UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL NASKAH SOAL
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Program Hari/Tanggal Alokasi Waktu
: SEJARAH : SMA / MA : SOS/IPS : : 120 Menit PETUNJUK UMUM
1. Periksalah Naskah Soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi a. Kelengkapan Jumlah halaman atau urutannya b. Kelengkapan dan urutan nomor nomor soal. 2. Tersedia waktu waktu 120 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut. 3. Jumlah soal sebanyak sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. 4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya. 5. Laporkan kepada Pengawas ujian apabila terdapat terdapat lembar soal yang yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 6. Mintalah kertas kertas buram kepada Pengawas Pengawas ujian, bila diperlukan. diperlukan. 7. Tidak diijinkan menggunakan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya. 8. Periksalah pekerjaan pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada kepada pengawas ujian.
SOAL PILIHAN GANDA
1. Dalam sejarah Indonesia kita kita mengenal pembabakan zaman praaksara, zaman HinduHinduBuddha dan zaman Islam. Pengelompokkan atau pembabakan peristiwa-peristiwa masa lampau yang sangat panjang menjadi beberapa zaman disebut .... A. kronik B. kronologi C. anakronis D. kontinuitas E. periodisasi 2. Setiap cabang ilmu pengetahuan pengetahuan mempunyai obyek-obyek yang berbeda antara satu dengan yang lainnya. Walaupun demikian, banyak ilmu pengetahuan yang mempunyai obyek penelitiannya tentang manusia dengan penekanan dan sudut pandang yang berbeda-beda. Sedangkan obyek yang dipelajari dalam ilmu sejarah adalah manusia dan masyarakat.... A. Dalam sudut pandang ekonomi. B. yang melakukan peristiwa besar C. dalamwaktu yang yang relatif lama
D. dalam sudut pandang pandang tempat. tempat. E. yang hidup pada masa lampau 3. Pengkajian sebuah gejala sosial dengan menekankan kepada hukum kausalitas (sebabakibat) meliputi, latar-belakang sebuah peristiwa, sebab-sebab, proses terjadi peristiwa sampai dengan akibat-akibat yang ditimbulkan secara memanjang dan berdimensi waktu, merupakan bentuk pengkajian yang bersifat .... A. dinamis B. statis C. struktural D. sinkronis E. diakronis 4. Sejarah itu bersifat bersifat saling keterkaitan keterkaitan dari peristiwa yang satu dengan peristiwa yang lain atau dikenal dengan diakronis, sedangkan ilmu-ilmu sosial lain bersifat sinkronis yaitu ... A. melebar dalam ruang B. menyempit dalam ruang C. memanjang dalam waktu D. terbatas pada ruang dan waktu E. tidak memiliki batasan dalam waktu 5. Pembacaan teks proklamasi kemerdekaan RI dilaksanakan di Jalan Pegangsaan Pegangsaan Timur 56 Jakarta. Tempat atau daerah terjadinya peristiwa tersebut, dalam konsep ilmu sejarah dikenal dengan dimensi .... A. ruang B. waktu C. manusia D. kronologi E. dinamika 6. Sejarah merupakan rekaman rekaman kreasi jiwa manusia manusia yang terus menerus menerus berproses dan berinteraksi dengan ruang dan waktu tertentu. Oleh karena itu, pada setiap penulisan karya sejarah, disamping membahas bagaimana (how (how)) peristiwa sejarah terjadi, sejarawan juga mengkaji tentang .... A. who (Siapa), When (Kapan) dan Where (Dimana) B. why (Mengapa), Where (Dimana), What (Apa) C. who (Siapa), Why (Mengapa), dan When (Kapan) D. when (Kapan), Where (Dimana) dan What (Apa) E. why (Mengapa), When (Kapan) dan Where (Kapan) 7. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode untuk untuk mengolah mengolah fakta menjadi kisah sejarah, fakta menjadi kisah sejarah. Metode tersebut salah satunya adalah heuristik yaitu …. A. mengkaji sumber sejarah yang yang digunakan
