S N "&

Actividadesy&royectos

&resuuesto aroIimado

%T

Aliación % an$eniien$o 'e carre$era Yana%ac" ? San !a/ael

/5>555

%T

Cons$r"cción 'e "en$e carro*a(le L"%an$a= San !a/ael

/4>555

%T

Cons$r"cción "en$e &a%occ=>"a%cco TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

!e/acción canal 'e rieo San !a/ael

%T

)ns$alación 'e (io;"er$os TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

/55>555

908,000

&resuuesto aroIimado ,/>555 ->555

/;9,000


Caaci$ación en aniales e,ora'os TOTAL

,>555

/5,000

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Acceso al empleo de calidad e in$resos econmicos !amiliares me&orados Pro$rama: C#D"!# S N "& %T


Cons$r"cción Local ar$esanal TOTAL


35,000

Co)1ni*a* *+ 4o5a 4o5a2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

&an$eniien$o 'e la carre$era @o%a o%a TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Cons$r"cción 'e !eserorio 'e !ieo

&resuuesto aroIimado 02>555

*56,000

&resuuesto aroIimado ,5>555

%T %T %T

!e/accion 'e canal Occer"i = accaa$a &e,oraien$o 'e los ana'os ac"nos &an$eniien$o 'e isciran,a TOTAL

,2>555 ,->555 ->555

*,0;6,000

Co)1ni*a* *+ La'a),161io2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T %T %T %T %T

Cons$r"cción 'e "n Cen$ro 'e ro'"cción 'e r"$ales en Lara""io Cons$r"cción 'e isciran,a )ns$alación 'e sis$ea 'e rieo or asersión !e/acción 'e canal 'e rieo % reserorio As/al$a'o 'e carre$era Lara""io=A$onccasa = Binc;os )ns$alación 'e (io;"er$os TOTAL


/5>555 25>555 2,>555 0->555 /4>555 ->555

82*,000

Co)1ni*a* *+ Ma1caacca2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# S N "& %T %T


Aliacion 'e la carre$era asiir,as,a a Asnoic;ana Aliación 'e carre$era &a"calla$a ? Coc;a(a(a TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e "na isciran,a en &a"callac$a Cons$r"ccion 'e la !eresa @oc;anan Cons$r"ccion 'e canal 'e irriacion 'e Ariana a a"r"a en &a"callacc$a Cons$r"ccion 'e la reresa La"na en &a"callacc$a ro%ec$o 'e ro'"ccion 'e as$os Asocia'os en &a"callacc$a A'"isicion 'e ana'o ac"no e,ora'o en &a"callacc$a Cons$r"ccion 'e (io;"er$os en &a"callacc$a

&resuuesto aroIimado /5>555 /,5>555

380,000

&resuuesto aroIimado 25>555 /,5>555 ,55>555 /->555 /->555 435>555 43>555

%T

Canal 'e )rriación 2'a e$aa &a"calla$a Lara""io Ccollcca(a(a accaa$a @"%a"%a Saana San !a/ael Acco caillaa$a

,5>555

%T

Aliación rieo $ecni/ica'o &a"calla$a

/5>555

%T

Cons$r"cción 'e Canal 'e rieo en &a"calla$a "caloa &arari Yana%ac"c" San Loren*o San$a !osa 'e Coc;a(a(a TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

!e;a(ili$ación Canal 'e rieo Cr"* aa &a"calla$a !e/acción 'el canal 'e rieo Ariana=A%a$occo !e/acción 'e canal 3.F. )ns$alación 'e rieo
Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

ro%ec$o 'e Desarrollo ana'ero ro%ec$o en e,oraien$o en-$ico 'e ro'"c$os aricolas TOTAL

,4>555

/,0*9,000

&resuuesto aroIimado 043>555 02>555 14>555 0->555 ->555

6*/,000

&resuuesto aroIimado 0->555 14>555

22/,000

Co)1ni*a* *+ Ccocca$a)$a2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T

Cons$r"cción 'e ran,as 'e c"%es en Ccollcca(a(a A'"isición 'e ieros 'e '"ra*no an*ano % nisero en Ccollcca(a(a Cons$r"cción 'e reserorio en Ccolcca(a(a TOTAL

Co)1ni*a* *+ P1cao)a2

&resuuesto aroIimado -5>555 ->555 0/,>555

208,000

Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T


As!altado de carretera Ampoccasa a Pucaloma

Cons$r"cción 'e
Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T %T %T %T %T

ro%ec$o 'e ro'"ccion 'e as$os asocia'os Cons$r"ccion 'e "na lan$a 'e rocesaien$o 'e lac$eo % 'eria'os Cons$r"ccion 'e co(er$i*os ara aniales a%ores % enores. Cons$r"ccion 'e reserorio Cons$r"ccion 'e canal 'e rieo 'e Cr"* @asa a &arari Cons$r"ccion 'e (io;"er$o % aic"l$"ra Cons$r"cción 'e canal 'e rieo &a"calla$a a San Loren*o )ns$alación con rieo $ecni/ica'o Cons$r"cción 'e canal 'e rieo C;i;"ac"%occ Cons$r"cción 'e canal 'e irriación TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Caaci$ación ara crian*a 'e aniales rero'"c$ores Caaci$ación ara la crian*a 'e aniales enores e,ora'os TOTAL

-5>555 02>555 2>555 -,>555

905,000

&resuuesto aroIimado 25>555 0/>555 5>555 0->555 /5>555 5>555 //5>555 ,55>555 ,5>555 /->555

*,9;5,000

&resuuesto aroIimado ,>555 ,5>555

/85,000


Cons$r"cción 'oiciliaria

cen$ral

;i'roel-c$rica

ileen$ación 0->555

%T %T %T

)leen$ación 'e ana'o e,ora'o )ns$alación 'e (io;"er$os )ns$alación 'e >"er$a /ailiar con ;iera e'icinal TOTAL

/,5>555 15>555

335,000

Co)1ni*a* *+ Pacc,a,aa2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Aliacion 'e la carre$era 'e aaa$ a >"a%rac;a%o TOTAL


Cons$r"cción 'e canal 'e irriación $ecni/ica'a Cons$r"cción 'e reserorio TOTAL

&resuuesto aroIimado 0/5>555

*20,000

&resuuesto aroIimado /5>555 ,/->555

593,000

Co)1ni*a* *+ Acco Ca,ia,aa2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

Aliación carre$era socos = Accocaillaa$a TOTAL Desarro++o EconHmico %T

86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e canal 'e rieo $ecni/ica'o &an$eniien$o 'e reserorio % canal ;"aran;"a ro%ec$o 'e cons$r"cción 'e co(er$i*os % ro'"ccion 'e as$os A'"isicion 'e ana'o ac"no e,ora'o Cons$r"ccion 'e isciran,a Cons$r"ccion 'e (io;"er$os


*56,000

&resuuesto aroIimado /55>555 ,5>555 ->555 /,5>555 25>555 2>555

%T

Cons$r"cción 'e canal 'e irriación &a"calla$a Acco Caillaa$a

/,5>555

%T

Cons$r"cción 'e reserorio con s" canal a(ier$o Seraccasa a la co"ni'a'

,->555

Cons$r"cción 'e ini reresa Ccoc;accoc;a TOTAL Desarro++o EconHmico %T

*,5*6,000

86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# S N "& %T


Caaci$ación en crian*a 'e aniales e,ora'os TOTAL

&resuuesto aroIimado ,>555

/5,000

Co)1ni*a* *+ Yana Ya712 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"ccion 'el "en$e Asnacc >"a%cco en Yana%ac" Cons$r"ccion 'el "en$e >er(a"ena%occ en Yana%ac"

%T

&an$eniien$o carre$era socos ? san loren*o TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T

!eresaien$o 'e A"a 'e )ncaccoc;a !eresaien$o 'e A"a 'e
%T %T

ro%ec$o 'e rocesaien$o 'e Lac$eo % Deria'os en Yana%ac" ro%ec$o 'e rocesaien$o 'e r"$ales en Yana%ac" Aliacion 'el Canal 'e !ieo 'e Occe,asa a Allaa%o en Yana%ac" ro%ec$o 'e ro'"ccion 'e as$os

%T %T

&resuuesto aroIimado /->555 /,5>555

395,000

&resuuesto aroIimado 0>/>55 2->555 ,2>555 -5>555 5>555 2>555 ->555 ,->555 25>555

%T

&e,oraien$o 'e :ana'o Bac"no en Yana%ac" TOTAL


%T %T

!e/accion % &an$eniien$o 'e r"inas 'el cerro "caorcco en Yana%ac" !e/accion % &an$eniien$o 'e r"inas 'el cerro @"ir"ra% en Yana%ac" TOTAL

0->555

/,006,500


2>555 1>555

**/,000

Co)1ni*a* *+ Ma'6a'i2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

ro%ec$o in$eral 'el c"l$io 'e &ai* Ecoloico ro%ec$o in$eral 'e &e,oraien$o :ana'ero

TOTAL

&resuuesto aroIimado 21>555 0/->555

*;*,000

Co)1ni*a* *+ Man8ana5occ2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T

Cons$r"ccion 'e la carre$era 'e &an*ana%o a la Bia Li(er$a'ores !e/acción carre$era Yana (a(a= &an*ana%o TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


/5>555 014>555

328,000


%T %T %T %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e "na isciran,a en )GEGG ro%ec$o 'e rocesaien$o 'e lac$eo % 'eria'os ro%ec$o 'e ro'"ccion 'e ;or$ali*as oranicas ro%ec$o 'e enor'e 'e aniales a%ores % enores )leen$ación % &e,oraien$o ara ana'os e,ora'os en &an*ana%o=

Aca(a'o 'e lan$a @"esera TOTAL

25>555 3>555 ->555 2>555 02>555 /2>555 /55>555 -5>555 014>555

*,360,000


/5,000

Co)1ni*a* *+ Tocc5ascca2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

%T

Cons$r"cción 'e la carre$era 'e
-5>555

Cons$r"ccion 'e
800,000


%T %T %T


Cons$r"ccion 'e canal 'e rieo $ecni/ica'o 'e
,5>555


25>555 014>555 23>555

/09,000

TOTAL Co)1ni*a* *+ Ta)$oc1c9o2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T

Cons$r"ccion 'e la carre$era 'e

%T %T %T %T %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion'e isciran,a en aalliHa en la co"ni'a' 'e