B. C. D. E.
menganalisis sumber-sumber sejarah memanfaatkan sumber sejarah-sumber sejarah mencari dan menghimpun sumber sejarah menggali dan memilah-milah sumber sejarah
8. Perhatikan pernyataan berikut ini : (1) Mencari sumber makanan yang tersedia (2) Goa sebagai tempat tinggal (3) Hidupnya masih berpindah-pindah (4) Sudah ditemukan bukti bukti tertulis Yang menjadi ciri-ciri kehidupan manusia praaksara pada masa berburu dan maramu makanan tingkat awal (paleolithikum) adalah …. A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (1) dan (4) D. (2) dan (3) E. (3) dan (4) 9. Para pedagang dari Arab datang ke nusantara tidak hanya bertransaksi dengan dengan pedagang pribumi, tetapi juga dengan pedagang Hindu dan Cina yang juga berdagang di Indonesia. Tujuan mereka sama yaitu mencari rempah-rempah yang pada saat itu menjadi komoditi utama yang sangat popular. Kedatangan pedagang Arab tersebut ditandai dengan …. A. munculnya perkampungan Arab Arab di sekitar pelabuhan B. munculnya pasar disekitar pelabuhan tradisional C. munculnya kampung-kampung disekitar pelabuhan pelabuhan D. munculnya hunian-hunian baru baru disekitar pelabuhan E. berkembangnya jasa transportasi darat dan laut 10. Perhatikan gambar di bawah ini : (1) peralatan dari tulang (2) Kehidupan di gua (3) Gambar tapak tangan di dinding gua (4) Kapak batu bergerigi Yang merupakan merupakan hasil budaya masa mesolithikum mesolithikum ditandai pada nomor …. A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 11. Kehidupan masyarakat prasejarah masa perundagian sudah dapat dikatakan lebih maju dibandingkan dari kehidupan masyarakat prasejarah masa sebelumnya karena masyarakat perundagian sudah …. A. menerapkan sistem pertanian ladang
B. C. D. E.
memahami cara mengolah makanan mengenal organisasi dalam masyarakat mengenal kebudayaan perunggu perunggu dan dan besi menggunakan hari dan sistim penanggalan penanggalan
12. Perkembangan agama dan budaya Hindu-Buddha di Indonesia telah mengakibatkan terjadinya beberapa perubahan dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Berikut ini yang merupakan perubahan kehidupan masyrakat setelah masuknya kebudayaan Hindu- Buddha di Indonesia dalam bidang budaya adalah .... A. terjadi proses akulturasi di bidang kepercayaan B. adanya sistem ekonomi uang uang dalam perdagangan C. berubahnya food gathering menjadi menjadi food food producing D. diberlakukannya sistem pemerintahan kerajaan E. dibatasinya kekuasaan raja dalam pemerintahan 13. Islam masuk ke Indonesia masuk pada awalnya dibawa oleh para pedagang atau saudagar dari Arab, India, dan Persia. Kemudian pedagang tersebut berbaur dengan orang Jawa, Melayu, Sunda dan suku bangsa lainnya dan tinggal dan menetap di wilayah tersebut. Oleh karena itu maka masyarakat mudah menerima masuknya masukn ya agama dan budaya Islam. Hal ini membuktikan Islam masuk ke Indonesia melalui .... A. perkawinan B. penjajahan C. pendudukan D. pemaksaan E. penyiaran 14. Perhatikan gambar dibawah ini :
Ilustrasi gambaran kehidupan kehidupan sosial dengan system kasta pada pada masyarakat Hindu di di Bali Berdasarkan gambar diatas dapat kita simpulkan tentang kehidupan sosial pada masa Hindu adalah …. A. raja sebagai penguasa atas system pemeritahan pemeritahan B. bangsawan sebagai penguasa penguasa atas lahan-lahan pertanian C. berkembangnya system kasta di masyarakat masyarakat D. pemangku adat sebagai tokoh masyarakat yang yang disegani