,5>555

/50,000


25>555 ->555 /5>555 -2>555 25>555 15>555 />555 /,1>555 ,55>555 /2>555

*,83;,000


+"s"e'a 'e "n erca'o ara la en$a 'e ro'"c$os lac$eos % 'eria'os TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Acceso al empleo de calidad e in$resos econmicos !amiliares me&orados

,/>555

/2,000

Pro$rama: C#D"!# S N "&

%T


Creacion 'e Cen$ros 'e $ra(a,o ara ,oenes TOTAL


,>555

/5,000

Co)1ni*a* *+ P1+$o Li$'+2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Aliación carre$era "e(lo li(re socos TOTAL


ro%ec$o in$eral 'e e,oraien$o 'el c"l$io 'e ai* ro%ec$o )n$eral 'e &e,oraien$o :ana'ero TOTAL

&resuuesto aroIimado 0/,>555

*2/,000

&resuuesto aroIimado 25>555 -5>555

5*0,000

Co)1ni*a* *+ O'cco P161io2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos

S N "& %T %T %T %T %T %T


*56,000


ro%ec$o 'e crian*a 'e aniales a%ores % enores Cons$r"ccion 'e canal 'e rieo $ecni/ica'o anal 'e irriación 'e Orcco""io a
25>555 /5>555 /-5>555 /->555 -5>555 12>555

TOTAL Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Caaci$ación % c;arlas 'e en/ere'a'es 'e ana'os TOTAL

*,/2*,000


/5,000

Co)1ni*a* *+ L1)c9i2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

&e,oraien$o $roc;a carro*a(le C;ac;asa$a ;as$a Ll"nc;i TOTAL

&resuuesto aroIimado /55>555

200,000

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion % e"iaien$o 'e "n Cen$ro 'e Be$erinaria Cons$r"ccion 'e co(er$i*os ara aniales a%ores % enores roocionar el $"riso en las r"inas illana Cons$r"ccion 'e la reresa Ancaa;"ac;ana ro%es$o 'e ro'"ccion 'e as$os asocia'os !e/acción canal 'e irriación Anca*a >"c;anan a &o$o%aaa TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T

Caaci$ación % c;arlas 'e en/ere'a'es 'e ana'os C;arlas so(re crian*a 'e aniales a%ores % enores Caaci$ación en co"ni'a'es sal"'a(les

&resuuesto aroIimado 5>555 15>555 ->555 -5>555 0/5>555 /,>555

;90,000

&resuuesto aroIimado ,>555 ,>555 ,>555

TOTAL

*05,000

Co)1ni*a* *+ A),1ccasa2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

&e,oraien$o 'e CA!!E
14>555

TOTAL

98,000



ro%ec$o )n$eral 'e Desarrollo :ana'ero &e,oraien$o 'e la ro'"cción 'el c"l$io 'e &ai* TOTAL

&resuuesto aroIimado 021>555 15>555

2/9,000

Co)1ni*a* *+ Pac1'i2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T %T %T %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e !eserorio % !ieo

/55>555 /,5>555 /,4>555 02>555 25>555 5>555 5>555 ->555 /,1>555 -5>555

*,9*6,000

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Acceso al empleo de calidad e in$resos econmicos !amiliares me&orados Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos &resuuesto S N "& aroIimado

%T %T %T %T

Cons$r"cción 'e isciran,a Crian*a 'e aniales enores % a%ores ro'"cción
25>555 5>555 ->555 -5>555

*;5,000

Co)1ni*a* *+ Socos2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# S N "&


%T

Cons$r"ccion 'el "en$e <"c";"a%cco

%T

Aliacion 'e calles en Socos TOTAL


%T %T %T %T %T %T %T %T %T %T

!earacion % an$eniien$o 'el canal 'e irriacion 'e Orcco""io a
TOTAL


Caaci$ación en rieo

/5>555 0->555

/;5,000


021>555 /1>555 5>555 ,14>555 0>/55>555 ,->555 /,5>555 /5>555 ,25>555 /05>555

/,339,000 &resuuesto aroIimado ,>555

%T %T %T %T %T

Caaci$ación % c;arlas 'e en/ere'a'es 'e ana'os C;arlas so(re crian*a 'e aniales a%ores % enores Caaci$ación so(re la alien$ación (alancea'a Caaci$ación en co"ni'a'es sal"'a(les Caaci$ación en li'era*o TOTAL

,>555 ,>555 ,>555 ,>555 ,>555

2*0,000

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Acceso al empleo de calidad e in$resos econmicos !amiliares me&orados Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos &resuuesto S N "& aroIimado %T %T

)ns$alación con sis$eas 'e (io;"er$os Cons$r"cción 'e reserorio % caaci$ación 'e a"a

5>555 /5>555

or$aleciien$o 'e Desarrollo Aroec"ario Sos$eni(le %T %T

05>555

Con$raar$i'a 'e ro%ec$o 'e )nersión % Es$"'ios

,5>55

Cons$r"cción 'e erca'o TOTAL

0/5>555

;20,000

Co)1ni*a* *+ C91n5acc2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

&an$eniien$o % re;a(ili$acion 'e cainos 'e ;erra'"ra TOTAL

&resuuesto aroIimado 5>555

50,000

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# S N "& %T %T


Cons$r"ccion 'e co(er$i*os ara ana'o ac"no Cons$r"ccion 'e reresas TOTAL

&resuuesto aroIimado 25>555 0->555

205,000

Co)1ni*a* *+ 41is1a' ,a),a2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T %T %T

!e/accion % an$eniien$o 'el canal 'e irriacion 'es'e la (oca$oa al reserorio Cons$r"ccion 'e isciran,a Cons$r"cción 'e canal 'e irriación +oca$oa ;as$a reserorio )ns$alación 'e +io;"er$o TOTAL


/55>555 25>555 /5>555 2>555

566,000

Co)1ni*a* *+ A1'61i2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Cons$r"ccion 'e $roc;a carro*a(le TOTAL

&resuuesto aroIimado /,5>555

2/0,000

Co)1ni*a* *+ O'ccoa2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T

Cons$r"ccion 'e "en$e en Orcco$a Aliacion 'el caino 'e ;erra'"ra inc;occa TOTAL


Cons$r"ccion 'e iero /r"$icola Cons$r"ccion 'e canal 'e rieo $ecni/ica'o en Orcco$a ro%ec$o 'e ro'"ccion aroec"aria Cons$r"ccion 'e reresa ar$i/icial ;"as;"alla TOTAL Co)1ni*a* *+ L15ana2 %T %T %T %T


/5>555 ,-5>555

5;0,000

&resuuesto aroIimado 25>555 /5>555 14>555 -4>555

836,000



%T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e "n Cen$ro Ar$esanal Cons$r"ccion 'e reserorio Aliacion 'el canal 'e irriacion en L"%an$a Cons$r"cción canal la$eral 'e irriación #ero""io Cons$r"cción 'e "n reserorio % canal 'e irriación )ns$alación % caaci$ación en rieo $ecni/ica'o

->555 ,5>555 /3>555 /5>555 -5>555 25>555

%T %T

14>555 /55>555

%T

)leen$ación % &e,oraien$o con ana'os 'e ra*a e,ora'a Canal 'e irriación ic;ccana=Oc;c"aa Con$in"i'a' s"( la$eral canal 'e a"calla$a ? acco caillaa$a = l"%an$a

%T

Cons$r"cción 'e canal 'e rieo $arKarni%%"= Cr"*a$a C;ia"lla= L"narni%"

$ecni/ica'o Y

TOTAL Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T %T %T %T %T

Caaci$ación en ro%ec$os ro'"c$ios )ncreen$o ro'"cción % ro'"c$ii'a' arcola )leen$ación con &icroeresas /ailiares Caaci$ación ara la elo$ación 'e %eso Caaci$ación 'e crian*a 'e aniales enores % a%ores Caaci$ación en co"ni'a'es sal"'a(les Caaci$ación ara la conseración 'el s"elo

TOTAL

255>555

,2>555

2,038,000

&resuuesto aroIimado ,>555 2>555 5>555 ,>555 ,>555 ,>555 ,>555

236,000


Cons$r"cción 'e casa ar$esanal

-5>555

%T %T %T

Cons$r"cción 'e Canal la$eral a San !a/ael a Ce'ro Elo$ación % rocesaien$o 'e %eso )ns$alación 'e (io;"er$os TOTAL

/55>555 25>555 5>555

/50,000

Co)1ni*a* *+ C+*'o2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"ccion 'e Canal 'e irriación C;"a Ccolla ? Y"racc Ccacca Cons$r"cción 'e Di"e % canal 'e !ieo >"aracco a$a= Cr"* a$a = Ce'ro TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T

&resuuesto aroIimado ,25>555 024>/-2

528,236


Caaci$ación en alien$os (alancea'os Caaci$ación en 'esaraci$acion Caaci$ación en co"ni'a'es sal"'a(les. TOTAL

,>555 ,>555 ,>555

*05,000

Co)1ni*a* *+ San Lo'+n8o2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

&an$eniien$o 'e Carre$era Socos a San Loren*o

TOTAL Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

&resuuesto aroIimado 0,->555

*/3,000


%T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e canal 'e rieo $ecni/ica'o en San Loren*o Cons$r"ccion 'e canal 'e rieo $ecni/ica'o "a%cco Cons$r"ccion 'e canal 'e rieso $ecni/ica'o Llacc$as Cons$r"ccion 'e reserorio llacc$as Coons$r"cción 'e Es$a(los ara :ana'o &a%ores &e,ora'o TOTAL


%T

Caaci$ación ara el e,oraien$o 'e la crian*a 'e Aniales &a%ores % &enores TOTAL

/,5>555 /5>555 ,5>555 -14>555 02>555

*,363,000


->555

35,000

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Acceso al empleo de calidad e in$resos econmicos !amiliares me&orados Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos &resuuesto S N "& aroIimado %T %T

Cons$r"cción Localara crian*a 'e allinas 'e cao )ns$alación 'e (io;"er$os

%T

)ns$alación 'e Co"$a'oras TOTAL

2>555 5>555 055>555

206,000

Co)1ni*a* *+ Sana Rosa *+ Coc9a$a)$a2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:)!iciente < su!iciente sistema vial Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

Aliación % e,oraien$o 'e la $roc;a carro*a(le C;anc;occoc;a San$a !osa 'e Coc;a(a(a.

/2>555

%T %T

&e,oraien$o 'e carre$era 'e C;anc;occoc;a= Cocc;a(a(a Cons$r"cción 'e "en$e Coc;a(a(a

,->555 ,5>555

TOTAL Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

;5*,000


%T

Cons$r"ccion 'e ieros

25>555

%T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e (io;"er$os ro%ec$o 'e crian*a 'e aniales a%ores % enores Cons$r"ccion 'e isciran,a Cons$r"ccion 'e "n erca'o Aliación canal 'e rieoG Coc;a(a(aG Cac;i;"a%cco a Doce Saana Cons$r"cción canal 'e rieo or$illo a Io$"nccacca !eserorio ara rieo Eraa$a )ns$alación 'e rieo
2>555 5>555 25>555 12>555

%T %T %T %T


%T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e "na lan$a 'e rocesaien$o 'e Lac$eo % Deria'os Caaci$ación 'e Saneaien$o +sico Caaci$ación en en/ere'a'es 'e aniales % lan$as Ela(oración 'e relaen$o in$erno co"nal Caaci$ación en /or$aleciien$o 'e caaci'a'es /"nciones 'irienciales TOTAL

/-5>555 ,5>555 -5>555 ,->555

*,689,000


25>555 ,>555 ,>555 2>555 2>555

289,000

Desarro++o EconHmico 86&etivo:Acceso al empleo de calidad e in$resos econmicos !amiliares me&orados Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos &resuuesto S N "& aroIimado %T %T %T

Caaci$ación Aroec"ario Caaci$ación en ane,o 'e 'oc"en$os co"nales Cons$r"ccion 'e la*a 'e
-5>555 -5>555 14>355

*58,;00

Co)1ni*a* *+ Sana L1c:a2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"cción 'e "n Cen$ro Ar$esanal

%T %T %T %T %T %T %T

ro%ec$o 'e crian*a 'e aniales a%ores % enores ro%ec$o 'e e,oraien$o 'e ana'o ac"no Cons$r"cción 'el canal 'e rieo se "n'o or'en 'e Iellocca,a Acco%lla San$a L"cia. Cons$r"cción 'e reserorio ∾a;"a%ni=>"a$a )ns$alación 'e sis$eas 'e rieo $ecni/ica'o )leen$ación 'e ana'os e,ora'os &enores % &a%ores Cons$r"cción 'e canal 'e rieo $ecni/ica'o Cac;i;"a%co a Acra%(a(a TOTAL


%T %T %T %T

Caaci$ación ara la eliinación 'e laas % en/ere'a'es en el c"l$io Caaci$aciones ara la crian*a 'e aniales Caaci$ación en co"ni'a'es sal"'a(les Caaci$ación en rac$icas sal"'a(les TOTAL

0->555 0/5>555 /-5>555 -5>555 ,5>555 -5>555 /,->555

2,956,000


-5>555 ,>555 ,>555 ,>555

*35,000

Co)1ni*a* *+ Ac'a5$a)$a2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T %T %T

Cons$r"cción 'e reserorio Ia$"onco ro%ec$o 'e e,oraien$o 'e ana'o ac"no Cons$r"cción 'e canal 'e rieo $ecni/ica'o en Acra%(a(a Cons$r"cción 'e reserorios 'e rieo % cons"o )ns$alación 'e rieo $ecni/ica'o &e,oraien$o % crian*a 'e aniales % a%ores &e,oraien$o 'e as$os )ns$alación 'e +io;"er$os TOTAL


Caaci$ación en crian*a 'e aniales enores

&resuuesto aroIimado -14>555 02>555 0/>555 -5>555 /->555 ,2>555 02>555 2>555

2,022,000


TOTAL

/5,000

Co)1ni*a* *+ Mon-a,aa2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T

aroIimado

ro%ec$o 'e e,oraien$o 'e ana'o ac"no Cons$r"cción 'e canal con <"(os or$illo &on,a a$a Concre$o or$illo Lli;"aaa Cons$r"cción reserorio &on,aa$a )ns$alación 'e rieo $ecni/ica'o )ns$alación e ilan$ación con aniales a%ores % enores )ns$alación 'e (io;"er$os TOTAL

Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

&resuuesto

Caaci$ación 'e co"ni'a'es sal"'a(les Con/oración % caaci$ación 'e l'eres co"nales TOTAL

/-5>555 /->555 -5>555 ,2>555 ,->555 2>555

*,6;2,000

&resuuesto aroIimado 5>555 ->555

;5,000

Co)1ni*a* *+ Acco5a2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"cción 'e reserorio Cons$r"cción 'e "n Cen$ro Ar$esanal 'e
TOTAL Co)1ni*a* *+ Sa,si2 Desarro++o EconHmico 86&etivo:Actividad a$ropecuaria competitiva < con tecnolo$+a apropiada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

&resuuesto aroIimado -5>555 25>555

5*0,000


%T %T %T

Cons$r"ccion 'e reserorio Cons$r"ccion 'e "n Cen$ro Ar$esanal 'e "a%c;ao a )raa$a

-5>555 5>555 ,->555

%T %T %T %T %T

Cons$r"cción 'e canal 'e )rriación Cac;i;"a%co a $i"sa L"%an$a a F"snaa$a )ns$alación 'e rieo
/5>555 ,5>555 ,->555 35>555 ,3>555

Desarro++o EconHmico 86&etivo:8r$anizaciones de asociacin de productores !ortalecidos Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T

Caaci$ación en ro%ec$os ro'"c$ios )leen$ación % caaci$ación en crian*a 'e aniales e,ora'os Caaci$ación en en/ere'a'es en aniales a%ores % enores Caaci$ación en co"ni'a'es sal"'a(les. Caaci$ación en con$ainación a(ien$al )ns$alación 'e +io;"er$os TOTAL

2,2/;,000

&resuuesto aroIimado -5>555 2>555 ,->555 -5>555 ,->555 5>555

896,000

Ta$a N% #" P'o('a)as *+ a Di)+nsión Socia ,o' O$-+i/o +s'a0(ico

DESA#LL# S#C"AL #7=E'"1#S ES'A'E!"C#S

&#!AMAS D"S'"'ALES &#!AMAS M%L'"AN%ALES

E+evado rendimiento acadmico en Pro$rama estraté$ico lo$ros de aprendiza&e al !inal del ciclo e+ Nive+ 74sico egu+ar ### Pro$rama Distrital de al!a6etizacin < post al!a6etizacin para el desarrollo 7umano

Pro$rama de educacin intercultural < 6ilin$Ke Pro$rama de educacin rural para el desarrollo < la trans!ormacin social. Pro$rama Distrital de !ortalecimiento de competencias < capacidades ma$isteriales para el desarrollo 7umano. Pro$rama de construccin> mantenimiento < euipamiento de las instituciones educativas

Pro$rama distrital para la implementacin del modelo de A+ta ca+idad en +os servicios de sa+ud atencin inte$ral de salud Pro$rama distrital de actualizacin de competencias por per!iles pro!esionales de los tra6a&adores del sistema de salud distrital

Pro$rama distrital de me&oramiento del desempe?o < la calidad del se$uro inte$ral de salud Pro$rama de #n!raestructura> mantenimiento de la o!erta en salud.

E+evada actitud de +a ob+aciHn en +a r4ctica de rinciios y va+ores

euipamiento

<

Pro$rama distrital de promocin de valores

Gestin educativa ética> autnoma> participativa < e!iciente.

E+evado estado nutriciona+ en niJos menores de 05 aJos

7aa incidencia materna inanti+

de

Pro$rama distrital de se$uridad alimentaria < nutricin

morta+idad Pro$rama distrital de promocin de la maternidad se$ura < saluda6le

Adecuada atenciHn a +a sa+ud menta+ Pro$rama distrital de salud mental de la po6lacin con én!asis en los a!ectados por la violencia sociopol+tica y a +as rearaciones integra+es Pro$rama distrital de reparaciones inte$rales a la po6lacin m@s deprimida < a!ectada

Adecuado acceso a +os servicios Pro$rama distrital de incremento del acceso del a$ua> desa$Ke o letrinizacin distrital b4sicos y viviendas dignas

Pro$rama de electri!icacin < tele!on+a rural Pro$rama de acondicionamiento territorial> promocin de la vivienda saluda6le < espacios recreacional distrital

&royectos de +a DimensiHn Socia+ Co)1ni*a* *+ Sa)ana2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

Cons$r"ccion 'e "n local ).E. Cons$r"ccion 'e "na lo*a 'eor$ia en el Cen$ro E'"ca$io 'e Sanaa %T TOTAL Desarro++o Socia+ %T

86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Aliación 'e ileen$ación los$ica 'el "es$o 'e Sal"' TOTAL

&resuuesto aroIimado ->555 4>555

*/0,000


35,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# S N "& %T


ro%ec$o in$eral 'e #"$rición )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o )n$eral 'e 'isin"ción 'e or$ali'a'a a$erno in/an$il TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

lan in$eral 'e 'e !earaciones en Sal"' &en$al TOTAL


*20,000


*20,000

&resuuesto aroIimado 24>555

68,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T %T %T

Aliación sis$ea 'e A"a o$a(le Cons$r"cción 'e alcan$arilla'o en saana Aliacion 'el sis$ea 'e elec$ri/icacion

25>555 >555 0/5>555

%T %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion % E"iaien$o 'e "na +i(lio$eca Bir$"al &"nicial en Saana !e/acción a"a o$a(le Cons$r"cción 'e ar"es Cons$r"cción Lo*a Deor$ia
->555 ->555 0/5>555 45>555 ->555 -5>555 -,>555

65/,000

Co)1ni*a* *+ San Ra3a+2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T %T %T %T

aroIimado

!e/acción 'e la )n/raes$r"c$"ra 'e la )ns$i$"ción E'"ca$ia riaria 'e San !a/ael Cons$r"ccion 'el Cerco erie$rico 'e la ).E.. E"iaien$o 'el Cen$ro 'e Co"$o 'e la )ns$i$"ción E'"ca$ia riaria 'e San !a/ael. Cons$r"cción 'e Lo*a Deor$ia en la ).E.. 'e San !a/ael ConstruccinlocalP(8%8)#

TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

&resuuesto

4>555 25>555 -4>555 1>555 ->555

286,000


Cons$r"ccion 'e "n "es$o 'e Sal"' en San !a/ael )leen$ación 'e "es$o sal"' con a$erial e'ico "irricoG San !a/ael % L"%an$a TOTAL

5>555 -2>555

;6,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"ccion 'e "n Coe'or o"lar en San !a/ael ro%ec$o in$eral 'e #"$rición )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