E. sebagai panglima panglima perang yang yang ditakuti anak buahnya buahnya 15. Pada Pa da s a a t k e r a j a a n M a t a r a m k u n o d i b a w a h p i m p i n a n r a j a Bal itun it ung, g, aktivitas perhubungan dan perdagangan dikembangkan melalui Sungai Bengawan Solo. PadaPrasas PadaPrasastiWonogiri(903) tiWonogiri(903) bahwa desa-desa yang terletak dikanan-kiri sungai dibebaskan dari pajak dengan tujuan ..... ..... A. tetap menjamin me njamin kelancaran ke lancaran lalu-lintas lalu-li ntas per perd dagan aganga gan n lewatsunga lewats ungai. i. B. membuka lahan-lahan pertanian di sepanjang aliran sungai C. membangun pelabuhan-pelabuhan disepanjang sungai sungai D. terbentuknya pasar-pasar sebagai pusat pusat aktifitas ekonomi ekonomi rakyat rakyat E. mengembangkan pusat kebudayaan kebudayaan disepanjang sungai sungai 16. Pengaruh Pengar uh buda ya Hindu dari India menyebabk an Kutai yang yang semula merupakan kelompok kelompo k masyarakat masyar akat yang berbentu berbentuk k suku suku berubah berubah m e n j a d i k e r a j a a n . N a m u n demi kian pada masa raja Kudungga dianggap belum mendapat p e n g a r u h b u d a y a d a r i I n d i a . H a l i n i d i d a s a r k a n a t a s . . . . A. Kudungga Pemimpin Adat B. Kudungga nama asli pribumi C. Kudungga nama daerah asli D. Kudungga nama istana di Kutai E. Kudungga nama pura di Kutai 17. Masuknya budaya India ke Indonesia berjalan berj alan secara damai sehingga mampu memperkaya budaya bangsa kita, serta berpengaruh di berbagai bidang kehidupan masyarakat Indonesia. Salah satu contoh pengaruh tersebut di bidang agama adalah … A. munculnya tradisi tulisan, seni bangunan, dan seni sastra B. tumbuh dan berkembangnya agama hindu hindu dan dan agama budha C. berubahnya berubahnya sistem pemerintahan kesukuan ke kerajaan D. berkembangnya sistem perdagangan dan pelayaran E. munculnya stratifikasi dalam kehidupan masyarakat 18. Sejak terputusnya hubungan perdagangan antara Eropa dengan Timur Tengah, bangsa bangsa Barat berlomba-lomba mencari dunia Timur khususnya ke nusantara. Dilihat dari segi politik pencarian ke dunia Timur tersebut antara lain bertujuan untuk.... A. menaklukkan raja-raja lokal di nusantara B. melaksanakan misi suci agama nasrani C. melaksanakan perdagangan monopoli D. menanam ivestasi untuk perkebunan E. mewujudkan semboyannya semboyannya yaitu gold 19. Suwardi Suryaningrat yang lebih dikenal Ki Hajar Dewantara adalah tokoh nasional yang berkontribusi sangat besar dalam mencapai dan mengisi kemerdekaan. Pada masa pergerakan nasional tokoh “tiga serangkai” ini berani mengkritik kebijakan pemerintah kolonial Belanda yang sewenang-wenang meskipun pada akhirnya dia mengalami nasib
dalam pembuangan. Sepulang dari negeri Belanda pada tahun 1922 beliau tidak melakukan perlawanan politik melainkan berjuang untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dengan mendirikan mendirikan lembaga pendidikan yaitu .… A. Perguruan Trikoro Darmo B. Perguruan Pondok Pesantren C. Perguruan Taman Siswa D. Peguruan Nadatul Ulama E. Perguruan Muhammadyah 20. NU dan Muhammadyah merupakan organisasi massa yang tidak asing lagi bagi ba gi masyarakat Indonesia. Keanggotaan NU secara umum berbasis masyarakat pedesaan, sedangkan Muhammadyah berbasis masyarakat perkotaan. Pada masa pergerakan nasional kedua organisasi ini memiliki persamaan dalam aktifitas pergerakan yaitu .... A. corak pergerakan bersifat sosial politik B. untuk mendukung pemerintah kolonial C. bergerak di bidang politik dan keagamaan D. bergerak di bidang sosial keagamaan E. berani menentang kebijakan pemerintah 21. Dampak adanya infiltrasi (penyusupan) dari tokoh-tokoh ISDV, Sarekat Islam (SI) pecah