&resuuesto aroIimado 5>555 0/5>555

*90,000


ro%ec$o )n$eral 'e 'isin"ción 'e or$ali'a' a$erno in/an$il TOTAL

*20,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

%T

lan in$eral 'e 'e !earaciones en Sal"' &en$al

24>555

TOTAL

68,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T

0/5>555

)ns$alacion 'el sis$ea 'e 'esa"e en la ).E. 'e San !a/ael Cons$r"ccion 'e "n ar"e en San !a/ael Aliación 'e sis$ea a"a o$a(le Cons$r"cción 'e le$rinas a(oneras en 'oicilio Aliación 'e Es$a'io Cons$r"cción casa co"nal TOTAL

&resuuesto aroIimado 0/5>555 0/4>555 5>555 ->555 -5>555 ,>555

3*8,000

Co)1ni*a* *+ 4o5a 4o5a2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la ).E 'e @o%a @o%a )leen$acion 'e "na (i(lio$eca ir$"al en la ).E. 'e @o%a @o%a )leen$ación con +i(lio$eca Escolar TOTAL Desarro++o Socia+ %T %T %T

86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o in$eral 'e #"$rició )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL


ro%ec$o )n$eral 'e 'isin"ción 'e or$ali'a'a a$erno in/an$il TOTAL Desarro++o Socia+ %T

86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T



)ns$alación 'e re' 'e elec$ri/icación en @o%a @o%a Elec$ri/icación co"nal Cons$r"cción 'e Coe'or o"lar Cons$r"cción 'e Casa Co"nal Cons$r"cción 'e "n ar"e )leen$ación 'e Cao Deor$io TOTAL

2>555 >555 ,>555

*36,000

&resuuesto aroIimado 0/5>555 *20,000


*20,000

&resuuesto aroIimado 24>555 68,000

&resuuesto aroIimado 0/2>555 014>555 -2>555 ->555 0/>555 45>555

600,000

Co)1ni*a* *+ La'a),161io2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T %T %T

Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'el ,ar'in 'e Lara""io ConstruccindeCentro)ducativoLarampuuio

Con$r"ccion % E"iaien$o 'e "na (i(lio$eca ir$"al "nicial en Lara""io TOTAL

-2>555 25>555 ->555

*5*,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C# SD N""! &# %T







Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Aliación 'el sis$ea 'e a"a o$a(le en Lara""io Cons$r"cción 'e Casa Ar$esanal en Lara""io

%T %T %T %T

)leen$ación Cao Cons$r"cción 'e 'e sis$ea 'e Deor$io alcan$arilla'o Cons$r"cción 'e Lo*a 'eor$ia Cons$r"cción 'e "n ar"e TOTAL Co)1ni*a* *+ Ma1caacca2 Desarro++o Socia+

& su to arero Iimuaedso 0/5>555

*20,000


*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado 2>555 -5>555 1>555 2>555 1>555 0/5>555

3/*,000

86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T

Do$ación 'e co"$a'oras ara la esc"ela Cons$r"cción 'e )ns$i$"ción E'"ca$ia (lica con cerco eri-$rico en a"callacc$a Cons$r"cción Coleio Aroec"ario Construccinde P(8%8)#

&resuuesto aroIimado 25>555 14>555 2>555 5>555

233,000

TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama:

C # D "! #


SN"&

%T


Cons$r"cción 'e "es$o 'e sal"'

25>555

TOTAL

60,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# S N "&




*20,000



%T

lan in$eral 'e 'e !earaciones en Sal"' &en$al TOTAL Desarro++o Socia+ %T

86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"ccion 'e "n es$a'io en &a"callacc$a Cos$r"ccion e ileen$acion 'e ,"eos recrea$ios en &a"callacc$a

0/5>555

24>555

68,000

&resuuesto aroIimado 0/5>555 ->555

%T %T %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e ar"e en &a"callacc$a Cons$r"ccion 'e cocinas e,ora'as en &a"callacc$a !eserorio ara el $ra$aien$o 'e a"a Cons$r"cción 'e saneaien$o (sico en a"callacc$a Cons$r"cción Lo*a 'eor$ia Cons$r"cción casa 'e Cl"( 'e &a'res Cons$r"cción 'e )lesia ca$ólica Cons$r"cción )lesia Ean-lica TOTAL

0/5>555 ->555 3>555 35>555 1>555 ->555 35>555 4>555

993,000

Co)1ni*a* *+ O'ccoa2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

ro%ec$oin$eral 'ecorension lec$ora en ninos 'e e'"cación riaria % sec"n'aria ro%ec$o 'e ra*onaien$o a$ea$ico en ninos 'e e'a' escolar TOTAL Desarro++o Socia+ %T %T






ro%ec$o in$eral 'e sal"' en$al TOTAL

Desarro++o Socia+


21>555 2>555

*2/,000


*20,000


*20,000

&resuuesto aroIimado 3>555

;5,000

86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T

Aliación 'el Sis$ea 'e Elec$ri/icación Aliación 'e a"a o$a(le Sis$ea 'e alcan$arilla'o TOTAL

&resuuesto aroIimado 14>555 21>555 0/5>555

265,000

Co)1ni*a* *+ Ccocca$a)$a2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T

ro%ec$o in$eral ara la e,ora 'e r"e(as 'e co"nicación in$eral % ensaien$o lóico a$e$ico TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T






Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas


0/5>555

*20,000


*20,000


*20,000


68,000

Pro$rama: C#D"!# S N "&


%T %T %T %T

C"linacion 'e la cons$r"ccion 'e la casa co"nal en Ccollcca(a(a Aliacion 'el sis$ea 'e a"a o$a(le Cons$r"ccion 'e le$rinas Cons$r"ccion 'e cocinas e,ora'as TOTAL


25>555 ->555 25>555 ->555

2*0,000

Co)1ni*a* *+ P1cao)a2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la ).E. 'e "caloa Caaci$ación a roo$ores en al/a(e$i*ación Cons$r"cción 'e Cen$ro e'"ca$io Construccin de "ard+n

Cons$r"cción 'e !O#OE) TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Cons$r"ccion 'e "es$o 'e Sal"'

%T

al$a 'e (o$i"n co"nal % a$ención 'e sal"' TOTAL



Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos

&resuuesto aroIimado ->555 ,5>555 ->555 5>555

*90,000

&resuuesto aroIimado 25>555 5>555

***,000


*20,000

&resuuesto

S N "& %T

aroIimado





0/5>555

*20,000


68,000


%T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e laa'eros a 'oicilio en "caloa )ns$alacion 'el sis$ea 'e 'esa"e en "caloa Cons$r"ccion e ileen$acion 'e "na (i(lio$eca co"nal Cons$r"cción 'e a"a o$a(le % rieo 55 /ailias Aliación 'e a"a o$a(le !e/acción 'e casa co"nal

->555 2>555 ->555 -5>555 -1>555 ,>555

%T %T %T

Local ara coe'or o"lar )ns$alación 'e Sis$ea 'e a"a o$a(le a 'oicilio C"linación 'e es$a'io TOTAL

5>555 12>555 2>555

350,000

Co)1ni*a* *+ Pacc,a,aa2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o )n$eral 'e e'"cación r"ral TOTAL


Cons$r"ccion 'e "n Cen$ro 'e Sal"'


60,000


TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T






Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T

Cons$r"ccion 'e "n ar"e en accaa$a Cons$r"ccion 'e "n Cen$ro 'e Loc"$orio !e/accion 'e la Casa Co"nal TOTAL

50,000


*20,000


*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado 0/5>555 ,->555 /4>555

*82,000

Co)1ni*a* *+ Acco Ca,ia,aa2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T %T

Cons$r"cción 'e la in/raes$r"c"ra 'e la ).E. 38762 Cons$r"cción 'el local 'e !O#OE) TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"ccion 'e Coe'or o"lar ro%ec$o in$eral 'e #"$rició )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL



86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T



5>555 ->555

;5,000

&resuuesto aroIimado ->555 0/5>555

*65,000


*20,000


68,000


%T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e "n ceen$erio Cons$r"ccion 'e cocinas e,ora'as Co$r"ccion 'e "na lo*a 'eor$ia )ns$alacion 'e "na An$ena ara(olica Cons$r"ccion % e"iaien$o 'e "na (i(lio$eca

,5>555 -5>555 1>555 -2>555 ,4>555

%T %T %T

)ns$alacion 'e a"a o$a(le en Cceraccasaio Cons$r"cción le$rinas o 'esae Cons$r"cción 'el local ar$esanal

5>555 21>555 2>555

%T %T

Cons$r"cción casa 'e Cl"( 'e &a'res Aliación 'e es$a'io a$a%occ TOTAL

-5>555

332,000

Co)1ni*a* *+ Yana Ya712 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

E"iaien$o 'e (i(lio$eca en el Cen$ro E'"ca$io 'e Yana%ac"


E"iaien$o 'e Cen$ro 'e Co"$o en el Cen$ro E'"ca$io 'e 5>555

Yana%ac" %T

Aliación 'e se"n'o niel 'e e'"cación (lica 'e %ana%ac" TOTAL


Cons$r"ccion 'e "n "es$o 'e Sal"' en Yana%ac" TOTAL

Desarro++o Socia+estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os 86&etivo:)levado Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T



ro%ec$o )n$eral 'e 'isin"ción 'e or$ali'a'a a$erno in/an$il

TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

;5,000


50,000


*20,000


*20,000


%T



%T %T %T

Aliacion 'el sis$ea 'e a"a o$a(le 'e Salloccasa en Yana%ac" Aliacion 'el lano "r(anis$ico 'e Yana%ac" Cons$r"ccion 'e "n ar"e en Yana%ac" TOTAL

24>555

68,000


21>555 ->555 0/5>555

2/2,000

Co)1ni*a* *+ Ma'6a'i2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o e'"ca$io r"ral TOTAL


E"iaien$o lois$ico 'el cen$ro 'e sal"' TOTAL





56,000

&resuuesto aroIimado -3>555

3;,000


*20,000



*20,000



%T

%T

ro%ec$o in$eral 'e sal"' en$al TOTAL


Aliación 'e a"a o$a(le Sis$ea elec$rico en &arccari TOTAL Co)1ni*a* *+ Man8ana5occ2 %T %T

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T

Cons$r"cción 'e 02 a"las en la ).E.)nicial en &an*ana%o Cons$r"ccion 'e 03 a"las en la ).E. e'erico Billareal en &an*ana%o Cons$r"ccion e ileen$acion 'e "n la(ora$orio en la ).E. e'erico Billareal