menjadi dua, yaitu SI Merah berpusat di Semarang, dan SI Putih berpusat di Yogyakarta. Perbedaan kedua SI tersebut, jika dilihat dari ideologi organisasi adalah ... A. SI Merah berideologi berideologi Islam, dan SI Putih berideologi berideologi komunis B. SI Merah berideologi berideologi komunis, dan SI Putih berideologi Islam. C. SI Merah berideologi Islam, dan SI Putih berideologi liberal D. SI Merah berideologi komunis, komunis, dan SI Putih berideologi berideologi liberal E. SI Merah berideologi sosialis, dan SI Putih berideologi Islam 22. Strategi perjuangan bangsa Indonesia melawan kolonial Belanda terdapat perbedaan sebelum dan sesudah tahun 1908 (Budi Utomo). Jika sebelum tahun 1908 bangsa Indonesia menggunakan strategi perjuangan konfrontasi, maka sesudah tahun 1908 strategi perjuangannya telah mengalami perubahan antara lain yaitu ... . A dipimpin oleh kalangan bangsawan B menggunakan kekuatan senjata C menggunakan media organisasi modern D belum adanya koordinasi antar daerah E menggunakan strategi perang gerilya 23. Indische Partij adalah organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh tiga tokoh yang dikenal dengan sebutan tiga serangkai, yaitu Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, dan Suwardi Suryaningrat. Organisasi ini berdiri pada tahun 1912 dan organisasi ini bersifat politik. Indische Partij menunjukkan garis politik secara jelas dan tegas serta menginginkan suatu kesatuan penduduk yang multirasial. Hal ini dise babkan karena …. A. organisasi ini diketuai tokoh yang berpendidikan Belanda
B. C. D. E.
Indische Partij menuntut persamaan hak dalam berbangsa Indische Partij dalam perjuangannya perjuangannya bersikap moderat Indische Partij memperjuangkan kemerdekaan Indonesia berjuang untuk memperbesar memperbesar pengaruh pro Hindia Belanda Belanda
24. Pada akhir tahun 1944, keadaan Jepang dalam Perang Pasifik sangat terdesak. Jepang sangat membutuhkan bantuan rakyat Indonesia guna menahan serangan. Dalam keadaan terjepit Jepang memberikan kemerdekaan Birma dan Philipina yang merupakan front terdepan. Sedangkan kepada bangsa Indonesia diberikan janji kemerdekaan. Posisi Jepang semakin terjepit dan tersiar berita tentang kekalahan Jepang terhadap Sekutu pada tanggal 15 Agustus 1945. Situasi yang demikian ini dimanfaatkan oleh para tokoh pejuang untuk mewujudkan proklamasi kemerdekaan, usaha yang dilakukan para tokoh nasionalis adalah …. A. menentukan siapa yang yang duduk duduk dalam birokrasi pemerintahan B. menentukan waktu yang yang tepat untuk mengumumkan mengumumkan proklamasi proklamasi C. memilih tokoh yang yang akan menjadi menjadi presiden dan wakil presiden D. menyusun tatanan dalam birokrasi birokrasi pemerintahan Indonesia Indonesia E. mempersiapkan lambang negara Republik Indonesia Indonesia 25. Pada tanggal 16 Agustus 1945 golongan pemuda menculik (mengamankan) SukarnoHatta) ke Rengsdengklok. Permasalahan yang menyebabkan terjadinya peristiwa tersebut adalah.... A. tempat kemerdekaan kemerdekaan itu diproklamasikan B. siapa yang memproklamasikan kemerdekaan C. bagaimana proklamasi itu dilakukan D. cara dan waktu pelaksanaan kemerdekaan E. alasan dilaksanakanya proklamasi kemerdekaan 26. Bung Tomo adalah seorang agitator yang ulung, memiliki peranan besar dalam peristiwa 10 Nopember 1945, peranannya adalah membakar semangat rakyat Surabaya dalam hal.... A. upaya mencapai kemerdekaan B. mengusir masuknya faham liberal C. mempertahankan kemerdekaan RI D. memperbaiki kehidupan rakyat E. memperjuangkan Hotel Yamato Yamato 27. Kondisi ekonomi Indonesia pada awal kemerdekaan, keadaan ekonomi Indonesia sangat kacau. Terjadinya inflasi yang sangat parah sebagai akibat mata uang Jepang beredar secar a tak terkendali. Dalam usaha mengatasi kesulitan ekonomi tersebut pemerintah melaksanak an an …. A. mencetak mata uang NICA NICA B. membebaskan rakyat dari dari pajak C. melakukan pinjaman nasional
D. menarik mata uang negara asing E. menaikkan suku bunga pinjaman 28. Pada tanggal 19 Desember 1948, Belanda melakukan Agresi Militer II dan serangan se rangan diarahkan ke kota Yogyakarta sebgai ibukota RI. Agresi ini terjadi karena Belanda ingin menduduki lagi wilayah Indonesia. Sebelum pasukan Belanda menduduki Gedung Agung yang merupakan istana presiden dan wakil presiden maka Presiden memerintahkan Mr Syafrudin Prawiranegara untuk membentuk pemerintah darurat di Bukittinggi. Alasan dibentuknya pemerintah darurat tersebut adal ah …. A. supaya presiden dan dan wakil presiden dapat menjalankan tugas sebagai kepala kepala negara B. agar aparatur pemerintahan dapat menjalankan kewajibannya apabila Yogyakarta terkepung C. kota Yogyakarta Yogyakarta tidak memungkinkan lagi untuk menjadi ibukota negara Indonesia Indonesia D. apabila tetap di Yogyakarta Yogyakarta keselamatan presiden dan wakil presiden tidak terjaga E. untuk mengisi mengisi kekosongan pemerintahan selama Belanda Belanda melancarkan agresinya 29. Perhatikanpernyataanberikut (1) Berlakunyabanyakmatauangpadaawalmerdeka (2) Sekutudatangdiboncengi NICA NICA (3) BlokadeekonomiolehBelanda (4) Adanyagerakanseparatisme (5) Infasi yang tinggi (6) AgresimiliterBelanda Diantarapernyataantersebut yang menyebabkankondisiekonomi menyebabkankondisiekonomi Indonesia awalkemerdekaan tidak stabil adalah…. A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (6) E. (3), (4), dan (5) 30. Salah satu upaya dalam mengatasi keburukan ekonomi pada masa Demokrasi Liberal Sumitro Joyohadikusuma menumbuhkan menumbuhkan kelas-kelas pengusaha melalui cara.... A. mendorong mendorong pengusaha pribumi harus belajar kepada pengusaha asi ng B. memberi bantuan pinjaman kredit pengusaha pribumi yang bermodal lemah C. mengadakan persetujuan finansial ekonomi dengan dengan pemerintah Belanda D. menasionalisasi de Javasche Bank dan dijadikan dijadikan Bank Indonesia Indonesia E. mengadakan pinjaman nasional dalam jangka waktu 40 tahun
31. Gerakan DI/TII tidak saja terjadi di Jawa Barat, tetapi juga di berbagai daerah di Indonesia seperti di Aceh, Jawa J awa Tengah, dan Kalimantan Selatan. Tujuan gerakan ini adalah untuk memisahkan diri dari NKRI. Tindakan gerakan DI/TII ingin mendirikan negara dalam negara adalah bertentangan dengan …. A. sistem demokrasi demokrasi liberal yang ditetapkan negara B. sistem pemerintahan yang ada di Indonesia C. cita-cita proklamasi dan dasar negara negara RI D. kepribadian bangsa bangsa yang menjunjung menjunjung tinggi tinggi kesatuan E. tujuan awal dari pembentukan negara Indonesia Indonesia 32. Strategipemerintah agar tidak mengundang aksi militer dari negara lain maka pada awal merdeka pemerintah membentuk Badan Badan Keamanan Rakyat Rakyat (BKR). Pembentukan tentara dianggap akan memprovokasi negara lain dan akan menimbulkan permusuhan. Dalam perkembanganya pembentukan pembentukan tentara dianggap perlu karena.... A. banyak kalangan yang yang tidak setuju pembentukan pembentukan BKR B. BKR merupakan bagian dari badan penolong keluarga perang C. anggota BKR terdiri dari bekas anggota PETA, Haiho, dan laskar D. pemerintahan yang yang resmi perlu adanya adanya tentara untuk menjaga keamanan