%T

Construccion de 52 aulas en la #.). % ,434/M J P en Manzana
%T %T

%T %T

Cons$r"ccion 'e "n a(ien$e ara la 'ireccion en la ).E. # 38982M&N =  en &an*ana%o Cons$r"cción 'e cerco eri-$rico C.E # 38982 TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T

Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'el "es$o 'e Sal"' 'e &an*ana%o

0/5>555

0->555

*35,000


*35,000


0/5>555 045>555 ->555 ,55>555 ->555 -4>555

9/8,000


4>555

%T %T

)ns$alación 'el sis$ea 'e elec$ri/icacion E"iaien$o 'e la os$a 'e Sal"' TOTAL

43>555 ->555

*;2,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C # D "! # SN"&


%T

A'"isicion 'e ro'"c$o lac$eos 'e la *ona ara el Baso 'e Lec;e

,>555

%T

Disin"ir la Desn"$rición en los nios

21>555

%T

ro%ec$o in$eral 'e #"$rició )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria

0/5>555

TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T




Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T


222,000


*20,000


68,000


Cons$r"ccion 'e "na lo*a 'eor$ia en la ).E.. # 38982M&N =  Aliación 'e a"a o$a(le en la ar$e al$a Cons$r"cción 'e Elec$ri/icación a #iel Cen$ro o(la'o an*ana%occ )leen$ación con cocinas e,ora'as Cons$r"cción 'e conce,o &"nicial 'el cen$ro o(la'o enor

1>555 ->555 455>555 ->555 -5>555

%T %T %T %T %T

Cons$r"cción coe'or in/an$il Cons$r"cción e ins$alación 'e saneaien$o (sico en $o'a el cen$ro o(la'o Cons$r"cción 'e Cao Deor$io Cons$r"cción 'e casa Co"nal ara re"niones Cons$r"cción 'e ilesia eanelica TOTAL

-5>555 0/5>555 1>555 5>555 1>555

*,/65,000

Co)1ni*a* *+ Tocc5ascca2 Desarro++o Socia+rendimiento académico en todos los niveles 86&etivo:)levado Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T

Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la ).E. 'e

%T

Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'el "es$o 'e Sal"' TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T

A'"isicion 'e ro'"c$o lac$eos 'e la *ona ara el Baso 'e Lec;e ro%ec$o in$eral 'e #"$rició )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL




->555 1>555

*20,000


25>555

60,000


->555 0/5>555

*65,000


*20,000




68,000


%T


Cons$r"ccion 'e Casa Co"nal )ns$alacion 'el sis$ea 'e elec$ri/icacion

->555 25>555

Aliacion 'el sis$ea 'e a"a o$a(le

2>555

Cons$r"cción 'e 01 Losa Deor$ia Co"nal =
1>555

2/6,000

Co)1ni*a* *+ Ta)$oc1c9o2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T



%T %T %T %T

A'"isicion 'e ro'"c$o lac$eos 'e la *ona ara el Baso 'e Lec;e ro%ec$o 'e n"$ricion escolar Cons$r"ccion 'e Coe'or o"lar ro%ec$o in$eral 'e #"$rició )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL


5>555

50,000


->555 2>555 5>555 0/5>555

29*,000




*20,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# S N "& %T



Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T %T

)ns$alacion 'e an$ena ara la re' 'e cel"lares Cons$r"ccion 'e "n ar"e Cons$r"ccion 'e lo*a 'eor$ia Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la lo*a 'eor$ia )ns$alacion 'el sis$ea 'e elec$ri/icacion Cons$r"cción Lo*a 'eor$ia Cons$r"cción casa 'e Cl"( 'e &a'res TOTAL


68,000

&resuuesto aroIimado 25>555 0/5>555 1>555 ->555 43>555 1>555 -5>555

503,000

Co)1ni*a* *+ P1+$o Li$'+2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Cons$r"cción 'e "es$o 'e Sal"' TOTAL



60,000


%T






0/5>555

*20,000


*20,000


68,000

Co)1ni*a* *+ O'cco P161io2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# S N "& %T


ro%ec$o E'"ca$io !"ral TOTAL




ro%ec$o )n$eral 'e 'isin"ción 'e or$ali'a' a$erno in/an$il


69,000


*20,000


TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T


Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Cons$r"ccion 'e Casa Co"nal TOTAL

*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado -5>555

30,000

Co)1ni*a* *+ L1)c9i2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"ccion 'e 01 a(ien$e ara la 'ireccion 'e la ).E. # 38850 Cons$r"ccion % E"iaien$o 'e "na +i(lio$eca Bir$"al TOTAL


+o$i"n co"nal TOTAL


ro%ec$o in$eral 'e #"$rición )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria

&resuuesto aroIimado 5>555 5>555

*00,000


35,000


TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T




*20,000


*20,000


68,000



%T

Cns$r"ccion % e"iaien$o 'e "na aracia Co"nal

0/5>555

%T %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e Le$rinas con o*o Se$ico )ns$alacion 'el sis$ea 'e a"a o$a(le Cons$r"cción 'e le$rinas % 'esae Cons$r"cción 'e cocinas e,ora'as Aliación 'e sis$ea 'e elec$ri/icación Cons$r"cción 'e a"a o$a(le Saneaien$o 'e a"a o$a(le Yac"a JaHin TOTAL

->555 25>555 12>555 3>555 43>555 2>555 ->555

550,000

Co)1ni*a* *+ A),1ccasa2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


Cons$r"ccion 'e la in/raes$r"c$"ra 'el !O#OE) TOTAL

60,000

%T

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos

25>555

&resuuesto

S N "& %T

aroIimado







0/5>555

*20,000


*20,000


68,000


Cons$r"cción Lo*a 'eor$ia Cons$r"cción casa 'e Cl"( 'e &a'res Cons$r"cción 'e !O#OE) TOTAL

1>555 -5>555 5>555

*65,000

Co)1ni*a* *+ Pac1'i2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T



A'"isicion 'e e,ores alien$os ara el Coe'or o"lar


60,000


%T







Cons$r"cción 'e Lo*a 'eor$ia Cons$r"cción casa 'e Cl"( 'e &a'res TOTAL

0/5>555

*90,000


*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado 1>555 -5>555

**5,000

Co)1ni*a* *+ Socos2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T %T %T %T

Cons$r"ccion % e"iaien$o 'e (i(lio$ecas ir$"ales en las )ns$i$"ciones E'"ca$ias 'e Socos )leen$acion 'e a$erial (i(liora/ico ara la e,ec"cion 'el lan Lec$or en las )ns$i$"ciones E'"ca$ias 'e Socos Creacion 'e "n )ns$i$"$o
)leen$ación 'e (i(lio$ecas e'"ca$ias a las ins$i$"ciones e'"ca$ias a niel 'is$ri$al


25>555 5>555 02>555 ->555 25>555

%T %T %T %T %T

Caaci$aciones $-cnico e'aóico 'irii'as a 'ocen$es se"iien$o oni$oreo % eol"ción con es$i"lo a 'ocen$es. E"iaien$o e ileen$ación con e"ios a las ins$i$"ciones e'"ca$ias Creación 'e Cen$ro 'e orien$ación cons$an$e a a'res 'e /ailia. Aliación % Cons$r"cción 'e oc;o a"las 'el Coleio San Cris$ó(al e ins$i$"ción e'"ca$ia # 38048= cerca'o Socos Cons$r"cción 'e Cen$ro Cico TOTAL


%T %T %T

Cons$r"ccion Cen$ro Sal"' Socos Cons$r"cción 'e Cen$ro Cico Cons$r"cción 'e $elo ca$ólico TOTAL


ro%ec$o 'e n"$ricion ara nios % ancianos ro%ec$o in$eral 'e #"$rición )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL Desarro++o Socia+ %T %T

86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

ro%ec$o )n$eral ara la Sal"' &a$erno #eona$al ro%ec$o )n$eral 'e 'isin"ción 'e or$ali'a'a a$erno in/an$il TOTAL

Desarro++o Socia+ atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales 86&etivo:Adecuada Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T


5>555 5>555 -5>555 55>555 -5>555

*,05*,000


/>555>555 -5>555 5>555

2,0;0,000

&resuuesto aroIimado 0/5>555 0/5>555

230,000

&resuuesto aroIimado 45>555 0/5>555

200,000


68,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T %T %T %T %T

&e,oraien$o 'e linea 'e con'"cción 'e a"a o$a(le 'e a$arccoc;a Construcciondealcantarillado

Cons$r"ccion 'e relleno sani$ario ro%ec$o )n$eral ara el e,ora ien$o 'e la cali'a' 'e i'a 'e la o(lación &e,oraien$o 'el sis$ea 'e elec$ri/icación a niel 'is$ri$al Ee'ien$e <-cnico ara el e,oraien$o % aliación 'el sis$ea 'e a"a o$a(le Socos Cons$r"cción 'e local 'e cl"( 'e a'res Con$ar con cen$ro 'e co"nicaciones $ele/ónicas )ns$alación 'e cocina e,ora'a Cons$r"cción 'e ar"e recreacional in/an$il TOTAL

&resuuesto aroIimado 5>555 25>555 25>555 14>555 0/5>555 ,>555 -5>555 2>555 5>555 0/5>555

66;,000

Co)1ni*a* *+ C91n5acc2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# S N "& %T %T


!e/accion a la in/raes$r"c$"ra 'e la ).E. # 38095 Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la ).E. # 38095 TOTAL


Cons$r"ccion 'e "es$o 'e Sal"' TOTAL



&resuuesto aroIimado 5>555 ->555

;5,000


50,000


*20,000




*20,000





68,000


%T %T

Cons$r"ccion 'e "n Al(er"e Cons$r"ccion 'e "n relleno sani$ario

25>555 25>555

%T %T

Cons$r"ccion 'e le$rinas Cons$r"ccion 'e "na lo*a 'eor$ia TOTAL

2>555 1>555

25*,000

Co)1ni*a* *+ 41is1a' ,a),a2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T

Ca(io 'e $ec;os a las a"las 'e la ).E. # 38931 Cons$r"cción e ileen$ación 'e araK"naa asi roo$ores e'"ca$ios co"nales= res""es$o econóico #mplementacin con materiales a los talleres productivos

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama:

&resuuesto aroIimado 15>555 2>555 ->555 5>555 2>555 5>555

/29,000

C#D"!# S N "& %T




*20,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# S N "& %T






Cons$r"cción 'e casa co"nal Cons$r"cción 'e Lo*as 'eor$ias Cons$r"cción casa 'e Cl"( 'e &a'res TOTAL