E. timbulnya bentrokan yang yang tidak dapat dihindarkan antara rakyat dan Sekutu Sekutu yang datang 33. Pada tanggal 18 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang yang menghasilkan keputusan antara lain mengesahkan UUD 945. Dalam perkembangannya, pemerintah melakukan perubahan sistem kabinet dari presidensiil ke parlementer. Hal ini didasarkan atas keluarnya Maklumat tanggal 14 Nopember 1945. Dari pernyataan tersebut, maka dapat disimpulkan .... A. sistem kabinet Parlementer sesuai dengan demokrasi Liberal B. sistem kabinet Parlementer lebih mampu menampung aspirasi rakyat rakyat C. sistem kabinet presidentil diganti diganti sistem kabinet parlementer parlementer yang lebih demokratis demokratis D. pemerintah masih mencari model model pemerintahan yang sesuai dengan model pemerintahan internasional E. terjadi penyimpangan penyimpangan terhadap UUD 1945 1945 demi kenyelamatkan kenyelamatkan bangsa bangsa dan negara yang baru berdiri 34. Presiden Soeharto sebagai ketua presedium Kabinet Ampera menuangkan program kerjanya dengan sebutan Pancakrida Kabinet Pembangunan yang salah satu isinya adalah .... A. stabilitas politik politik dan ekonomi yang mapan B. menyusun dan merencanakan Repelita C. stabilitas nasional yang sehat dan dinamis D. meluruskan dan melaksanakan politik bebas-aktif
E. menyederhanakan partai politik yang efisien
35. Guna melancarkan program pembangunan, pemerintah Orde Baru merumuskan merumuskan kebijakan perekonomi melalui Pembangunan Lima Tahun secara periodik untuk tujuan .... A. meningkatkan neraca perdagangan aktif negara melalui perdagangan multilateral sesama negara yang berkembang. B. mensejajarkan perekonomian negara melalui kerjasama kerjasama ekonomi dengan dengan negara yang yang memiliki ekonomi maju. C. melepaskan ketergantungan hutang luar negeri melalui pemanfaatan pemanfaatan sumber daya daya alam yang dimiliki. D. meningkatkan pertumbuhan pertumbuhan ekonomi negara dengan dengan mengembangkan pembangunan pembangunan disegala sektor kehidupan masyarakat E. pemerataan pembangunan pembangunan ekonomi ekonomi bangsa bangsa dengan menitikberatkan sektor perdagangan sebagai wujud negara kepulauan. kepulauan. 36. Perhatikan pernyataan berikut ini: (1) Harga-harga barang naik (2) Pola pemerintahan yang sentralistik (3) Kebebasan pers sangat terbatas (4) Anggota MPR diatur dan direkayasa direkayasa (5) Kepercayaan luar negeri menurun Penyebab terjadinya krisis politik di Indonesia pada pertengahan tahun 1977 adalah A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)
….
37. Tragedi “Trisakti” tanggal 12 Mei 1998 yang yang menewaskan 4 mahasiswa menimbulkan menimbulkan gelombang demonstrasi di seluruh kota Jakarta dengan salah satunya menduduki gedung MPR-DPR. Adapun Adapun dampak pendudukan gedung MPR-DPR adalah .... A. Presiden Soeharto bersedia melakukan dialog dengan dengan kaum demonstran untuk mendapat solusi terbaik dalam mengatasi krisis moneter. B. ABRI mencabut dukungannya dukungannya terhadap pemerintahan Soeharto dan berbalik memihak mahasiswa agar situasi dapat cepat terkendali. C. Presiden Soeharto mengumumkan mengumumkan negara dalam keadaan darurat politik dengan didudukinya didudukinya gedung sebagai simbol si mbol parlemen rakyat. D. ketua MPR Harmoko Harmoko mengultimatum Presiden Soeharto agar mengundurkan mengundurkan diri tanggal 20 Mei 1998 atau DPR/MPR akan terpaksa memilih Presiden Baru. E. Presiden Soeharto menghindar dan dan pergi ke luar Jakarta dengan memberikan mandat mandat kepada Jenderal Wiranto untuk mengatasi situasi tersebut.