*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado 5>555 1>555 5>555

*95,000

Co)1ni*a* *+ A1'61i2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T



*20,000




*20,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# S N "& %T




Cons$r"ccion 'e Casa Co"nal )ns$alacion 'el sis$ea 'e elec$ri/icacion TOTAL


68,000

&resuuesto aroIimado 5>555 14>555

*28,000

Co)1ni*a* *+ O'ccoa2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T

Cons$r"ccion 'e a"las en las ).E. 'el niel )nicial riario % Sec"n'ario TOTAL


5>555

50,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# S N "& %T



Desarro++o Socia+


50,000




*20,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# S N "&




*20,000



%T

%T


Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e Casa Co"nal )ns$alacion 'el sis$ea 'e 'esa"e Cons$r"ccion 'e ins$alación 'e sanaien$o (sico Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la Lo*a 'eor$ia TOTAL

0/5>555

24>555

68,000

&resuuesto aroIimado -5>555 5>555 1>555 ->555

2*0,000

Co)1ni*a* *+ L15ana2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama:

C # D "! #


SN"& %T


Cons$r"ccion 'e 04 a"las en la ).E. 'e L"%an$a

/5>555

%T

Cons$r"ccion % e"iaien$o 'e Cen$ro 'e Co"$o en la ).E. 'e L"%an$a

2>555

%T

Cons$r"ccion % e"iaien$o 'e +i(lio$eca en la ).E. 'e L"%an$a

25>555

%T

Creación 'e E'"cación )nicial

0/5>555

386,000

TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# S N "& %T %T


Cons$r"cción 'el local 'el "es$o 'e Sal"' ro%ec$os 'e sal"' en$al TOTAL






lan in$eral 'e 'e !earaciones en Sal"' &en$al TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


*90,000


*20,000


*20,000

&resuuesto aroIimado 24>555 68,000


%T %T %T %T %T

Cons$r"cción 'e lo*a 'eor$ia Cons$r"cción 'e Casa Co"nal )ns$alación 'el sis$ea 'e 'esae Cons$r"cción con sis$ea 'esae ara la o(lación Cons$r"cción 'el sis$ea a"a o$a(le % saneaien$o (sico TOTAL

1>555 ->555 43>555 2>555 14>555

/3/,000

Co)1ni*a* *+ C+*'o2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# S N "& %T


Cons$r"cción 'e "na )ns$i$"cion E'"ca$ia )nicial TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Aliación local 'el "es$o Sal"'G L"%an$a Sasi Ce'ro )leen$ación 'e "n ro%ec$o 'e sal"' en$al TOTAL




50,000


*90,000


*20,000




*20,000

Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama:

C # D "! #


&resuuesto

SN"& %T

aroIimado

lan in$eral 'e 'e !earaciones en Sal"' &en$al

24>555

TOTAL

68,000


%T %T %T %T %T

Coleen$ación %Mo aliación 'e a"a Ccollaccllo a @o$"""io Cons$r"cción 'e laa'eros '"c;as Cons$r"cción 'el local 'e Cl"( 'e &a'res Cons$r"cción 'e )lesia ca$ólica Aliación 'e )lesia Ean-lica TOTAL


14>555 5>555 -5>555 5>555 ->555

26/,000

Co)1ni*a* *+ San Lo'+n8o2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

Cons$r"ccion 'e la in/raes$r"c$"ra 'e la ).E. )nicial Cons$r"cción 'el Cen$ro E'"ca$io San Loren*o TOTAL Desarro++o Socia+ %T %T


ro%ec$o TOTAL in$eral 'e #"$rición )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria


&resuuesto aroIimado 5>555 25>555

**0,000

&resuuesto aroIimado 0/5>555 *20,000



*20,000



%T

%T


Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T %T %T %T %T

0/5>555

24>555

68,000


Cons$r"cción 'e ar"e Ecoloico Cons$r"cción 'e lo*a 'eor$ia )ns$alación 'el sis$ea 'e a"a o$a(le !e"(icación 'e os$es 'e elec$ri/icación sen el lano Pr(ans$ico Alanación 'el ar"e San Loren*o Cons$r"cción la*a 'e
0/5>555 1>555 14>555

Cons$r"cción 'e Casa Ar$esanal )ns$alación 'e
-5>555 5>555 ->555

0/5>555 ->555 14>555 -5>555

6;*,000

Co)1ni*a* *+ Sana Rosa *+ Coc9a$a)$a2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


!e/acción % in$a'o 'e la in/raes$r"c$"ra 'e ).E. 'e los $res nieles 'e San$a !osa 'e Coc;a(a(a %T %T %T %T

25>555

Cons$r"cción 'e local 'e la ).E.S. Iose A(elar'o @"iones Cons$r"cción 'el cerco erie$rico 'e ).E. 'e los $res nieles 'e San$a !osa 'e Coc;a(a(a Cons$r"cción Local 'e (i(lio$eca escolar e ileen$ación TOTAL

0/5>55 5>555 25>555

2;0,000


)leen$ación Sericio &"l$i'iscilinario e'icina o(s$e$ri*

%T

Cerco eri-$rico ara el "es$o sal"' San$a rosa 'e Coc;a(a(a TOTAL

Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e "n Coe'or o"lar ro%ec$o 'e #"$rición in/an$il en nios Cons$r"cción 'e sis$ea resaneaien$o +sico ro%ec$o in$eral 'e #"$rición )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL






)ns$alación 'el sis$ea 'e a"a o$a(le Cons$r"ccion 'e "n local ara Cl"( 'e &a'res

&resuuesto aroIimado ->555 15>555

**5,000

&resuuesto aroIimado ->555 0/5>555 25>555 0/5>555

/35,000


*20,000


68,000


%T %T %T %T %T %T %T %T

!e/acción % cons$r"cción 'e reserorio 'el sis$ea 'e a"a o$a(le &a$iccllo Cons$r"cción local Ar$esanal Aliación sis$ea el-c$rica Cons$r"cción local "nicial 'el Cen$ro o(la'o enor Cons$r"cción 'e ar"e 'el Cen$ro o(la'o enor Cons$r"cción 'el Es$a'io relaen$ario 'el C&. Cons$r"cción local ara cl"( 'e a'res )ns$alación 'e )lesia ean-lica TOTAL

2>555 -5>555 14>555 5>555 0/5>555 /->555 5>555 5>555

8*9,000

Co)1ni*a* *+ Sana L1c:a2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T %T %T

Cons$r"ccion 'e la in/raes$r"c$"ra 'e la ).E.. 38955 Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la ).E.. 38955 Cons$r"ccion % e"iaien$o 'e "na (i(lio$eca en la ).E.. 38955 Cons$r"ccion % e"iaien$o 'e "n Cen$ro 'e Co"$o en la ).E.. 38955 Aliación 'e ó'"los C.E # 38958 Cons$r"cción local C.E.) n"eo. TOTAL


Cons$r"ccion 'e "es$o 'e Sal"' TOTAL Desarro++o Socia+ %T

86&etivo:)levado estado nutricional en ni?os menores de 5 a?os Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"ccion 'e Coe'or o"lar ro%ec$o in$eral 'e #"$rición )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Ba&a incidencia de mortalidad materna in!antil Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

&resuuesto aroIimado 25>555 25>555 3>555 3>555 25>555 14>555

/96,000


60,000


*96,000



86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

lan in$eral 'e 'e !earaciones en Sal"' &en$al TOTAL Desarro++o Socia+ %T

86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T

)ns$alacion 'el sis$ea 'e a"a o$a(le Cons$r"ccion 'e relleno sani$ario Cons$r"ccion 'el sis$ea 'e alcan$arilla'o Cons$r"ccion 'e o*o 'e Oi'acion TOTAL

0/5>555

*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado 25>555 21>555 14>555 21>555

292,000

Co)1ni*a* *+ Ac'a5$a)$a2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"ccion 'e "es$o 'e Sal"' ro%ec$o en sal"' en$al TOTAL


Cons$r"ccion 'e Coe'or o"lar

%T

ro%ec$o TOTAL in$eral 'e #"$rición )n/an$il % Se"ri'a' Alien$aria



*90,000

&resuuesto aroIimado 5>555 0/5>555 *90,000


%T





Cons$r"cción 'e Le$rinas Cons$r"cción 'e sis$ea 'e saneaien$o (sico TOTAL

0/5>555

*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado 25>555 0->555

205,000

Co)1ni*a* *+ Mon-a,aa2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"cción Local Escolar Cons$r"cción 'e 'os a"las % Cen$ro eri-$rico 'e ).E esc"ela TOTAL


)leen$ación % e"iaien$o con a$eriales al "es$o Sal"' TOTAL



&resuuesto aroIimado >555 0/5>555

*95,000


*50,000


*20,000




ro%ec$o en sal"' en$al TOTAL Desarro++o Socia+ %T

86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


*20,000


*20,000


%T %T

)ns$alación 'el sis$ea 'e a"a o$a(le Cons$r"cción 'e Casa Co"nal

25>555 -5>555

%T %T %T %T %T

Cons$r"cción 'e casa ar$esanal Cons$r"cción 'e le$rinas )ns$alación 'e sis$ea 'e elec$ri/icación )ns$alación 'e $el-/ono (lico Cons$r"cción 'e sis$ea Saneaien$o (sico TOTAL

5>555 0/2>555 043>555 /->555 0->555

855,000

Co)1ni*a* *+ Acco5a2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la ).E 38956

%T

Cons$r"ccion % e"iaien$o 'e +i(lio$eca en la ).E. 38956 TOTAL


&resuuesto aroIimado 25>555 15>555 */0,000


%T







lan in$eral 'e 'e !earaciones en Sal"' &en$al TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuado acceso a los servicios 6@sicos < viviendas di$nas Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T

Cons$r"ccion 'e relleno sani$ario Cons$r"ccion 'e Casa Co"nal Cons$r"cción 'e !eserorio ara A"a o$a(le % )ns$alación 'oiciliaria TOTAL

25>555

60,000


*20,000


*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado 25>555 2>555 25>55

*96,500

Co)1ni*a* *+ Sa,si2 Desarro++o Socia+ 86&etivo:)levado rendimiento académico en todos los niveles Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T

Cons$r"ccion 'el cerco erie$rico 'e la ).E 38956 cons$r"ccion % e"iaien$o 'e +i(lio$eca en la ).E. 38956 &e,oraien$o % aliación 'e Cen$ro e'"ca$io

&resuuesto aroIimado 25>555 2>555 4>555

TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Alta calidad de los servicios de salud Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

Cons$r"ccion 'e "es$o 'e Sal"' Ela(oración 'e ro%ec$o en sal"' en$al TOTAL Desarro++o Socia+ %T %T




ro%ec$o )n$eral 'e 'isin"ción 'e or$ali'a'a a$erno in/an$il

TOTAL Desarro++o Socia+ 86&etivo:Adecuada atencin a la salud mental < a las reparaciones inte$rales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T



Cons$r"ccion 'e relleno sani$ario Cons$r"ccion 'e Casa Co"nal )ns$alacion 'el sis$ea 'e a"a o$a(le )ns$alación 'e elec$ri/icación 'oiciliaria Cons$r"cción 'e cocinas e,ora'as Cons$r"cción 'e a"a o$a(le % saneaien$o (sico

*8/,000


*80,000


*20,000


*20,000


68,000

&resuuesto aroIimado 5>555 5>555 21>555 43>555 14>555

//3,000

TOTAL

Ta$a N% #; P'o('a)as *+ a Di)+nsión R+c1'sos Na1'a+s 5 M+*io A)$i+n+ EC%S#SNA'%ALES  MED"# AM7"EN'E #7=E'"1#S ES'A'E!"C#S

&#!AMAS D"S'"'ALES &#!AMAS M%L'"AN%ALES

Maneo resonsab+e y tcnico Pro$rama distrital prevencin de la erosin del suelo < la de +os recursos oresta+es deserti!icacin a nivel re$ional Pro$rama distrital de servicios am6ientales Pro$rama distrital de eFplotacin de recursos naturales con responsa6ilidad am6iental

Medio Ambiente reservado y uso raciona+ de +os recursos Pro$rama distrital de evaluacin de impacto am6iental natura+es Pro$rama de promocin de tecnolo$+as apropiadas < ecol$icas para el mane&o < conservacin de recursos naturales Pro$rama de implementacin < !uncionamiento del #nstituto %acional de Camélido Sudamericano Pro$rama de ordenamiento territorial < zoni!icacin ecol$ica < econmica

Eiciente gestiHn socia+ de+ Pro$rama de monitoreo de la calidad de a$ua en el distrito

agua #nventario < plani!icacin de (ecursos =+dricos en cuencas Pro$rama de educacin am6iental en todos los niveles Eiciente educaciHn ambienta+ educativos < !omento a la promocin de cultura am6iental en +a sociedad en la sociedad

E+evada y eectiva articiaciHn de +a sociedad ortalecimiento institucional para la proteccin del medio en +a reservaciHn de+ medio am6iente < atencin de contin$encias por ries$o de ambiente desastres < adaptacin al cam6io clim@tico

P'o5+cos *+ a Di)+nsión *+ R+c1'sos Na1'a+s 5 M+*io A)$i+n+ Co)1ni*a* *+ Sa)ana2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C# SD N""! &#


ro%ec$o 'e /ores$ación % re/ores$ación Saana TOTAL Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente %T

86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o 'e &icro relleno sani$ario

%T

Alcan$arilla'o % 'esa"e TOTAL

& suI to arero imuaedso 2>555

56,000

&resuuesto aroIimado ->555 0/5>555

*65,000

Co)1ni*a* *+ San Ra3a+2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T %T

Cons$r"cción 'e o*o cieo 'esae

->555

Cons$r"cción 'e le$rinas a(oneras en 'oicilio

0/>555

%T

Cons$r"cción 'el ar"e San !a/ael TOTAL

59,000

Co)1ni*a* *+ 4o5a 4o5a2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o 'e ores$ación % !e/ores$ación


TOTAL Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

&icro rellenos sani$ario ro%ec$o 'e iac$o a(ien$al TOTAL

60,000

&resuuesto aroIimado ->555 5>555

;5,000

Co)1ni*a* *+ La'a),161io2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o 'e re/ores$acion in$eral en Lara""io TOTAL

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


50,000


Caaci$acion ara la conseracion 'el s"elo TOTAL

/5,000

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:)!iciente educacin am6iental en la sociedad Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

%T

Caaci$ación 'e co"ni'a'es sal"'a(les en Lara""io TOTAL

,>555

,3>555

/;,000

Co)1ni*a* *+ Ma1caacca2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

!e/ores$ación en los ""iales 'e &a"callac$a TOTAL

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Saneaien$o alcan$arilla'o TOTAL

25>555

60,000


35,000

Co)1ni*a* *+ O'ccoa2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T

ro%ec$o 'e /ores$ación % re/ores$ación con lan$as na$ias % eó$icas Cons$r"cción 'e iero /ores$al % /r"$cola TOTAL

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o 'e icro relleno sani$ario TOTAL


0


35,000

Co)1ni*a* *+ P1cao)a2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

!e/ores$ación con inos TOTAL


60,000

Co)1ni*a* *+ Pacc,a,aa2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos

&resuuesto

S N "& %T

aroIimado

ro%ec$o 'e /ores$ación % re/ores$ación TOTAL

25>555

60,000

Co)1ni*a* *+ Acco Ca,ia,aa2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

!e/ores$ación )n$eral con r"$ales TOTAL


60,000

Co)1ni*a* *+ Yana Ya712 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

!e/ores$ación con /r"$ales en Yana%ac" TOTAL Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente %T


60,000

86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# S N "&


ro%ec$os icrorelleno sani$ario TOTAL Co)1ni*a* *+ Ma'6a'i2 %T

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

ro%ec$o 'e /ores$ación % re/ores$ación TOTAL Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente %T


ro%ec$o 'e icro relleno sani$ario TOTAL


35,000


60,000


35,000

Co)1ni*a* *+ Man8ana5occ2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos SN"&


%T

!e/ores$ación in$eral con inos % ar(oles r"$ales en &an*ana%o

5>555

%T

ores$ación % re/ores$ación Co"nal

25>555

TOTAL Natura+es y Medio Ambiente Desarro++o ecursos 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos SN"& %T

)leen$ación 'e "n sis$ea 'e Saneaien$o (sico TOTAL

**0,000 &resuuesto aroIimado ->555

35,000

Co)1ni*a* *+ Tocc5ascca2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

aroIimado

!e/ores$ación con lan$as na$ias % eo$icas TOTAL Co)1ni*a* *+ Ta)$oc1c9o2 %T

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T %T

&resuuesto

!e/ores$acion in$eral con inos A'"iscion 'e ieros TOTAL

25>555

60,000


25>555 ->555

*05,000

Co)1ni*a* *+ P1+$o Li$'+2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

ores$ación % !e/ores$ación TOTAL

45>555

80,000

Co)1ni*a* *+ O'cco P161io2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

!e/ores$acion con lan$ones TOTAL Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

ro%ec$o 'e icrorellenos sani$arios TOTAL


60,000


35,000

Co)1ni*a* *+ L1)c9i2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# S N "& %T %T


!e/ores$ación 'e lan$ones Con$ar con lan$as /r"$ales TOTAL

&resuuesto aroIimado 25>555 ->555

*05,000

Co)1ni*a* *+ A),1ccasa2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T


!e/ores$acion con lan$ones 'e <"na :"in'a % #isero

25>555

TOTAL

60,000

Co)1ni*a* *+ Pac1'i2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos

&resuuesto

S N "& %T %T

aroIimado

!e/ores$acion con lan$as #a$ias % Eo$icas !e/ores$ación 'e lan$ones ino % /r"$ales TOTAL

25>555 5>555

**0,000

Co)1ni*a* *+ Socos2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

!e/ores$acion con lan$as #a$ias % Ar(oles r"$ales en Socos

25>555

%T

!e/ores$acion con lan$as #a$ias en >"illccancca % C;accire

25>555

%T %T

)ns$alación 'e +io;"er$os )ns$alación 'e iero ores$al TOTAL

->555 ->555

2*0,000

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# S N "&



%T

Cons$r"cción 'e sis$ea 'e 'esae en el 'is$ri$o 'e Socos

2>555

%T %T

Cons$r"ccion 'e !elleno Sani$ario
%T

Cons$r"cción 'e cocinas e,ora'as

5>555 25>555 ->555

%T

Cons$r"cción 'e icro rellenos sani$arios a niel 'e socos TOTAL

/5>555

36*,000

Co)1ni*a* *+ C91n5acc2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

!e/ores$acion con lan$as na$ias


60,000

TOTAL Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

&icrorelleno sani$ario TOTAL


35,000

Co)1ni*a* *+ 41is1a' ,a),a2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

!e/ores$acion con ar(oles /r"$ales !e/ores$ación TOTAL


*20,000

Co)1ni*a* *+ A1'61i2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# S N "&


!e/ores$acion con ar(oles /r"$ales TOTAL Co)1ni*a* *+ O'ccoa2 %T

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

&icro relleno sani$ario reseración 'el e'io a(ien$e

TOTAL


60,000

&resuuesto aroIimado ->555 2>555

*0*,000

Co)1ni*a* *+ L15ana2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos

&resuuesto

S N "& %T

aroIimado

)ns$alación 'el iero ores$al TOTAL

25>555

60,000

Co)1ni*a* *+ C+*'o2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T


!e/ores$acion con ar(oles /r"$ales !e/ores$ación % re/ores$ación con lan$as na$ias % eó$icas TOTAL

5>555 25>555

**0,000

Co)1ni*a* *+ San Lo'+n8o2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

!e/ores$acion con ar(oles /r"$ales TOTAL

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T

&e,oraien$o 'e la Qona Ar"eolóica @"erora% )ns$alación 'e sis$ea 'e alcan$arilla'o Aliación 'el Ceen$erio TOTAL


60,000

&resuuesto aroIimado 2>555 0->555 5>555

25*,000

Co)1ni*a* *+ Sana Rosa *+ Coc9a$a)$a2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

!e/ores$acion con ar(oles /r"$ales

%T

Cons$r"cción )ns$alación 'e "n iero ores$al TOTAL

25>555 5>555

**0,000

Co)1ni*a* *+ Sana L1c:a2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# S N "& %T %T


)ns$alación 'e lan$as r"$ales ores$ación % !e/ores$ación 'el e'io a(ien$e TOTAL

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Medio Am6iente preservado < uso racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Cons$r"cción 'e le$rinas a(oneras Cons$r"cción 'e sis$ea 'e saneaien$o (sico

TOTAL


**0,000


*80,000

Co)1ni*a* *+ Ac'a5$a)$a2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

!e/ores$acion con ar(oles /r"$ales ores$ación % !e/ores$ación 'el e'io a(ien$e. TOTAL