38. Berbicaramengenai tokoh-tokoh reformasi tidak sah rasanya ras anya jika tidak menyebutkan nama Megawati Soekarno Putri yang merupakan simbol dari perlawanan perlawanan terhadap rezim Orde Baru. Tokoh reformasi ini memiliki peran yang cukup penting yaitu .... A. pelopor berdirinya partai oposisi dari PDI fersi pemerintah. B. pemersatu dari unsur unsur PNI yang mendukung reformasi secara total. C. pengendali para demonstran dari unsur masyarakat yang yang anarkis. D. merancang kembali nilai-nilai nasionalisme dan demokrasi. E. pelopor lahirnya empat pilar pilar kebangsaan kebangsaan sebagai pondasi pondasi bangsa. 39. Pemerintahan Presiden B.J. Habibie mengalami krisis kepercayaan dan tuntutan agenda reformasi, salah satunya adalah masalah Dwi Fungsi Fungsi ABRI.Dwi ABRI.Dwi Fungsi adalah doktrin yang diterapkan oleh pemerintahan orde baru yang menyebutkan bahwa TNI memiliki dua tugas, yaitu; pertama, menjaga keamanan dan ketertiban negara, dan kedua, memegang kekuasaan dan mengatur negara. Dwifungsi sekaligus digunakan untuk membenarkan militer dalam meningkatkan pengaruhnya di pemerintahan Indonesia, termasuk kursi di parlemen hanya untuk militer, dan berada di posisi teratas dalam pelayanan pel ayanan publik nasional secara permanen. Doktrin peran militer tersebut ternyata menimbulkan dampak negatif antara lain yaitu ... . A. penyelenggaraan negara didominasi kalangan militer B. pelaksanaan pemerintahan berjalan berjalan secara demokratis C. fungsi kontrol kontrol parlemen terlaksana dengan lebih baik D. menjadi alat rakyat untuk mengontrol pemerintahan E. stabilitas keamanan rakyat kurang mendapat perhatian perhatian
40. Demokrasiera reformasi membuka semua lapisan masyarakat mas yarakat untuk ikut peran aktif dalam mengawal jalannya pemerintahan pusat sampai daerah, akan tetapi salah satu penyebab munculnya apatisme masyarakat dalam pilihan pusat atau kepala d aerah adalah .... A. masyarakat mengalami pengekangan aspirasi yang tidak sesuai dengan hati nurani. B. calon dalam dalam pilihan umum tersebut tersebut tidak berkualitas untuk menggambarkan pengembangan diri. C. perhatian masyarakat masyarakat bukan pada pemilihan umum tapi untuk pemenuhan kebutuhan pokok. D. KPUD tidak siap menyelenggarakan menyelenggarakan pemilihan umum karena geografis geografis Indonesia yang terpisah-pisah. E. pemilihan umum tidak penting penting bagi kehidupan kehidupan masyarakat masyarakat karena sarat akan kepentingan golongan.
SOAL URAIAN
41. Seorang sejarawan akan melakukan penelitian tentang Agresi Militer II, sejarawan tersebut agar dapat mengungkap peristiwa-peristiwa yang mendukung penelitian tersebut maka menggunakan sumber-sumber sejarah. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis sumber sejarah! 42. Sebutkan 4 (empat) cirri kehidupan sosial-budaya masyarakat pada Zaman Batu Madya (Mesolithikum) ! 43. Tunjukkan 3 perbedaan antara organisasi Budi Utomo dan Indische Partij! 44. Buatkan tabel perbandingan pergolakan DI/TTI Kartosuwiryo dan Andi Azis dilihat dari segi: a. Tujuan b. Cara penanggulangan 45. Reformasi adalah gerakan untuk mengubah bentuk atau perilaku suatu tatanan, karena tatanan tersebut tidak lagi disukai atau tidak sesuai dengan kebutuhan zaman, baik karena tidak efisien maupun tidak bersih dan tidak t idak demokratis. Dari ilustrasi tersebut bagaimana proses lahirnya agenda reformasi tahun 1998 di Indonesia dan apa hasil agenda reformasi tersebut ?