Desarro++o ecursos Natura+es y Medio 86&etivo:Medio Am6iente preservado < usoAmbiente racional de los recursos naturales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Cons$r"cción 'e le$rinas a(oneras TOTAL


*20,000


60,000

Co)1ni*a* *+ Mon-a,aa2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

!e/ores$acion con lan$ones 'e '"ra*no % ino !e/ores$ación /r"$as  /ores$ales TOTAL Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente %T %T


!econs$r"cción 'e *onas ar"eolóicas TOTAL


*20,000


50,000

Co)1ni*a* *+ Acco5a2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

!e/ores$acion con ar(oles /r"$ales TOTAL


60,000

Co)1ni*a* *+ Sa,si2 Desarro++o ecursos Natura+es y Medio Ambiente 86&etivo:Mane&o responsa6le < técnico de los recursos !orestales Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

!e/ores$acion con ar(oles /r"$ales )ns$alación 'e iero ores$al TOTAL


*20,000

&royectos de +a DimensiHn &o+:tico "nstituciona+ Co)1ni*a* *+ San Ra3a+2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

Caaci$acion ara la elo$acion 'e %eso en San !a/ael

,>555

%T

Caaci$acion en crian*a 'e aniales a%ores % enores. TOTAL

9/,000

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

,4>555


Ela(oración lano "r(ans$ico TOTAL Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn %T

0/5>555

*20,000

86&etivo:Altos niveles de e!ectividad en la administracin p6lica de $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos &resuuesto S N "& aroIimado %T

Cons$r"ccion 'e "n local ara el Conce,o &"nicial TOTAL

-4>555

38,000

Co)1ni*a* *+ 4o5a 4o5a2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

ro%ec$o 'e or'enaien$o "r(ano en @o%a @o%a )ns$alacion 'e loc"$orios en @o%a @o%a TOTAL

&resuuesto aroIimado 0/5>555 ->555

*65,000

Co)1ni*a* *+ La'a),161io2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

Caaci$acion en crian*a 'e aniales a%ores % enores TOTAL Co)1ni*a* *+ Ma1caacca2 %T

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama:


/5,000

C#D"!# S N "&


%T

Cons$r"ccion 'e "n local ara el Conce,o &enor 'e &a"callac$a TOTAL


35,000

Co)1ni*a* *+ Ccocca$a)$a2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# S N "&

%T %T


Caaci$acion en crian*a 'e aniales a%ores Caaci$acion ara ",eres en sie(ra 'e ;or$ali*as TOTAL


,>555 ,5>555

65,000

Co)1ni*a* *+ P1cao)a2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Caaci$acion en la coerciali*acion 'e $e,i'os % (or'a'os TOTAL Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Ela(oración 'e "n lano Pr(ans$ico TOTAL


/5,000


90,000

Co)1ni*a* *+ Pacc,a,aa2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# S N "& %T


Caaci$acion en crian*a 'e aniales enores TOTAL

Co)1ni*a* *+ Acco Ca,ia,aa2


/5,000

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Caaci$acion en la crian*a 'e aniales enores % a%ores TOTAL


/5,000

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C#D"!# S N "& %T


lano "r(ans$ico TOTAL


*20,000

Co)1ni*a* *+ Tocc5ascca2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Adecuadas pol+ticas p6licas por parte del $o6ierno local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

!earacion in'ii'"al % colec$ia or la iolencia socio oli$ica Ao%o /inancierio a orani*aciones ,"eniles % 'e $ercera e'a' TOTAL

&resuuesto aroIimado 5>555 -5>555

;0,000

Co)1ni*a* *+ O'cco P161io2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Caaci$acion so(re la le% 'e a"a % $ierras TOTAL


/5,000

Co)1ni*a* *+ A),1ccasa2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Ela(oracion 'e "n lano Pr(anis$ico


*20,000

TOTAL

Co)1ni*a* *+ Pac1'i2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# S N "& %T %T


Caaci$acion en la crian*a 'e aniales a%ores % enores Asis$encia $ecnica en e,oraien$o 'el ana'o ac"no TOTAL

&resuuesto aroIimado ,>555 ,>555

90,000

Co)1ni*a* *+ Socos2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)levada or$anizacin entre la sociedad < el $o6ierno local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


%T

ro%ec$o in$eral 'e 'e/or$aleciien$o 'e caaci'a'es 'e Orani*aciones Sociales +ase

-5>555

%T

Desarrollo 'e caaci'a'es eresariales % /oración en alores TOTAL

95,000

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Adecuadas pol+ticas p6licas por parte del $o6ierno local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T %T %T

or$aleciien$o 'el in$erno "nicial or$alecer los esacios 'e concer$ación % rooer "na c"l$"ra 'e 'iloo en el 'is$ri$o or$alecer la i'en$i'a' c"l$"ral en el 'is$ri$o. or$aleciien$o 'e orani*aciones sociales TOTAL

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

,>555

&resuuesto aroIimado ,>555 ,>555 -55>555 5>555

520,000


%T

or$aleciien$o % Desarrollo 'e Caaci'a'es a niel Dis$ri$al 'e Socos Aliación reor'enaien$o % eansión "r(ana TOTAL

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Ela(oracion 'el lano Pr(anis$ico 'e Socos TOTAL

-5>555 045>555

220,000

&resuuesto aroIimado 0/>555

*25,000

Co)1ni*a* *+ C91n5acc2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Caaci$acion en crian*a 'e aniales enores

,>555

TOTAL

/5,000

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)levada or$anizacin entre la sociedad < el $o6ierno local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

!e"(icacion 'e la ).E. # 38095 TOTAL

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T


Ela(oracion 'el lano Pr(anis$ico TOTAL

Co)1ni*a* *+ 41is1a' ,a),a2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local


35,000

&resuuesto aroIimado 00/>555

**2,000

Pro$rama: C#D"!# S N "& %T


Caaci$acion a $o'a la o(lacion en n"$ricion % e'"cacion se"al TOTAL


35,000

Co)1ni*a* *+ O'ccoa2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# S N "&

%T


Caaci$acion en sie(ra 'e ;or$ali*as TOTAL


->555

35,000

Co)1ni*a* *+ L15ana2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C # D "! # Actividadesy&royectos SN"& %T

Asis$encia $ecnica ara el e,oraien$o 'el ana'o ac"no

%T +i(lio$eca TOTAL co"nal Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C # D "! # Actividadesy&royectos SN"& %T

Ela(oración 'e lano "r(ans$ico TOTAL

&resuuesto aroIimado -5>555 5>555 ;0,000


*20,000

Co)1ni*a* *+ C+*'o2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:Consolidado proceso de la descentralizacin e inte$racin distrital Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

Ela(oracion 'e lano "r(ans$ico 'e CED!O en C;illca"cro TOTAL Co)1ni*a* *+ San Lo'+n8o2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn %T

86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos


*20,000

&resuuesto

S N "& %T %T %T

aroIimado

Caaci$ación en ro%ec$os ro'"c$ios Caaci$ación en crian*a 'e aniales a%ores % enores Caaci$ación a Cl"( 'e &a'res en ro'"cción 'e >or$ali*as TOTAL

,>555 ,>555 ,2>555

*06,000

Co)1ni*a* *+ Sana Rosa *+ Coc9a$a)$a2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&

%T

Caaci$ación en crian*a 'e aniales a%ores % enores TOTAL


,>555

/5,000

Co)1ni*a* *+ Sana L1c:a2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T %T

Caaci$acion en crian*a 'e aniales a%ores % enores Caaci$acion a ,oenes en $eas 'e li'era*o oli$ico TOTAL

&resuuesto aroIimado ,>555 ,>555

90,000

Co)1ni*a* *+ Acco5a2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "& %T

Caaci$acion en crian*a 'e aniales a%ores % enores TOTAL


/5,000

Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn 86&etivo:)levada or$anizacin entre la sociedad < el $o6ierno local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


orali*acion 'e la orani*ación ,"enil 'e Acco%lla TOTAL

/5,000

%T

Co)1ni*a* *+ Sa,si2 Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn

,>555

86&etivo:)!iciente participacin de la po6lacin en la $estin local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos S N "&


Caaci$acion en crian*a 'e aniales a%ores % enores TOTAL Desarro++o "nstituciona+ y descentra+i-aciHn %T

->555

35,000

86&etivo:)levada or$anizacin entre la sociedad < el $o6ierno local Pro$rama: C#D"!# Actividadesy&royectos


S N "& %T

orali*acion 'e la orani*ación ,"enil 'e Acco%lla TOTAL

5>555

50,000

ES%MEN &ES%&%ES'# &DC S#C#S AL 2020 'io cambio K A&#'ES EN S#LES

de /.* S .

'#'AL DE "N1ES"@N S#LES

D#LAES

S.

K

N

D"MENS"#NES DESA#LL#

*

Desarro++o Socia+

/9,/8/,500.00

*2,05;,550.00

2

Desarro++o EconHmico

55,565,;00.00

*9,;23,200.00

ecursos natura+es Medio Ambiente

y

/

5,699,000.00

*,8/*,2;0.50

"nstituciona+ Descentra+i-aciHn

y

3

/,;98,000.00

*,28/,225.89

'#'AL

DE !L

!

#'#S

*02,603,300.00 //,0;8,266./9

A#ENOS

A"$ori'a' E'ilicia reali*an'o la aer$"ra 'el
AD!A er % &"niciali'a' ar$ic"lan'o es/"er*os en el loro 'e los o(,e$ios 'e Ac$"ali*ación 'el DC

)'en$i/icación r"ales % *onales 'e roraas % ro%ec$os a ser inser$a'os al DC

ase in$ere'io 'e i'en$i/icación 'e roraas % ro%ec$os

Eosición 'e 'elea'os *onales 'e los roraas % ro%ec$os n"eos i'en$i/ica'os ara ser inser$a'os en el DC

ala(ras /inales 'e A"$ori'a'es 'e &"niciali'a'es 'e Cen$ros o(la'os

ala(ras /inales 'e "no 'e los ie(ros 'el Conse,o 'e Coor'inación Local = CCL

ala(ras /inales 'e A"$ori'a'es reresen$a$ias 'el Es$a'o er"ano

ala(ras /inales 'el een$o or ar$e 'e la !ei'ora 'e la &"niciali'a' Dis$ri$al 'e Socos

Cla"s"ra 'el een$o 'el
Se loró los o(,e$ios $ra*a'osR inal /eli* 'e los $ra(a,os 'eno'a'os ara la ac$"ali*ación 'el DC

219267262-PDC-SOCOS

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